Relatorio Final Estagio I

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VLÁDIA MARIA BARROSO MATOS FERNANDES – RA:1045481486
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
 ITAPIPOCA - CE
 2017
 
VLÁDIA MARIA BARROSO MATOS FERNANDES – RA:1045481486
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado I.
ITAPIPOCA- CE
 2017
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO.............................................................................................5
2 DESENVOLVIMENTO.................................................................................6
2.1 OS SERVIÇOS OFERTADOS DO CRAS.................................................8
2.2 DEMANDA PRIORITÁRIA........................................................................9
2.3 PAPEL DO ASSISTENTE SOCIAL.........................................................10
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................11
REFERÊNCIAS..............................................................................................13
ANEXOS
FOTOS DA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO ..........................................14
INDENTIFICAÇÃO 
Nome do Estagiário: Vládia Maria Barroso Matos Fernandes
Curso: Serviço Social
Telefone_:(85) 992683095 e-mail: vladiaf96@gmail.com
Nível do Estágio Supervisionado: Estágio Supervisionado I
Local de Estágio: Cras Maria Orfila de Freitas Cruz
Endereço: Av. Raimundo Vieira Filho, 511, Distrito de Iratinga, Itapagé-ce.
Nome do (a) Supervisor (a) Acadêmico (a): Walter Alves Cordeiro Júnior
Nome do (a) Supervisor (a) de Campo: Regiane Lucas Silva
Carga horária: 150h	Início: 21	/ 08 / 2017 Término: 06 / 11	/ 2017	
INTRODUÇÃO 
Este relatório de Estágio Supervisionado I é baseado na observação da atuação do profissional que atua na área de assistência social, especificamente do Cras Maria Orfila de Freitas Cruz, que pertence ao distrito de Iratinga, no município de Itapagé- Ceará. 
O estágio é compreendido como um processo de experiência prática que aproxima o acadêmico da realidade de sua área de formação e o ajuda a compreender diversas teorias que o conduzem ao exercício da profissão.
A Assistência Social é uma política pública de atenção e de defesa de direitos, regulamentada pela Lei Orgânica da Assistência Social (LEI Nº 8.742, DE 7 DE DEZEMBRO DE 1993). Destina se a população mais vulnerável, com o objetivo de superar exclusões sociais, defender e vigiar os direitos da cidadania e da dignidade humana. Os assistentes sociais atuam no campo da política sociais e públicas com o objetivo central de viabilizar os direitos da população.
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O Cras Maria Orfila de Freitas Cruz foi inaugurado em 04 de outubro de 2010. Sua sede fica localizada no distrito de Iratinga, na Avenida Raimundo Vieira Filho, 511, no município de Itapagé- Ceará; está vinculado a Secretaria do Trabalho e Assistência Social. Sua área de abrangência corresponde às localidades rurais: Iratinga, Oiticica, São Miguel da Luz, Capim Açu, Pedra d´água, São Tomé, Mulungu, Salgado, Bombas, Saco Fechado, Areias, Prainha, Puxa Faca. Salitre, Pitombeiras, Ação, Aguaí e Riacho Fresco.
O objetivo geral do CRAS é o atendimento das famílias em situação de vulnerabilidade social, para o desenvolvimento delas e das comunidades por elas referenciadas por meio da oferta e articulação da rede de serviços socioassistenciais.
O Cras Maria Orfila de Freitas Cruz faz acolhimento e recepção de usuários em situação de vulnerabilidade social, realiza cadastramento de famílias; atende ás demandas da sua área de abrangência, realiza diversas orientações e encaminhamentos para os demais serviços oferecidos pela rede socioassistencial; possui atendimento psicossocial; faz atendimento individual por meio de entrevistas e visitas domiciliares; possui grupos semanais sócios educativos com crianças, adolescentes e idosos, atendendo de acordo com as demandas local; realiza também um trabalho de acompanhamento das famílias, as quais tem acesso a benefícios disponibilizados, como bolsa família e BPC.
Contando para todo esse conjunto de ações, possui uma equipe técnica de treze funcionários: uma coordenadora; duas assistentes sociais, uma psicóloga, três orientadores sociais, dois facilitadores, uma recepcionista, um agente administrativo, uma merendeira e um vigia.
O Cras como campo de estágio possibilita uma vasta compreensão a respeito da política de assistência social, bem como seus instrumentais que são utilizados pela profissão: a escuta, a visita domiciliar e institucional, entre outros. 
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Durante os atendimentos observados da prática do profissional de assistência social no estágio supervisionado I, uma grande demanda foi relacionado aos usuários do bolsa família, a maioria vivendo dessa única fonte de renda. Os usuários atendidos no Cras procuram a instituição para realizar o encaminhamento ao cadastro ou tirar algum esclarecimento em relação algum benefício.
O setor atuado durante o estágio supervisionado I foi o de crianças; durante esse período foi observado o cadastramento e a inclusão dessas crianças nos serviços ofertados pela a instituição; às atividades grupais desenvolvidas com elas, palestras socioeducativas, gincanas e oficinas ofertadas, passeios e atividades desenvolvidas pelos grupos de serviço e fortalecimento de vínculos, 
Segundo o site do MDS no município de Itapagé possui 10.203 famílias inscritas no Cadastro Único do bolsa família, que recebem o beneficio com valor médio de R$ 152,31. Essas famílias constituem se como publico prioritário por se caracterizarem como famílias em situação de pobreza e/ou extrema pobreza.
	 O Cras Maria Orfila de Freitas Cruz faz parte da região mais pobre do município localizada em sua área rural, trabalha conjuntamente com a Secretaria Municipal de Assistência Social e Trabalho.
O cadastramento e recadastramento das famílias beneficiarias do PBF são realizados pela Secretaria Municipal de Assistência Social e Trabalho. Essa secretaria é responsável por projetos sociais, inserção no mercado de trabalho, orientações em relação a direitos fundamentais, capacitação profissional e integração comunitária e social do município de Itapagé.
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Os Serviços Ofertados no Cras são:
O PAIF (Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família) é essencial para a proteção de assistência social, vez que assegura espaços de convívio, informa e garante acesso aos direitos socioassistenciais, contribui para a gestão intersetorial local, para o desenvolvimento da autonomia, o empoderamento das famílias e a ampliação de sua capacidade protetiva. Fortalece, ainda, vínculos familiares e comunitários, favorecendo a ampliação de perspectivas de vida das famílias mais vulneráveis e o acesso a oportunidades.
O SCFV (Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos) consiste em:
Serviço realizado em grupos, organizado a partir de percursos, conforme as especificidades dos ciclos de vida;
Intervenção social planejada; 
Propõe-se a assegurar espaços de convívio e o desenvolvimento de relações de afetividade e sociabilidade; 
Valoriza a cultura de famílias e comunidades locais pelo resgate de suas culturas e a promoção de vivências lúdicas; 
Desenvolve o sentimento de pertença e de identidade;
Promove a socialização e a convivência comunitária;
Incentiva a participação comunitária, a apropriação dos espaços públicos e o protagonismo no território.8
DEMANDA PRIORITÁRIA:
O SCFV é aberto aos usuários da Política de Assistência Social, porém são previstas algumas situações prioritárias para a inclusão no serviço. Considera-se situação prioritária, as crianças, adolescentes e pessoas idosas:
Em situação de isolamento;
Trabalho infantil;
Vivência de violência e, ou negligência;
Fora da escola ou com defasagem escolar superior a 2 anos;
Em situação de acolhimento;
Em cumprimento de MSE;
Egressos de medidas socioeducativas;
Situação de abuso e/ ou exploração  sexual;
Com medidas de proteção do ECA;
Crianças e adolescentes em situação de rua; 
Vulnerabilidade que diz respeito às pessoas com deficiência
 
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Papel do Assistente Social:
Realizar estudos e pesquisas para avaliar a realidade; emitir parecer social e propor medidas politicas sociais;
Planejar, elaborar e executar planos, programas e projetos sociais;
Prestar assessoria e consultoria a instituições públicas e privadas e movimentos sociais;
Orientar indivíduos e grupos, auxiliando na identificação de recursos e proporcionando o acesso aos mesmos;
Realiza estudos socioeconômicos com indivíduos e grupos para fins de acesso a benefícios e serviços sociais;
Atuar no magistério de Serviço Social e na direção de unidades de ensino e centros de estudos. 
- Alguns princípios fundamentais obedecidos pelo Assistente Social:
Defesa intransigente dos direitos humanos e recusa do arbitro e do autoritarismo;
Posicionamento em favos da equidade e justiça social, que assegure universalidade de acesso aos bens e serviços relativos aos programas e politicas sociais, bem como sua gestão democrática;
Compromisso com a qualidade dos serviços prestados à população e com aprimoramento profissional. 
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Considerações Finais
	As primeiras escolas de Serviço Social surgiram no Brasil no final da década de 1930 quando se desencadeou no país o processo de industrialização e urbanização. Nas décadas de 40 e 50 houve um reconhecimento da importância da profissão, que foi regulamentada em 1957 com a lei 3252. Acompanhando as transformações da sociedade brasileira, a profissão passou por mudanças e necessitou de uma nova regulamentação: a lei 8662/ 93. Ainda em 1993 o Serviço Social instituiu um novo código de ética expressando o projeto profissional contemporâneo comprometido com a democracia e com o acesso universal aos direitos sociais, civis e políticos.
A prática profissional também é orientada pelos princípios e direitos firmados na Constituição de 1988 e na legislação complementar referente ás políticas sociais e aos direitos da população. Não podendo haver qualquer tipo de discriminação no atendimento do profissional.
É no contexto das mudanças ocorridas nas relações sociais, que o Serviço Social tem a tarefa de decifrar as novas demandas da realidade. Diante de tal contexto, busca-se repensar a profissão do assistente social sob um olhar mais crítico, um novo posicionamento que vise dar respostas às demandas sociais impostas decorrentes da ofensiva neoliberal e do capitalismo operante. 
Segundo Iamamoto, “Um dos maiores desafios que o assistente social vive no presente é desenvolver sua capacidade de decifrar a realidade e construir propostas de trabalho criativas e capazes de preservar, efetivar direitos, a partir de demandas emergentes no cotidiano.” (Marilda Iamamoto, 1999) 
O assistente social precisa ser um profissional que, diante das mudanças significativas da realidade social, possa ser capaz de identificar, compreender e analisar a questão social, tentando assim formular ações, projetos e funções que rompam as atividades rotineiras burocráticas. Tem que estar sempre comprometido com o desafio incansável da consolidação da igualdade de direitos e da equidade social e contra todas as formas de exclusão social.
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O Serviço Social no Cras tem por finalidade acompanhar as famílias referenciadas a ele, realizar articulações com a rede socioassistencial presente no território de abrangência, bem como realizar os encaminhamentos necessários para a rede de serviços ofertados. Os assistentes sociais atuam juntamente a outros profissionais, compondo uma equipe multiprofissional e interdisciplinar. Somente o Cras não dar conta de todas as demandas atendidas é necessário à articulação com toda a rede presente em sua área de abrangência.
Como prática de ações, define se papel principal do Cras a normatização dos seus serviços e atendimentos de suas atuações: “Atuar na prestação de serviço de proteção social básica para todas as famílias com laços de sangue, afetivos ou solidários, os membros familiares que encontram se em situação de vulnerabilidade e risco social devem ser acolhidos para o resgate do convívio social. De acordo com o PAIF – Serviço de atendimento integral a família deve realizar o acolhimento e a vivencia familiar, que tem como suas ações o encaminhamento e acompanhamento nos serviços socioeducativos ali inseridos, prestando também o incentivo a autonomia e fortalecimento de vínculos familiares e comunitários, articulando sempre com a rede socioassistencial.”. 
O estágio proporciona o ensino e aprendizagem, através da capacitação teórico- metodológico, ética politica e técnico operativa, dinamizado de acordo com a realidade local. No momento do estágio é que se passa a ter contato real com o campo de atuação do assistente social e experiências vividas na práxis atreladas à teoria adquirida academicamente, contribuindo de forma positiva no processo de ensino-aprendizagem do ponto de vista prático, teórico e reflexivo.
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REFERÊNCIAS:
ABEPSS – Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social. Política Nacional de Estágio. Ano 2010. 
______. O estágio supervisionado. 3 ed. São Paulo: Cortez, 2001. CFESS – Conselho Federal de Serviço Social. Código de Ética do Assistente Social. 1993. __________. Resolução 533/2008. Regulamenta a supervisão direta de estágio no Serviço Social. 
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