AV SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ANÁLISE E DESENV. SIST 2015.1

Prévia do material em texto

27/03/2015 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 1/5
Avaliação: CCT0285_AV_201305041275 » SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ANÁLISE E DESENV. SIST. 22087384 Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201305041275 ­ ELENILDA ALVES DE SOUSA
Professor: CLAUDIA ABREU PAES Turma: 9001/AA
Nota da Prova: 5,5        Nota de Partic.: 2        Data: 13/03/2015 14:18:18 (F)
  1a Questão (Ref.: 250708) Pontos: 1,5  / 1,5
"Síntese de Indicadores Sociais (SIS 2010) utiliza­se da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD)
para apresentar sucinta análise das condições de vida no Brasil. ...Com base nos dados apresentados, redija
um texto dissertativo acerca da importância de políticas e programas educacionais para a erradicação do
analfabetismo e para a empregabilidade, considerando as disparidades sociais e as dificuldades de obtenção de
emprego provocadas pelo analfabetismo. Em seu texto, apresente uma proposta para a superação do
analfabetismo e para o aumento da empregabilidade".
Resposta: Educação e desemprego são dois fatores correlacionados entre si, onde um influência definitivamente
para a ocorrência do outro. O analfabetismo está associado á uma série de problemas crônicos enfrentados
pelo Brasil desde épocas oriundas da sua colonização, onde a desigualdade social ocasiou para que
'crescessemos' em um país onde o pobre fica mais pobre e o rico fica mais rico. Há vagas de emprego no
mercado, o que não tem é gente qualificada para preenchê­las, porém com os programas sociais como FIES,
PROUNI, entramos em um novo paradigma rumo á diminuição das taxas de desemprego visto que, as pessoas
de baixa renda estão tendo oportunidade de ingressar num curso superior que antes, só os ricos poderiam
fazer, estão tendo opotunidades de fazer cursos técnicos, cursos rápidos e com isso, qualificar­se para atender
ás exigências das empresas e prencher as vagas ofertadas. Com tudo isso, ainda damos passos lentos e
dolorosos rumo á um Brasil melhor, visto que moramos num país onde se paga os impostos mais caros do
mundo, onde os investimentos em educação ainda tem que melhorar muito para ficar razoável, onde o salário
mínimo só dá para suprir as necessidades básicas do dia­a­dia, onde temos os parlamentares mais caros, mais
corruptos e leis que não funcionam para gente de bem. O Brasil só precisa de bons governantes para poder sair
da condição de caos em que se encontra.
Gabarito: O estudante deve abordar em seu texto: ¿ identificação e análise das desigualdades sociais
acentuadas pelo analfabetismo, demonstrando capacidade de examinar e interpretar criticamente o quadro
atual da educação com ênfase no analfabetismo; ¿ abordagem do analfabetismo numa perspectiva crítica,
participativa, apontando agentes sociais e alternativas que viabilizem a realização de esforços para sua
superação, estabelecendo relação entre o analfabetismo e a dificuldade para a obtenção de emprego; ¿
indicação de avanços e deficiências de políticas e de programas de erradicação do analfabetismo, assinalando
iniciativas realizadas ao longo do período tratado e seus resultados, expressando que estas ações, embora
importantes para a eliminação do analfabetismo, ainda se mostram insuficientes.
  2a Questão (Ref.: 259790) Pontos: 1,5  / 1,5
Sabe­se que a Internet está consolidada sobre uma família de protocolos de alta portabilidade, conhecidos pelos
seus dois principais atores que são o protocolo TCP e o protocolo IP. Explique as principais diferenças entre os
protocolos TCP e IP e suas funcionalidades.
Resposta: Transfer control protocol­ Protocolo de transferencia na rede de computadores .IP é protocolo de
identificação da máquina de cada usuário na rede.
Gabarito: O protocolo IP prove o endereçamento lógico e o roteamento entre as redes, já o TCP prove o
endereçamento entre as aplicações, garantindo a entrega de pacotes e controlando o fluxo de dados.
  3a Questão (Ref.: 250698) Pontos: 0,0  / 0,5
 
 
 
 
 
27/03/2015 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 2/5
 
 
 
 
 
 
 
  
 
 
 
 
Figura emblemática da arte
moderna, o artista do século
XIX, autor destas obras,
libertou a cor na pintura. Por
meio dela, procurou captar a
essência dos seres e das
coisas, traduzir emoções e intuições, sem os compromissos com a verossimilhança que dominavam a arte
acadêmica de seu tempo. Sua extensa obra ­ não reconhecida em vida , existência trágica e intensa atraem, há
décadas, estudiosos dos mais diversos campos. O artista mencionado é:
Henri Matisse
  Vincent Van Gogh
  Paul Gauguin
Auguste Rodin
Pablo Picasso
  4a Questão (Ref.: 570178) Pontos: 0,0  / 0,5
A CULTURA é toda forma de intervenção humana na natureza que ajuda a entender os comportamentos sociais.
Analise as sentenças a seguir.
I. A cultura é criação exclusiva dos seres humanos. É múltipla e variável, no tempo e no espaço, de sociedade
para sociedade. 
II. A cultura é transmitida de geração a geração, nas diferentes sociedades; 
III. A multiplicidade cultural provê a diversidade conceitual, mas da mesma forma não viabiliza estender à
universalidade, pois a cultura é desenvolvida por região. 
IV. A cultura se desenvolveu da possibilidade da comunicação oral e de fabricação de instrumentos, capazes de
tornar mais eficiente o aparato biológico humano. 
Marque a alternativa que aponta as sentenças VERDADEIRAS.
Somente a sentença II é correta.
Sentenças II,III,IV estão corretas.
  Sentenças I,II,IV estão corretas.
Sentenças I,III,IV estão corretas.
  Sentenças I,II,III estão corretas.
  5a Questão (Ref.: 250706) Pontos: 0,5  / 0,5
Entre os benefícios reconhecidos pela Organização Internacional do Trabalho (OIT), a Licença Maternidade
existe desde 1921, mas o período de afastamento varia de país para país. E a discrepância é grande. Por
exemplo, enquanto no Bahrein, a mulher tem direito a ficar 45 dias em casa, na Dinamarca, o período pode
chegar a até 52 semanas (um ano e um mês) sem trabalhar. Embora possa ser estendido por mais 60 dias,
dependendo do empregador, a lei brasileira garante que toda mulher tem direito a: Entre os benefícios
reconhecidos pela Organização Internacional do Trabalho (OIT), a Licença Maternidade existe desde 1921, mas
o período de afastamento varia de país para país. E a discrepância é grande. Por exemplo, enquanto no
Bahrein, a mulher tem direito a ficar 45 dias em casa, na Dinamarca, o período pode chegar a até 52 semanas
(um ano e um mês) sem trabalhar. Embora possa ser estendido por mais 60 dias, dependendo do empregador,
a lei brasileira garante que toda mulher tem direito a:
40
  120
100
27/03/2015 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 3/5
80
60
  6a Questão (Ref.: 251433) Pontos: 0,5  / 0,5
Bombeiros e policiais militares e civis do Rio de Janeiro decidiram encerrar a greve iniciada antes do carnaval
sem que a paralisação tenha atingido seu principal objetivo: a adoção de um piso salarial de R$ 3,5 mil.Com um
saldo de PMs e bombeiros presos no complexo penitenciário de Bangu, o fim da greve foi anunciado após uma
assembleia realizada a portas fechadas. Os grevistas temiam a prisão de mais militares e, por isso,
designaram, para anunciar a decisão, as mulheres dos servidores presos em Bangu e o inspetor da Polícia Civil,
presidente do Sindicato de Policiais Civis do Rio (Sinpol). Para justificar a reunião a portas fechadas, os
grevistas alegaram que o local estava cercado de P­2 (homens do serviço de inteligência da PM) que, segundo
eles, poderiam prender os servidores envolvidos na paralisação. Com base no tema em questão, analise as
duas afirmações a seguir. I ­ Aos membros das Polícias Militares e Corpos de Bombeiros Militares são proibidas
a sindicalização e a greve. PORQUE II ­ Os membros das Polícias Militares e Corpos de Bombeiros Militares,
instituiçõesorganizadas com base na hierarquia e disciplina, são militares dos Estados, do Distrito Federal e dos
Territórios.
As afirmações I e III não estão corretas
As afirmações I e II estão corretas e a afirmação II não é uma justificativa correta da primeira
Somente a afirmação II está correta
Somente a afirmação I está correta
  As afirmações I e II estão corretas e a afirmação II é uma justificativa correta da primeira
 Gabarito Comentado.
  7a Questão (Ref.: 252869) Pontos: 0,5  / 0,5
A grade curricular é a distribuição de disciplinas pelos períodos letivos. Marque a alternativa que NÃO identifica
um princípio adotado para efetivar a distribuição das disciplinas do curso CST Análise e Desenvolvimento de
Sistemas:
contextualização
ação­reflexão­ação
flexibilização
  pluralismo
interdisciplinaridade
 Gabarito Comentado.
  8a Questão (Ref.: 594620) Pontos: 0,0  / 0,5
A programação orientada a objeto não é apenas uma forma de programar, é também um jeito de pensar em
um problema utilizando conceitos do mundo real e, não somente conceitos computacionais.
Considerando os conceitos da programação orientada a objetos, analise as afirmações abaixo.
I ­ O objeto tem determinadas propriedades que o caracterizam  e   que  são   armazenadas   no próprio
objeto. As propriedades de um objeto são chamadas de instâncias. 
II ­ As  mensagens  são  informações  enviadas  ao objeto para que ele se comporte de uma determinada
maneira. Um programa orientado a objetos em execução consiste em envios, interpretações e respostas às
mensagens. São os métodos, os procedimentos residentes nos objetos, que determinam como eles irão atuar
ao receber as mensagens. 
III­ A    herança    é    um    mecanismo    para    o compartilhamento de métodos e atributos entre classes e
subclasses, permitindo a criação de novas classes através da programação das diferenças entre a nova classe e
a classe­pai. 
IV ­ O   encapsulamento   é   um   mecanismo   que permite o acesso aos dados de um objeto somente através
dos métodos desse. Nenhuma outra parte do programa pode operar sobre os dados do objeto.
A comunicação entre os objetos é feita apenas através de troca de mensagens.
É correto o que se afirma
I e II
I e III
III e IV
  II, III e IV
  I, II e IV
27/03/2015 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 4/5
 Gabarito Comentado.
  9a Questão (Ref.: 252929) Pontos: 0,0  / 1,0
A figura acima mostra um diagrama de:
estados, pois, a partir de um estado inicial, descreve a seqüência de possíveis estados que todos os
objetos podem assumir.
comunicação, pois modela o comportamento do sistema e ilustra as interações entre atores e objetos.
atividades, pois as ações ilustram a forma como o ator Eleitor interage com os objetos em um caso de
uso.
  estados, pois apresenta os possíveis estados do objeto Urna eletrônica, além dos eventos que dão início
à transição de um estado para outro.
  atividades, pois modela o fluxo de controle de um processo composto por ações seqüencias e paralelas
partindo de um estado inicial.
  10a Questão (Ref.: 252969) Pontos: 1,0  / 1,0
27/03/2015 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 5/5
Com respeito à arquitetura de redes existem duas importantes arquiteturas de rede, o modelo de referência
OSI e o modelo de referência TCP/IP. Sobre essas arquiteturas, analise os itens abaixo:
I. O modelo OSI possui 7 camadas e o TCP/IP possui 4 camadas.
II. O TCP/IP é formado apenas pelos protocolos TCP e IP.
III. O modelo OSI foi criado pela ISO (International Standards Organization).
Quais proposições acima são verdadeiras?
  I e III somente.
I e II somente.
II e III somente.
II somente.
I, II e III.
Período de não visualização da prova: desde 03/03/2015 até 17/03/2015.