AVALIANDO O APRENDIZADO- DIREITO AMBIENTAL AULAS 1 A 5

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AVALIANDO DIR. AMBIENTAL - AULA 1
1. Segundo MILARÉ nem todos os ecossistemas são naturais. Há os "ecossistemas naturais e os ecossistemas sociais" (Milaré, Édis. Direito do Ambiente. São Paulo: Revista dos Tribunais, 2001, p. 64). Com tal afirmação MILARÉ busca explicar a relação entre o meio ambiente e o patrimônio cultural, outorgando uma visão holística ao conceito de meio ambiente. Assinale a opção que corresponda ao enunciado proposto:
R: Trata-se da concepção ampla segundo a qual o meio ambiente abrange toda a natureza, ou seja, o meio ambiente natural, formado pelo solo, água, ar, fauna e flora originais e o meio ambiente artificial, ou decorrente da transformação humana, formado pelas edificações, equipamentos, assentamos urbanísticos, culturais, ou seja, todas as construções materiais e imateriais produzidas pelo trabalho do homem.
2. A humanidade enfrenta atualmente graves problemas ambientais em decorrência do modelo de globalização econômica focado no consumismo e na industrialização; no uso depredatório dos recursos naturais. O modelo de sociedade dominante tem ignorado a mais fundamental de todas as questões: sua própria sustentabilidade. Por sua vez, a crise do modelo dominante, que assola a modernidade, acaba por produzir rupturas básicas. Em atenção ao aspecto jus-filosófico da questão ambiental, indique as duas rupturas básicas mais adequadas para completar a afirmação contida o texto. 
R: As rupturas das relações sociais e das relações do homem com a natureza.
3. No que diz respeito aos aspectos classificatórios do meio ambiente, aponte a afirmação CORRETA:
R: Ponto de vista antropocêntrico com a perspectiva biocêntrica, além de admitir a visão holística, que integra e interliga tudo que se refere à vida, em seu equilíbrio e complexidade.
4. Relativamente ao Meio Ambiente Artificial, análise as afirmações que seguem: I - É constituído pelo espaço urbano construído o conjunto de edificações (espaço urbano fechado) e dos equipamentos públicos (ruas, praças, áreas verdes, espaços livres em geral) (espaço urbano aberto). II - De acordo com a Constituição, a política de desenvolvimento urbano deve ser executada pelo Poder Público Municipal, conforme diretrizes gerais fixadas em lei. III - O plano diretor, aprovado pela Câmara Municipal, obrigatório para cidades com mais de duzentos mil habitantes. IV - As disposições legais que regulam o uso da propriedade urbana em prol do bem coletivo, da segurança e do bem-estar dos cidadãos, bem como do equilíbrio ambiental, são normas de ordem pública e interesse social.
R: Estão certas as I, II e IV.
5. Se se considerar o conceito e a natureza econômica do direito ambiental e da Política Nacional do Meio Ambiente, marque a opção correta:
R: o direito ambiental é dotado de instrumentos que o capacitam a atuar na ordem econômica, e, nesse contexto, a Política Nacional do Meio Ambiente visa, dentre outros objetivos, assegurar adequado padrão de desenvolvimento socioenômico ao país;
6. Um espaço público, como uma praça com muitas árvores e jardins, é classificado pela doutrina como:
R: meio ambiente artificial.
AVALIANDO DIR. AMBIENTAL - AULA 2
1- Se o consumo é um ato essencial e inevitável da vida humana, e apresenta características particulares que ultrapassam as necessidades da vida biológica ou material, precisamos raciocinar que a satisfação das necessidades humanas tem três componentes. Quais são os componentes?
R: Utilitário, comunicação e psicológico.
2- Há três níveis ou sistemas distintos de existência, quando pensamos em desenvolvimento sustentável. Quais são eles?
R: Físico, biológico e social.
3- Em relação ao conceito de desenvolvimento sustentável, assinale a alternativa INCORRETA:
R: Crescimento e desenvolvimento podem ser entendidos como similares, já que os dois conceitos estão relacionados com um aumento da renda nacional.
4- O impacto humano com o crescimento exagerado populacional das últimas décadas sobre o mundo natural continuará e, segundo diversas estimativas, poderíamos alcançar, simultaneamente, ____________ de quase todas as espécies não domesticadas.
Qual alternativa completa a frase?
R: A extinção
5- O saber usar para nunca faltar está relacionado a qual item abaixo?
R: Consumo sustentável
6- Dentre as frases a seguir, algumas são verdadeiras e outras são falsas no que se refere às questões de consumo e desenvolvimento sustentável.
Identifique a ordem correta:
I. Todos têm o direito de ter tantos filhos quanto desejarem.
II. Cada membro da espécie humana tem o direito de utilizar quantos recursos desejar.
III. Os indivíduos deveriam ter o direito de fazer o que quiserem com as terras que possuem, independente da biodiversidade existente nelas.
IV. Todas as formas de vida têm um valor intrínseco e, portanto, têm o direito de existir.
R: F, F, F, V.
AVALIANDO DIR. AMBIENTAL - AULA 3
1- O Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global, foi aprovado pelo Fórum de ONGs e Movimentos Sociais em qual grande evento ambiental no mundo?
R: Rio – 92
2- A Conferência do Rio, ou Rio-92, como ficou conhecida a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento (Unced ou Earth Summit), veio contrariar os que gostam de tornar as coisas mais complicadas. Através do capítulo 4, Seção IV da Agenda 21, a Rio-92 corroborou as recomendações de Tbilisi para a EA. Ficou patente a necessidade do enfoque interdisciplinar e da prioridade das seguintes áreas de programas, exceto:
R: Incentivar os menores custos referentes a compra e venda dos recursos naturais.
3- A Conferência de Estocolmo, realizada em 1972, criou novos entendimentos que influenciaram a percepção da relação entre desenvolvimento e meio ambiente no mundo. Porém, naquele momento, o Brasil passava por um período que não favoreceu um envolvimento imediato do nosso país com esta nova visão. A razão disto se deveu ao fato de que:
R: Passávamos por um período de governos militares em que a prioridade era o desenvolvimento econômico.
4- Assinale a afirmativa incorreta:
R: A cidade do Rio de Janeiro sediou a Primeira Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, em 1972 que foi a primeira conferência temática da ONU.
5- Dez anos depois da Conferência de Tbilisi, trezentos especialistas de cem países e observadores da IUCN, reuniram-se (17 a 21 de agosto de 1987) para o Congresso Internacional em Educação e Formação Ambientais, promovido pela Unesco/ Unep/IEEP, conhecido como:
R: Congresso de Moscou
6- Qual foi o país pioneiro nas manifestações que suscitaram a preocupação ambiental?
R: França
AVALIANDO DIR. AMBIENTAL - AULA 4
1- Impulsionada pela expansão dos mercados, a globalização vem abrindo oportunidades econômicas e trazendo melhor eficiência produtiva. Porém, sabemos que isso não significa garantia de equidade social. Acerca desta afirmação do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), assinale a opção que se relaciona corretamente com a sua mensagem.
R: O crescimento econômico mal encaminhado não combate as desigualdades sociais.
2- Neste cenário de sucessos e padecimentos humanos, deve-se encontrar um novo conceito de segurança humana, um novo paradigma. Segundo Luzzi (2009), um novo modelo de desenvolvimento. Marque a resposta errada:
R: Considere o crescimento econômico como um fim e não um meio.
3- Maquinário, equipamentos e produtos, cujas feituras envolvem recursos naturais e humanos estão relacionados a qual tipo de recurso abaixo
R: Manufaturado
4- No meio ambiente, as instituições e órgãos governamentais não se competem:
R: Ajudar em propagandas políticas para partidos ambientalistas
5- Pagnoccheschi et al. (2002, p.101) informa que existe diferença quanto à postura quando se pretende educar "para o meio" e educar "a partir do meio". A primeira proposta pode ser simples demais ao limitar a nossa percepção para realidades imediatistas. A segunda ideiaé mais ampla e nos insere integralmente no contexto ambiental, em vez de nos colocar como simples expectadores. Com base nessas considerações é correto afirmar que:
R: Nós somos o próprio ambiente e fazemos parte das interações ecológicas
6- No atual modelo de desenvolvimento, a sociedade rica explora ao máximo a natureza para satisfazer às necessidades luxuosas ou supérfluas, enquanto os mais necessitados a deterioram para prover-se com o mínimo requerido para a subsistência. Com isso, o século XXI começa com uma crescente tensão _________. Qual alternativa completa a frase?
R: Socioambiental
AVALIANDO DIR. AMBIENTAL - AULA 5
1- Quando o Brasil começou seu processo de industrialização, iniciou também o esboço de uma política ambiental. Assinale a opção que corresponde a afirmativa de que podemos apontar a década de 1930 como o início de uma política ambiental efetiva, segundo Barbieri, 2010.
R: Nesta década foram promulgados documentos relativos à gestão de recursos naturais: Código de Caça, Código Florestal, Código de Minas, Código de Águas, dentre outros.
2- Considerando a afirmativa (Miller, 2007) de que política é o processo pelo qual indivíduos e grupos influenciam ou controlam as políticas e ações dos governos nos níveis local, estadual, nacional e internacional. A política está preocupada com quem tem poder sobre a distribuição de recursos e quem recebe o quê, quando e como. Identifique a opção que exemplifica uma política local.
R: Alfabetização de adultos numa obra de edificação residencial.
3- O Sistema Nacional de Meio Ambiente (SISNAMA) foi criado pela Lei Federal 6.938, de 1981 e tem como um de seus principais objetivos estabelecer procedimentos de planejamento e controle ambiental articulando:
R: órgãos e entidades da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.
4- A política de comando e controle (Command and Control Policy) assumiu duas características muito definidas na segunda metade do séc. XX. Foram elas: I - A imposição de padrões de emissão incidentes sobre a produção final do agente poluidor. II - A determinação da melhor tecnologia disponível para abatimento da poluição. Assinale a opção que melhor reflete as duas afirmações.
R: As autoridades passaram a exigir que as indústrias limitassem suas emissões de gases e efluentes dentro de parâmetros pré-estabelecidos, bem como buscar procedimentos produtivos capazes conter sua liberação no ambiente.
5- A degradação ambiental causada por ações antrópicas tem aumentado gradativamente no mundo todo. Desde 1972, data da realização da I Conferência Internacional das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, em Estocolmo, as práticas humanas predatórias têm sido intensamente discutidas; no entanto, pouco resultado tem sido obtido para reverter esse processo. Neste contexto, assinale a alternativa correta:
R: Os problemas ambientais tornaram-se muito preocupantes quando começaram a ser divulgados pela mídia, principalmente em relação à quantidade de agravos à saúde por eles ocasionados.
6- Até o início do século XX, o campo político e institucional brasileiro não se sensibilizava com os problemas ambientais. A abundância de terras férteis e de outros recursos naturais, enaltecida desde a Carta de Caminha ao rei de Portugal, tornou-se uma espécie de dogma que impedia enxergar a destruição que vinha ocorrendo desde os primeiros anos da colonização. Assinale a opção que exemplifica este preceito.
R: A degradação de uma área não era considerada um problema ambiental pela classe política, pois sempre havia outras a ocupar.