Objetiva Sociologia

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Questão 1/10
A maioria das pessoas tem a ideia de que as coisas contraditórias não funcionam, não dão certo. Um famoso sociólogo alemão do século XIX acreditava no contrário. Para ele, a contradição, a união de elementos opostos, é a condição para a realidade se concretizar. Quem foi esse sociólogo?
	
	A
	Émile Durkheim.
	
	B
	Auguste Comte.
	
	C
	Karl Marx.
Você acertou!
Karl Marx vê a contradição como um elemento essencial da realidade social e do capitalismo (p. 82).
	
	D
	Nicolau Maquiavel.
Questão 2/10
Socialização é o nome dado ao processo de imposição de padrões sociais, de regras, de normas, de valores da sociedade e de sua assimilação pelo indivíduo. Analise as seguintes proposições sobre o processo de socialização. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta apenas itens corretos. I. é contínuo, começando no dia em que nascemos e terminando apenas no dia em que morremos. II. esse processo limita-se aos aspectos simbólicos e de personalidade, não tendo nenhuma influência sobre os processos físicos dos indivíduos. III. pode ser considerado uma imposição da sociedade, o que impede o indivíduo de se desenvolver livre e plenamente. IV. pode ser visto como uma imposição, mas é ele que permite ao indivíduo desenvolver sua individualidade e suas potencialidades. V. a maneira como comemos, por exemplo, pode ser considerada como um elemento adquirido por meio do processo de socialização.
	
	A
	II, III e IV
	
	B
	I, III, IV e V
Você acertou!
O processo de socialização pode ser considerado uma imposição da sociedade, o que impede o indivíduo de se desenvolver livre e plenamente (p. 147). A maneira como comemos, por exemplo, pode ser considerada como um elemento adquirido por meio do processo de socialização (p. 147). pode ser visto como uma imposição, mas é ele que permite ao indivíduo desenvolver sua individualidade e suas potencialidades (p. 150). O processo de socialização é contínuo, começando no dia em que nascemos e terminando apenas no dia em que morremos (p. 151).
	
	C
	I, II e V
	
	D
	I, III e IV
Questão 3/10
Os padrões de comportamento de uma cultura são sempre estranhos às pessoas que dela não compartilham. Essa disposição exacerbada pode desembocar no etnocentrismo. Sobre o etnocentrismo cultural é correto afirmar:
	
	A
	O etnocentrismo promove a tolerância com as diferenças.
	
	B
	Um caso extremo de etnocentrismo foi o massacre dos judeus na Segunda Guerra, quando os alemães se consideravam uma raça superior aos judeus.
Você acertou!
Um caso extremo de etnocentrismo foi o massacre dos judeus na Segundo Guerra, quando os alemães se consideravam uma raça superior aos judeus (p. 160).
	
	C
	O etnocentrismo é a tendência de julgar as outras culturas superiores ou melhores a sua própria cultura.
	
	D
	O etnocentrismo combate o racismo e as várias formas de preconceito.
Questão 4/10
Conforme Giddens (1997 apud PAIXÃO, 2010), a globalização significa que o mundo está se tornando um “mundo único”, em que as pessoas, os países e os grupos se tornam cada vez mais interdependentes, cada vez mais conectados. Sobre a globalização é correto afirmar que:
	
	A
	a globalização é apenas um fenômeno econômico.
	
	B
	a globalização não envolve fatores políticos.
	
	C
	o consumo globalizado influencia de várias maneiras a vida das pessoas: novos hábitos, gostos e costumes são criados em detrimento dos antigos.
Você acertou!
o consumo globalizado influencia de várias maneiras a vida das pessoas: novos hábitos, gostos e costumes são criados em detrimento dos antigos (p. 191).
	
	D
	a globalização não envolve fatores sociais e culturais.
Questão 5/10
O pós-fordismo levou a um fenômeno onde o mundo está se tornando um “mundo único”, em que as pessoas, os países e os grupos se tornam cada vez mais interdependentes, cada vez mais conectados. Como esse fenômeno ficou conhecido?
	
	A
	Internacionalização.
	
	B
	Globalização.
Você acertou!
Conforme Giddens (1997), a globalização significa que o mundo está se tornando um “mundo único”, em que as pessoas, os países e os grupos se tornam cada vez mais interdependentes, cada vez mais conectados (p. 191).
	
	C
	Terceirização.
	
	D
	Universalização.
Questão 6/10
Analise as proposições abaixo e assinale a alternativa que apresenta apenas os itens corretos. O ponto central da sociologia de Max Weber é o conceito de ação social. A sociologia weberiana procura compreender como o ator dá sentido à sua conduta, à sua ação social, que pode ser racionalmente orientada. A respeito da obra de Weber, é correto afirmar que:
I. procura o estabelecimento de “leis gerais”, pois entende que, ao compreender como a sociedade funciona (o todo), entenderá também a maneira como as pessoas se comportam e o funcionamento das instituições sociais (as partes).
II. sua sociologia compreensiva tem como ponto de partida o indivíduo. Ele é considerado um ser dotado de intencionalidade logo, a explicação da sociedade passa primeiramente pelo entendimento do sentido de sua ação. III. weber afirma que os tipos ideais existem na realidade. Segundo o autor, todo tipo ideal ocorre primeiro na realidade para, somente depois, servir como método de pesquisa.
IV. para Weber, a sociedade não é algo possível de captar na sua totalidade. O que o sociólogo pode compreender são os recortes dessa realidade, uma vez que a realidade social é como uma “teia” que se forma pela interação dos indivíduos.
V. Weber considera que a sociedade moderna está passando por um intenso processo de racionalização, com o abandono das concepções mágicas e tradicionais.
	
	A
	II, IV e V
Weber não parte da analise do todo para entender as partes; ele faz o caminho inverso: parte do indivíduo para entender a sociedade (p. 114). Para o autor, o indivíduo é sempre portador de intencionalidade (p. 115). Segundo Weber, o pesquisador social nunca poderá captar toda a realidade, mas apenas uma parte dela (p. 119). Ele entendia que a sociedade moderna estava passando por um crescente processo de racionalização (p. 126).
	
	B
	I, II e III
	
	C
	II, III e IV
	
	D
	II, III e V
Questão 7/10
A Revolução Francesa significou o fim dos privilégios da nobreza, a destruição do Antigo Regime e a ascensão da burguesia ao poder. A Revolução também afetou o poder eclesiástico, confiscando terras e transferindo para o Estado as funções tradicionalmente controladas pela Igreja, como a educação e a organização da cultura. A Revolução Francesa foi estabelecida com base em qual lema?
	
	A
	Liberdade, Igualdade e Fraternidade.
Você acertou!
O lema da revolução Francesa foi “Liberdade, Igualdade e Fraternidade” (p. 27).
	
	B
	Solidariedade, Diversidade e Fraternidade.
	
	C
	Diversidade, Igualdade e Democracia.
	
	D
	Democracia, Fraternidade e Solidariedade.
Questão 8/10
O francês Auguste Comte (1791-1857) aparece como um dos pioneiros na elaboração tanto da sociologia quanto das respostas que ela poderia dar aos desafios que lhe eram colocados. Quanto à obra de Auguste Comte, indique se as afirmativas a seguir são falsas (F) ou verdadeiras (V). Depois, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de resposta.
( ) Comte entendia que a sociedade que surgia da revolução francesa estava passando por um momento de desorganização e instabilidade. Essa sociedade só poderia ser reformada com a volta ao passado e aos valores tradicionais do feudalismo.
( ) Comte afirmava que a sociologia seria a última ciência a se desenvolver, uma vez que o seu objeto de estudo foi o último a alcançar um pleno desenvolvimento: a sociedade europeia.
( ) A sociologia, como ciência positiva, poderia restaurar a ordem social a partir do momento que conseguisse descobrir as leis que regiam o desenvolvimento das relações sociais.
( ) A obra de Comte e as reflexões que realizou sobre a sociedade e a ciência positivista continuam levantando questões e subsidiando as respostasa serem elaboradas. A sociologia comtiana continua, então, com fôlego explicativo para abordar as questões do presente.
( ) Outra questão apontada por Comte diz respeito à religião. Como a sociedade estava desorganizada, era preciso uma religião forte, pois a fé traria novamente a organização e a estabilidade sociais.
	
	A
	F – F – V – V – V
	
	B
	F – V – V – F – V
	
	C
	V – F – V – V – F
	
	D
	F – V – V – F – F
Para Comte a sociologia seria a última ciência a se desenvolver e que, como ciência positiva, poderia restaurar a ordem social. Comte tinha uma visão evolucionista da sociedade e não uma visão que regressasse ao passado. Apesar de importante, a obra de Comte é considerada superada como fundamento teórico-explicativo. Além disso, Comte propôs uma “religião científica”, onde a sociologia estaria no centro dessa religião (p.51 e 54).
Questão 9/10
Émile Durkheim vê a sociedade em um estado de desorganização. Por isso, a coesão da sociedade é um dos elementos que merecem sua preocupação teórica. Durkheim faz uma distinção entre sociedades tradicionais e sociedades modernas. A respeito das características das sociedades tradicionais é correto afirmar que:
	
	A
	Há muita divisão do trabalho e especialização.
	
	B
	A consciência coletiva é forte e a sociedade é mais coesa.
Você acertou!
Nas sociedades tradicionais, a consciência coletiva é forte e a sociedade é mais coesa (p. 63).
	
	C
	Existe alta densidade populacional.
	
	D
	Os indivíduos são mais diferenciados.
Questão 10/10
As instituições sociais são formas de organização estáveis, baseadas em regras e regulamentos padronizados, socialmente reconhecidos e aceitos. Mantêm a organização do grupo, satisfazem as necessidades dos indivíduos e regulam e controlam as atividades deles. Sobre exemplos de instituições sociais, analise as proposições a seguir. Depois, assinale a opção correta de resposta.
I. O Estado e as escolas são exemplos de instituições sociais.
II. A língua falada por um povo não pode ser considerada uma instituição social.
III. As prisões e as famílias não são exemplos de instituições sócias.
IV. A igreja e o casamento monogâmico são considerados instituições sociais. 
Estão corretas as seguintes afirmações:
	
	A
	As afirmações I, II e IV estão corretas.
	
	B
	As afirmações II e III e IV estão corretas.
	
	C
	As afirmações I e IV estão corretas.
A língua falada por um povo, as prisões e as famílias também são exemplos de instituições sociais (p. 164-165).
	
	D
	Todas as afirmações estão corretas.