PLANO DE AULA 01.10.2018 4° ANO ARUANDA

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Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental Aruanda
	Disciplina: Educação Física
	Série: 4º ano “B”
	Duração: 90 min
	Ano: 2018
	Professor: Marcela Lourenço
PLANO DE AULA
	Objetivo Geral:
 
Proporcionar a participação espontânea dos alunos, nas brincadeiras e jogos recreativos, possibilitando um conhecimento real das capacidades da turma. 
	Objetivos Específicos:
- Desenvolver a capacidade de observar o que está à sua volta.
- Melhorar a atenção e outros fatores psicomotores através de atividade recreativas, habilidade de interferir no rumo dos fatos, assumindo outro papel possível nas circunstâncias dadas.
- Promover o trabalho em equipe, a memória, a agilidade.
- Integrar-se ao meio social.
- Desenvolver a atenção e a observação.
- Discutir valores.
 
	Conteúdo/Tema: Jogos (Nunca três; vai e vem centopeia; túnel; Futcor; Pacman; Estoura bexiga; Futebol de Casais)
	Metodologia: 
1º Momento: Iniciar com um momento de roda de conversa, onde dialogaremos sobre as atividades/dinâmicas da aula.
2º Momento: Desenvolvimento: O pegador terá de pegar o fugitivo, este para não ser pego dará a mão para um das duplas, o aluno da outra extremidade passará então a pegar e o aluno que pegava inicialmente passará a fugir. Caso o pegador pegue o fugitivo, inverte-se as ações, quem pegava passa a fugir e vice-versa.
3º Momento: Separar em grupos, o primeiro da fila corre, dá a volta no cone que estará na frente, quando chegar na fila pega o próximo colega, dá a volta no cone e vai formando uma centopeia humana até todos darem a volta no cone.
4º Momento: Alunos divididos em dois grupos, posicionados em colunas, com as pernas afastadas, ao primeiro aluno de cada coluna será entregue uma bola. Ao sinal da professora, o primeiro aluno de cada coluna deverá passar a bola entre as pernas sem utilizar a mão até que a bola chegue até o ultimo aluno da coluna. Quando o ultimo aluno de cada coluna receber a bola, deverá se deslocar o mais rápido possível e se posicionar a frente do primeiro colega da sua coluna, e assim sucessivamente, vindo sempre o último a ocupar o lugar do primeiro da coluna, será considerada vitoriosa a coluna em que o aluno que deu início a brincadeira retornar novamente para o primeiro lugar.
5º Momento: Tipo baleado. O jogador diz uma cor e os outros devem correr atrás de algo que tenha essa cor. Quem tocar na cor, não pode mais ser baleado. Porém, que mão tocar em algo que contenha a cor dita a tempo, deverá ser baleado. O primeiro a ser baleado é o próximo a reiniciar o jogo.
6º Momento: Pega-pega na quadra, porém só é permitido andar por cima das linhas da quadra. O "pacman" (pegador) também deverá andar apenas pelas linhas. Quem for pego, deverá sentar no local exato onde foi pego e servir á de obstáculo para quem está fugindo, mas NÃO para o "pacman", ou seja, o pegador pode pular as pessoas que foram pegas por ele e estão sentadas no chão, mas os fugitivos não podem pular esses obstáculos. Quem for o último a ser pego será o vencedor.
7º Momento: Todos participam. Cada jogador terá uma bexiga amarrada em seu tornozelo. O objetivo é estourar a bexiga dos adversários e proteger a sua. Ganha o último que ficar com a bexiga intacta.
8º Momento: Alunos divididos em duas equipes, estando os alunos dispostos em duplas, de mãos dadas. Desenvolvimento: O jogo procederá como o um jogo de futebol normal, porém os alunos somente poderão deslocar-se com bola e/ou sem bola, de mãos dadas com um colega.
9º Momento: Realizar uma roda com os alunos trazendo uma reflexão sobre quais os aspectos que foram positivos e negativos na aula. 
10º Momento: Caso os alunos tenham se comportado durante a aula, será liberado 5 minutos de tempo livre para brincar a vontade.
	Recursos: Bolas. Duas traves de gol. Bexigas. Quadra.
 
	Avaliação: Avaliar a cooperação dos colegas e sua participação.
 
	Referências: Disponível em: < http://vanusanath.blogspot.com/2011/10/atividades-de-educacao-fisica-para.html>
Disponível em: <https://jucienebertoldo.files.wordpress.com/2014/03/almanaque-de-brincadeiras.pdf>