DOUTRINA DE INTELIGÊNCIA I

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GABRIELLY DE ARRUDA MEDEIROS
201803312912 EA D C A MPO V ERDE - MT
 
 DOUTRINA DE INTELIGÊNCIA I
 
Avaliação Parcial: CCJ0160_SM_201803312912 V.1 
Aluno(a): GABRIELLY DE ARRUDA MEDEIROS Matrícula: 201803312912
Acertos: 8,0 de 10,0 Data: 06/11/2018 13:45:51 (Finalizada)
 
1a Questão (Ref.:201804396315) Acerto: 1,0 / 1,0
O que podemos entender por Contra Inteligência?
É a atividade clandestina e ilegal de violação de dispositivos de informática.
É a reunião de agentes de inteligência com o objetivo de desmobilizar planos de agências espaciais para
domínio de áreas siderais.
 É a atividade que objetiva neutralizar a inteligência adversa.
É a atividade cujo sinônimo é Anti Inteligência ou Espionagem.
É a atividade de produção de informações primárias.
 
2a Questão (Ref.:201804396314) Acerto: 1,0 / 1,0
Quem desenvolveu a doutrina de inteligência no Brasil ?
DOI
SISBIN
Polícia Federal
ABIN
 SENASP
 
3a Questão (Ref.:201804396318) Acerto: 1,0 / 1,0
Qual presidente brasileiro foi responsável pela extinção do Serviço Nacional de Informações (SNI)?
Dilma Rousseff
Michel Temer
Getúlio Vargas
Fernando Henrique
 Fernando Collor
 
4a Questão (Ref.:201804396321) Acerto: 1,0 / 1,0
Que evento mundial provocou um grande desenvolvimento das atividades de inteligência?
Golpe Militar de 1964.
Corrida Espacial.
Grande Depressão.
Holocausto.
 Guerra Fria.
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5a Questão (Ref.:201804396325) Acerto: 0,0 / 1,0
No que se refere aos relatórios de inteligência, pode-se afirmar que:
 Os relatórios de inteligência devem integrar os inquéritos policiais.
São o produto da investigação policial.
Não são documentos de inteligência.
 O Ministério Público não possui prerrogativa de ter acesso aos relatórios de inteligência produzidos pelas
Polícias Judiciárias.
Estão dentro do contexto de atividade jurídica exercida pelas polícias judiciárias.
 
6a Questão (Ref.:201806365449) Acerto: 0,0 / 1,0
A Inteligência como atividade voltada para reunir dados e informações visando à produção do conhecimento
indispensável à gestão e ao desenvolvimento da atividade policial (e de segurança pública em sentido estrito), é
classificada como:
Nacional
Fiscal
 Estratégica
 Policial
Militar
 
7a Questão (Ref.:201806365459) Acerto: 1,0 / 1,0
Fulano e Beltrano discutem sobre a diferença entre informe e informação. Fulano diz que são iguais, posto que
confeccionados por profissionais de inteligência, seja por escrito ou oralmente. Beltrano diz que a diferença reside
no fato de que o informe resulta do juízo. A informação, do raciocínio. Sobre estas declarações, é correto afirmar
que:
Podemos declarar que ambos estão corretos. Informe e informação são iguais e diferentes.
Fulano está errado posto que informe e informação são distintos por outros motivos, Beltrano está errado
posto que o correto é o oposto do que ele afirma.
 Beltrano está certo quanto a distinção entre informe e informação
 
Ambos estão errados. O informe sempre será oral enquanto a informação sempre será por escrito
Fulano está certo quanto ao fato do informe e da informação serem totalmente iguais.
 
8a Questão (Ref.:201804396333) Acerto: 1,0 / 1,0
O processo intelectual percorrido pela mente, a partir mais de um juízo conhecido, em que se alcança outro juízo
que deles decorre logicamente é
Convicção.
Ideia.
Erro.
Juízo.
 Raciocínio.
 
9a Questão (Ref.:201804396340) Acerto: 1,0 / 1,0
Qual das alternativas apresenta as fases do ciclo de produção de conhecimento na ordem correta?
 Planejamento, Reunião de dados, Processamento e Utilização.
Processamento, Planejamento, Reunião de dados e Utilização.
Utilização, Processamento, Reunião de Dados e Planejamento.
Utilização, Reunião de dados, Processamento e Planejamento.
Reunião de dados, Planejamento, Utilização e Processamento.
 
10a Questão (Ref.:201804396337) Acerto: 1,0 / 1,0
É na fase do planejamento que:File failed to load: http://simulado.estacio.br/ckeditor/MathJax/a11y/accessibility-menu.js
Transmite-se o conhecimento produzido.
Interpreta-se o conhecimento produzido.
 Delimita-se o assunto a ser explorado.
Aplicam-se as ações de busca.
Avalia-se o conhecimento produzido.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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