Introdução+Biomecânica

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Aula 1 
Fundamentos da Biomecânica 
aplicados a Educação física 
 A evolução histórica 
 
◦ Os grandes pensadores 
◦ As grandes descobertas 
◦ As ideias 
Aspectos históricos 
 A busca por novos conhecimentos 
 A cinesiologia e a biomecânica 
Aspectos históricos 
 Aristóteles 
 Arquimedes 
 Galeno 
 Leonardo da Vinci 
 Galileu 
 
Pensadores 
 
 Alavancas 
 Força 
 Torque 
 
Conceitos introdutórios 
 A importância do conhecimento 
histórico 
 Os grandes pensadores e a evolução da 
cinesiologia e biomecânica 
 O corpo sempre teve grande importância 
cultural e seu funcionamento sempre foi 
motivo de muito estudo e curiosidade. 
A cultura e o corpo 
O significado do corpo 
 Os treinamentos 
◦ O melhor rendimento 
◦ As constantes lesões por falta de conhecimento 
biomecânico 
A importância da guerra 
 Repetição 
 Sobrecargas 
 Intervalos entre treinos 
Treinos 
 A topografia 
 A construção de “órteses” 
Produção de armadura 
 Reabilitação 
Pós-guerra 
 Supremacia do forte 
 Idolatria do belo e do perfeito 
Idolatria ao corpo 
 MENTE saudável 
 CORPO saudável 
Grécia e a idolatria ao corpo 
 A arte e a ciência da saúde 
◦ Pinturas do movimento 
◦ Pinturas de cadáveres. 
Artistas e o corpo 
 Desta forma, em muito ainda podemos 
avançar. 
 Hidrostática Imersão para determinar 
elementos corporais. 
Aristóteles 
Pai da cinesiologia 
 Contração muscular 
 Artérias não transportam ar e sim 
sangue. 
 VIVISSECÇÃO  ossos com e sem 
medula 
GALENO 
 A descrição da marcha 
◦ Subida e descida 
 A relação equilíbrio e centro de 
gravidade 
 
Leonardo da Vinci 
Obras de Da Vinci 
 A queda dos corpos 
 O telescópio  questionamento ao 
geocentrismo  julgado e condenado 
pela inquisição. 
Galileo Galilei 
 Aplicação dos conhecimentos da física e 
matemática ao estudo do movimento. 
 Cinesiologia  Biomecânica 
Afonso Borelli 
 Inércia 
 Dinâmica 
 Ação e reação 
Isaac Newton 
 A câmera escura e a osteologia 
WILLIAM Cheselden 
 Sistematização da anatomia. 
Françoise Bichat 
 Fotografia aliada a cinesiologia 
Muybrideg & Marey 
 "De-me uma alavanca e um ponto de 
apoio e eu moverei o mundo" 
Arquimedes 
 
 1º classe  interfixa 
Alavancas 
 
 2º classe  inter resistente 
Alavancas 
Alavancas 
 
 3º classe  interpotente 
 Relação entre comprimento do braço de força 
pelo comprimento do braço de resistência. 
 
 Quanto maior a vantagem mecânica, maior a 
capacidade de gerar torque. 
Vantagem mecânica 
 Quando uma força é aplicada sobre um braço 
de alavanca um movimento angular pode ser 
criado. 
 Força de rotação 
Torque