QUESTAO ENEM 08112018 - quimica

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1. (Enem 2014) O potencial brasileiro para transformar lixo em energia permanece subutilizado 
— apenas pequena parte dos resíduos brasileiros é utilizada para gerar energia. Contudo, bons 
exemplos são os aterros sanitários, que utilizam a principal fonte de energia ali produzida. 
Alguns aterros vendem créditos de carbono com base no Mecanismo de Desenvolvimento 
Limpo (MDL), do Protocolo de Kyoto. 
 
Essa fonte de energia subutilizada, citada no texto, é o 
a) etanol, obtido a partir da decomposição da matéria orgânica por bactérias. 
b) gás natural, formado pela ação de fungos decompositores da matéria orgânica. 
c) óleo de xisto, obtido pela decomposição da matéria orgânica pelas bactérias anaeróbias. 
d) gás metano, obtido pela atividade de bactérias anaeróbias na decomposição da matéria 
orgânica. 
e) gás liquefeito de petróleo, obtido pela decomposição de vegetais presentes nos restos de 
comida. 
 
2. (Enem 2013) Sabe-se que o aumento da concentração de gases como CO2, CH4 e N2O na 
atmosfera é um dos fatores responsáveis pelo agravamento do efeito estufa. A agricultura é 
uma das atividades humanas que pode contribuir tanto para a emissão quanto para o 
sequestro desses gases, dependendo do manejo da matéria orgânica do solo. 
 
ROSA, A. H.; COELHO, J. C. R. Cadernos Temáticos de Química Nova na Escola. São Paulo, 
n. 5, nov. 2003 (adaptado). 
 
De que maneira as práticas agrícolas podem ajudar a minimizar o agravamento do efeito 
estufa? 
a) Evitando a rotação de culturas. 
b) Liberando o CO2 presente no solo. 
c) Aumentando a quantidade de matéria orgânica do solo. 
d) Queimando a matéria orgânica que se deposita no solo. 
e) Atenuando a concentração de resíduos vegetais do solo. 
 
3. (Enem 2000) Para compreender o processo de exploração e o consumo dos recursos 
petrolíferos, é fundamental conhecer a gênese e o processo de formação do petróleo descritos 
no texto abaixo. 
 
"O petróleo é um combustível fóssil, originado provavelmente de restos de vida aquática 
acumulados no fundo dos oceanos primitivos e cobertos por sedimentos. O tempo e a pressão 
do sedimento sobre o material depositado no fundo do mar transformaram esses restos em 
massas viscosas de coloração negra denominadas jazidas de petróleo." 
 
 (Adaptado de TUNDISI. Usos de energia. São Paulo: Atual Editora, 1991.) 
 
As informações do texto permitem afirmar que: 
a) o petróleo é um recurso energético renovável a curto prazo, em razão de sua constante 
formação geológica. 
b) a exploração de petróleo é realizada apenas em áreas marinhas. 
c) a extração e o aproveitamento do petróleo são atividades não poluentes dada sua origem 
natural. 
d) o petróleo é um recurso energético distribuído homogeneamente, em todas as regiões, 
independentemente da sua origem. 
e) o petróleo é um recurso não-renovável a curto prazo, explorado em áreas continentais de 
origem marinha ou em áreas submarinas. 
 
4. (Enem 2010) Os pesticidas modernos são divididos em várias classes, entre as quais se 
destacam os organofosforados, materiais que apresentam efeito tóxico agudo para os seres 
humanos. Esses pesticidas contêm um átomo central de fósforo ao qual estão ligados outros 
átomos ou grupo de átomos como oxigênio, enxofre, grupos metoxi ou etoxi, ou um radical 
orgânico de cadeia longa. Os organofosforados são divididos em três subclasses: Tipo A, na 
qual o enxofre não se incorpora na molécula; Tipo B, na qual o oxigênio, que faz dupla ligação 
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com fósforo, é substituído pelo enxofre; e Tipo C, no qual dois oxigênios são substituídos por 
enxofre. 
 
BAIRD, C. Química Ambiental. Bookman, 2005. 
 
Um exemplo de pesticida organofosforado Tipo B, que apresenta grupo etoxi em sua fórmula 
estrutural, está representado em: 
a) 
b) 
c) 
d) 
e) 
 
5. (Enem 2009) A atmosfera terrestre é composta pelos gases nitrogênio (N2) e oxigênio (O2), 
que somam cerca de 99 %, e por gases traços, entre eles o gás carbônico (CO2), vapor de 
água (H2O), metano (CH4), ozônio (O3) e o óxido nitroso (N2O), que compõem o restante 1 % 
do ar que respiramos. 
Os gases traços, por serem constituídos por pelo menos três átomos, conseguem absorver o 
calor irradiado pela Terra, aquecendo o planeta. Esse fenômeno, que acontece há bilhões de 
anos, é chamado de efeito estufa. A partir da Revolução Industrial (século XIX), a concentração 
de gases traços na atmosfera, em particular o CO2, tem aumentado significativamente, o que 
resultou no aumento da temperatura em escala global. Mais recentemente, outro fator tornou-
se diretamente envolvido no aumento da concentração de CO2 na atmosfera: o desmatamento. 
 
BROWN, I. F.; ALECHANDRE, A. S. Conceitos básicos sobre clima, carbono, florestas e 
comunidades. A.G. Moreira & S. Schwartzman. As mudanças climáticas globais e os 
ecossistemas brasileiros. Brasília: Instituto de Pesquisa Ambiental da Amazônia, 2000 
(adaptado). 
 
Considerando o texto, uma alternativa viável para combater o efeito estufa é 
a) reduzir o calor irradiado pela Terra mediante a substituição da produção primária pela 
industrialização refrigerada. 
b) promover a queima da biomassa vegetal, responsável pelo aumento do efeito estufa devido 
à produção de CH4. 
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c) reduzir o desmatamento, mantendo-se, assim, o potencial da vegetação em absorver o CO2 
da atmosfera. 
d) aumentar a concentração atmosférica de H2O, molécula capaz de absorver grande 
quantidade de calor. 
e) remover moléculas orgânicas polares da atmosfera, diminuindo a capacidade delas de reter 
calor. 
 
6. (Enem 2015) Uma forma de organização de um sistema biológico é a presença de sinais 
diversos utilizados pelos indivíduos para se comunicarem. No caso das abelhas da espécie 
Apis mellifera, os sinais utilizados podem ser feromônios. Para saírem e voltarem de suas 
colmeias, usam um feromônio que indica a trilha percorrida por elas (Composto A). Quando 
pressentem o perigo, expelem um feromônio de alarme (Composto B), que serve de sinal para 
um combate coletivo. O que diferencia cada um desses sinais utilizados pelas abelhas são as 
estruturas e funções orgânicas dos feromônios. 
 
 
 
As funções orgânicas que caracterizam os feromônios de trilha e de alarme são, 
respectivamente, 
a) álcool e éster. 
b) aldeído e cetona. 
c) éter e hidrocarboneto. 
d) enol e ácido carboxílico. 
e) ácido carboxílico e amida. 
 
7. (Enem 2012) A produção mundial de alimentos poderia se reduzir a 40% da atual sem a 
aplicação de controle sobre as pragas agrícolas. Por outro lado, o uso frequente dos 
agrotóxicos pode causar contaminação em solos, águas superficiais e subterrâneas, atmosfera 
e alimentos. Os biopesticidas, tais como a piretrina e coronopilina, têm sido uma alternativa na 
diminuição dos prejuízos econômicos, sociais e ambientais gerados pelos agrotóxicos. 
 
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Identifique as funções orgânicas presentes simultaneamente nas estruturas dos dois 
biopesticidas apresentados: 
a) Éter e éster. 
b) Cetona e éster. 
c) Álcool e cetona. 
d) Aldeído e cetona. 
e) Éter e ácido carboxílico. 
 
8. (Enem 2011) Um dos processos usados no tratamento do lixo é a incineração, que 
apresenta vantagens e desvantagens. Em São Paulo, por exemplo, o lixo é queimado a altas 
temperaturas e parte da energia liberada é transformada em energia elétrica. No entanto, a 
incineração provoca a emissão de poluentes na atmosfera. Uma forma de minimizar a 
desvantagem da incineração, destacada no texto, éa) aumentar o volume do lixo incinerado para aumentar a produção de energia elétrica. 
b) fomentar o uso de filtros nas chaminés dos incineradores para diminuir a poluição do ar. 
c) aumentar o volume do lixo para baratear os custos operacionais relacionados ao processo. 
d) fomentar a coleta seletiva de lixo nas cidades para aumentar o volume de lixo incinerado. 
e) diminuir a temperatura de incineração do lixo para produzir maior quantidade de energia 
elétrica. 
 
9. (Enem 2010) O lixão que recebia 130 toneladas de lixo e contaminava a região com o seu 
chorume (líquido derivado da decomposição de compostos orgânicos) foi recuperado, 
transformando-se em um aterro sanitário controlado, mudando a qualidade de vida e a 
paisagem e propor cionando condições dignas de trabalho para os que dele subsistiam. 
 
Revista Promoção da Saúde da Secretaria de Políticas de Saúde Ano 1, n.o 4, dez. 2000 
(adaptado) 
 
Quais procedimentos técnicos tornam o aterro sanitário mais vantajoso que o lixão, em relação 
às problemáticas abordadas no texto? 
a) O lixo é recolhido e incinerado pela combustão a altas temperaturas. 
b) O lixo hospitalar é separado para ser enterrado e sobre ele, colocada cal virgem. 
c) O lixo orgânico e inorgânico é encoberto, e o chorume canalizado para ser tratado e 
neutralizado. 
d) O lixo orgânico é completamente separado do lixo inorgânico, evitando a formação de 
chorume. 
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e) O lixo industrial é separado e acondicionado de forma adequada, formando uma bolsa de 
resíduos. 
 
10. (Enem 2007) Ao beber uma solução de glicose (C6H12O6), um corta-cana ingere uma 
substância 
a) que, ao ser degradada pelo organismo, produz energia que pode ser usada para movimentar 
o corpo. 
b) inflamável que, queimada pelo organismo, produz água para manter a hidratação das 
células. 
c) que eleva a taxa de açúcar no sangue e é armazenada na célula, o que restabelece o teor 
de oxigênio no organismo. 
d) insolúvel em água, o que aumenta a retenção de líquidos pelo organismo. 
e) de sabor adocicado que, utilizada na respiração celular, fornece CO2 para manter estável a 
taxa de carbono na atmosfera. 
 
11. (Enem 2004) As previsões de que, em poucas décadas, a produção mundial de petróleo 
possa vir a cair têm gerado preocupação, dado seu caráter estratégico. Por essa razão, em 
especial no setor de transportes, intensificou-se a busca por alternativas para a substituição do 
petróleo por combustíveis renováveis. Nesse sentido, além da utilização de álcool, vem se 
propondo, no Brasil, ainda que de forma experimental, 
a) a mistura de percentuais de gasolina cada vez maiores no álcool. 
b) a extração de óleos de madeira para sua conversão em gás natural. 
c) o desenvolvimento de tecnologias para a produção de biodiesel. 
d) a utilização de veículos com motores movidos a gás do carvão mineral. 
e) a substituição da gasolina e do diesel pelo gás natural. 
 
12. (Enem 2004) Há estudos que apontam razões econômicas e ambientais para que o gás 
natural possa vir a tornar-se, ao longo deste século, a principal fonte de energia em lugar do 
petróleo. Justifica-se essa previsão, entre outros motivos, porque o gás natural 
a) além de muito abundante na natureza é um combustível renovável. 
b) tem novas jazidas sendo exploradas e é menos poluente que o petróleo. 
c) vem sendo produzido com sucesso a partir do carvão mineral. 
d) pode ser renovado em escala de tempo muito inferior à do petróleo. 
e) não produz CO2 em sua queima, impedindo o efeito estufa. 
 
13. (Enem 2015) A soda cáustica pode ser usada no desentupimento de encanamentos 
domésticos e tem, em sua composição, o hidróxido de sódio como principal componente, além 
de algumas impurezas. A soda normalmente é comercializada na forma sólida, mas que 
apresenta aspecto "derretido" quando exposta ao ar por certo período. 
 
O fenômeno de “derretimento” decorre da 
a) absorção da umidade presente no ar atmosférico. 
b) fusão do hidróxido pela troca de calor com o ambiente. 
c) reação das impurezas do produto com o oxigênio do ar. 
d) adsorção de gases atmosféricos na superfície do sólido. 
e) reação do hidróxido de sódio com o gás nitrogênio presente no ar. 
 
14. (Enem 2009) O processo de industrialização tem gerado sérios problemas de ordem 
ambiental, econômica e social, entre os quais se pode citar a chuva ácida. Os ácidos 
usualmente presentes em maiores proporções na água da chuva são o H2CO3, formado pela 
reação do CO2 atmosférico com a água, o HNO3, o HNO2, o H2SO4 e o H2SO3. Esses quatro 
últimos são formados principalmente a partir da reação da água com os óxidos de nitrogênio e 
de enxofre gerados pela queima de combustíveis fósseis. 
A formação de chuva mais ou menos ácida depende não só da concentração do ácido 
formado, como também do tipo de ácido. Essa pode ser uma informação útil na elaboração de 
estratégias para minimizar esse problema ambiental. Se consideradas concentrações idênticas, 
quais dos ácidos citados no texto conferem maior acidez às águas das chuvas? 
a) HNO3 e HNO2. 
b) H2SO4 e H2SO3. 
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c) H2SO3 e HNO2. 
d) H2SO4 e HNO3. 
e) H2CO3 e H2SO3. 
 
15. (Enem 2007) De acordo com a legislação brasileira, são tipos de água engarrafada que 
podem ser vendidos no comércio para o consumo humano: 
 
- água mineral: água que, proveniente de fontes naturais ou captada artificialmente, possui 
composição química ou propriedades físicas ou físico-químicas específicas, com 
características que lhe conferem ação medicamentosa; 
- água potável de mesa: água que, proveniente de fontes naturais ou captada artificialmente, 
possui características que a tornam adequada ao consumo humano; 
- água purificada adicionada de sais: água produzida artificialmente por meio da adição à água 
potável de sais de uso permitido, podendo ser gaseificada. 
 
Com base nessas informações, conclui-se que 
a) os três tipos de água descritos na legislação são potáveis. 
b) toda água engarrafada vendida no comércio é água mineral. 
c) água purificada adicionada de sais é um produto natural encontrado em algumas fontes 
específicas. 
d) a água potável de mesa é adequada para o consumo humano porque apresenta extensa 
flora bacteriana. 
e) a legislação brasileira reconhece que todos os tipos de água têm ação medicamentosa. 
 
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: 
Produtos de limpeza, indevidamente guardados ou manipulados, estão entre as principais 
causas de acidentes domésticos. Leia o relato de uma pessoa que perdeu o olfato por ter 
misturado água sanitária, amoníaco e sabão em pó para limpar um banheiro: 
 
A MISTURA FERVEU E COMEÇOU A SAIR UMA FUMAÇA ASFIXIANTE. Não conseguia 
respirar e meus olhos, nariz e garganta começaram a arder de maneira insuportável. Saí 
correndo à procura de uma janela aberta para poder voltar a respirar. 
 
 
16. (Enem 2003) O trecho destacado no texto poderia ser reescrito, em linguagem científica, 
da seguinte forma: 
a) As substâncias químicas presentes nos produtos de limpeza evaporaram. 
b) Com a mistura química, houve produção de uma solução aquosa asfixiante. 
c) As substâncias sofreram transformações pelo contato com o oxigênio do ar. 
d) Com a mistura, houve transformação química que produziu rapidamente gases tóxicos. 
e) Com a mistura, houve transformação química, evidenciada pela dissolução de um sólido. 
 
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES: 
O suco extraído do repolho roxo pode ser utilizado como indicador do caráter ácido (pH entre 0 
e 7) ou básico (pH entre 7 e 14) de diferentes soluções. Misturando-se um pouco de suco de 
repolho e dasolução, a mistura passa a apresentar diferentes cores, segundo sua natureza 
ácida ou básica, de acordo com a escala adiante. 
 
 
 
Algumas soluções foram testadas com esse indicador, produzindo os seguintes resultados: 
 
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Material Cor 
I. Amoníaco Verde 
II. Leite de magnésia Azul 
III. Vinagre Vermelho 
IV. Leite de vaca Rosa 
 
 
 
17. (Enem 2000) Utilizando-se o indicador citado em sucos de abacaxi e de limão, pode-se 
esperar como resultado as cores: 
a) rosa ou amarelo. 
b) vermelho ou roxo. 
c) verde ou vermelho. 
d) rosa ou vermelho. 
e) roxo ou azul. 
 
18. (Enem 2000) De acordo com esses resultados, as soluções I, II, III e IV têm, 
respectivamente, caráter-. 
a) ácido / básico / básico / ácido. 
b) ácido / básico / ácido / básico. 
c) básico / ácido / básico / ácido. 
d) acido / ácido / básico / básico. 
e) básico/básico/ácido/ácido. 
 
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Gabarito: 
 
Resposta da questão 1: 
 [D] 
 
[Resposta do ponto de vista da disciplina Biologia] 
A fonte de energia subutilizada nos aterros sanitários é o gás metano 
4(CH )
 produzido pela 
atividade decompositora de bactérias anaeróbicas. 
 
[Resposta do ponto de vista da disciplina Química] 
Essa fonte de energia subutilizada, citada no texto, é o gás metano 
4(CH ),
 menor 
hidrocarboneto existente, obtido pela atividade de bactérias anaeróbias na decomposição da 
matéria orgânica. 
 
Resposta da questão 2: 
 [C] 
 
[Resposta do ponto de vista da disciplina de Química] 
No processo de fotossíntese o 
2CO
 é utilizado como reagente (“sequestrado”) e ocorre a 
formação de matéria orgânica, ou seja, aumenta a quantidade de matéria orgânica no solo. 
Este processo permite diminuir a quantidade de gás carbônico na atmosfera. 
luz
2 2 6 12 6 2clorofila
"sequestrado"
6 CO (g) + 6H O( ) + calor C H O (aq) + 6O (g)
 
 
[Resposta do ponto de vista da disciplina de Biologia] 
 
A fotossíntese, realizada pelas plantas, algas e certas bactérias, remove o CO2 da atmosfera, 
contribuindo para a fixação do carbono na forma de compostos orgânicos. 
 
Resposta da questão 3: 
 [E] 
 
O petróleo, descoberto e utilizado a princípio nos Estados Unidos, revelou-se um combustível 
de alto grau de versatilidade, constituindo-se na mola propulsora do desenvolvimento ao longo 
de todo o século XX como seu principal combustível. 
A alternativa [A] é falsa: o petróleo é produzido muito lentamente pela natureza; 
A alternativa [B] é falsa: o petróleo também é explorado em áreas terrestres; 
A alternativa [C] e falsa: o petróleo é poluente, pois emite gás carbônico a partir de sua queima 
por origem fóssil; 
A alternativa [D] é falsa: o petróleo é distribuído de modo heterogêneo nas diversas regiões. 
 
Resposta da questão 4: 
 [E] 
 
Temos o grupo etoxi na alternativa E: 
 
 
 
Resposta da questão 5: 
 [C] 
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Considerando o texto, uma alternativa viável para combater o efeito estufa é reduzir o 
desmatamento, mantendo-se, assim, o potencial da vegetação em absorver o CO2 da 
atmosfera. Este processo também é conhecido como fotossíntese e neste caso se levaria em 
consideração apenas a vegetação terrestre. 
 
Resposta da questão 6: 
 [A] 
 
As funções orgânicas que caracterizam os feromônios de trilha e de alarme são, 
respectivamente, álcool e éster. 
 
 
 
Resposta da questão 7: 
 [B] 
 
Teremos as funções cetona e éster nas estruturas dos dois biopesticidas apresentados: 
 
 
 
Resposta da questão 8: 
 [B] 
 
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A incineração do lixo pode gerar uma série de óxidos na atmosfera. O uso de filtros nas 
chaminés dos incineradores pode reter estes poluentes. 
 
Resposta da questão 9: 
 [C] 
 
Num aterro sanitário o chorume é tratado e não contamina o solo. Além disso, o lixo é coberto 
por camadas de terra o que evita o contato direto do lixo com animais, chuva, etc.. 
 
Resposta da questão 10: 
 [A] 
 
Ao beber uma solução de glicose, um corta-cana ingere uma substância que, ao ser degradada 
pelo organismo, produz energia que pode ser usada para movimentar o corpo. A glicose é 
utilizada pelas células no processo de respiração aeróbica. 
 
Resposta da questão 11: 
 [C] 
 
O biodiesel pode ser produzido a partir de várias fontes, como o óleo de mamona. O Brasil 
investe há vários anos em pesquisas nesta área. 
 
Resposta da questão 12: 
 [B] 
 
O maior constituinte do gás natural é o metano (CH4) que, ao sofrer combustão, produz menos 
monóxido de carbono e gás carbônico do que outros derivados, como alguns tipos de óleos 
combustíveis e gasolinas, que apresentam maior número de átomos de carbono por molécula. 
 
Resposta da questão 13: 
 [A] 
 
O principal componente da mistura conhecida como soda cáustica é o hidróxido de sódio 
(NaOH).
 
Esta base absorve água da atmosfera, ou seja, é um composto higroscópico. O hidróxido de 
sódio ao ser hidratado forma uma espécie de pasta apresentando o aspecto "derretido" citado 
no texto. 
 
Resposta da questão 14: 
 [D] 
 
Os ácidos citados no texto e conferem maior acidez às águas das chuvas são os ácidos 
sulfúrico e nítrico, pois são ácidos fortes. 
Uma maneira de saber que estes ácidos são fortes é lembrando que: 
D = quantidade de átomos de oxigênio – quantidade de átomos de hidrogênios ionizáveis. 
Conforme o valor de D encontrado, teremos a seguinte classificação: 
 
Oxiácidos Valor de D 
Fracos 0 
Semifortes ou 
moderados 
1 
Fortes 2 ou 3 
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Assim: 
H2SO4  4 – 2 = 2 (ácido forte) 
HNO3  3 – 1 = 2 (ácido forte) 
 
Resposta da questão 15: 
 [A] 
 
De acordo com o texto, conclui-se que os três tipos de água descritos na legislação são 
potáveis, ou seja, podem ser consumidas por seres humanos. 
 
Resposta da questão 16: 
 [D] 
 
O trecho destacado no texto poderia ser reescrito, em linguagem científica, da seguinte forma: 
Com a mistura, houve transformação química que produziu rapidamente gases tóxicos, pois é 
citada uma “fervura” (liberação de gases) e uma “fumaça asfixiante” (gases tóxicos). 
 
Resposta da questão 17: 
 [D] 
 
O suco extraído do repolho roxo pode ser utilizado como indicador do caráter ácido (pH entre 0 
e 7) ou básico (pH entre 7 e 14) de diferentes soluções. 
Os sucos de abacaxi e de limão têm caráter ácido (pH < 7). Pode-se esperar como resultado as 
cores rosa ou vermelho. 
 
Resposta da questão 18: 
 [E] 
 
Teremos: 
[I] Amoníaco: verde (pH > 7; caráter básico). 
[II] Leite de magnésia: azul (pH > 7; caráter básico). 
[III] Vinagre: Vermelho (pH < 7; caráter ácido). 
[IV] Leite de vaca: rosa (pH < 7; caráter ácido). 
 
 
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Resumo das questões selecionadas nesta atividade 
 
Data de elaboração: 07/11/2018 às 23:03 
Nome do arquivo: ENEM 08.11.2018 
 
 
Legenda: 
Q/Prova = número da questão na prova 
Q/DB = número da questão no banco de dados do SuperPro® 
 
 
Q/prova Q/DB Grau/Dif. Matéria Fonte Tipo 
 
 
1 ............. 135540 ..... Média ............ Biologia ......... Enem/2014 ........................... Múltipla escolha 
 
2 ............. 127949 ..... Média ............ Biologia ......... Enem/2013 ........................... Múltipla escolha 
 
3 ............. 35239 ....... Média ............ Geografia ...... Enem/2000 ........................... Múltipla escolha 
 
4 ............. 100360 ..... Baixa ............. Química ......... Enem/2010 ........................... Múltipla escolha5 ............. 90094 ....... Baixa ............. Química ......... Enem/2009 ........................... Múltipla escolha 
 
6 ............. 149359 ..... Média ............ Química ......... Enem/2015 ........................... Múltipla escolha 
 
7 ............. 121971 ..... Média ............ Química ......... Enem/2012 ........................... Múltipla escolha 
 
8 ............. 108618 ..... Média ............ Química ......... Enem/2011 ........................... Múltipla escolha 
 
9 ............. 100362 ..... Média ............ Química ......... Enem/2010 ........................... Múltipla escolha 
 
10 ........... 75521 ....... Média ............ Química ......... Enem/2007 ........................... Múltipla escolha 
 
11 ........... 57924 ....... Média ............ Química ......... Enem/2004 ........................... Múltipla escolha 
 
12 ........... 57923 ....... Média ............ Química ......... Enem/2004 ........................... Múltipla escolha 
 
13 ........... 149364 ..... Média ............ Química ......... Enem/2015 ........................... Múltipla escolha 
 
14 ........... 90098 ....... Média ............ Química ......... Enem/2009 ........................... Múltipla escolha 
 
15 ........... 75522 ....... Média ............ Química ......... Enem/2007 ........................... Múltipla escolha 
 
16 ........... 51912 ....... Média ............ Química ......... Enem/2003 ........................... Múltipla escolha 
 
17 ........... 35261 ....... Média ............ Química ......... Enem/2000 ........................... Múltipla escolha 
 
18 ........... 35260 ....... Média ............ Química ......... Enem/2000 ........................... Múltipla escolha 
 
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Estatísticas - Questões do Enem 
 
 
 
Q/prova Q/DB Cor/prova Ano Acerto 
 
 
1 ............................... 135540 .......... azul.................................. 2014 ................... 44% 
 
 
2 ............................... 127949 .......... azul.................................. 2013 ................... 39% 
 
 
3 ............................... 35239 ............ amarela ........................... 2000 ................... 77% 
 
 
4 ............................... 100360 .......... azul.................................. 2010 ................... 15% 
 
 
5 ............................... 90094 ............ azul.................................. 2009 ................... 58% 
 
 
6 ............................... 149359 .......... azul.................................. 2015 ................... 26% 
 
 
7 ............................... 121971 .......... azul.................................. 2012 ................... 21% 
 
 
8 ............................... 108618 .......... azul.................................. 2011 ................... 64% 
 
 
9 ............................... 100362 .......... azul.................................. 2010 ................... 34% 
 
 
10 ............................. 75521 ............ amarela ........................... 2007 ................... 39% 
 
 
11 ............................. 57924 ............ amarela ........................... 2004 ................... 19% 
 
 
12 ............................. 57923 ............ amarela ........................... 2004 ................... 29% 
 
 
13 ............................. 149364 .......... azul.................................. 2015 ................... 26% 
 
 
14 ............................. 90098 ............ azul.................................. 2009 ................... 30% 
 
 
15 ............................. 75522 ............ amarela ........................... 2007 ................... 48% 
 
 
16 ............................. 51912 ............ amarela ........................... 2003 ................... 68% 
 
 
17 ............................. 35261 ............ amarela ........................... 2000 ................... 62% 
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