Buscar

Pontuação (com exercícios)

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 16 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 16 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 16 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

PORTUGUÊS PROF. MANOEL SOARES
P O N T U A Ç Ã O
	Para reproduzirmos, na linguagem escrita, os inumeráveis recursos da fala, contamos com uma série de sinais gráficos denominados sinais de pontuação. São eles:
o ponto ( . )					o ponto de interrogação ( ? )
o ponto de exclamação ( ! )			a vírgula ( , )
o ponto e vírgula ( ; )				os dois pontos ( : )
as aspas ( “ “ )					o travessão ( )
as reticências ( ... )				os parênteses ( ( ) )
	Alguns sinais de pontuação servem, fundamentalmente, para marcar pausas (o ponto, a vírgula, o ponto e vírgula). Outros têm a função de marcar a melodia, a entoação da fala (ponto de exclamação, ponto de interrogação etc.).
	Não é fácil fixar regras para o emprego correto dos sinais de pontuação, uma vez que, além dos casos em que o uso de determinados sinais é obrigatório, existem também razões de ordem subjetiva para sua utilização. A seguir, passaremos a expor algumas orientações sobre o assunto.
Ponto
	É utilizado para encerrar qualquer tipo de período, exceto os terminados por orações interrogativas ou exclamativas. É um dos sinais que indica maior pausa.
	Anoitecia. 
Eu sou estudante. 
Refiz as contas e não descobri onde errei.
Obs.: O ponto é também usado para indicar abreviação de palavras.
 Sr., Sra., Srtª., V.Exª., Obs., Ex., etc.
Ponto de interrogação
	É usado no fim de orações interrogativas diretas. Nunca é colocado no fim de uma oração interrogativa indireta.
	Entendeu?
	Será que vai chover?
	Se eu terminar os exercícios, posso ir com você?
Ponto de exclamação
	É colocado após determinadas palavras, como as interjeições, e orações enunciadas com entoação exclamativa. Denota, entre outras coisas, entusiasmo, alegria, dor, surpresa, espanto, ordem.
	Olá!
	Ah! 
Entendi!
Ótimo!
Que susto!
Mãos ao alto!
Não toque em nada!
Vírgula
	A vírgula é o sinal de pontuação que indica uma pausa de curta duração, sem marcar o fim do enunciado. A vírgula pode ser empregada para separar termos de uma oração (vírgula no interior da oração), ou para separar orações de um período (vírgula entre orações).
Vírgula no interior da oração
	Em português, a ordem normal dos termos na frase é a seguinte: sujeito – verbo – complementos do verbo – adjuntos adverbiais. Quando os termos da oração se dispõem nessa ordem, dizemos que ocorre ordem direta (ou ordem lógica).
Muitos alunos estudaram a matéria da prova com afinco.
 sujeito	 verbo	 obj.direto	 adj.adverbial
	Quando ocorre qualquer alteração na sequência lógica dos termos, temos a ordem indireta.
Com afinco, muitos alunos estudaram a matéria da prova.
termo deslocado
	Quando a oração se dispõe em ordem direta, não se separam por vírgulas seus termos imediatos. Assim, não se usa vírgula entre o sujeito e o predicado, entre o verbo e seu complemento, e entre o nome e seu complemento ou adjunto.
Muitos imigrantes europeus chegaram ao Brasil naquele ano.
 sujeito	 predicado
Todos os alunos apresentaram a redação ao professor.
 verbo		 complemento
A áspera resposta ao candidato deixou-o magoado.
 adj.	 Nome compl.
 adnom.	 nominal
	Usa-se vírgula no interior da oração para:
marcar intercalações
Os termos que se intercalam na ordem direta, quebrando a sequência natural da frase, devem vir isolados por vírgulas.
Assim, separam-se:
O aposto intercalado:
Misha, símbolo das Olimpíadas, é um ursinho simpático.
 aposto
Expressões de caráter explicativo ou corretivo:
A sua atitude, isto é, o seu comportamento na aula merece elogios.
 expressão
 explicativa
Não haverá aula amanhã, ou melhor, depois de amanhã.
 expressão
 corretiva
Conjunções coordenativas intercaladas:
A sua atitude, no entanto, causou sérios desentendimentos.
 conj.
 intercalada
Havia, porém, um inconveniente sério.
 conj.
 intercalada
Adjuntos adverbiais intercalados:
Os candidatos, naquele dia, receberam a imprensa.
 adj. adv.
 intercalado
Obs.: Se o adjunto adverbial intercalado for de pequena extensão (um simples advérbio, por exemplo), não se usa a vírgula, uma vez que não houve quebra da sequência lógica do enunciado.
Os candidatos sempre receberam a imprensa.
 advérbio
marca termos deslocados
Normalmente, quando um termo é deslocado de seu lugar original na frase, deve vir separado por vírgula.
Nesse sentido, separam-se:
o adjunto adverbial anteposto
Naquele dia, os candidatos receberam a imprensa.
 adj. adv.
 anteposto
Obs.: Se o adjunto adverbial anteposto for um simples advérbio, a vírgula é dispensável.
Hoje os candidatos deverão receber os jornalistas credenciados.
 advérbio
o complemento pleonástico antecipado:
Este assunto, já o li em algum lugar.
 compl.pleonástico
 anteposto
o nome do lugar na indicação de datas:
São Paulo, 28 de agosto de 1966.
Roma, 14 de fevereiro de 1989.
marcar a omissão de uma palavra (geralmente o verbo)
Ela prefere cinema e eu, teatro.
marcar o vocativo
“Meus amigos, a ordem é a base do governo.” (Machado de Assis)
 vocativo
Obs.: Pode-se, em vez de vírgula, marcar o vocativo com um ponto de exclamação a fim de dar ênfase.
 “Deus” ó Deus! onde estás que não respondes?” (Castro Alves)
separar termos coordenados assindéticos
Aquela paisagem nos despertava confiança, tranquilidade, calma.
“Quaresma convalesce longamente, demoradamente, melancolicamente.” (Lima Barreto)
Obs.:
Se os termos coordenados estiverem ligados pelas conjunções e, ou, nem não se usa a vírgula.
Aquela paisagem nos despertava confiança, tranquilidade e calma.
Pedro ou Paulo casará com Heloísa.
Não necessitavam de dinheiro nem de auxílio.
Se essas conjunções vierem repetidas para dar ideia de ênfase, usa-se a vírgula.
E os pais, e os amigos, e os vizinhos magoaram-no.
Não caminhava por montanhas, ou florestas, ou cavernas.
Não estudava Física, nem Química, nem Matemática, nem História.
VÍRGULA ENTRE ORAÇÕES
orações subordinadas adjetivas explicativas
as orações subordinadas adjetivas explicativas sempre são separadas por vírgula.
O homem, que é um ser racional, vive pouco.
 o.p.	 or.sub.adj. explicativa	 o.p.
Obs.: As orações subordinadas adjetivas restritivas normalmente não se separam por vírgulas. Podem terminar por vírgula (mas nunca começar por ela!)
quando tiverem uma certa extensão:
O homem que encontramos ontem à noite perto do lago, parecia aborrecido.
quando os verbos se seguirem:
O homem que fuma, vive pouco.
Quem estuda, aprende.
orações subordinadas adverbiais
Orações dessa modalidade (sobretudo quando estiverem antecipadas) separam-se por vírgula.
Quando o cantor entrou no palco, todos aplaudiram.
 or.sub.adverbial	 o.p.
Entrando o cantor,	todos devem aplaudir.
or. sub. adverbial	 o.p.
A questão, conforme se esperava, era complicadíssima.
 o.p.	 or.sub. adverbial	 o.p.
“Matias estava compondo um sermão, quando começou o idílio psíquico.” (Machado de Assis)
 o.p.or.sub.adverbial
orações subordinadas substantivas
Orações desse tipo (com exceção das apositivas) não se separam da principal por vírgula.
Espero que você me telefone. O remédio era ficar em casa.
 o.p. or.sub.substantiva o.p.	 or.sub.substantiva
orações coordenadas
As orações coordenadas (exceto as iniciadas pela conjunção aditiva e) separam-se por vírgula.
Cheguei,	pedi silêncio, aguardei alguns minutos e comecei a palestra.
 or.coord.	 or.coord.	 or.coord.	 or.coord.
Eles se esforçaram muito, porém não obtiveram o resultado desejado.
 or.coord.	 or.coord.
Duvido,longo penso. Penso, logo existo.
or.coord.	or.coord. or.coord. or.coord.
Obs.: Pode-se usar vírgula antes da conjunção e quando:
as orações coordenadas tiverem sujeitos diferentes.
Os ignorantes falavam demais, e os sábios se mantinham em silêncio.
quando a conjunção e vier repetida enfaticamente (polissíndeto).
E volta, e recomeça, e se esforça, e consegue.
quando a conjunção e assumir outros valores (adversidade, consequência etc.)
Ele estudou muito, e não conseguiu passar.
Esforçou-se muito, e conseguiu a aprovação.
orações intercaladas
São sempre separadas por vírgulas ou duplo travessão.
Eu,	disse o orador, não concordo.
	or.intercalada	
O problema das enchentes, disse o candidato, será prioritário.
	 or. intercalada	
Ponto e vírgula
	O ponto e vírgula marca uma pausa mais longa que a vírgula, no entanto menor que a do ponto. Justamente por ser um sinal intermediário entre a vírgula e o ponto, fica difícil sistematizar seu emprego. Entretanto, há algumas normas para sua utilização.
	Emprega-se o ponto e vírgula para:
separar orações coordenadas que já venham quebradas no seu interior por vírgula.
Os indignados réus mostravam suas razões para as autoridades de forma firme; alguns, no entanto, por receio de punições, escondiam detalhes aos policiais.
Ela prefere cinema; eu, teatro.
Não esperava outra coisa; afinal, eu já havia sido avisado.
Os indignados réus protestaram; os severos juízes, no entanto, não cederam.
separar orações coordenadas que se contrabalançam em força expressiva (formando antítese, por exemplo).
Muitos se esforçam; poucos conseguem.
Uns trabalham; outros descansam.
separar orações coordenadas que tenham certa extensão.
Os excelentes jogadores de futebol olímpico reclamaram com razão das constantes críticas do técnico; porém o teimoso técnico ficou completamente indiferente aos constantes pedidos dos jogadores.
separar os diversos itens de um considerando ou de uma enumeração.
Considerando:
a alta taxa de desemprego no país;
a excessiva inflação;
a recessão econômica;
solicitamos especial atenção ao nosso pedido.
Art. 92. São órgãos do pode Judiciário:
o Supremo Tribunal Federal;
o Superior Tribunal de Justiça;
os Tribunais Regionais Federais e Juízes Federais;
os Tribunais e Juízes do Trabalho;
os Tribunais e Juízes Eleitorais;
os Tribunais e Juízes Militares;
os Tribunais e Juízes dos Estados e do Distrito Federal e Territórios.
(Constituição Federal)
Dois pontos
	Os dois pontos marcam uma sensível suspensão da melodia de uma frase para introduzir algo bastante importante. Nesse sentido, utilizam-se os dois-pontos para:
dar início a fala ou citação textual de outrem.
Já dizia o poeta: “A vida é a arte do encontro...”
“A porta abriu-se, um brado ressoou:
 Até que enfim, meu rapaz!”
(Eça de Queirós – Os Maias)
dar início a uma sequência que explica, esclarece, identifica, desenvolve ou discrimina uma ideia anterior.
Descobri a grande razão da minha vida: você.
Já lhe dei tudo: amor, carinho, compreensão, apoio.
Tivemos uma ótima ideia: abandonar a sala.
O resultado não se fez esperar: fomos chamados à diretoria.
Aspas
	Empregam-se as aspas para:
isolar citação textual colhida a outrem.
Como afirma Caio Prado jr. em História Econômica do Brasil: “A questão da imigração europeia do século passado está intimamente ligada à da escravidão”.
Diz Thomas Mann em A Montanha Mágica: “Todo caminho que trilhamos pela primeira vez é muito mais longo e difícil do que o mesmo caminho quando já o conhecemos”.
Observe que os títulos de obras literárias ou artísticas devem vir entre aspas se o material é manuscrito ou datilografado; se o material é impresso, o procedimento normal é colocar o nome da obra em itálico. Verifique ainda que as aspas só aparecem depois da pontuação quando abrangem todo o período.
“Não tenhas ciúmes de tua mulher para que ela não se meta a enganar-te com a malícia que aprender de ti.” (Machado de Assis)
Isolar palavras ou expressões estranhas à língua culta, tais como: gírias e expressões populares, estrangeirismos, neologismos, arcaísmos etc.
Ele era um “gentleman”.
Ele estava “numa boa”.
O rapaz ficou “grilado” com o resultado.
Emocionado, o rapaz deu-lhe um “ósculo” ardente.
Mostrar que uma palavra está em sentido diverso do usual (geralmente, em sentido irônico).
Fizeste “excelente” serviço.
Sua ideia foi mesmo “fantástica”.
OBS.: Podem-se ainda utilizar as aspas para dar destaque a uma palavra ou expressão.
Já entendi o “porquê” do seu projeto; só não percebo “como” executá-lo.
Podem-se ainda utilizar as aspas para dar destaque a uma palavra ou expressão.
Já
 entendi o “porquê” do seu projeto; só não percebo “como” executá-lo.
Podem-se ainda utilizar as aspas para dar destaque a uma palavra ou expressão.
Já
 entendi o “porquê” do seu projeto; só não percebo “como” executá-lo.Travessão
	O travessão simples ( ) serve para indicar que alguém está falando de viva voz (discurso direto). Emprega-se, pois, o travessão para marcar a mudança de interlocutor nos diálogos.
“ De quem são as pernas?
 Da Madalena, respondeu Gondim.
 Quem?
 Uma professora. Não conhece? Bonita.
 Educada, atalhou João Nogueira.
 Bonita, disse outra vez Gondim. Uma lourinha aí, de uns trinta anos.
 Quantos?, perguntou João Nogueira.
 Uns trinta, pouco mais ou menos.”
(Graciliano Ramos – São Bernardo)
	Pode-se usar o duplo travessão ( ) para substituir dupla vírgula, sobretudo quando se quer dar ênfase ou destaque ao termo intercalado.
	O ministro profundo conhecedor do mercado internacional está consciente das dificuldades.
	Machado de Assis grande romancista brasileiro também escreveu contos.
Obs.: As orações intercaladas podem vir separadas por vírgulas ou duplo travessão.
Eu, disse o eminente jurista, não aceito tal decisão.
ou
Eu disse o eminente jurista não aceito tal decisão.
Reticências
	As reticências marcam uma interrupção da sequência lógica da frase. Podem ser usadas com valor estilístico, isto é, com a intenção deliberada de permitir que o leitor complete o pensamento que foi suspenso, ou para marcar fala quebrada e desconexa, própria de quem está nervoso ou inseguro.
	Eu não vou dizer mais nada. Você já deve ter percebido que ele...
	“Depois de um instante, Carlos lançou de lá, entre um rumor de água que caía:
	 Não sei... Talvez... Logo te digo...” (Eça de queirós – Os Maias)
	 Bem... Sabe... Pois é... Quer dizer... Não era bem assim... Sei lá...
	Usam-se também as reticências (de preferência, entre parênteses) para indicar que parte de uma citação foi omitida.
	“O sertanejo é (...) um forte.” (Euclides da Cunha – Os Sertões)
	“(...) nenhuma tinha os olhos de ressaca, nem os de cigana oblíqua e dissimulada.” (Machado de Assis – Dom Casmurro)
	“Não alcancei a celebridade do emplasto, não fui ministro, não fui califa (...)” (Machado de Assis – Memórias Póstumas de Brás Cubas)
Parênteses
Os parênteses servem para isolar explicações, indicações ou comentários acessórios. “Aborrecido, aporrinhado, recorri a um bacharel (trezentos mil-réis,fora despesas miúdas com automóveis, gorjetas, etc.) e embarquei vinte e quatro horas depois (...)” (Graciliano Ramos – São Bernardo)
“Fui hoje cedo à casa deste último, apresentar desculpas (deve ter ficado aborrecido com a minha ausência no local determinado para o encontro) e repetir o convite para a pretendida visita.” (Cyro dos Anjos – O Amanuense Belmiro)
“Ela (a rainha) é a representação viva da mágoa (...)” (Lima Barreto – Recordações do Escrivão Isaías Caminha)	
QUESTÕES DE PONTUAÇÃO
Segmentos do texto receberam nova pontuação. O que mantém a adequação à norma-padrão é:
Adoção, por parte da empresa ou de qualquer instituição, de políticas e práticas organizacionais socialmente responsáveis / Adoção por parte da empresa ou de qualquer instituição, de políticas e práticas organizacionais, socialmente responsáveis.
Do ponto de vista mercadológico, a responsabilidade social procura harmonizar as expectativas dos diferentes segmentos ligados à empresa / Do ponto de vista, mercadológico, a responsabilidade social procura harmonizar as expectativas dos diferentes segmentos, ligados à empresa.
a organização que exerce sua responsabilidade social procura respeitar e cuidar da comunidade, melhorar a qualidade de vida / a organização − que exerce sua responsabilidade social − procura, respeitar e cuidar, da comunidade, melhorar a qualidade de vida.
gerar uma consciência nacional para integrar desenvolvimento e conservação / gerar uma consciência nacional, para integrar, desenvolvimento e conservação.
para integrar desenvolvimento e conservação, ou seja, promover o desenvolvimento sustentável, o bem-estar e a qualidade de vida / para integrar desenvolvimento e conservação, ou seja: promover o desenvolvimento sustentável, o bem-estar e a qualidade de vida.
Considerado os primeiro e segundo parágrafos, é correto afirmar:
As aspas em "Amazon se prepara para vender livros físicos no Brasil" constituem recurso linguístico para evidenciar que a frase não é da autoria de Ruy Castro.
 Em A notícia é alarmante: "Amazon se prepara para vender livros físicos no Brasil", os dois-pontos equivalem a "pois".
A palavra destacada em a partir de agora indica que o autor toma como ponto de referência o exato instante em que a Amazon passará a vender livros físicos no Brasil.
Em É o que, a partir de agora, o diferenciará dos livros digitais, a retirada da primeira vírgula é opção que não contraria as normas gramaticais.
Em É o que, a partir de agora, o diferenciará dos livros digitais, o uso do pronome destacado está correto, pois retoma a expressão o mercado brasileiro de livros.
O comentário correto sobre o emprego do sinal de pontuação no trecho citado é:
(linhas 20 e 21) (penso nas cidades italianas, com sua história de séculos ou de milênios) / os parênteses abrigam lembrança cuja presença no texto sugere que elas sejam o exemplo mais expressivo das adaptações referidas.
(linhas 2 a 4) descartar tudo aquilo que impede vêla, todas as ideias recebidas, as imagens préconstituídas / a substituição das duas vírgulas por parênteses, seguidos por vírgula, não altera a relação original entre os segmentos.
(linhas 14 e 15) uma cidade vive na medida em que funciona, isto é, serve para se viver nela e para fazer viver / a segunda vírgula, por ser optativa, pode ser retirada sem que haja prejuízo da correção gramatical.
(linhas 23 a 27) pode nos dizer alguma coisa importante sobre a cidade: como, ao passar de uma era para outra, as espécies vivas ... as cidades / os dois-pontos introduzem a síntese do que foi tratado com mais detalhes anteriormente na frase.
(linhas 29 a 31) parecem de outras eras, na medida em que já não correspondem a necessidades vitais / a vírgula introduz expressão que, em consequência do emprego de na medida em que, expressa ideia de "em conformidade com".
Quanto à colocação das vírgulas, a frase inteiramente correta é:
Num de seus textos a que deu o título de “Do justo e do injusto”, Voltaire aborda com a propriedade de sempre, a questão da natureza mesma do sentimento da justiça que, segundo ele, foi-nos concedido por Deus que também nos deu um cérebro para contrabalançar os impulsos do coração.
Num de seus textos, a que deu o título de “Do justo e do injusto”, Voltaire aborda, com a propriedade de sempre, a questão da natureza mesma do sentimento da justiça, que, segundo ele, foi-nos concedido por Deus, que também nos deu um cérebro para contrabalançar os impulsos do coração.
Num de seus textos, a que deu o título de “Do justo e do injusto” Voltaire aborda, com a propriedade de sempre a questão da natureza mesma do sentimento da justiça, que segundo ele foi-nos concedido por Deus que, também, nos deu um cérebro para contrabalançar os impulsos do coração.
Num de seus textos a que deu o título de “Do justo e do injusto”, Voltaire aborda com a propriedade de sempre, a questão da natureza mesma do sentimento da justiça, que segundo ele foi-nos concedido por Deus, que também nos deu um cérebro, para contrabalançar, os impulsos do coração.
Num de seus textos, a que deu o título de “Do justo e do injusto”, Voltaire aborda, com a propriedade de sempre, a questão da natureza mesma, do sentimento da justiça, que segundo ele foi-nos concedido por Deus que, também nos deu um cérebro, para contrabalançar os impulsos do coração.
Em conformidade com o contexto, afirma-se corretamente:
O termo Vanzolini em Só que o já lendário Vanzolini ainda não tinha... (3º parágrafo) pode ser isolado por vírgulas.
O travessão em ...porque não espalha, concentra; não esbanja, economiza − trabalhando sempre... (último parágrafo) pode ser substituído por ponto final, fazendo-se as devidas alterações entre maiúsculas e minúsculas.
No segmento As músicas eram todas de Vanzolini: Praça Clóvis, Samba erudito, Chorava no meio da rua..., (3º parágrafo) os dois-pontos introduzem uma enumeração.
No segmento ...para sintetizar a obra de Vanzolini: “Como autor... (último parágrafo) os dois-pontos introduzem uma ressalva acerca do que se afirmou antes.
Em ...para observar as peculiaridades do dia a dia urbano: uma briga de bar... (2º parágrafo), os doispontos podem ser substituídos por ponto e vírgula, sem prejuízo do sentido original.
6) Com respeito à pontuação, considere as afirmações abaixo.
I. Pode-se suprimir a vírgula colocada imediatamente após “esperar”, no segmento “não era, como se poderia esperar, um sofredor habitante do campo” (1º parágrafo), sem prejuízo para o sentido original e a correção. 
II. As vírgulas colocadas imediatamente após “sertanejos” e “rodeios” no segmento “Gravada por ‘caipiras’ e ‘sertanejos’, nos ‘bons tempos do cururu autêntico’, assim como nos ‘tempos modernos da música americanizada dos rodeios’, Tristeza do Jeca...” (1º parágrafo) podem ser substituídas por travessões, mantendo-se o sentido original e a correção. 
III. Sem que se faça outra alteração, os dois-pontos, no segmento “Acrescenta o antropólogo Allan de Paula Oliveira: ‘foi entre 1902 e 1960 que a música sertaneja...’” (último parágrafo), podem ser corretamente substituídos pela conjunção “que”. 
Está correto o que se afirma APENAS em
a) I.
b) I e II.
c) II e III.
d) II.
e) I e III.
7) Com respeito à pontuação, considere as afirmações abaixo.
I. Pode-se suprimir a vírgula colocada imediatamente após “esperar”, no segmento “não era, como se poderia esperar, um sofredor habitante do campo” (1o parágrafo), sem prejuízo para o sentido original e a correção.
II. As vírgulas colocadas imediatamente após “sertanejos” e “rodeios” no segmento “Gravada por ‘caipiras’ e ‘sertanejos’, nos ‘bons tempos do cururu autêntico’, assim como nos ‘tempos modernos da música americanizada dos rodeios’, Tristeza do Jeca...” (1o parágrafo) podem ser substituídas por travessões, mantendo-se o sentido original e a correção.
III. Sem que se faça outra alteração, os dois-pontos, no segmento “Acrescentao antropólogo Allan de Paula Oliveira: ‘foi entre 1902 e 1960 que a música sertaneja...’” (último parágrafo), podem ser corretamente substituídos pela conjunção “que”.
Está correto o que se afirma APENAS em
a) I.
b) I e II.
c) II e III.
d) II.
e) I e III.
8) Considere as afirmativas abaixo:
I. Hoje a publicidade não serve apenas para convencer o possível comprador de que um carro é mais potente do que o outro. (1o parágrafo) 
Uma vírgula pode ser inserida imediatamente após Hoje, sem prejuízo para a correção e o sentido original.
II. A publicidade se estabeleceu nas economias capitalistas como um recurso indispensável para o escoamento dos bens de consumo; mas o desenvolvimento de suas técnicas... (1o parágrafo) 
O ponto e vírgula pode ser substituído por ponto final, fazendo-se as devidas alterações entre maiúsculas e minúsculas.
III. Ele funciona de acordo com a lógica da realização (imediata) dos desejos, que na verdade... (2o parágrafo) 
A vírgula colocada imediatamente depois de desejos pode ser suprimida, sem qualquer alteração do sentido original.
Esta correto o que se afirma APENAS em
 a) II.
 b) II e III.
 c) III.
 d) I e III.
 e) I e II.
9) Considere as afirmações abaixo.
I. No trecho Chamaram-me da porta: uma das mulheres recolhidas à sala 4 desejava falar comigo. Estranhei. Quem seria? E onde ficava a sala 4? (1º parágrafo), a pontuação contribui para o clima de perplexidade pretendido pelo narrador.
II. As perguntas Que? Trepar-me àquelas alturas, com tamancos? (1º parágrafo) são retóricas, de maneira que se podem suprimir os pontos de interrogação.
III. No segmento ...olhei o exterior, zonzo, sem perceber direito porque me achava ali (2º parágrafo), a vírgula imediatamente após “exterior” pode ser suprimida, sem prejuízo para o sentido original.
Está correto o que se afirma APENAS em
a) I.
b) II.
c) II e III.
d) I e II.
e) I e III.
10) Considere as frases abaixo.
I. Ao se suprimirem as vírgulas do trecho A dor, juntamente com a morte, é sem dúvida a experiência humana..., o verbo deverá ser flexionado no plural.
II. Na frase Georges Canguilhem acrescenta que ela é um estado de “inconsciência em que o sujeito é de seu corpo”, pode-se acrescentar uma vírgula imediatamente após inconsciência, sem prejuízo para a correção.
III. Na frase De fato, na vida cotidiana o corpo se faz invisível, flexível; sua espessura é apagada pelas ritualidades sociais..., o ponto e vírgula pode ser substituído, sem prejuízo para a correção e o sentido original, por dois-pontos.
Está correto o que se afirma APENAS em
a) II e III.
b) I e II.
c) I.
d) II.
e) I e III.
Gabarito 
E
A
A
B
C
C
C
E
A
A
9

Continue navegando