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Economia A -‐ Lista de exercícios Macroeconomia Tópicos: Agregados macroeconômicos, moeda, inflação, desemprego, economia fechada Prof. Carolina Grottera 2013.1 Questão 1 -‐ Explique de que forma o PIB pode ser analisado por três óticas equivalentes. Questão 2 -‐ Em 2009, uma enchente na região do ABC em São Paulo inundou o pátio de uma montadora de automóveis, danificando de forma irreparável todos os automóveis zero km produzidos desde o início do ano que não tinham sido vendidos. Suponha que os automóveis não possuíssem seguro. Discuta como tal evento deveria ser considerado para efeito de cálculo do PIB pelas óticas da despesa e da renda. Questão 3 -‐ Considere a tabela abaixo. Suponha que todas as vendas intermediárias das fábricas se destinem às montadoras de automóveis. Suponha, para simplificar, que as fábricas de vidros, pneus, amortecedores e auto-‐rádios não façam nenhuma compra de bens intermediários. Valor da produção Vendas intermediárias Montadoras de automóveis 100.000 Fábrica de vidros 15.000 5.000 Fábrica de pneus 35.000 20.000 Fábrica de amortecedores 25.000 15.000 Fábrica de auto-‐rádios 50.000 25.000 a) Explique o conceito de Valor Adicionado. b) Qual o valor do PIB gerado nestes setores apresentados? c) Qual é a efetiva contribuição das montadoras de automóveis para o PIB? d) Por que é importante a distinção entre bens finais e bens intermediários no cálculo do PIB? Questão 4 -‐ Suponha uma economia que só produza três tipos de fruta: maçãs, bananas e laranjas. No ano-‐base (alguns anos atrás) os dados de produção e preços foram os seguintes: Fruta Quantidade Preço Maçã 3000 sacas R$2 por saca Banana 6000 cachos R$3 por cacho Laranjas 8000 sacas R$4 por saca Para o ano corrente (atual) os dados de produção e preços foram: Fruta Quantidade Preço Maçã 4000 sacas R$3 por saca Banana 14000 cachos R$2 por cacho Laranjas 32000 sacas R$5 por saca a) Qual é o valor real e o valor nominal do PIB nos dois anos? b) Qual foi a taxa de crescimento nominal do PIB entre os dois anos? c) Qual foi a taxa de crescimento do PIB real entre os dois anos? d) Qual foi a mudança percentual no nível de preços entre os dois anos medida pelo deflator implícito do PIB? e) Qual foi a mudança percentual no nível de preços entre os dois anos medida pela variação dos preços quando se mantém fixa a cesta consumida no ano-‐base? f) Explique com suas palavras por que os dois índices são diferentes. g) Qual é a melhor medida para se avaliar o desempenho econômico, o PIB nominal ou o PIB real? Justifique. Questão 5 -‐ Especialistas americanos argumentam que os gastos das empresas em atividades como pesquisa e desenvolvimento, totalizando aproximadamente $200 bilhões, que são atualmente contabilizados como serviços intermediários empresariais, deveriam ser adicionados diretamente ao componente Investimento do PIB. eles também propõem uma mudança nos gastos do consumidor em educação e em bens duráveis de Consumo para Investimento, e estimam que estes gastos envolvem cerca de $980 bilhões. O que aconteceria com o PIB se estas medidas fossem adotadas? Questão 6 -‐ Qual(is) das seguintes atividades aumentam o PIB em R$300 e por quê? a) Um moinho vende R$300 de farinha para um fabricante de pães. b) Você é um funcionário público que, inutilmente, amassa papéis por R$300. c) Você é contratado pela Vale para, inutilmente, amassar papéis por R$300. d) Um negociante vende um carro usado por R$3000, ficando com uma comissão de R$300. e) O estoque da sua empresa cai R$300 devido a uma demanda extra. f) Você ganha R$300 em uma aposta. Questão 7 -‐ Descreva as três principais funções da moeda. Questão 8 -‐ As empresas vêm lançando estratégias para ampliar sua base de clientes. A mais recente é a chamada Dotz, um programa de fidelização com uma rede de parceiros como hotéis e farmácias. É como uma reunião de vários programas, só que o usuário acumula na hora do pagamento uma "moeda" única, que é a Dotz. O usuário pode usar seu saldo em Dotz para comprar produtos pela internet ou em lojas físicas. Vimos que o Banco Central tem o monopólio de emissão de moeda e que a Constituição determina a moeda de curso legal. Com base no texto anterior, responda: a) O Dotz pode ser considerado moeda no sentido estrito? Explique. b) É possível uma empresa "criar moeda" sem ter sido autorizada pelo Banco Central? Explique. c) A moeda exerce várias funções na economia. Quais destas funções poderiam ser exercidas pelo Dotz? Questão 9 -‐ Descreva e explique a equação da Teoria Quantitativada Moeda. Questão 10 -‐ Descreva as principais causas da inflação (inflação de custos, inflação de demanda, inflação estrutural e inflação inercial) Questão 11 -‐ Explique o conceito de custos de menu. Questão 12 -‐ Responda: a) Defina o desemprego friccional. Como o seguro-‐desemprego afeta o desemprego friccional? b) Quais são os benefícios sociais do seguro-‐desemprego? c) Por que há sempre algum nível de desemprego na economia (mais pessoas dispostas a trabalhar do que postos de trabalho oferecidos)? Questão 13 -‐ Suponha que você possua R$1000 e não pretende gastá-‐los. Uma aplicação financeira promete render, ao final de um ano, 10%. A taxa básica de juros da economia (SELIC) é de 8% a.a e a inflação é de 5% a.a.. a) Você faria esta aplicação? Justifique sua resposta. b) Calcule o ganho nominal e o ganho real desta aplicação. Questão 14 -‐ Imagine uma economia fechada que se comporta de acordo com as seguintes equações (r expresso em percentual ao ano e todas as outras grandezas em bilhões de Reais): Y = 10K1/2 . L1/2 K = 10.000 L = 400 G = 2.000 T = 5.000 C = 0,9 Yd I = 5000 -‐ 50r Sendo Yd a renda agregada disponível. a) Calcule a poupança privada, a poupança pública e a poupança nacional de equilíbrio. b) Calcule a taxa de juros real de equilíbrio e o investimento c) Suponha que G aumente para 4.000. Calcule a nova poupança privada, a poupança pública e a poupança nacional de equilíbrio. d) Considerando o item (c), acima, encontre a nova taxa de juros real de equilíbrio. e) Encontre o novo nível de investimento. Questão 15 -‐ Suponha uma economia fechada em equilíbrio macroeconômico. O que aconteceria com o nível de investimento e taxa de juros desta economia quando ocorre um mudança de expectativa da população em geral, que aumenta sua propensão marginal a consumir? Descreva sua intuição econômica e explique graficamente. Aproveite ainda para explicar o que é e o que afeta a propensão marginal a consumir. Questão 16 -‐ "Se a demanda por investimento aumentar sem mudança na poupança, a taxa de juros aumentará". Comente. Questão 17 -‐ Qual é a diferença entre investimento e aplicação financeira? Quais os tipos de investimento existentes?
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