unidade 4

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Curso
	6584 . 5 - Psicologia do Desenvolvimento - 20182.AB
	Teste
	Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário
Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	No pensamento freudiano são apresentadas algumas etapas de desenvolvimento. A que marca um intervalo na evolução da sexualidade, observando-se, deste ponto de vista, uma diminuição dos impulsos sexuais, a dessexualização das relações de objeto e dos sentimentos, corresponde:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
ao período de latência.
	Respostas:
	a. 
à fase oral.
	
	b. 
ao período de latência.
	
	c. 
 à fase fálica.
	
	d. 
à fase genital.
	
	e. 
à fase anal.
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Ao estudar a função do brincar no desenvolvimento infantil, Piaget concluiu que o jogo é fundamental na vida da criança e o modo com que ela o exercita, vai se transformando conforme suas aquisições. De acordo com a teoria piagetiana, em que período do desenvolvimento humano, surge o jogo simbólico?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
pré-operacional
	Respostas:
	a. 
pré-operacional
	
	b. 
operacional concreto
	
	c. 
operacional formal
	
	d. 
sensório-motor
	
	e. 
operacional abstrato.
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	 Ao abranger em seus estudos o desenvolvimento humano desde o nascimento até o envelhecimento, dividindo-o em oito estágios, Erikson nomeou estes estágios de forma a explicitar que cada um deles é marcado por:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Uma crise.
	Respostas:
	a. 
Um modo diferente de processar informações.
	
	b. 
 Uma nova aquisição cognitiva.
	
	c. 
Uma crise.
	
	d. 
Um insight.
	
	e. 
Uma zona de erotização.
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Segundo Bruner, o sujeito passa por três estágios no que se refere à sua forma de ver e de representar o mundo. Essa representação muda, tornando-se mais complexa, a cada faixa etária. Assinale abaixo, a alternativa correspondente à fase em que a criança já é capaz de conquistar uma apropriação mental dos fenômenos do mundo. Nessa fase as suas ações podem ser diretas e interiorizadas no sentido de não precisarem dos objetos concretos, para serem realizadas. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Representação icônica
	Respostas:
	a. 
Representação Simbólica
	
	b. 
Representação Ativa
	
	c. 
 Assimilação
	
	d. 
Representação icônica
	
	e. 
 Exploração motora.
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	No início do século XX alguns pesquisadores passaram a estudar de maneira aprofundada a formação das habilidades intelectuais, dos processos cognitivos – memória, atenção, raciocínio matemático, pensamento e linguagem e suas transformações ao longo do processo de desenvolvimento. Leia as sentenças abaixo e depois marque a alternativa correta.
Esse campo de conhecimento recebe o nome de Psicologia Cognitivo Comportamental.
Piaget é um dos teóricos de grande destaque nos estudos dos processos cognitivos por ter se dedicado ao estudo do desenvolvimento intelectual.
O desenvolvimento cognitivo ocorre de forma gradual e trata-se da ampliação da habilidade de adquirir conhecimento.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
As sentenças II e III estão corretas.
	Respostas:
	a. 
As sentenças I e II estão corretas.
	
	b. 
Apenas a sentença I está correta.
	
	c. 
As sentenças II e III estão corretas.
	
	d. 
Apenas a sentença II está correta.
	
	e. 
As sentenças I, II e III estão corretas. 
	
	
	
Pergunta 6
0 em 1 pontos
	
	
	
	O desenvolvimento psicológico foi explicado sobre várias perspectivas teóricas, de acordo com a psicossexual, leia as alternativas abaixo e marque a correta. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
A perspectiva psicossexual do desenvolvimento foi elaborada por Erikson. 
	Respostas:
	a. 
Embora as fases de desenvolvimento propostas por Freud trate de questões de sexualidade, essas não estão no centro da sua teoria. 
	
	b. 
A perspectiva psicossexual do desenvolvimento foi elaborada por Erikson. 
	
	c. 
Freud propõe seis fases de desenvolvimento infantil, são elas: oral, anal, fálica, latência, genital e sexual. 
	
	d. 
Freud apresenta as fases de desenvolvimento infantil numa perspectiva em que as questões da sexualidade ganham destaque.
	
	e. 
As fases de desenvolvimento propostas por Freud, são semelhantes aos estágios apresentados por Piaget. 
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Acontece entre os dezoito meses de idade e o terceiro ano de vida. Nesse período do desenvolvimento psicossexual, a criança passa pela aprendizagem do controle dos esfíncteres, e o momento de deixar de usar fraldas traz grandes expectativas para a criança e para sua família. Esta descrição refere-se à fase:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
 Anal
	Respostas:
	a. 
 Oral
	
	b. 
Genital
	
	c. 
 Fálica
	
	d. 
 Anal
	
	e. 
 Latência
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	As fases psicossexuais do desenvolvimento descritas por Freud se referem às relações que o sujeito estabelece com a satisfação dos desejos. A fase da organização infantil da libido caracterizada pela curiosidade das crianças sobre seus órgãos genitais, na qual ocorre o estabelecimento do complexo de Édipo, é chamada de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
 Fálica
	Respostas:
	a. 
Oral
	
	b. 
Genital
	
	c. 
 Fálica
	
	d. 
 Anal
	
	e. 
Latência
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Ao desenvolver suas ideias sobre o desenvolvimento psicossexual, Freud elaborou o conceito de fixação, no qual um sujeito pode permanecer atrelado a uma determinada fase do desenvolvimento, tendo consequências para os comportamentos que irá apresentar na vida adulta. A origem de uma fixação acontece porque:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
A criança pode ter recebido gratificações ou repressões de modo excessivo.
	Respostas:
	a. 
Os mecanismos de defesa desenvolvidos pelo sujeito, foram ineficazes.
	
	b. 
A criança pode ter recebido gratificações ou repressões de modo excessivo.
	
	c. 
O ego não conseguiu manter o equilíbrio entre os impulsos do id e a pressão do superego.
	
	d. 
A fase fixada foi vivenciada com prazer e equilíbrio.
	
	e. 
A energia sexual foi suprimida e canalizada em alguma atividade da cultura.
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Erik Erikson dividiu o ciclo vital em oito estágios, cada um sendo caracterizado por uma crise psicossocial, envolvendo transições em relações sociais importantes. A partir dos seis anos até a pré-adolescência, período que, em grande parte, corresponde à fase de latência de Freud, o desafio de aprender a atuar socialmente é estendido para além da família, ao mundo social mais amplo. As características apresentadas referem-se ao estágio da:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Engenhosidade versus inferioridade
	Respostas:
	a. 
Engenhosidade versus inferioridade
	
	b. 
Autonomia versus vergonha e dúvida.
	
	c. 
Confiança versus desconfiança.
	
	d. 
Identidade versus confusão.
	
	e. 
Culpa versus desafio.