Atividade Semana 6 Filosofia da Educação Univesp

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UNIVESP - UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO 
 
CURSO DE PEDAGOGIA 
 
Régis Nander de Assis Oliveira – RA: 1819953 
 
ATIVIDADE PARA AVALIAÇÃO - SEMANA 6 
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RIBEIRÃO PRETO – SP 
2018 
ATIVIDADE PARA AVALIAÇÃO - SEMANA 6 
 
 
Atividade para avaliação da disciplina 
“Filosofia da Educação” do curso de 
Pedagogia da Universidade Virtual do 
Estado de São Paulo. 
 
Profa. Dra. Sanny Silva da Rosa 
 
RIBEIRÃO PRETO – SP 2018 
Esta atividade refere-se ao Projeto Político-Pedagógico da escola e é composta 
por duas etapas. 
Na primeira, o objetivo é verificar se você compreendeu os conceitos trabalhados no 
texto-base “Projeto político-pedagógico: dimensões conceituais (MEC/INEP – Escola 
de Gestores)” e também discutidas no vídeo complementar Projeto Político 
Pedagógico, sua importância e estrutura, do professor Vasco Moretto. 
Para tanto: 
1. Monte um quadro sinótico (resumo) com as principais ideias que definem o que é 
um PPP. 
Porque ele é um 
“Projeto”? 
Porque ele é “Político”? Porque ele é 
“Pedagógico”? 
É um projeto pois é um 
documento que deve refletir 
a realidade escolar. Ele é 
coletivo, e deve ser 
conhecido por todos, para 
que possam usufruir de seus 
serviços e informações. 
Pois visa o compromisso 
com a formação do cidadão. 
É pedagógico porque 
possibilita a formação do 
cidadão participativo, 
responsável, crítico e 
criativo. 
Na segunda etapa, o objetivo é simular uma situação prática em que a equipe da 
escola (você e seu grupo) está definindo a estrutura básica de um PPP. 
2. Para tanto: 
a. Descreva as características gerais da escola: se é pública ou particular; 
etapa da educação básica oferecida (Educação Infantil, Ensino Fundamental 
I ou II ou Ensino Médio); localização e características dos alunos. 
EMEI Carmem Aparecida Ramos, é uma escola pública municipal de Educação 
Infantil que atende a faixa etária de 04 a 06 anos, localizada no Jardim Paiva, na 
cidade de Ribeirão Preto – SP. 
Atende alunos, dos bairros próximos, e de diversas hierarquias sociais, mas em 
sua grande maioria, classes C e D. 
 
 
 b. Em seguida, defina: 
o Visão, Missão e Objetivos da escola: que homens a escola pretende formar? 
Missão: Tem como meta cuidar e educar crianças com prazer e seriedade, dando 
uma direção intencional ao desenvolvimento das crianças, favorecendo o despertar 
de seu potencial a partir de ações educativas que possibilitem a formação de 
cidadãos críticos e responsáveis, cientes de seus deveres e direitos. 
Visão: Oferecer a seus alunos a possibilidade de se desenvolverem, formando 
cidadãos éticos, capazes de contribuir para a evolução da comunidade a que 
pertencem. Isso porque se preocupa com uma sociedade mais justa e competente 
em seus afazeres. 
Valores: Baseia sua prática educacional na crença de que cada ser humano é capaz 
de capaz de construir seu próprio conhecimento segundo princípios básicos, como: 
respeito, solidariedade, comprometimento e busca pela felicidade. 
o Fundamentos da escola: ético-políticos (valores); epistemológicos (tratamento 
metodológico dos conhecimentos); das relações professor-aluno (tratamento 
pedagógico). 
A Família é parte fundamental na formação das crianças, tendo como princípio a 
aprendizagem dos limites necessários para a convivência social diária com 
diferentes pessoas e diferentes lugares. 
Tem como tratamento metodológico dos conhecimentos, respeitar a essência da 
criança, enquanto ser, o seu modo de agir e pensar. Em seu processo educativo dá 
unidade e sentido as várias atividades constituindo com o aluno atitudes de 
responsabilidade e autonomia. 
Como tratamento pedagógico, os professores buscam o desenvolvimento de 
atividades que sejam significativas aos alunos que partam do interesse da 
curiosidade, da necessidade e das possibilidades deles e que favoreçam o exercício 
das múltiplas linguagens, contribuindo assim com o seu desenvolvimento global de 
maneira efetiva. 
 
Referências: 
Disponível em: 
http://moodle3.mec.gov.br/ufmt/file.php/1/gestores/vivencial/pdf/dimensoesconceituai
s.pdf