PLANO DE CURSO VIOLÃO E GUITARRA 2018

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PLANO DE CURSO
IDENTIFICAÇÃO
Escola Técnica de Artes Municipal “Santa Cecília”
Professor: José Carlos Milanezi
Área de conhecimento: Música
Instrumento: Guitarra e Violão
Carga Horária: 40 horas/aula semanais
Ano Letivo: 2018
OBJETIVO
Propiciar ao estudante um ensino de qualidade, criando possibilidades para que ele consiga expressar-se através do instrumento estudado.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Fundamentar os princípios básicos e essenciais em música;
Assegurar domínio total e seguro do instrumento estudado, conforme as habilidades dos alunos;
Propiciar a prática de repertório;
Organizar os conteúdos a serem estudados de acordo com as singularidades de cada estudante.
CONTEÚDO
1º ANO
O que é música
Elementos básicos da música
Propriedades físicas do som
Pentagrama ou pauta musical
Linhas e espaços suplementares
Claves
Localização das notas naturais no braço do instrumento
Localização das notas naturais na pauta musical
Figuras e valores
Tablatura
Noções básicas de cifragem
Barras de compasso
Sinais, símbolos e abreviações
Estudo de técnicas para o desenvolvimento motor
Prática de repertório que confronte as necessidades do aluno e o conteúdo estudado
2º ANO
Teoria dos intervalos
Acidentes
Ponto de aumento
Ligadura
Compasso
Fórmula de compasso
Localização das notas alteradas no braço do instrumento
Digitação da escala pentatônica
Compasso composto
Compasso correspondente
Tom e tonalidade
Tons relativos
Armadura de clave
Estudo de técnicas para o desenvolvimento motor
Prática de repertório que confronte as necessidades do aluno e o conteúdo estudado
3º ANO
Classificação dos intervalos
O que é escala
Graus da escala diatônica
Digitação da escala maior
Formação da escala maior
Formação da escala menor natural
Formação da escala menor harmônica
Formação da escala menor melódica
Modos gregos
Digitação das escalas
Estudo de técnicas para o desenvolvimento motor
Prática de repertório que confronte as necessidades do aluno e o conteúdo estudado
4º ANO
Tríade
Tétrade
Inversão
Campo harmônico
Tons vizinhos
Arpejos maiores e menores
Formação da escala cromática
Digitação da escala cromática
Regras de cifragem
Modulação
Cadências harmônicas
Arpejos maiores e menores com sétima maior
Arpejos maiores e menores com sétima menor
Arpejos diminutos
Arpejos meio diminutos
Arpejos aumentados com sétima menor
Arpejos aumentados com sétima maior
Estudo de técnicas para o desenvolvimento motor
Prática de repertório que confronte as necessidades do aluno e o conteúdo estudado
5º ANO
Função dos acordes
Trítono
Sub V
Sub II
Acordes diminutos
Aproximação cromática
Aproximação diatônica
Formação da escala diminuta
Digitação da escala diminuta
Sinalização analítica
Acorde de empréstimo modal
Acordes interpolados
Estudo de progressões harmônicas
Análise harmônica
Estudo de técnicas para o desenvolvimento motor
Prática de repertório que confronte as necessidades do aluno e o conteúdo estudado
PROCEDIMENTOS
Aula individual, prática e expositiva dialogada sobre os conteúdos.
Análise e discussão dos temas abordados.
Utilização de recursos audiovisuais.
Avaliação prática.
AVALIAÇÃO
As avaliações serão realizadas no decorrer e/ou no término de cada ano de acordo com o andamento dos conteúdos abordados, enfatizando o aprendizado do conteúdo mínimo exigido para cada ano (ANEXO I), a participação do aluno em sala de aula e a aplicação dos conteúdos no seu cotidiano.
No decorrer do ano letivo, poderá ser feita avaliação para reclassificação do aluno no ano apropriado ao seu conhecimento.
OBSERVAÇÃO
Os conteúdos abordados estarão sempre em constante processo de mudança, na medida em que se avalia e reavalia as situações de aprendizagem postas aos alunos, adequando os conteúdos a sua idade cronológica e respeitando seu tempo de aprendizagem.
REFERENCIAS
BAXTER, Shaun. The guitar gym. Widdle Music, 2002.
BEFUMO, J. P. Exotic escales – new horizons for jazz improvisation.
BERGONZI, Jerry. Jazz line.
CHEDIAK, Almir. Harmonia e improvisação. 7. ed. Rio de Janeiro: Lumiar Editora, 1986.
FARIA, Nelson. A arte da improvisação para todos os instrumentos. Lumiar Editora.
FARIA, Nelson. Acordes, arpejos e escalas para violão e guitarra. Lumiar Editora.
IMPELLITTERI, Chris. The speed system.
KILMINSTER, Dave. 10 cool jazz fusion licks.
LIEBMAN, David. Jazz modal patterns.
LONG, Jack. The real book of blues.
MELLO, Mozart. Estudos de guitarra. Vol. 1, 2 e 3. 
NETTLES, Barrie. Harmony 1. Berklle College of Music, 1987.
OAKES, David. Classical e fingerstyle – guitar techniques. Hal Leonard Corporation, 2000.
POLLACO. Método de guitarra – tudo sobre escalas e arpejos.
SCHOENBERG, Arnold. Exercícios preliminares em contra ponto. São Paulo: Via Lattera, 2001.
POZZOLI. Guia teórico´prático para o ensino do ditado musical. Ricordi.
STETINA, Troy. Heavy metal lead guitar. Vol. 1 e 2. Hal Leonard Corporation, 1986.
TAYLOR, Bob. The art of improvisation.
THORLAKSSON, Eythor. Guitar method.
Revista Guitar Player – edições brasileira e americana.
Songbooks diversos artistas.
Instituto de guitarra e tecnologia – IG&T. Método de guitarra.
Pesquisas na internet em sites que disponibilizam conteúdo apropriado para o ensino de música.
Pesquisa em áudio para composição e prática de repertório.
ANEXO I
1º ano do Curso Livre de Guitarra e Violão
Leitura de músicas (repertório) com cifras;
Técnica de mão direita (Ritmos);
Postura e técnica de mão esquerda, desenvolvimento e fortalecimento motor através de exercícios melódicos;
Prática de repertório sobre diferentes gêneros.
2º ano do Curso Livre de Guitarra e Violão
Localização das notas musicais no braço do instrumento;
Padrões de dedilhado;
Escala Pentatônica ou Diatônica (2 ou 3 regiões);
Prática de repertório sobre diferentes gêneros musicais.
3º ano do Curso Livre de Guitarra e Violão
Escala pentatônica ou diatônica (5 regiões);
Apresentação de uma música ou estudo utilizando dedilhado;
Prática de repertório sobre diferentes gêneros musicais.
4º ano do Curso Livre de Guitarra e Violão
Escala pentatônica e diatônica (5 regiões);
Apresentação de uma música contendo acordes com dois ou mais intervalos além da sua tríade (Ex: C7/9(11); G7(b9); entre outros);
Prática de repertório sobre diferentes gêneros musicais.
5º ano do Curso Livre de Guitarra e Violão
Apresentação de um estudo ou música instrumental (período barroco, clássico, romântico ou contemporâneo);
Improvisação (fraseado, melodia) utilizando a escala pentatônica e/ou diatônica sobre uma harmonização modal ou tonal;
Prática de repertório sobre diferentes gêneros musicais.