PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO DE LEITURA E ESCRITA

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Avaliação em Leitura e Escrita:
Avaliação da Comunicação Oral:
Aspectos Fonético / Fonológico (produção e emprego contrastivo dos fonemas); 
Aspectos semântico (contexto / conteúdo); sintático (regras gramaticais); discursivo (autonomia no discurso); pragmático (intenção comunicativa); lexical (vocabulário); morfológico (formação da palavra);
Voz e Fluência;
Aspectos Fonoarticulatórios (anátomo – morfológico e anátomo - funcionais);
Avaliação da Comunicação Escrita:
2.1 Aspectos motores da escrita:
	2.1.1 Preensão (maneira de segurar e apoiar a caneta);
	2.1.2 Pressão (força aplicada no papel);
	2.1.3 Direção (escrita da esquerda para a direita, de cima para baixo, em linha reta, letras ascendentes, descendentes e intermediárias);
	2.1.4 Precisão (inteligibilidade da escrita);
2.2 Aspectos Notacionais da escrita:
	2.2.1 Hipossegmentação
	2.2.2 Hipersegmentação 
	2.2.3 Traço de Sonoridade
	2.2.4 Relação grafema / fonema
	2.2.5 Generalização de regras
	2.2.6 Confusão entre letras parecidas
	2.2.7 Inversão, Supressão, Acréscimo e Substituição de letras
	2.2.8 Apoio na oralidade
2.3 Aspectos Discursivos da escrita:
	2.3.1 Coerência textual (fidedignidade ao assunto)
	2.3.2 Coesão textual (articular palavras, frases e parágrafos: uso de conectivos, sinônimos e pronomes para retomar nomes e outros);
	2.3.3 Paragrafação (organização do texto de acordo com as idéias);
	2.3.4 Pontuação
	2.3.5 Acentuação (tônica e gráfica);
	2.3.6 Variedade lingüística e marca da oralidade 
2.4 Aspecto de leitura, compreensão e interpretação de textos: 
(entonação, velocidade, ritmo, decodificada, silabada, com apoio digital, esforço visual, intensidade, articulação, dicção, fechamento, inferência...).