Rampas-objeto de aprendizagem

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

Objeto de aprendizagem desenvolvido pela professora THAIS Reigadas Salvador , (estudante de pós graduação em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática pela Universidade Federal Fluminense – UFF – Disciplina: Informática Educativa II, ) de acordo com o projeto inicial do grupo PROWEB : Antonio Barbosa Santos; Maria Alice Martins; Néder Soares Felipe e Renata Rodrigues Gomes. 
Você já ouviu falar em 
rampas de acessibilidade?
Observe em sua escola e no trajeto da sua casa até a escola
Você já reparou se há rampas de acesso para deficientes? 
Você sabia que as rampas precisam ser bem planejadas para oferecer SEGURANÇA 
aos seus usuários? 
Para oferecer segurança, as rampas não devem ser de material escorregadio e terem uma inclinação adequada. 
"Qual o grau de inclinação para que a rampa para deficientes seja adequada?
 Você já deve ter pensado porque em alguns lugares as rampas de acesso são divididas em duas, e porque não foi construído apenas uma rampa “mais inclinada” ? 
A resposta é que as rampas devem obedecer um padrão de segurança que é de até 8,33% de inclinação segundo a NBR 9050/04 * para ser acessível
* NBR é a Norma Brasileira para Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos 
Inclinação da rampa
Inclinação da rampa
Metro caminhado na rampa
altura
Elas formam um triângulo, mas não qualquer triângulo, pois deve obedecer algumas medidas para ser construída.
Altura: 
8 cm
Metro percorrido da rampa: 1m = 100cm
8 cm
100 cm
= 8 % 
As rampas devem ter inclinação de no máximo, 8%, ou seja, 
8 cm de altura para cada um metro caminhado na rampa. 	
Metro caminhado na rampa
altura
Cateto
Hipotenusa
cateto
Comprimento horizontal da rampa
Podemos perceber que a rampa tem o formato de um triângulo retângulo, ou seja, seu lados tem nomes próprios 
E em todos os triângulos retângulos podemos aplicar o Teorema de Pitágoras, caso seja necessário saber algumas de suas medidas. 
?
Outro Exemplo: Vamos analisar se a rampa abaixo está ou não adequada para ser acessível.
70 cm
5 m
Aplicando o Teorema de Pitágoras :
Hipotenusa: x
Cateto: 70 cm
Cateto: 5 m = 500 cm
x2 = 702 + 5002
x2 = 4.900 + 250.000
x =  254900
x = 504,8 cm
Achando a razão entre a altura e o metro caminhado na rampa obtemos a seguinte: 
Altura : 70 cm
M. Percorrido : 504,8 cm 
 = 0,13 ou seja 13 % 
Como a inclinação deve ser de 8%, consideramos que esta rampa não está dentro dos padrões de acessibilidade. 
Por esse motivo é que algumas rampas apresentam “divisões” que são chamados de patamares
Agora meça as rampas de sua escola e faça os cálculos para descobrir qual (quais) rampa(s) estão de acordo com o padrão de acessibilidade
Referencias Bibliográficas 
Como projetar rampas, Disponível em <http://www.arquitetonico.ufsc.br/como-projetar-rampas> Acesso em 13 maio 2012
Como saber a inclinação da rampa, Disponível em <http://elisaprado.com.br/blog/2009/05/como-saber-a-inclinacao-da-rampa/> Acesso em 13 maio 2012
ABNT NBR 9050, Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos , 2004