EDUCAÇÃO FÍSICA

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Organizador Curri. - Ed. Física
	ORGANIZADOR CURRICULAR	Espaço para anotações das discussões e sugestões de alteração
	Nota: Algumas habilidades repetem ano a ano. Habilidades como EF15 < significam que ela se repetirá do 1º ao 5º do EF. Não é necessário discutir novamente a mesma habilidade.
	ETAPA	ANO/FAIXA	ÁREA DO
CONHECIMENTO	COMPONENTE CURRICULAR	EIXO	UNIDADES
TEMÁTICAS	OBJETOS DE CONHECIMENTO	HABILIDADES	SUGESTÕES DE MUDANÇAS DE TEXTO	SUGESTÕES GERAIS
	EF	1º	Linguagens	Educação Física	Brincadeiras e jogos	Brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional	(EF12EF01X)Experimentar e fruir diferentes brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional, valorizando os saberes e vivências perpetuados e reproduzidos nos contextos familiares e comunitários. 
	EF	1º	Linguagens	Educação Física	(EF12EF02X) Registrar, por meio de múltiplas linguagens (corporal, visual, oral e escrita), as brincadeiras e os jogos populares do contexto comunitário e regional, reconhecendo os elementos constituíntes (materiais, regras, contextos de vivências e fruição, etc) de cada uma destas práticas corporais.
	EF	1º	Linguagens	Educação Física	(EF12EF03X) Experimentar e utilizar estratégias para resolver desafios de brincadeiras e jogos populares do contexto comunitário e regional, mobilizando vivências e conhecimentos em prol de soluções solidárias e criativas.	(EF12EF03X)Experimentar, utilizar e desenvolver estratégias para resolver desafios de brincadeiras e jogos populares e culturais do contexto comunitário e regional, mobilizando e potencializando vivências e conhecimentos em prol de soluções solidárias e criativas.
	EF	1º	Linguagens	Educação Física	(EF12EF04X) Colaborar na proposição e na produção de alternativas para a prática, em outros momentos e espaços, de brincadeiras e jogos e demais práticas corporais tematizadas na escola, garantindo a inclusão e participação de todos no espaço escolar e na comunidade. 
	EF	1º	Linguagens	Educação Física	Danças	Danças do contexto comunitário e regional	(EF12EF11X) Experimentar e fruir diferentes danças do contexto comunitário e regional (rodas cantadas, brincadeiras rítmicas e expressivas)	Experimentar, desenvolver e fruir diferentes danças do contexto comunitário, local e regional(rodas cantadas, brincadeiras ritmicas, mimicas e expressivas).
	EF	1º	Linguagens	Educação Física	(EF12EF12X) Identificar e vivenciar os elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos, etc) das danças do contexto comunitário e regional.
	EF	1º	Linguagens	Educação Física	Esportes	Esportes de marca
Esportes de precisão	(EF12EF05X) Experimentar e fruir, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo, a prática de esportes de marca e de precisão.	(EF12EF05X)Experimentar, fruir e conhecer esportes coletivos e individuais, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo, a prática de esportes de marca, de precisão. 
	EF	1º	Linguagens	Educação Física	(EF12EF06X) Reconhecer a importância da observação das normas e das regras dos esportes de marca e de precisão, trabalhando-as em contexto experienciais de acordos e combinados coletivos.
	EF	1º	Linguagens	Educação Física	Ginásticas	Ginástica geral	(EF12EF07X) Experimentar, e fruir diferentes elementos básicos da ginástica (equilíbrios, saltos, giros, rotações, acrobacias, com e sem materiais) e da ginástica geral através de atividades lúdicas, fomentadas por contextos simbólicos e imaginativos.
	EF	1º	Linguagens	Educação Física	(EF12EF08X) Experimentar diversas estratégias para a execução de diferentes elementos básicos da ginástica e da ginástica geral, fomentando a ampliação do repertório de movimentos individuais.
	EF	1º	Linguagens	Educação Física	(EF12EF09X) Experimentar a ginástica geral, identificando as potencialidades e os limites do próprio corpo.
	EF	1º	Linguagens	Educação Física	(EF12EF10X) Registrar, por meio de múltiplas linguagens (corporal, oral, escrita e audiovisual), os elementos básicos da ginástica e da ginástica geral e suas características.
	EF	2º	Linguagens	Educação Física	Brincadeiras e jogos	Brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional	(EF12EF01X) Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional, valorizando os saberes e vivências perpetuados, reproduzidos e recriados nos contextos familiares e comunitários. 
	EF	2º	Linguagens	Educação Física	(EF12EF02X) Explicar, por meio de múltiplas linguagens (corporal, visual, oral e escrita), as brincadeiras e os jogos populares do contexto comunitário e regional, reconhecendo e valorizando a importância destes como constituintes do acervo de saberes culturais. 
	EF	2º	Linguagens	Educação Física	(EF12EF03X)Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios de brincadeiras e jogos populares do contexto comunitário e regional, reconhecendo as características dessas práticas e reconstruindo-as de forma criativa, lúdica com vistas a participação, respeito e plena inclusão de todos.
	EF	2º	Linguagens	Educação Física	(EF12EF04X) Colaborar na proposição e na produção de alternativas para a prática, em outros momentos e espaços, de brincadeiras e jogos e demais práticas corporais tematizadas na escola, reconhecendo limites (espaço, físico, materiais, desempenho corporal dos participantes, etc) e construindo possibilidades. 	(EF12EF04X)Colaborar na proposição e na produção de alternativas para a prática, em outros momentos e espaços, de brincadeiras e jogos e demais práticas corporais tematizadas na escola, reconhecendo limites(espaço, físico, materiais, desempenho corporal dos participantes, etc) e construindo alternativas para criação e desenvolvimento das possibilidades dos alunos criarem e recriarem seus proprios brinquedos.
	EF	2º	Linguagens	Educação Física	Danças	Danças do contexto comunitário e regional	(EF12EF11X) Experimentar e fruir diferentes danças do contexto comunitário e regional (rodas cantadas, brincadeiras rítmicas e expressivas), e recriá-las, valorizando a participação de todos, reconhecendo e respeitando as diferenças individuais e de desempenho corporal.
	EF	2º	Linguagens	Educação Física	(EF12EF12X) Identificar , vivenciar e recriar os elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos, figurinos, etc) das danças do contexto comunitário e regional, reconhecendo e respeitando as manifestações de diferentes culturas.
	EF	2º	Linguagens	Educação Física	Esportes	Esportes de marca
Esportes de precisão	(EF12EF05X) Experimentar e fruir, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo, a prática de esportes de marca e de precisão, identificando e relacionando elementos comuns a esses esportes.
	EF	2º	Linguagens	Educação Física	(EF12EF06X) Discutir a importância da observação das normas e das regras dos esportes de marca e de precisão, valorizando a ludicidade e o resultado coletivo como fruto da superação da vontade individual.
	EF	2º	Linguagens	Educação Física	Ginásticas	Ginástica geral	(EF12EF07X) Experimentar, fruir e identificar diferentes elementos básicos da ginástica (equilíbrios, saltos, giros, rotações, acrobacias, com e sem materiais) e da ginástica geral, reconhecendo, respeitando, valorizando e ampliando suas próprias possibilidades corporais e a dos colegas. 
	EF	2º	Linguagens	Educação Física	(EF12EF08X) Planejar e utilizar estratégias para a execução de diferentes elementos básicos da ginástica e da ginástica geral, oportunizando a ampliação do repertório de movimentos individuais e possibilitando a combinação deste no sentido da criação de repertórios coletivos.
	EF	2º	Linguagens	Educação Física	(EF12EF09X) Participar da ginástica geral, identificando as potencialidades e os limites do próprio corpo, reconhecendo e respeitando as diferenças individuais de desempenho corporal.
	EF	2º	Linguagens	Educação Física	(EF12EF10X) Descrever, por meio de múltiplas linguagens (corporal, oral, escrita e audiovisual), as características dos elementos
básicos da ginástica e da ginástica geral, identificando a presença desses elementos em distintas práticas corporais.
	EF	3º	Linguagens	Educação Física	Brincadeiras e jogos	Brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo
Brincadeiras e jogos de matriz indígena e africana	(EF35EF01X) Experimentar e fruir brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo aqueles de matriz indígena e africana.
	EF	3º	Linguagens	Educação Física	(EF35EF02X)Experimentar estratégias para possibilitar a participação de todos em brincadeiras e jogos populares do Brasil e de matriz indígena e africana, mobilizando vivências e conhecimentos em prol da constituição de atividades lúdicas e solidárias.
	EF	3º	Linguagens	Educação Física	(EF35EF03X) Registrar, por meio de múltiplas linguagens (corporal, oral, escrita, audiovisual), os elementos constituíntes das brincadeiras e dos jogos populares do Brasil e de matriz indígena e africana, valorizando a vivencia, a experimentação e a fruição como formas legítimas de produção e reprodução de saberes sociais e culturais.
	EF	3º	Linguagens	Educação Física	(EF35EF04X) Experimentar na escola e fora dela, brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo aqueles de matriz indígena e africana, adequando-as aos materiais e espaços disponíveis.
	EF	3º	Linguagens	Educação Física	Danças	Danças do Brasil e do mundo
Danças de matriz indígena e africana	(EF35EF09X) Experimentar e fruir danças populares do Brasil e do mundo e danças de matriz indígena e africana, identificando os elementos que as constituem.
	EF	3º	Linguagens	Educação Física	(EF35EF10X) Identificar os elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos, trajes típicos, etc) das danças populares do Brasil e do mundo e danças de matriz indígena e africana.
	EF	3º	Linguagens	Educação Física	(EF35EF11X) Experimentar diversas estratégias para a execução de elementos constitutivos das danças populares do Brasil e do mundo, e das danças de matriz indígena e africana.
	EF	3º	Linguagens	Educação Física	(EF35EF12X) Identificar situações de injustiça e preconceito geradas e/ou presentes no contexto das danças, buscando superá-las nas práticas dos contextos escolares.
	EF	3º	Linguagens	Educação Física	Esportes	Esportes de campo e taco Esportes de rede/parede Esportes de invasão	(EF35EF05X) Experimentar e fruir os elementos básicos constituíntes dos diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão.
	EF	3º	Linguagens	Educação Física	Esportes	Esportes de campo e taco Esportes de rede/parede Esportes de invasão	(EF35EF06X) Reconhecer os conceitos de jogo e esporte, a partir da comparação de vivências de experiências lúdicas e orientadas pelo prazer e pela fruição com experiências orientadas por normas rígidas e externas.
	EF	3º	Linguagens	Educação Física	Ginásticas	Ginástica geral	(EF35EF07X) Experimentar e fruir, de forma coletiva, combinações de diferentes elementos da ginástica geral (equilíbrios, saltos, giros, rotações, acrobacias, sem material)	(EF35EF07X)Experimentar, fruir e desenvolver de forma coletiva, combinações de diferentes elementos da ginástica geral(equilíbrios, saltos, giros, rotações, acrobacias com inserção de alguns materiais.)
	EF	3º	Linguagens	Educação Física	(EF35EF08X) Vivenciar estratégias e resolver desafios na execução de elementos básicos da ginástica geral para composição de apresentações coletivas, reconhecendo suas potencialidades e buscando superar seus limites.
	EF	3º	Linguagens	Educação Física	Lutas	Lutas do contexto comunitário e regional
Lutas de matriz indígena e africana	(EF35EF13X) Experimentar e fruir os elementos constitutivos das diferentes lutas presentes no contexto comunitário e regional .
	EF	3º	Linguagens	Educação Física	(EF35EF14X) Vivenciar as estratégias básicas das lutas do contexto comunitário e regional e lutas de matriz indígena e africana.
	EF	3º	Linguagens	Educação Física	(EF35EF15X) Identificar as características e os elementos constitutivos (movimentos, regras, equipamentos de proteção, etc) das lutas do contexto comunitário e regional.
	EF	4º	Linguagens	Educação Física	Brincadeiras e jogos	Brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo
Brincadeiras e jogos de matriz indígena e africana	(EF35EF01X) Experimentar e fruir brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo aqueles de matriz indígena e africana, e recriá-los, adequando regras, materiais e estratégias no sentido de garantir a participação de todos. 
	EF	4º	Linguagens	Educação Física	(EF35EF02X)Planejar e utilizar estratégias para possibilitar a participação segura de todos os alunos em brincadeiras e jogos populares do Brasil e de matriz indígena e africana, mobilizando vivências e conhecimentos em prol da constituição de atividades lúdicas e solidárias.
	EF	4º	Linguagens	Educação Física	(EF35EF03X) Descrever, por meio de múltiplas linguagens (corporal, oral, escrita, audiovisual), as brincadeiras e os jogos populares do Brasil e de matriz indígena e africana, valorizando as diversas formas de registro como garantia da manutenção do acervo de saberes produzidos nos múltiplos espaços sociais e culturais.
	EF	4º	Linguagens	Educação Física	(EF35EF04X) Experimentar e recriar, individual e coletivamente, na escola e fora dela, brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo aqueles de matriz indígena e africana, adequando-as aos materiais e espaços disponíveis, cronstruíndo estratégias para a participação de todos.
	EF	4º	Linguagens	Educação Física	Danças	Danças do Brasil e do mundo
Danças de matriz indígena e africana	(EF35EF09X) Experimentar e fruir danças populares do Brasil e do mundo e danças de matriz indígena e africana, reconhecendo, valorizando e respeitando os diferentes sentidos e significados dessas danças em suas culturas de origem.
	EF	4º	Linguagens	Educação Física	(EF35EF10X) Identificar os elementos constitutivos, reconhecendo os que são comuns e diferentes (ritmo, espaço, gestos, trajes típicos, etc) em danças populares do Brasil e do mundo e danças de matriz indígena e africana.
	EF	4º	Linguagens	Educação Física	(EF35EF11X) Organizar estratégias para a execução de elementos constitutivos das danças populares do Brasil e do mundo, e das danças de matriz indígena e africana, buscando aprimoramento da técnica envolvida na execução de cada movimento.
	EF	4º	Linguagens	Educação Física	(EF35EF12X) Identificar situações de injustiça e preconceito geradas e/ou presentes no contexto das danças , construíndo alternativas para superá-lasnas práticas dos contextos de vivências comunitárias.
	EF	4º	Linguagens	Educação Física	Esportes	Esportes de campo e taco Esportes de rede/parede Esportes de invasão	(EF35EF05X) Experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução, garantindo a participação de todos. 
	EF	4º	Linguagens	Educação Física	(EF35EF06X) Diferenciar os conceitos de jogo e esporte, identificando as características que os constituem na contemporaneidade.
	EF	4º	Linguagens	Educação Física	Ginásticas	Ginástica geral	(EF35EF07X) Experimentar e fruir, de forma coletiva, combinações de diferentes elementos da ginástica geral (equilíbrios, saltos, giros, rotações, acrobacias, com e sem materiais).
	EF	4º	Linguagens	Educação Física	(EF35EF08X) Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios na execução de elementos básicos de apresentações coletivas de ginástica geral, reconhecendo suas potencialidades e buscando superar seus limites.
	EF	4º	Linguagens	Educação Física	Lutas	Lutas do contexto comunitário e regional
Lutas de matriz indígena e africana	(EF35EF13X) Experimentar e fruir os elementos constitutivos das diferentes lutas de matriz indígena e africana.	(EF35EF13X) Experimentar, fruir e conhecer outros elementos constitutivos das diferentes lutas de matriz indígena, africana e lutas européias.
	EF	4º	Linguagens	Educação Física	(EF35EF14X) Utilizar estratégias
básicas das lutas do contexto comunitário e regional e lutas de matriz indígena e africana, reconhecendo e respeitando o colega como oponente e o sentido e importância das normas de segurança..
	EF	4º	Linguagens	Educação Física	(EF35EF15X) Identificar as características e os elementos constitutivos (movimentos, regras, equipamentos de proteção, etc) das lutas de matriz indígena e africana.
	EF	5º	Linguagens	Educação Física	Brincadeiras e jogos	Brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo
Brincadeiras e jogos de matriz indígena e africana	(EF35EF01X) Experimentar e fruir brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo aqueles de matriz indígena e africana, valorizando a importância desse patrimônio histórico cultural.	(EF35EF01X)Experimentar, desenvolver e fruir brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo aqueles de matriz indígena e africana, valorizando a importância desse patrimônio histórico cultural, alem de recriar tais brincadeiras através das que já existem.
	EF	5º	Linguagens	Educação Física	(EF35EF02X) Planejar e utilizar estratégias para possibilitar a participação segura de todos os alunos em brincadeiras e jogos populares do Brasil e de matriz indígena e africana, associando-os aos demais elementos constituintes dos saberes culturais destes povos.
	EF	5º	Linguagens	Educação Física	(EF35EF03X) Documentar, por meio de múltiplas linguagens (corporal, oral, escrita, audiovisual), as brincadeiras e os jogos populares do Brasil e de matriz indígena e africana, explicando suas características e a importância desse patrimônio histórico cultural na preservação das diferentes culturas.
	EF	5º	Linguagens	Educação Física	(EF35EF04X) Recriar, individual e coletivamente, na escola e fora dela, brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo aqueles de matriz indígena e africana, fomentando o envolvimento e a participação em contextos de lazer, ampliando as redes de sociabilidade e promoção da saúde.	(EF35EF04X)Recriar, desenvolver individual e coletivamente, na escola e fora dela, brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo aqueles de matriz indígena e africana, fomentando o envolvimento e a participação em contextos de lazer, ampliando as redes de sociabilidade e promoção da saúde.
	EF	5º	Linguagens	Educação Física	Danças	Danças do Brasil e do mundo
Danças de matriz indígena e africana	(EF35EF09X) Recriar danças populares do Brasil e do mundo e danças de matriz indígena e africana, valorizando e respeitando os diferentes sentidos e significados dessas danças em suas culturas de origem.
	EF	5º	Linguagens	Educação Física	(EF35EF10X) Identificar e comparar os elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos, trajes típicos, etc) em danças populares do Brasil e do mundo e danças de matriz indígena e africana, reconhecendo o sentido de cada elemento na composição da dança como manifestação sócio/histórica e cultural.
	EF	5º	Linguagens	Educação Física	(EF35EF11X) Formular e utilizar estratégias para a execução de elementos constitutivos das danças populares do Brasil e do mundo, e das danças de matriz indígena e africana, buscando aprimoramento da técnica envolvida na execução de cada movimento e organizando a composição de coreografias
	EF	5º	Linguagens	Educação Física	(EF35EF12X) Identificar situações de injustiça e preconceito geradas e/ou presentes no contexto das danças e demais práticas corporais e discutir alternativas para superá-las.
	EF	5º	Linguagens	Educação Física	Esportes	Esportes de campo e taco Esportes de rede/parede Esportes de invasão	(EF35EF05X) Experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo
	EF	5º	Linguagens	Educação Física	(EF35EF06X) Diferenciar os conceitos de jogo e esporte, identificando as características que os constituem na contemporaneidade e suas manifestações (profissional e comunitária/lazer).
	EF	5º	Linguagens	Educação Física	Ginásticas	Ginástica geral	(EF35EF07X) Experimentar e fruir, de forma coletiva, combinações de diferentes elementos da ginástica geral (equilíbrios, saltos, giros, rotações, acrobacias, com e sem materiais), executando coreografias com diferentes temas do cotidiano.
	EF	5º	Linguagens	Educação Física	(EF35EF08X) Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios na execução de elementos básicos de apresentações coletivas de ginástica geral, auxiliando os colegas a superarem seus limites e a executarem movimentos, posturas e sequencias, adotando procedimentos de segurança. 
	EF	5º	Linguagens	Educação Física	Lutas	Lutas do contexto comunitário e regional
Lutas de matriz indígena e africana	(EF35EF13X) Recriar os elementos constitutivos das diferentes lutas presentes no contexto comunitário e regional e lutas de matriz indígena e africana, buscando a participação de todos.
	EF	5º	Linguagens	Educação Física	(EF35EF14X) Planejar e utilizar estratégias básicas das lutas do contexto comunitário e regional e lutas de matriz indígena e africana experimentadas, reconhecendo e respeitando o colega como oponente e as normas de segurança.
	EF	5º	Linguagens	Educação Física	(EF35EF15X) Identificar as características das lutas do contexto comunitário e regional e lutas de matriz indígena e africana, reconhecendo as diferenças entre lutas e brigas e entre lutas e as demais práticas corporais.
	EF	6º	Linguagens	Educação Física	Brincadeiras e jogos	Jogos eletrônicos	(EF67EF01X) Experimentar e fruir, na escola, jogos eletrônicos diversos, reconhecendo os sentidos e significados atribuídos a eles por diferentes grupos sociais e etários.
	EF	6º	Linguagens	Educação Física	(EF67EF02X) Identificar as transformações nas características dos jogos eletrônicos em função dos avanços das tecnologias digitais. 	(EF67EF02X) Identificar, fruir e disseminar as transformações nas características dos jogos eletrônicos em função dos avanços das tecnologias e também do alto grau de viciamento que tais jogos trazem para os alunos. 
	EF	6º	Linguagens	Educação Física	Danças	Danças urbanas	(EF67EF11X) Experimentar, fruir e recriar danças urbanas, identificando seus elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos).
	EF	6º	Linguagens	Educação Física	(EF67EF12X) Planejar e utilizar estratégias para aprender elementos constitutivos das danças urbanas.
	EF	6º	Linguagens	Educação Física	(EF67EF13X) Diferenciar as danças urbanas das demais manifestações da dança, valorizando e respeitando os sentidos e significados atribuídos a eles por diferentes grupos sociais.
	EF	6º	Linguagens	Educação Física	Esportes	Esportes de marca Esportes de precisão
Esportes de invasão
Esportes técnico-combinatórios	(EF67EF03X) Experimentar e fruir esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios, valorizando o trabalho coletivo.
	EF	6º	Linguagens	Educação Física	(EF67EF04X) Praticar, com autonomia, um ou mais esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios oferecidos pela escola, 
	EF	6º	Linguagens	Educação Física	(EF67EF05X) Planejar e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos, tanto nos esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios como nas modalidades esportivas escolhidas para praticar de forma específica.
	EF	6º	Linguagens	Educação Física	(EF67EF06X) Analisar as transformações na organização e na prática dos esportes em suas diferentes manifestações (profissional e comunitário/lazer).
	EF	6º	Linguagens	Educação Física	(EF67EF07X) Propor e produzir alternativas para experimentação dos esportes não disponíveis e/ou acessíveis na comunidade e das demais práticas corporais tematizadas na escola.
	EF	6º	Linguagens	Educação Física	Ginásticas	Ginástica de condicionamento físico	(EF67EF08X) Experimentar e fruir exercícios físicos que solicitem diferentes capacidades físicas, identificando seus tipos (força e flexibilidade), identificando as sensações
corporais provocadas pela sua prática.
	EF	6º	Linguagens	Educação Física	(EF67EF09X) Vivenciar a prática de exercícios físicos vinculados aos diferentes tipos de ginástica de condicionamento como possibilidade de promover a saúde.
	EF	6º	Linguagens	Educação Física	(EF67EF10X) Reconhecer os elementos que caracterizam os exercício físico e as atividade física .
	EF	6º	Linguagens	Educação Física	Lutas	Lutas do Brasil	(EF67EF14X) Experimentar, fruir e recriar diferentes lutas do Brasil, valorizando a própria segurança e integridade física.
	EF	6º	Linguagens	Educação Física	(EF67EF15X) Planejar e utilizar estratégias básicas das lutas do Brasil, respeitando o colega .
	EF	6º	Linguagens	Educação Física	(EF67EF16X) Identificar as características (códigos, rituais, elementos técnico-táticos, indumentária, materiais, instalações, instituições) das lutas do Brasil.
	EF	6º	Linguagens	Educação Física	(EF67EF17X) Problematizar preconceitos e estereótipos relacionados ao universo das lutas e demais práticas corporais, propondo alternativas para superá-los, com base na solidariedade, na justiça, na equidade e no respeito.
	EF	6º	Linguagens	Educação Física	Práticas corporais de aventura	Práticas corporais de aventura urbanas	(EF67EF18X) Experimentar e fruir os movimentos que constituem as diferentes práticas corporais de aventura urbanas
	EF	6º	Linguagens	Educação Física	(EF67EF19X) Identificar os riscos associados à realização de práticas corporais de aventura urbanas e planejar estratégias para sua superação.
	EF	6º	Linguagens	Educação Física	(EF67EF20X) Executar práticas corporais de aventura urbanas, respeitando o patrimônio público, reconhecendo o acesso e fruição dos elementos que o constituem como direito de todos os cidadãos.
	EF	6º	Linguagens	Educação Física	(EF67EF21X) Identificar a origem das práticas corporais de aventura, reconhecendo suas características (instrumentos, equipamentos de segurança, indumentária, organização) e seus tipos de práticas.
	EF	7º	Linguagens	Educação Física	Brincadeiras e jogos	Jogos eletrônicos	(EF67EF01X) Experimentar e fruir, na escola e fora dela, jogos eletrônicos diversos, valorizando e respeitando os sentidos e significados atribuídos a eles por diferentes grupos sociais e etários.
	EF	7º	Linguagens	Educação Física	(EF67EF02X) Identificar as transformações nas características dos jogos eletrônicos em função dos avanços das tecnologias digitais e nas respectivas exigências corporais colocadas por esses diferentes tipos de jogos.
	EF	7º	Linguagens	Educação Física	Danças	Danças urbanas	(EF67EF11) Experimentar, fruir e recriar danças urbanas, identificando seus elementos constitutivos, vivenciando as manifestações e representações da cultura ritmica regional do Brasil e de outros Paises.
	EF	7º	Linguagens	Educação Física	(EF67EF12X) Planejar e utilizar estratégias para aprender elementos constitutivos das danças urbanas, bem como vivenciar processos de criação e improvisação.
	EF	7º	Linguagens	Educação Física	(EF67EF13X) Diferenciar as danças urbanas das demais manifestações da dança, valorizando, respeitando e reconhecendo a pluralidade das manifestações culturais , identificando a dança como possibilidade de superação de preconceito em nosso Pais.
	EF	7º	Linguagens	Educação Física	Esportes	Esportes de marca Esportes de precisão
Esportes de invasão
Esportes técnico-combinatórios	(EF67EF03X) Experimentar e fruir esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios, oportunizando e valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo dos alunos
	EF	7º	Linguagens	Educação Física	(EF67EF04X) Praticar um ou mais esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios oferecidos pela escola,utilizando habilidades técnico-táticas básicas e respeitando regras.
	EF	7º	Linguagens	Educação Física	(EF67EF05X) Planejar e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos, tanto nos esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios como nas modalidades esportivas escolhidas para praticar de forma específica, possibilitando a ação dos alunos em diverdas situaçãoes de jogo.
	EF	7º	Linguagens	Educação Física	(EF67EF06X) Analisar as transformações na organização e na prática dos esportes em suas diferentes manifestações (profissional e comunitário/lazer).
	EF	7º	Linguagens	Educação Física	(EF67EF07X) Propor e produzir alternativas para experimentação dos esportes não disponíveis e/ou acessíveis na comunidade e das demais práticas corporais tematizadas na escola, possibilitando aos alunos o conhecimento histórico, tatico e tecnico das modalidades
	EF	7º	Linguagens	Educação Física	Ginásticas	Ginástica de condicionamento físico	(EF67EF08X) Experimentar e fruir exercícios físicos que solicitem diferentes capacidades físicas, identificando seus tipos (velocidade, potência e resistência) identificando sensações corporais provocadas pela sua prática.
	EF	7º	Linguagens	Educação Física	(EF67EF09X) Construir, coletivamente, procedimentos e normas de convívio que viabilizem a participação de todos na prática de exercícios físicos, com o objetivo de promover a saúde.	(EF67EF09X) Construir, coletivamente, procedimentos, normas e pequenos temas de convívio que viabilizem a participação de todos na prática de exercícios físicos, com o obetijo de promover e disseminar a importancia de tais elementos para manutenção da saúde.
	EF	7º	Linguagens	Educação Física	(EF67EF10X) Diferenciar exercício físico de atividade física e propor alternativas para a prática destes dentro e fora do ambiente escolar.
	EF	7º	Linguagens	Educação Física	Lutas	Lutas do Brasil	(EF67EF14X) Experimentar, fruir e recriar diferentes lutas do Brasil, valorizando a própria segurança e integridade física, bem como as dos demais, compreendendo e identifivando as regras e hobilidades motoras necessária a prática da modalidade.
	EF	7º	Linguagens	Educação Física	(EF67EF15X) Planejar e utilizar estratégias básicas das lutas do Brasil, respeitando o colega como oponente, bem como compreender a historia das lutas no Brasil, identificando as regras e normas de segurança para a prática.
	EF	7º	Linguagens	Educação Física	(EF67EF16X) Identificar as características (códigos, rituais, elementos técnico-táticos, indumentária, materiais, instalações, instituições) das lutas do Brasil e em esferas sociais menos familiares aoas alunos.
	EF	7º	Linguagens	Educação Física	(EF67EF17X) Problematizar preconceitos e estereótipos relacionados ao universo das lutas e demais práticas corporais, propondo alternativas para superá-los, com base na solidariedade, na justiça, na equidade e no respeito,refletir sobre os direitos dos brasileiros, estatuto do indio,Igualdade Racial e Declaração Universal dos Direitos Humanos.
	EF	7º	Linguagens	Educação Física	Práticas corporais de aventura	Práticas corporais de aventura urbanas	(EF67EF18X) Experimentar e fruir diferentes práticas corporais de aventura urbanas, valorizando a própria segurança e integridade física, bem como as dos demais e reconhecendo os elementos físicos integrantes dos espaços públicos urbanos como bens de acesso coletivo.
	EF	7º	Linguagens	Educação Física	(EF67EF19X) Identificar os riscos associados à realização de práticas corporais de aventura urbanas e planejar estratégias para sua superação, reconhecendo os equipamentos de proteção individual como limitadores de impacto e danos causados por incidentes. 
	EF	7º	Linguagens	Educação Física	(EF67EF20X) Executar práticas corporais de aventura urbanas, respeitando o patrimônio público e utilizando alternativas para a prática segura e democrática em diversos espaços.
	EF	7º	Linguagens	Educação Física	(EF67EF21X) Identificar a origem das práticas corporais de aventura e as possibilidades de recriá-las, reconhecendo as características (instrumentos, equipamentos de segurança, indumentária, organização) e seus tipos de práticas.
	EF	8º	Linguagens	Educação Física	Brincadeiras e jogos	Brincadeiras e Jogos	(EF89EFMG)Compreender a importância da vivência e fruição de jogos e das brincadeiras
ao longo da vida.	(EF89EFMG) Compreender, diferenciar, analisar e enfatizar a importância da vivência e fruição de jogos(esportivos, coletivos e de rendimentos) e das brincadeiras ao longo da vida.
	EF	8º	Linguagens	Educação Física	Danças	Danças de salão	(EF89EF12X) Experimentar, fruir e recriar danças de salão, valorizando a diversidade cultural e respeitando a tradição dessas culturas.
	EF	8º	Linguagens	Educação Física	(EF89EF13X) Planejar e utilizar estratégias para se apropriar dos elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos) das danças de salão.
	EF	8º	Linguagens	Educação Física	(EF89EF14X) Discutir estereótipos e preconceitos relativos às danças de salão e demais práticas corporais e propor alternativas para sua superação.
	EF	8º	Linguagens	Educação Física	(EF89EF15X) Analisar as características (ritmos, gestos, coreografias e músicas) das danças de salão.
	EF	8º	Linguagens	Educação Física	Esportes	Esportes de rede/parede
Esportes de campo e taco
Esportes de invasão
Esportes de combate	(EF89EF01X) Experimentar diferentes papéis (jogador, árbitro e técnico) e fruir os esportes de rede/parede, campo e taco, invasão e combate, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo.	(EF89EF01X) Experimentar diferentes papéis(jogador, árbitro e técnico) e fruir os esportes de rede/parede, campo e taco, invasão e combate, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo de cada um, e diferenciando esportes escolares de esportes de alto rendimento. 
	EF	8º	Linguagens	Educação Física	(EF89EF02X) Praticar um ou mais esportes de rede/parede, campo e taco, invasão e combate oferecidos pela escola, usando habilidades técnico-táticas básicas.
	EF	8º	Linguagens	Educação Física	(EF89EF03X) Formular e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos, tanto nos esportes de campo e taco, rede/parede, invasão e combate como nas modalidades esportivas escolhidas para praticar de forma específica.
	EF	8º	Linguagens	Educação Física	(EF89EF04X) Identificar os elementos técnicos ou técnico-táticos individuais, combinações táticas, sistemas de jogo e regras das modalidades esportivas praticadas.
	EF	8º	Linguagens	Educação Física	(EF89EF05X) Identificar as transformações históricas do fenômeno esportivo e discutir alguns de seus problemas (doping, corrupção, violência etc.)
	EF	8º	Linguagens	Educação Física	(EF89EF06X) Verificar locais disponíveis na comunidade para a prática de esportes e das demais práticas corporais tematizadas na escola, propondo e produzindo alternativas para utilizá-los no tempo livre.
	EF	8º	Linguagens	Educação Física	Ginásticas	Ginástica de condicionamento físico
Ginástica de conscientização corporal	(EF89EF07X) Experimentar e fruir um ou mais programas de exercícios físicos, identificando as exigências corporais e objetivos de diferentes programas.
	EF	8º	Linguagens	Educação Física	(EF89EF08X) Compreender as transformações históricas dos padrões de desempenho, saúde e beleza.
	EF	8º	Linguagens	Educação Física	(EF89EF09X) Reconhecer possíveis riscos e benefícios do uso de medicamentos para a ampliação do rendimento ou potencialização das transformações corporais.
	EF	8º	Linguagens	Educação Física	(EF89EF10X) Experimentar e fruir um ou mais tipos de ginástica de conscientização corporal.
	EF	8º	Linguagens	Educação Física	(EF89EF11X) Identificar os elementos constitutivos e os fundamentos culturais e filosóficos dos diversos tipos de ginástica de conscientização corporal e discutir como a prática de cada uma dessas manifestações pode contribuir para a melhoria das condições de vida, saúde, bem-estar e cuidado consigo mesmo.
	EF	8º	Linguagens	Educação Física	Lutas	Lutas do mundo	(EF89EF16X) Experimentar e fruir a execução dos movimentos pertencentes às lutas do mundo, adotando procedimentos de segurança e respeitando o oponente.
	EF	8º	Linguagens	Educação Física	(EF89EF17X) Planejar e utilizar estratégias básicas das lutas experimentadas, reconhecendo as suas características técnico-táticas.
	EF	8º	Linguagens	Educação Física	(EF89EF18X) Discutir as transformações históricas, o processo de esportivização e a midiatização de uma ou mais lutas, valorizando e respeitando as culturas de origem.
	EF	8º	Linguagens	Educação Física	Práticas corporais de aventura	Práticas corporais de aventura na natureza	(EF89EF19X) Experimentar e fruir diferentes práticas corporais de aventura na natureza, reconhecendo a importância dos ambientes naturais para a conquista da saúde integral individual e coletiva.
	EF	8º	Linguagens	Educação Física	(EF89EF20X) Identificar os riscos envolvidos na realização de práticas corporais de aventura na natureza, apresentando atitudes de respeito e prudência em relação aos elementos da natureza, reconhecendo suas formas de apresentação, movimentação e padrões de fluência.
	EF	8º	Linguagens	Educação Física	(EF89EF21X) Identificar as características (equipamentos de segurança, instrumentos, indumentária, organização) das práticas corporais de aventura na natureza, bem como suas funções e transformações históricas.
	EF	9º	Linguagens	Educação Física	Brincadeiras e jogos	Brincadeiras e Jogos	(EF89EFMG)Compreender e analisar a importância dos jogos e das brincadeiras ao longo da vida dos sujeitos, identificando princípios, valores e atitudes éticos e estéticos presentes nos tempos e espaços de experimentação, vivência e fruição.	(EF89EFMG) Compreender, diferenciar e analisar a importância dos jogos e das brincadeiras ao longo da vida dos sujeitos, identificando princípios, valores e atitudes éticos, morais e estéticos presentes nos tempos e espaços de experimentação, vivência, desenvolvimento e fruição das brincadeiras e jogos.
	EF	9º	Linguagens	Educação Física	Danças	Danças de salão	(EF89EF12X) Experimentar, fruir e recriar danças de salão, valorizando a diversidade cultural, respeitando e compartilhando as tradições, propondo pesquisas sobre as origens e percurso histórico, movimentos necessários a prática, estilos musicais e locais de pratica.
	EF	9º	Linguagens	Educação Física	(EF89EF13X) Planejar e utilizar estratégias para se apropriar dos elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos) compondo pequenas coreografias a partir de temas, materiais ou musicas
	EF	9º	Linguagens	Educação Física	(EF89EF14X) Discutir estereótipos e preconceitos relativos às danças de salão e demais práticas corporais e propor alternativas para sua superação, compreendendo a dança como meio de desenvolvimento de valores e atitudes, afetividade, confiança, criatividade, sensibilidade, respeito às diferenças, inclusão.
	EF	9º	Linguagens	Educação Física	(EF89EF15X) Analisar as características (ritmos, gestos, coreografias e músicas) das danças de salão, bem como suas transformações históricas e os grupos de origem, compreendendo suas tranformações e adaptações culturais/regionais.
	EF	9º	Linguagens	Educação Física	Esportes	Esportes de rede/parede
Esportes de campo e taco
Esportes de invasão
Esportes de combate	(EF89EF01X) Experimentar diferentes papéis (jogador, árbitro e técnico) e fruir os esportes de rede/parede, campo e taco, invasão e combate, valorizando e vivenciando o trabalho coletivo e individual, apropriando e aprimorando seus conhecimentos tecnico e tático
	EF	9º	Linguagens	Educação Física	(EF89EF02X) Praticar um ou mais esportes de rede/parede, campo e taco, invasão e combate oferecidos pela escola, usando habilidades técnico-táticas básicas, além de refletir sobre as habilidades motoras necessárias a pratica da modalidade
	EF	9º	Linguagens	Educação Física	(EF89EF03X) Formular e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos, tanto nos esportes de campo e taco, rede/parede, invasão e combate como nas modalidades esportivas escolhidas para praticar de forma específica, propondo uma investigação das origens, regras e materiais necessários a prática da modalidade.
	EF	9º	Linguagens	Educação Física	(EF89EF04X) Identificar os elementos técnicos ou técnico-táticos individuais, combinações táticas, sistemas de jogo e regras
das modalidades esportivas praticadas, bem como diferenciar as modalidades esportivas com base nos critérios da lógica interna das categorias de esporte: rede/parede, campo e taco, invasão e combate.
	EF	9º	Linguagens	Educação Física	(EF89EF05X) Identificar as transformações históricas do fenômeno esportivo e discutir alguns de seus problemas (doping, corrupção, violência etc.) refletindo e analisando a forma como as mídias os apresentam, e a violencia no esporte, manifestada entre atletas e torcida.
	EF	9º	Linguagens	Educação Física	(EF89EF06X) Verificar locais disponíveis na comunidade para a prática de esportes e das demais práticas corporais tematizadas na escola, propondo e produzindo alternativas para utilizá-los no tempo livre em parceria com a comunidde escolar .
	EF	9º	Linguagens	Educação Física	Ginásticas	Ginástica de condicionamento físico
Ginástica de conscientização corporal	(EF89EF07X) Experimentar e fruir um ou mais programas de exercícios físicos, identificando as exigências corporais e objetivos de cada programas e reconhecendo a importância de uma prática planejada e adequada às características, necessidades, intenções, afinidades e objetivos de cada sujeito.
	EF	9º	Linguagens	Educação Física	(EF89EF08X) Interpretar as transformações históricas dos padrões de desempenho, saúde e beleza, relacionado-as a momentos e fatos sócio-histórico-culturais considerando a forma como são apresentados nos diferentes meios (científico, midiático etc.).
	EF	9º	Linguagens	Educação Física	(EF89EF09X) Problematizar a prática excessiva de exercícios físicos e o uso de medicamentos para a ampliação do rendimento ou potencialização das transformações corporais, recorrendo a fatos e ao conhecimento científico produzido.
	EF	9º	Linguagens	Educação Física	(EF89EF10X) Experimentar e fruir um ou mais tipos de ginástica de conscientização corporal, identificando seus elementos contitutivos e as exigências corporais dos mesmos.
	EF	9º	Linguagens	Educação Física	(EF89EF11X) Identificar e comparar as diferenças e semelhanças entre a ginástica de conscientização corporal e as de condicionamento físico e discutir como a prática de cada uma dessas manifestações pode contribuir para a melhoria das condições de vida, saúde, bem-estar e cuidado consigo mesmo.
	EF	9º	Linguagens	Educação Física	Lutas	Lutas do mundo	(EF89EF16)X Experimentar e fruir a execução dos movimentos pertencentes às lutas do mundo, adotando procedimentos de segurança e respeitando o oponente, além de desenvolver as capacidade físicas presentes como força, resistencia e potência muscular que serão aprimoradas com a prática.
	EF	9º	Linguagens	Educação Física	(EF89EF17X) Planejar e utilizar estratégias básicas das lutas experimentadas, reconhecendo as suas características técnico-táticas.
	EF	9º	Linguagens	Educação Física	(EF89EF18X) Discutir as transformações históricas, o processo de esportivização e a midiatização de uma ou mais lutas, valorizando e respeitando as culturas de origem.	(EF89EF18X) Discutir as transformações históricas, o processo de esportivização e a midiatização de uma ou mais lutas, valorizando, respeitando e identificando também as culturas de origem das mesmas, além de conhecer e disseminar o risco e contra indicação de cada luta pode trazer para o aluno.
	EF	9º	Linguagens	Educação Física	Práticas corporais de aventura	Práticas corporais de aventura na natureza	(EF89EF19X) Experimentar e fruir diferentes práticas corporais de aventura na natureza, valorizando a própria segurança e integridade física, bem como as dos demais, respeitando e se sentindo responsável pela preservação do patrimônio natural.
	EF	9º	Linguagens	Educação Física	(EF89EF20X) Identificar riscos, formular estratégias e observar normas de segurança para superar os desafios na realização de práticas corporais de aventura na natureza.
	EF	9º	Linguagens	Educação Física	(EF89EF21X) Identificar as características (equipamentos de segurança, instrumentos, indumentária, organização) das práticas corporais de aventura na natureza, reconhecendo suas funções e importância para a vivência destas práticas com segurança.