Orações Subordinadas Adjetivas e Pronomes Relativos

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LÍNGUA PORTUGUESA PROFº JEAN AQUINO
LÍNGUA 
PORTUGUESA
PROFº JEAN AQUINO
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ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS E PRONOMES RELATIVOS 
•	 Desempenham, invariavelmente função sintática de adjunto adnominal.
•	 Podem ser restritivas ou explicativas.
•	 Quando desenvolvidas, são introduzidas por pronomes relativos:
QUE, QUEM (invariáveis);
O QUAL, A QUAL, OS QUAIS, AS QUAIS (variáveis);
CUJO, CUJA, CUJOS, CUJAS;
ONDE;
QUANDO, QUANTO E COMO.
Os pronomes relativos são termos essencialmente anafóricos, cuja função é remeter a um termo anterior, evitando assim a 
sua repetição.
Veja:
Os homens dizem mentiras. Essas mentiras soam bem sinceras.
Para evitar a repetição vocabular e estabelecer a coesão textual, bastaria que se empregasse um pronome relativo:
Os homens dizem mentiras QUE soam bem sinceras.
•	 O pronome relativo QUE e as variações O QUAL, A QUAL, OS QUAIS e AS QUAIS são empregados em referência a um 
termo antecedente que pode ser, indiferentemente, pessoa ou coisa:
Há dores que nunca cessam.
Há mulheres as quais nos encantam.
•	 O pronome relativo QUEM só remete a pessoas e será empregado, invariavelmente, regido por preposição:
São raras as pessoas em quem se pode confiar.
•	 O pronome relativo CUJO e suas variações estabelecem normalmente relações de posse entre os substantivos que 
intermedeiam. Note que nunca admitem artigos:
Eis uma mulher cujos olhos me encantam.
•	 O pronome relativo ONDE remeterá apenas a lugares. Não se admite seu emprego em outra circunstância:
Conheci a cidade onde nasceu o compositor dessas canções.
•	 O pronome relativo QUANDO remeterá somente a termos que expressem valor temporal:
Trabalho às segundas, quando todos acordam felizes e sorridentes.
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•	 O pronome relativo COMO remeterá a termo com ideia de modo:
Desagrada-me a maneira como você age.
•	 O pronome relativo QUANTO remeterá a termo que transmite ideia de quantidade tudo, tantos...
Tínhamos tudo quanto nos era necessário.
As orações subordinadas adjetivas serão:
•	 RESTRITIVAS: Quando atribuírem a termo da oração principal característica que lhe dê caráter de restrição e que 
possa, consequentemente, diferenciá-lo dos demais:
A criança que tem contato com os livros tem mais facilidade de aprendizado.
As cidades brasileiras cujas ciclovias já foram construídas enfrentam menos problemas de trânsito. 
Repare que, em ambos os casos, as orações em destaque apresentam características de caráter restritivo. Ou seja, 
nem toda criança tem mais facilidade de aprendizado bem como nem todas as cidades brasileiras enfrentam menos 
problemas de trânsito.
•	EXPLICATIVAS: Quando atribuírem a termo da oração principal característica inerente e óbvia, incapaz de possibi-
litar distinção. São marcadas, normalmente, por vírgulas:
Os tigres, que são carnívoros velozes, são predadores eficientes.
As girafas, cujos pescoços são enormes, alcançam os mais altos galhos.
Repare que as orações trazem características inerentes aos antecedentes. Todos os tigres são carnívoros velozes e 
todas as girafas têm pescoços longos.
Questões objetivas
1. No segmento “Os brasileiros, que são os únicos sul-americanos que falam a língua portuguesa, pouco entendem 
seus irmãos do mesmo continente...”, as vírgulas isolam:
a) Aposto
b) Oração subordinada adjetiva explicativa
c) Adjunto adverbial deslocado
d) Vocativo
e) Termo de natureza pleonástica
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2. No trecho “Há inúmeras pessoas que preferem a paz da acomodação ao esforço da busca...”, o termo em destaque 
pertence à classe dos:
a) Pronomes relativos
b) Conectivos integrantes
c) Substantivos
d) Pronomes demonstrativos
e) Adjetivos
3. No segmento “No livro, há teorias de um cientista renomado no capo da física e da química que parecem sem sen-
tido aos olhos dos leigos...”, o termo em destaque é elemento coesivo que remete a:
a) Livro
b) Cientista
c) Teorias
d) Física
e) Química
4. Identifique a opção em que houve emprego indevido do termo onde:
a) Há certas situações por onde todos devem passar.
b) São inúmeros os países onde se veem essas manifestações.
c) A escola onde estudei não me preparou adequadamente.
d) Em rio onde há piranhas, jacaré nada de costas.
e) Nas casas onde moram essas pessoas, não há saneamento básico
 
5. “Era uma cidade _____ habitantes eram sérios e compenetrados. ” Completaria adequadamente a lacuna:
a) Onde
b) Cujos
c) Que
d) Quando
e) Quanto
GABARITO
1B
2A
3C
4A
5B
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PRONOMES RELATIVOS E ORAÇÕES SUBORDAINADAS ADJETIVAS NO CESPE
CESPE
No que se refere à tipologia e aos sentidos do texto CB8A1AAA, julgue o item que se segue.
A oração “que irão sofrer os reflexos da deliberação” (l. 22 e 23) é indispensável ao sentido do período, pois delimi-
ta a referência de “pessoas” (.22).
•	 ( ) certo
•	 ( ) errado
CESPE
Com relação aos aspectos linguísticos do texto CB1A1BBB, julgue o seguinte item.
O pronome “que” (l.2) refere-se a “despesas” (l.1).
•	 ( ) certo
•	 ( ) errado 
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CESPE
No que se refere às estruturas linguísticas do texto acima e às ideias nele desenvolvidas, julgue o item a seguir.
O elemento ‘que’, em ‘que vão transitar’ (l.9) e em “que atualmente usa satélites estrangeiros” (l.15), introduz uma 
oração de natureza restritiva e uma de caráter explicativo, respectivamente.
•	 ( ) certo
•	 ( ) errado 
CESPE
Ainda com relação a aspectos linguísticos do texto CB2A2BBB, julgue o item subsequente.
Seria mantido o sentido restritivo da oração iniciada pelo pronome “que” (l.15) se fosse inserida uma vírgula ime-
diatamente após a palavra “positivos” (l.14).
•	 ( ) certo
•	 ( ) errado
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CESPE
Acerca dos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item seguinte.
Na linha 1, o “que” é um elemento expletivo, empregado apenas para dar realce a “Os juízes”.
•	 ( ) certo
•	 ( ) errado
GABARITO: 
1. C
2. E
3. C
4. E
5. E
 
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