Aula 01.

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CURSO DE EXERCÍCIOS DE RACIOCÍNIO LÓGICO – FCC – Prof. Sérgio Carvalho 
01. (ICMS/SP 2006 FCC) Das cinco frases abaixo, quatro delas têm uma mesma característica lógica 
em comum, enquanto uma delas não tem essa característica. 
I. Que belo dia! 
II. Um excelente livro de raciocínio lógico. 
III. O jogo terminou empatado? 
IV. Existe vida em outros planetas do universo. 
V. Escreva uma poesia. 
 
A frase que não possui essa característica comum é a 
(A) I. (B) II. (C) III. (D) IV. (E) V. 
 
02. (TCE/PB–Agente-2006-FCC) Sabe-se que sentenças são orações com sujeito (o termo a 
respeito do qual se declara algo) e predicado (o que se declara sobre o sujeito). Na relação 
seguinte há expressões e sentenças: 
1. Três mais nove é igual a doze. 
2. Pelé é brasileiro. 
3. O jogador de futebol. 
4. A idade de Maria. 
5. A metade de um número. 
6. O triplo de 15 é maior do que 10. 
 
É correto afirmar que, na relação dada, são sentenças apenas os itens de números 
(A) 1, 2 e 6. (B) 2, 3 e 4. (C) 3, 4 e 5. (D) 1, 2, 5 e 6. (E) 2, 3, 4 e 5. 
 
03. (TRF 2ª Região Aux. Jud. 2007 FCC) Sabe-se que sentenças são orações com sujeito (o termo a 
respeito do qual se declara algo) e predicado (o que se declara sobre o sujeito). Na relação 
seguinte há expressões e sentenças: 
1. A terça parte de um número. 
2. Jasão é elegante. 
3. Mente sã em corpo são. 
4. Dois mais dois são 5. 
5. Evite o fumo. 
6. Trinta e dois centésimos. 
É correto afirmar que, na relação dada, são sentenças APENAS os itens de números 
(A) 1, 4 e 6. (B) 2, 4 e 5. (C) 2, 3 e 5. (D) 3 e 5. (E) 2 e 4. 
 
04. (ICMS/SP 2006 FCC) Considere a proposição “Paula estuda, mas não passa no concurso”. 
Nessa proposição, o conectivo lógico é 
(A) disjunção inclusiva. (C) disjunção exclusiva. (E) bicondicional. 
(B) conjunção. (D) condicional. 
 
05. (ICMS/SP 2006 FCC) Na tabela-verdade abaixo, p e q são proposições 
p q ? 
V V F 
V F V 
F V F 
F F F 
A proposição composta que substitui corretamente o ponto de interrogação é 
(A) p Ù q (C) ~(p ® q) (E) ~(p Ú q) 
(B) p ® q (D) p « q 
 
 
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06. (Téc Controle Interno RJ FCC) Dadas as proposições 
I) ~( 1 + 1 = 2 « 3 + 4 = 5 ) 
II) ~( 2 + 2 ¹ 4 Ù 3 + 5 = 8 ) 
III) 43 ¹ 64 « ( 3 + 3 = 7 « 1 + 1 = 2 ) 
IV) (23 ¹ 8 Ú 42 ¹ 43) 
V) 34 = 81 « ~ ( 2 + 1 = 3 Ù 5 x 0 = 0) 
 
A que tem valor lógico FALSO é a 
(A) IV (B) V (C) III (D) II (E) I 
 
07. (TRT 9ª Região 2004 FCC) Leia atentamente as proposições P e Q: 
 P: o computador é uma máquina. 
 Q: compete ao cargo de técnico judiciário a construção de computadores. 
 
Em relação às duas proposições, é correto afirmar que 
(A) a proposição composta “P ou Q" é verdadeira. (D) P é equivalente a Q. 
(B) a proposição composta “P e Q” é verdadeira. (E) P implica Q. 
(C) a negação de P é equivalente à negação de Q. 
 
08. (TRT-9R-2004-FCC) Considere a seguinte proposição: "na eleição para a prefeitura, o candidato 
A será eleito ou não será eleito”. 
Do ponto de vista lógico, a afirmação da proposição caracteriza 
(A) um silogismo. (C) uma equivalência. (E) uma contradição. 
(B) uma tautologia. (D) uma contingência. 
 
09. (ICMS/SP 2006 FCC) Considere as afirmações abaixo. 
I. O número de linhas de uma tabela-verdade é sempre um número par. 
II. A proposição “(10 < 10 ) « (8 - 3 = 6)” é falsa. 
É verdade o que se afirma APENAS em 
(A) I. (C) I e II. 
(B) II. (D) nenhum dos dois. 
 
10. (TRT 9ª Região FCC) A correta negação da proposição "todos os cargos deste concurso são de 
analista judiciário. é: 
(A) alguns cargos deste concurso são de analista judiciário. 
(B) existem cargos deste concurso que não são de analista judiciário. 
(C) existem cargos deste concurso que são de analista judiciário. 
(D) nenhum dos cargos deste concurso não é de analista judiciário. 
(E) os cargos deste concurso são ou de analista, ou no judiciário. 
 
11. (Oficial de Justiça TJ-PE 2006 FCC) Considere a afirmação abaixo. 
Existem funcionários públicos que não são eficientes. 
Se essa afirmação é FALSA, então é verdade que: 
(A) nenhum funcionário público é eficiente. 
(B) nenhuma pessoa eficiente é funcionário público. 
(C) todo funcionário público é eficiente. 
(D) nem todos os funcionários públicos são eficientes. 
(E) todas as pessoas eficientes são funcionários públicos. 
 
12. (Fiscal Trabalho 98 ESAF) A negação da afirmação condicional "se estiver chovendo, eu levo o 
guarda-chuva" é: 
a) se não estiver chovendo, eu levo o guarda-chuva 
b) não está chovendo e eu levo o guarda-chuva 
c) não está chovendo e eu não levo o guarda-chuva 
d) se estiver chovendo, não levo o guarda-chuva 
e) está chovendo e eu não levo o guarda-chuva 
 
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13. (TRT Paraná FCC) Em uma declaração ao tribunal, o acusado de um crime diz: 
"No dia do crime, não fui a lugar nenhum. Quando ouvi a campainha e percebi que era o 
vendedor, eu disse a ele: - hoje não compro nada. Isso posto, não tenho nada a declarar sobre o 
crime.” 
Embora a dupla negação seja utilizada com certa freqüência na língua portuguesa como um 
reforço da negação, do ponto de vista puramente lógico, ela equivale a uma afirmação. Então, do 
ponto de vista lógico, o acusado afirmou, em relação ao dia do crime, que 
(A) não foi a lugar algum, não comprou coisa alguma do vendedor e não tem coisas a declarar 
sobre o crime. 
(B) não foi a lugar algum, comprou alguma coisa do vendedor e tem coisas a declarar sobre o 
crime. 
(C) foi a algum lugar, comprou alguma coisa do vendedor e tem coisas a declarar sobre o crime. 
(D) foi a algum lugar, não comprou coisa alguma do vendedor e não tem coisas a declarar sobre o 
crime. 
(E) foi a algum lugar, comprou alguma coisa do vendedor e não tem coisas a declarar sobre o 
crime. 
 
14. (ICMS/SP 2006 FCC) Das proposições abaixo, a única que é logicamente equivalente a p ® q é 
(A) ~ q ® ~ p (B) ~ q® p (C) ~ p® ~ q (D) q ® ~ p (E) ~ (q® p) 
 
15. (TRF 3ª Região Téc. Jud. 2007 FCC) Se Lucia é pintora, então ela é feliz. Portanto: 
(A) Se Lucia não é feliz, então ela não é pintora. 
(B) Se Lucia é feliz, então ela é pintora. 
(C) Se Lucia é feliz, então ela não é pintora. 
(D) Se Lucia não é pintora, então ela é feliz. 
(E) Se Lucia é pintora, então ela não é feliz. 
 
16. (TRT 9ª Região FCC) Um economista deu a seguinte declaração em uma entrevista: "Se os juros 
bancários são altos, então a inflação é baixa'". Uma proposição logicamente equivalente à do 
economista é: 
(A) se a inflação não é baixa, então os juros bancários não são altos. 
(B) se a inflação é alta, então os juros bancários são altos. 
(C) se os juros bancários não são altos, então a inflação não é baixa. 
(D) os juros bancários são baixos e a inflação é baixa. 
(E) ou os juros bancários, ou a inflação é baixa. 
 
17. (TCE MG 2007 FCC) São dadas as seguintes proposições: 
(1) Se Jaime trabalha no Tribunal de Contas, então ele é eficiente. 
(2) Se Jaime não trabalha no Tribunal de Contas, então ele não é eficiente. 
(3) Não é verdade que, Jaime trabalha no Tribunal de Contas e não é eficiente. 
(4) Jaime é eficiente ou não trabalha no Tribunal de Contas. 
É correto afirmar que são logicamente equivalentes apenas as proposições de números 
(A) 2 e 4 (B) 2 e 3 (C) 2, 3 e 4 (D) 1, 2 e 3 (E) 1, 3 e 4 
 
18. (TCE MG 2007 FCC) Considere como verdadeiras as seguintes premissas: 
– Se Alfeu não arquivar os processos, então Benito fará a expedição de documentos. 
– Se Alfeu arquivar os processos, então Carminha não atenderá o público. 
– Carminha atenderá o público. 
Logo, é correto concluir que 
(A) Alfeu arquivará os processos. 
(B) Alfeu arquivará os processos ou Carminha não atenderá o público. 
(C) Benito fará a expedição de documentos. 
(D) Alfeu arquivará os processos e Carminha atenderá o público.(E) Alfeu não arquivará os processos e Benito não fará a expedição de documentos. 
 
 
 
 
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19. (TJ-PE Anal Jud 2007 FCC) Se Rasputin não tivesse existido, Lenin também não existiria. Lenin 
existiu. Logo, 
(A) Lenin e Rasputin não existiram. 
(B) Lenin não existiu. (D) Rasputin não existiu. 
(C) Rasputin existiu. (E) Lenin existiu. 
 
20. (TJ/PE Tec Jud 2007 FCC) Aquele policial cometeu homicídio. Mas centenas de outros policiais 
cometeram homicídios, se aquele policial cometeu. Logo, 
(A) centenas de outros policiais não cometeram homicídios. 
(B) aquele policial não cometeu homicídio. 
(C) aquele policial cometeu homicídio. 
(D) nenhum policial cometeu homicídio. 
(E) centenas de outros policiais cometeram homicídios. 
 
21. (TJ/PE Tec Jud 2007 FCC) Se Guilherme disse a verdade, Gabriela e Lucas mentiram. Se Lucas 
mentiu, Bruna falou a verdade. Se Bruna falou a verdade, Maria está dormindo. Ora, Maria não 
está dormindo. Logo: 
(A) Guilherme e Gabriela disseram a verdade. (D) Lucas e Gabriela mentiram. 
(B) Lucas e Bruna mentiram. (E) Guilherme e Bruna mentiram. 
(C) Lucas mentiu ou Bruna disse a verdade. 
 
22. (TRF 3ª Região Téc. Jud. 2007 FCC) Se Rodolfo é mais alto que Guilherme, então Heloisa e 
Flávia têm a mesma altura. Se Heloisa e Flávia têm a mesma altura, então Alexandre é mais 
baixo que Guilherme. Se Alexandre é mais baixo que Guilherme, então Rodolfo é mais alto que 
Heloisa. Ora, Rodolfo não é mais alto que Heloisa. Logo: 
(A) Rodolfo não é mais alto que Guilherme, e Heloisa e Flávia não têm a mesma altura. 
(B) Rodolfo é mais alto que Guilherme, e Heloisa e Flávia têm a mesma altura. 
(C) Rodolfo não é mais alto que Flávia, e Alexandre é mais baixo que Guilherme. 
(D) Rodolfo e Alexandre são mais baixos que Guilherme. 
(E) Rodolfo é mais alto que Guilherme, e Alexandre é mais baixo que Heloísa. 
 
23. (TRF 3ª Região Téc. Jud .- Seg. e Transp. 2007 FCC) Se todos os jaguadartes são momorrengos 
e todos os momorrengos são cronópios então pode-se concluir que: 
(A) É possível existir um jaguadarte que não seja momorrengo. 
(B) É possível existir um momorrengo que não seja jaguadarte. 
(C) Todos os momorrengos são jaguadartes. 
(D) É possível existir um jaguadarte que não seja cronópio. 
(E) Todos os cronópios são jaguadartes. 
 
24. (TRF 3ª Região Téc. Jud. 2007 FCC) Se "Alguns poetas são nefelibatas" e "Todos os nefelibatas 
são melancólicos", então, necessariamente: 
(A) Todo melancólico é nefelibata. (D) Nenhum melancólico é poeta. 
(B) Todo nefelibata é poeta. (E) Nenhum poeta não é melancólico. 
(C) Algum poeta é melancólico. 
 
25. (TJ/PE Tec Jud 2007 FCC) Todas as estrelas são dotadas de luz própria. Nenhum planeta brilha 
com luz própria. Logo, 
(A) todos os planetas são estrelas. (D) todos os planetas são planetas. 
(B) nenhum planeta é estrela. (E) todas as estrelas são estrelas. 
(C) todas as estrelas são planetas. 
 
26. (TRE/MS Tec Jud 2007 FCC) Considere que as seguintes afirmações são verdadeiras: 
“Alguma mulher é vaidosa.” 
“Toda mulher é inteligente.” 
Assim sendo, qual das afirmações seguintes é certamente verdadeira? 
(A) Alguma mulher inteligente é vaidosa. 
(B) Alguma mulher vaidosa não é inteligente. 
(C) Alguma mulher não vaidosa não é inteligente. 
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(D) Toda mulher inteligente é vaidosa. 
(E) Toda mulher vaidosa não é inteligente. 
 
27. (MPU Técnico 2007 FCC) Considere que as seguintes afirmações são verdadeiras: 
– Todo motorista que não obedece às leis de trânsito é multado. 
– Existem pessoas idôneas que são multadas. 
Com base nessas afirmações é verdade que 
(A) se um motorista é idôneo e não obedece às leis de trânsito, então ele é multado. 
(B) se um motorista não respeita as leis de trânsito, então ele é idôneo. 
(C) todo motorista é uma pessoa idônea. 
(D) toda pessoa idônea obedece às leis de trânsito. 
(E) toda pessoa idônea não é multada. 
 
28. (TRF 1ª região Téc. Jud. 2007 FCC) Todos os macerontes são torminodoros. Alguns macerontes 
são momorrengos. Logo, 
(A) todos os momorrengos são torminodoros. (D) alguns momorrengos são pássaros. 
(B) alguns torminodoros são momorrengos. (E) todos os momorrengos são macerontes. 
(C) todos os torminodoros são macerontes. 
 
29. (TRF 1ª região Téc. Jud. 2007 FCC) Partindo das premissas: 
(1) Todo advogado é sagaz. (3) Roberval é sagaz. 
(2) Todo advogado é formado em Direito. (4) Sulamita é juíza. 
Pode-se concluir que 
(A) há pessoas formadas em Direito que são sagazes. (D) Roberval é promotor. 
(B) Roberval é advogado. (E) Sulamita e Roberval são casados. 
(C) Sulamita é sagaz. 
 
30. (TRF 3ª Região Téc. Jud. 2007 FCC) Considerando "todo livro é instrutivo" uma proposição 
verdadeira, é correto inferir que 
(A) "nenhum livro é instrutivo" é uma proposição necessariamente verdadeira. 
(B) "algum livro não é instrutivo" é uma proposição verdadeira ou falsa. 
(C) "algum livro é instrutivo" é uma proposição verdadeira ou falsa. 
(D) "algum livro é instrutivo" é uma proposição necessariamente verdadeira. 
(E) "algum livro não é instrutivo" é uma proposição necessariamente verdadeira. 
 
31. (AFTN 96 ESAF) Os carros de Artur, Bernardo e César são, não necessariamente nesta ordem, 
uma Brasília, uma Parati e um Santana. Um dos carros é cinza, um outro é verde, e o outro é 
azul. O carro de Artur é cinza; o carro de César é o Santana; o carro de Bernardo não é verde e 
não é a Brasília. As cores da Brasília, da Parati e do Santana são, respectivamente: 
a) cinza, verde e azul d) cinza, azul e verde 
b) azul, cinza e verde e) verde, azul e cinza 
c) azul, verde e cinza 
 
32. (AFC-SFC 2001 ESAF) Os cursos de Márcia, Berenice e Priscila são, não necessariamente nesta 
ordem, Medicina, Biologia e Psicologia. Uma delas realizou seu curso em Belo Horizonte, a outra 
em Florianópolis, e a outra em São Paulo. Márcia realizou seu curso em Belo Horizonte. Priscila 
cursou Psicologia. Berenice não realizou seu curso em São Paulo e não fez Medicina. Assim, 
cursos e respectivos locais de estudo de Márcia, Berenice e Priscila são, pela ordem: 
a) Medicina em Belo Horizonte, Psicologia em Florianópolis, Biologia em São Paulo 
b) Psicologia em Belo Horizonte, Biologia em Florianópolis, Medicina em São Paulo 
c) Medicina em Belo Horizonte, Biologia em Florianópolis, Psicologia em São Paulo 
d) Biologia em Belo Horizonte, Medicina em São Paulo, Psicologia em Florianópolis 
e) Medicina em Belo Horizonte, Biologia em São Paulo, Psicologia em Florianópolis 
 
33. (Técnico BACEN 2005 FCC) Três técnicos: Amanda, Beatriz e Cássio trabalham no banco – um 
deles no complexo computacional, outro na administração e outro na segurança do Sistema 
Financeiro, não respectivamente. A praça de lotação de cada um deles é: São Paulo, Rio de 
Janeiro ou Porto Alegre. 
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Sabe-se que: 
- Cássio trabalha na segurança do Sistema Financeiro. 
- O que está lotado em São Paulo trabalha na administração. 
- Amanda não está lotada em Porto Alegre e não trabalha na administração. 
É verdade que, quem está lotado em São Paulo e quem trabalha no complexo computacional são, 
respectivamente, 
(A) Cássio e Beatriz. (C) Cássio e Amanda. (E) Amanda e Cássio. 
(B) Beatriz e Cássio. (D) Beatriz e Amanda. 
 
34. (TRT-PE Auxiliar 2006 FCC) Alcides, Ferdinando e Reginaldo foram a uma lanchonete e pediram 
lanches distintos entre si, cada qual constituído de um sanduíche e uma bebida. Sabe-se também 
que: 
− os tipos de sanduíches pedidos eram de presunto, misto quente e hambúrguer; 
− Reginaldo pediu um misto quente; 
− um deles pediu um hambúrguer e um suco de laranja; 
− Alcides pediu um suco de uva; 
− um deles pediu suco de acerola. 
Nessas condições, é correto afirmar que 
(A) Alcides pediu o sanduíche de presunto. (D) Ferdinando pediu suco de acerola. 
(B) Ferdinando pediu o sanduíche de presunto. (E)Alcides pediu o hambúrguer. 
(C) Reginaldo pediu suco de laranja. 
 
35. (TRT-PE Técnico 2006 FCC) Aluísio, Bento e Casimiro compraram, cada um, um único terno e 
uma única camisa. Considere que: 
− tanto os ternos quanto as camisas compradas eram nas cores branca, preta e cinza; 
− apenas Aluísio comprou terno e camisa nas mesmas cores; 
− nem o terno e nem a camisa comprados por Bento eram brancos; 
− a camisa comprada por Casimiro era cinza. 
Nessas condições, é verdade que 
(A) o terno comprado por Bento era preto e a camisa era cinza. 
(B) a camisa comprada por Aluísio era branca e o terno comprado por Casimiro era preto. 
(C) o terno comprado por Bento era preto e a camisa comprada por Aluísio era branca. 
(D) os ternos comprados por Aluísio e Casimiro eram cinza e preto, respectivamente. 
(E) as camisas compradas por Aluísio e Bento eram preta e branca, respectivamente. 
 
36. (TRF 2ª Região Téc. Jud. 2007 FCC) Certo dia, três técnicos distraídos, André, Bruno e Carlos, 
saíram do trabalho e cada um foi a um local antes de voltar para casa. Mais tarde, ao 
regressarem para casa, cada um percebeu que havia esquecido um objeto no local em que havia 
estado. Sabe-se que: 
− um deles esqueceu o guarda-chuva no bar e outro, a agenda na pizzaria; 
− André esqueceu um objeto na casa da namorada; 
− Bruno não esqueceu a agenda e nem a chave de casa. 
É verdade que 
(A) Carlos foi a um bar. (D) Bruno esqueceu o guarda-chuva. 
(B) Bruno foi a uma pizzaria. (E) André esqueceu a agenda. 
(C) Carlos esqueceu a chave de casa. 
 
37. (TCE/PB–Agente-2006-FCC) Três pessoas − Alcebíades, Bonifácio e Corifeu − usam, cada 
qual, um único meio de transporte para se dirigir ao trabalho. Considere as seguintes 
informações: 
· os meios de transporte que eles usam são: automóvel, ônibus e motocicleta; 
· as idades dos três são: 28, 30 e 35 anos; 
· Alcebíades vai para o trabalho de ônibus; 
· a pessoa que tem 28 anos usa uma motocicleta para ir ao trabalho; 
· Corifeu tem 35 anos. 
Com base nas informações dadas, é correto afirmar que 
(A) Bonifácio tem 28 anos. (C) Bonifácio usa um automóvel para ir ao trabalho. 
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(B) Alcebíades tem 28 anos. (D) Corifeu usa motocicleta para ir ao trabalho. 
(E) Alcebíades não tem 30 anos. 
 
38. (Fiscal de Jaboatão 2006 FCC) As afirmações abaixo referem-se às praias que cinco amigos 
pernambucanos costumam freqüentar. 
- Antônio e João não freqüentam a praia de Boa Viagem; 
- Maurício e Francisco não freqüentam a praia de Maria Farinha nem a de Piedade; 
- Duarte não freqüenta a praia do Pina nem a de Candeias; 
- Antônio não freqüenta a praia de Maria Farinha; 
- Duarte não freqüenta a praia de Maria Farinha nem a de Piedade; 
- Francisco não freqüenta a praia de Candeias. 
Nessas condições, considerando que cada um deles freqüenta uma única praia, aquele que 
freqüenta a praia 
(A) de Candeias é João. (D) do Pina é Duarte. 
(B) de Maria Farinha é Maurício. (E) de Boa Viagem é Francisco. 
(C) de Piedade é Antônio. 
 
39. (TRF 4ª região Tec. Jud. 2007 FCC) No dia 29 de dezembro de 2006 quatro técnicos judiciários 
de uma mesma Secretaria da Justiça Federal − Eugênio, Nair, Raul e Virgínio − entregaram seu 
relatório mensal de atividades, não necessariamente nessa ordem. Considere as informações 
seguintes: 
− as funções que esses técnicos desempenham na Secretaria são: manutenção de computadores, 
motorista, operador de computadores e segurança; 
− a última pessoa a entregar o relatório não nasceu em Maringá; 
− após Virgínio, que é motorista, entregar seu relatório, o operador de computadores entregou o 
dele; 
− Eugênio, que nasceu em Londrina, entregou seu relatório depois de Raul, que faz a manutenção 
de computadores; 
− o segurança não foi o primeiro a entregar o relatório; 
− o técnico que nasceu em Cascavel entregou seu relatório logo depois de Nair, que nasceu em 
Bagé. 
 
Com base nessas informações, é correto afirmar que: 
(A) Eugênio foi o primeiro a entregar o relatório. 
(B) Nair é operadora de computadores. 
(C) Raul nasceu em Maringá. 
(D) Virgínio foi o último a entregar o relatório. 
(E) a pessoa que nasceu em Londrina foi a segunda a entregar o relatório 
 
 
40. (TCE MG 2007 FCC) Certo dia, três funcionários do Tribunal de Contas – Xavier, Yolanda e 
Zenilda – cujas idades são 24, 32 e 44 anos, não necessariamente nesta ordem, foram 
incumbidos da execução das seguintes tarefas: digitação de um texto, arquivamento de 
processos e expedição de correspondências. Considerando que: 
– cada um deles executou apenas uma das tarefas e, dois a dois, eles executaram tarefas distintas; 
– Zenilda tem 44 anos; 
– coube a Xavier cuidar da expedição de correspondências; 
– ao funcionário que tem 24 anos coube a digitação do texto. 
 
É correto afirmar que 
(A) Xavier tem 24 anos. (D) Yolanda foi encarregada de arquivar os processos. 
(B) Yolanda tem 32 anos. (E) Zenilda foi incumbida de digitar o texto. 
(C) Yolanda tem 24 anos. 
 
41. (TRF 4ª Região Analista Judiciário 2007 FCC) Cinco amigos − Américo, Basílio, Carlito, Dante 
e Eliseu − se cotizaram para comprar um presente de casamento, contribuindo com R$ 50,00, R$ 
60,00, R$ 80,00, R$ 100,00 e R$ 150,00, não necessariamente na ordem dada de seus nomes. 
Sabe-se que: 
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− suas profissões são analista judiciário, professor, advogado, dentista e médico; suas idades são 
25, 28, 30, 32 e 33 anos, não respectivamente; 
− o analista judiciário, que não é Basílio, tem 30 anos e contribuiu com R$ 50,00; 
− o advogado contribuiu com menos de R$ 150,00; 
− Dante, que não tem 30 anos, contribuiu com R$ 60,00; 
− aquele que tem 32 anos não é advogado e nem dentista; 
− Eliseu tem 33 anos, é médico e contribuiu com mais de R$ 60,00; 
− Américo é dentista e contribuiu com R$ 80,00; 
− aquele que tem 25 anos não é professor e nem advogado; 
− Nem Basílio e nem Carlito têm 32 anos. 
 
Com base nessas informações, é correto afirmar que 
(A) Américo tem 28 anos. 
(B) Basílio contribuiu com R$ 150,00. 
(C) Carlito é analista judiciário. 
(D) Dante tem 25 anos. 
(E) Eliseu contribuiu com R$ 100,00. 
 
42. (TCE-SP 2005 FCC) Cinco amigos, que estudaram juntos no colégio, estão reunidos num jantar. 
São eles: Almir, Branco, Caio, Danilo e Edílson. Atualmente, eles moram nas cidades de Atibaia, 
Batatais, Catanduva, Dracena e Embu, onde exercem as seguintes profissões: advogado, 
bibliotecário, contabilista, dentista e engenheiro. Considere que: 
 
- nenhum deles vive na cidade que tem a mesma letra inicial de seu nome, nem o nome de sua 
ocupação tem a mesma inicial de seu nome nem da cidade em que vive; 
- Almir não reside em Batatais e Edílson, que não é bibliotecário e nem dentista, tampouco aí vive; 
- Branco, que não é contabilista e nem dentista, não mora em Catanduva e nem em Dracena; 
- Danilo vive em Embu, não é bibliotecário e nem advogado; 
- o bibliotecário não mora em Catanduva. 
Nessas condições, é verdade que 
(A) Almir é contabilista e reside em Dracena. 
(B) Branco é advogado e reside em Atibaia. 
(C) Caio é dentista e reside em Catanduva. 
(D) Danilo é dentista e reside em Embu. 
(E) Edílson é advogado e reside em Catanduva. 
 
43. (Analista BACEN 2005 FCC) Cinco times – Antares, Bilbao, Cascais, Deli e Elite – disputam um 
campeonato de basquete e, no momento, ocupam as cinco primeiras posições na classificação 
geral. Sabe-se que: 
- Antares está em primeiro lugar e Bilbao está em quinto; 
- Cascais está na posição intermediária entre Antares e Bilbao; 
- Deli está à frente do Bilbao, enquanto que o Elite está imediatamente atrás do Cascais. 
Nessas condições, é correto afirmar que 
(A) Cascais está em segundo lugar. (D) Elite está em segundo lugar. 
(B) Deli está em quarto lugar. (E) Elite está em terceiro lugar. 
(C) Deli está em segundo lugar. 
 
44. (TRF 4ª Região Analista Judiciário2007 FCC) Três pessoas − Amália, Beatriz e Cássia − 
aguardam atendimento em uma fila, em posições sucessivas. Indagadas sobre seus nomes, a 
que ocupa a primeira posição entre as três diz: “Amália está atrás de mim”; a que está na posição 
intermediária diz: “ Eu sou a Beatriz”; a que ocupa a terceira posição diz: “Cássia é aquela que 
ocupa a posição intermediária”. Considerando que Amália só fala a verdade, Beatriz mente 
algumas vezes e Cássia só fala mentiras, então a primeira, a segunda e a terceira posições são 
ocupadas respectivamente por 
(A) Cássia, Amália e Beatriz. (D) Beatriz, Amália e Cássia. 
(B) Cássia, Beatriz e Amália. (E) Beatriz, Cássia e Amália. 
(C) Amália, Beatriz e Cássia. 
 
9 
 
45. (TCE/PB 2006 FCC) Um torneio de tênis é disputado em um clube por quatro jogadores. Cinco 
torcedores são entrevistados para darem seus palpites sobre os dois prováveis finalistas: 
Torcedor Palpite 
1º Carlos e Davi 
2º Carlos e Antônio 
3º Antônio e Davi 
4º Beto e Antônio 
5º Davi e Beto 
No final do torneio, verificou-se que um dos torcedores acertou os dois finalistas e cada um dos 
demais acertou somente um dos finalistas. Então, o torcedor que acertou os dois finalistas foi o 
(A) 1º (B) 2º (C) 3º (D) 4º (E) 5º 
 
46. (Técnico Judiciário TRT/MS 2006 FCC) Na sucessão de figuras seguintes as letras foram 
colocadas obedecendo a um determinado padrão. 
 
Se a ordem alfabética adotada exclui as letras K, W e Y, então, completando-se corretamente a 
figura que tem os pontos de interrogação obtém-se 
 
 
47. (TRT-PE Auxiliar 2006 FCC) Na sucessão de figuras seguintes, as letras do alfabeto oficial foram 
dispostas segundo um determinado padrão. 
 
Considerando que o alfabeto oficial exclui as letras K, Y e W, então, para que o padrão seja mantido, 
a figura que deve substituir aquela que tem os pontos de interrogação é 
A) B) C) D) E). 
 
48. (MPE/PE técnico 2006 FCC) Considere que a seqüência de pares de letras (A, C), (F, D), (G, I), 
(M, J), ... obedece a uma lei de formação. Se o alfabeto oficial da Língua Portuguesa exclui as 
letras K, W e Y, o quinto par de letras da seqüência é 
(A) (P, N). (B) (N, P). (C) (O, Q). (D) (Q, O). (E) (R, P). 
 
49. (TRF-1ª Região-Técnico Jud -2006 FCC) Assinale a alternativa que completa a série seguinte: 
C3, 6G, L10,... 
 
(A) C4 (B) 13M (C) 9I (D) 15R (E) 6Y 
 
50. (TRF 2ª Região Aux. Jud. 2007 FCC) Segundo um determinado critério, foi construída a 
sucessão seguinte em que cada termo é composto de um número seguido de uma letra: 
A 1 – E 2 – B 3 – F 4 – C 5 – G 6 – . . . 
 
10 
 
Considerando que no alfabeto usado são excluídas as letras K, Y e W, então, de acordo com o 
critério estabelecido, a letra que deverá anteceder o número 12 é 
(A) J (B) L (C) M (D) N (E) O 
 
51. (TCE/PB–Agente-2006-FCC) Segundo um determinado critério, foi construída a sucessão 
seguinte em que cada termo é composto de uma letra seguida de um número: 
A1 − C2 − F3 − J4 − ?5 
 
Considerando que na ordem alfabética usada são excluídas as letras K, Y e W, então, de acordo 
com esse critério, a letra que deverá substituir o ponto de interrogação é 
(A) M (B) N (C) O (D) P (E) Q 
 
52. (TJ/PE Tec Jud 2007 FCC) Considere a seqüência das figuras abaixo. 
 
 
A figura que substitui corretamente as interrogações é: 
 
(A) (B) (C) (D) (E) 
 
 
53. (TRT-PE Técnico 2006 FCC) Observe que há uma relação entre os dois primeiros grupos de 
letras apresentados abaixo. A mesma relação deve existir entre o terceiro e quarto grupo, que 
está faltando. 
DFGJ : HJLO :: MOPS : ? 
Considerando que as letras K, Y e W não pertencem ao alfabeto oficial usado, o grupo de letras que 
substituiria corretamente o ponto de interrogação é 
(A) OQRU (B) QSTV (C) QSTX (D) RTUX (E) RTUZ 
 
54. (TRF 4ª Região 2007 FCC) Observe que, no esquema abaixo as letras que compõem os dois 
primeiros grupos foram dispostas segundo determinado padrão. Esse mesmo padrão deve existir 
entre o terceiro grupo e o quarto, que está faltando. 
ZUVX : TQRS : : HEFG : ? 
Considerando que a ordem alfabética adotada, que é a oficial, exclui as letras K, W e Y, o grupo de 
letras que substitui corretamente o ponto de interrogação é 
(A) QNOP (B) BCDA (C) IFGH (D) DABC (E) FCDE 
 
Instruções: Nas duas questões seguintes, observe que há uma relação entre o primeiro e o segundo 
grupos de letras. A mesma relação deverá existir entre o terceiro grupo e um dos cinco 
grupos que aparecem nas alternativas, ou seja, aquele que substitui corretamente o ponto 
de interrogação. Considere que a ordem alfabética adotada é a oficial e exclui as letras K, 
W e Y. 
 
55. (TCE MG 2007 FCC) 
ABCA : DEFD : : HIJH : ? 
(A) IJLI (B) JLMJ (C) LMNL (D) FGHF (E) EFGE 
 
56. (TCE MG 2007 FCC) 
CASA : LATA : : LOBO : ? 
(A) SOCO (B) TOCO (C) TOMO (D) VOLO (E) VOTO 
11 
 
 
57. (CEAL ALAGOAS FCC) Na figura abaixo se tem um triângulo composto por algumas letras do 
alfabeto e por alguns espaços vazios, nos quais algumas letras deixaram de ser colocadas. 
 
 
 
Considerando que a ordem alfabética adotada exclui as letras K, W e Y, então, se as letras foram 
dispostas obedecendo a determinado critério, a letra que deveria estar no lugar do ponto de 
interrogação é 
(A) H (B) L (C) J (D) U (E) Z 
 
58. (TCE-SP 2005 FCC) O triângulo abaixo é composto de letras do alfabeto dispostas segundo 
determinado critério. 
 
 
Considerando que no alfabeto usado não entram as letras K, W e Y, então, segundo o critério 
utilizado na disposição das letras do triângulo a letra que deverá ser colocada no lugar do ponto de 
interrogação é 
(A) C (D) P 
(B) I (E) R 
(C) O 
 
59. (TCE/PB–Agente-2006-FCC) Na figura abaixo, as letras foram dispostas em forma de um 
triângulo segundo determinado critério. 
 
Considerando que na ordem alfabética usada são excluídas as letras K, W e Y, então, segundo tal 
critério, a letra que deverá substituir o ponto de interrogação é 
(A) T (B) Q (C) S (D) P (E) R 
 
60. (TRT-PE Analista 2006 FCC) A figura abaixo mostra um triângulo composto por letras do alfabeto 
e por alguns espaços vazios, nos quais algumas letras deixaram de ser colocadas. 
 
 
Considerando que a ordem alfabética é a oficial e exclui as letras K, W e Y, então, se as letras foram 
dispostas obedecendo a determinado critério, a letra que deveria ocupar o lugar do ponto de 
interrogação é 
(A) J (B) L (C) M (D) N (E) O 
 
12 
 
61. (Analista BACEN 2005 FCC) Na figura abaixo, as letras foram dispostas em forma de um 
triângulo segundo determinado critério. 
 
 
Considerando que as letras K, W e Y não fazem parte do alfabeto oficial, então, de acordo com o 
critério estabelecido, a letra que deve substituir o ponto de interrogação é 
(A) P (B) Q (C) R (D) S (E) T 
 
62. (TRT Auxiliar Judiciário MS 2006 FCC) Observe que, quatro das figuras seguintes têm uma 
característica comum. 
 
 
A única figura que NÃO tem a característica das demais é 
(A) (B) (C) (D) (E) 
 
63. (Analista Judiciário TRT/MT 2004 FCC) Em relação a um código de cinco letras, sabe-se que: 
 
- TREVO e GLERO não têm letras em comum com ele; 
- PRELO tem uma letra em comum, que está na posição correta; 
- PARVO, CONTO e SENAL têm, cada um, duas letras comuns com o código, uma que se encontra 
na mesma posição, a outra não; 
- MUNCA tem com ele três letras comuns, que se encontram na mesma posição; 
- TIROL tem uma letra em comum, que está na posição correta. 
 
O código a que se refere o enunciado da questão é 
(A) MIECA. (B) PUNCI. (C) PINAI. (D) PANCI. (E) PINCA. 
 
64. (Técnico Judiciário TRT/MT 2004 FCC) Esta seqüência de palavras segue uma lógica: 
Pá, Xale, JaperiUma quarta palavra que daria continuidade lógica à seqüência poderia ser 
(A) Casa. (C) Urubu. (E) Sua. 
(B) Anseio. (D) Café. 
 
65. (IPEA 2004 FCC) A sucessão seguinte de palavras obedece a uma ordem lógica. Escolha a 
alternativa que substitui “X" corretamente: RÃ, LUÍS, MEIO, PARABELO, “X". 
(A) Calçado. (C) Lógica. (E) Soteropolitano. 
(B) Pente. (D) Sibipiruna. 
 
66. (IPEA 2004 FCC) Atente para os vocábulos que formam a sucessão lógica, escolhendo a 
alternativa que substitui “X" corretamente: LEIS, TEATRO, POIS, “X". 
(A) Camarão. (C) Homero. (E) Eclipse. 
(B) Casa. (D) Zeugma. 
 
13 
 
 
67. (ANPAD 2004) Analise a seguinte seqüência de palavras: primata, segmento, terminar, 
qualidade, quilombo, sexualidade, setembro, ... 
Das alternativas abaixo, a palavra que mantém uma seqüência lógica é 
a) noventa d) gêmeo 
b) homem e) oitiva 
c) sentimento 
 
68. (TCE/PB–Agente-2006-FCC) 
MAGRO GORDO OBESO 
ANÃO BAIXO ALTO 
PEQUENO GRANDE ? 
 
(A) FORTE (B) MAIOR (C) ALTO (D) ENORME (E) GULOSO 
 
69. (TCE/PB–Agente-2006-FCC) 
 
NAMORO CASAMENTO NOIVADO 
NOITE TARDE CREPÚSCULO 
PRETO BRANCO ? 
 
(A) MAMELUCO (B) SARDENTO (C) RUIVO (D) CLARO (E) CINZA 
 
70. (TCE/PB–Agente-2006-FCC) Para resolver esta questão, observe o exemplo seguinte, em que 
são dadas as palavras: 
TIGRE − CAVALO − CACHORRO − ORQUÍDEA −GATO 
Quatro dessas cinco palavras têm uma relação entre si, pertencem a uma mesma classe, enquanto 
que a outra é diferente: uma é nome de flor (orquídea) e outras são nomes de animais. 
Considere agora as palavras: 
AVÔ − TIO − SOGRO − FILHO − SOBRINHO 
Dessas cinco palavras, a única que não pertence à mesma classe das outras é 
 
(A) AVÔ. (B) TIO. (C) SOGRO. (D) FILHO. (E) SOBRINHO. 
 
71. (TRT -Técnico Judiciário - MS 2006 FCC) Das seis palavras seguintes, cinco deverão ser 
agrupadas segundo uma característica comum. 
CARRETA – CANHADA – CAMADA – CREMADA – CANHOTO – CARRINHO 
A palavra a ser descartada é 
(A) CANHOTO. (C) CAMADA. (E) CARRETA. 
(B) CREMADA. (D) CANHADA. 
 
72. (TCE-SP 2005 FCC) Das cinco palavras seguintes, quatro estão ligadas por uma relação, ou 
seja, pertencem a uma mesma classe. 
MANIFESTO - LEI - DECRETO - CONSTITUIÇÃO – REGULAMENTO 
A palavra que NÃO pertence à mesma classe das demais é 
(A) REGULAMENTO (C) DECRETO (E) MANIFESTO 
(B) LEI (D) CONSTITUIÇÃO 
 
73. (TRT-PE Auxiliar 2006 FCC) Considere as seguintes figuras geométricas: 
 
Triângulo – Retângulo – Círculo – Quadrado – Losango 
 
A única dessas figuras que NÃO apresenta uma característica comum às demais é o 
(A) Triângulo. (D) Quadrado. 
(B) Retângulo. (E) Losango. 
(C) Círculo. 
 
 
14 
 
74. (TCE/PB–Agente-2006-FCC) A sentença seguinte apresenta duas lacunas que devem ser 
preenchidas com palavras que têm a mesma relação com as palavras grifadas, ou seja, a 
primeira palavra (grifada) deverá ter para com a segunda, a mesma relação que a terceira 
(grifada) tem para com a quarta. 
 
Atleta está para ...... assim como intelectual está para....... 
 
As palavras que preenchem corretamente as duas lacunas são, respectivamente, 
(A) corpo − mente (D) boxe − conferência 
(B) vigor − presunção (E) saúde − doença 
(C) esporte − reunião 
 
75. (Analista BACEN 2005 FCC) Assinale a alternativa que completa corretamente a frase seguinte. 
O anuário está para o ano, assim como as efemérides estão para ... 
(A) a eternidade. (C) a semana. (E) a quinzena. 
(B) o mês. (D) o dia. 
 
76. (TRT-PE Auxiliar 2006 FCC) Qual o melhor complemento para a sentença “O mel está para a 
abelha assim como a pérola está para ...” ? 
(A) o colar. (D) a vaidade. 
(B) a ostra. (E) o peixe. 
(C) o mar. 
 
77. (TCE-SP 2005 FCC) Observe que, no esquema abaixo, há uma relação entre as duas primeiras 
palavras: 
AUSÊNCIA – PRESENÇA :: GENEROSIDADE – ? 
A mesma relação deve existir entre a terceira palavra e a quarta, que está faltando. Essa quarta 
palavra é 
(A) bondade. (D) qualidade. 
(B) infinito. (E) mesquinhez. 
(C) largueza. 
 
78. (TCE/PB–Assistente-2006-FCC) Observe que na sentença seguinte falta a última palavra. Na 
empresa, o comportamento funcional é regulado por normas bem definidas e rígidas que o 
servidor é obrigado a ....... . 
A palavra que melhor completa essa sentença é 
(A) contornar. (D) tolerar. 
(B) discutir. (E) acatar. 
(C) admirar. 
 
Instruções: Nas duas próximas questões é dada uma sentença em que falta a última palavra. Você 
deve procurar nas alternativas a palavra que MELHOR completa a sentença. 
 
79. (TCE MG 2007 FCC) Em qualquer país do mundo, a despeito do regime e da severidade das 
leis, a moralidade administrativa sempre foi e será um problema. Para garanti-la, desenvolvem-se 
mecanismos de 
(A) corrupção. (D) produtividade. 
(B) acomodação. (E) controle. 
(C) estimulação. 
 
80. (TCE MG 2007 FCC) Para um verdadeiro entendimento, nem sempre é preciso concordar com 
tudo. O diálogo é proveitoso mesmo quando marcado por 
(A) amenidades. (D) exaltações. 
(B) divergências. (E) pausas. 
(C) intolerâncias. 
 
 
15 
 
81. (TRT -Técnico Judiciário - MS 2006 FCC) Na sentença abaixo falta a última palavra. Procure nas 
alternativas a palavra que melhor completa essa sentença. 
 
A empresa está revendo seus objetivos e princípios à procura das causas que obstruíram o tão 
esperado sucesso e provocaram esse inesperado... 
(A) êxito. (B) susto. (C) malogro. (D) fulgor. (E) lucro 
 
82. (TRT-PE Técnico 2006 FCC) Na sentença abaixo falta a última palavra. Procure nas 
alternativas a palavra que melhor completa essa sentença. 
 
Estava no portão de entrada do quartel, em frente à guarita; 
se estivesse fardado, seria tomado por ... 
 
(A) comandante. (B) ordenança. (C) guardião. (D) porteiro. (E) sentinela. 
 
Atenção: As duas próximas questões apresentam sentenças, em cada uma das quais falta a última 
palavra. Você deve procurar, entre as alternativas apresentadas, a palavra que melhor completa 
a sentença dada. 
 
83. (Analista BACEN 2005 FCC) A ficar hesitando entre duas soluções, é preferível e mais prático 
decidir de vez e determinar qual delas deve 
(A) simplificar. (B) prevalecer. (C) confirmar (D) resilir. (E) coincidir. 
 
84. (Analista BACEN 2005 FCC) Novas idéias e invenções criam necessidades de expressão, novas 
palavras para denominar os inventos da ciência e da tecnologia. Surgem, então, os chamados 
(A) neologismos. (C) silogismos. (E) neófitos. 
(B) modernismos. (D) neocíclicos. 
 
85. (TRT Auxiliar Judiciário MS 2006 FCC) A sentença seguinte é seguida de um número entre 
parênteses, que corresponde ao número de letras de uma palavra que se aplica à definição 
dada. 
“Tudo aquilo que não é cópia ou imitação.” (8) 
 
A alternativa onde se encontra a letra inicial de tal palavra é 
(A) A (B) O (C) P (D) Q (E) R 
 
86. (TRT-PE Auxiliar 2006 FCC) A sentença seguinte é seguida de um número entre parênteses, 
que corresponde ao número de letras de uma palavra que se aplica à definição dada. 
Cidade que abriga a sede do governo de um Estado.(7) 
A alternativa onde se encontra a letra inicial de tal palavra é 
(A) B (B) C (C) M (D) P (E) S 
 
87. (TCE/PB–Agente-2006-FCC) A sentença seguinte é seguida de um número entre parênteses, 
que corresponde ao número de letras de uma palavra que se aplica à definição dada. 
“Montes de areia formados pela ação do vento.” (5) 
A alternativa onde se encontra a letra inicial de tal palavra é 
(A) T (B) S (C) O (D) A (E) D 
 
Instruções: Para responder as duas próximas questões, você deve observar que em cada um dos 
dois primeiros pares de palavras dadas, a palavra da direita foi obtida da palavra da 
esquerda segundo determinado critério. Vocêdeve descobrir esse critério e usá-lo para 
encontrar a palavra que deve ser colocada no lugar do ponto de interrogação. 
 
88. (TCE MG 2007 FCC) 
 arborizado - azar 
asteróides - dias 
articular - ? 
(A) luar (B) ara (C) lira (D) luta (E) rara 
16 
 
89. (TCE MG 2007 FCC) 
 ardoroso - rodo 
dinamiza - mina 
maratona - ? 
(A) mana (B) toma (C) tona (D) tora (E) rato 
 
90. (TRF 4ª região Tec. Jud. 2007 FCC) Note que, em cada um dos dois primeiros pares de 
palavras dadas, a palavra da direita foi formada a partir da palavra da esquerda segundo um 
determinado critério. 
acatei − teia 
assumir − iras 
moradia − ? 
Se o mesmo critério for usado para completar a terceira linha, a palavra que substituirá corretamente 
o ponto de interrogação é 
(A) adia. (B) ramo. (C) rima. (D) mora. (E) amor. 
 
Em cada uma das duas próximas questões, é dado um conjunto de palavras que foi formado 
segundo determinado critério. Deve-se observar que as palavras de cada linha têm uma relação em 
comum entre si e descobrir qual palavra deveria estar no lugar do ponto de interrogação para 
completar corretamente o conjunto. 
 
91. (MPU Técnico 2007 FCC) Observe que em cada um dos dois primeiros pares de palavras 
abaixo, a palavra da direita foi formada a partir da palavra da esquerda, utilizando-se um mesmo 
critério. 
SOLAPAR – RASO 
LORDES – SELO 
CORROBORA – ? 
Com base nesse critério, a palavra que substitui corretamente o ponto de interrogação é 
(A) CORA. (B) ARCO. (C) RABO. (D) COAR. (E) ROCA. 
 
92. (TCE/PB–Agente-2006-FCC) Os dois primeiros pares de palavras abaixo foram formados 
segundo determinado critério. 
argumentar − tara 
oriental − talo 
antecederam − ? 
 
Segundo o mesmo critério, a palavra que deveria estar no lugar do ponto de interrogação é 
 
(A) dama. (B) anta. (C) dera. (D) tece. (E) rama. 
 
93. (TRF 1ª Região Técnico Jud 2006 FCC) Assinale a alternativa que completa a série seguinte: 
9, 16, 25, 36,... 
(A) 45 (B) 49 (C) 61 (D) 63 (E) 72 
 
94. (TJ-PE Anal Jud 2007 FCC) Assinale a alternativa que substitui corretamente a interrogação na 
seguinte seqüência numérica: 8 12 24 60 ? 
(A) 56 (B) 68 (C) 91 (D) 134 (E) 168 
 
95. (TCE MG 2007 FCC) Os termos da sucessão seguinte foram obtidos considerando uma lei de 
formação. 
(0, 1, 3, 4, 12, 13, ...) 
Segundo essa lei, o décimo terceiro termo dessa seqüência é um número 
(A) menor que 200. (D) compreendido entre 700 e 1 000. 
(B) compreendido entre 200 e 400. (E) maior que 1 000. 
(C) compreendido entre 500 e 700. 
 
96. (TCE/PB–Agente-2006-FCC) Considere que os números que compõem a seqüência seguinte 
obedecem a uma lei de formação. 
17 
 
(414, 412, 206, 204, 102, 100, ...) 
A soma do nono e décimo termos dessa seqüência é igual a 
(A) 98 (B) 72 (C) 58 (D) 46 (E) 38 
 
97. (TCE/PB–Agente-2006-FCC) Estabelecido um certo padrão de formação, foram obtidos os 
termos da seguinte seqüência numérica: 
43,2 −44,4 −45,6 − 46,8 −47,0 −48,2 −49,4 −50,6 −. . . 
A soma do nono e décimo termos da seqüência assim obtida é 
(A) 103,8 (B) 103,6 (C) 103,4 (D) 102,6 (E) 102,4 
 
98. (TRT -Técnico Judiciário - MS 2006 FCC) Considere a seqüência: 
(16, 18, 9, 12, 4, 8, 2, X) 
 
Se os termos dessa seqüência obedecem a uma lei de formação, o termo X deve ser igual a 
(A) 12 (C) 9 (E) 5 
(B) 10 (D) 7 
 
99. (TRT-PE Técnico 2006 FCC) Os termos da seqüência (2, 5, 8, 4, 8, 12, 6, 11, 16, ...) são obtidos 
através de uma lei de formação. A soma do décimo e do décimo segundo termos dessa 
seqüência, obtidos segundo essa lei, é 
(A) 28 (B) 27 (C) 26 (D) 25 (E) 24 
 
100. (TRF 4ª região Tec. Jud. 2007 FCC) Considere que os termos da sucessão (0, 1, 3, 4, 12, 13, 
...) obedecem a uma lei de formação. Somando o oitavo e o décimo termos dessa sucessão 
obtém-se um número compreendido entre 
(A) 150 e 170 (B) 130 e 150 (C) 110 e 130 (D) 90 e 110 (E) 70 e 90 
 
101. (TJ/PE Tec Jud 2007 FCC) Assinale a alternativa que substitui corretamente a interrogação na 
seguinte seqüência numérica: 6 11 ? 27 
(A) 15 (B) 13 (C) 18 (D) 57 (E) 17 
 
102. (TRF 3ª Região Téc. Jud. 2007 FCC) Em relação à disposição numérica seguinte, assinale a 
alternativa que preenche a vaga assinalada pela interrogação: 
2 8 5 6 8 ? 11 
 
(A) 1 (B) 4 (C) 3 (D) 29 (E) 42 
 
103. (TRF 3ª Região Téc. Jud .- Seg. e Transp. 2007 FCC) Os números abaixo estão dispostos de 
maneira lógica. 
8 1 12 10 14 11 ...... 3 7 5 16 9 
A alternativa correspondente ao número que falta no espaço vazio é 
(A) 51 (B) 7 (C) 12 (D) 6 (E) 40 
 
104. (TRT -Técnico Judiciário - MS 2006 FCC) Considere que, no interior do círculo abaixo os 
números foram colocados, sucessivamente e no sentido horário, obedecendo a um determinado 
critério. 
 
Se o primeiro número colocado foi o 7, o número a ser colocado no lugar do ponto de interrogação 
está compreendido entre 
18 
 
(A) 50 e 60. (B) 60 e 70. (C) 70 e 80. (D) 80 e 90. (E) 90 e 100. 
 
105. (TRT-PE Auxiliar 2006 FCC) Os números no interior do círculo representado na figura abaixo 
foram colocados a partir do número 2 e no sentido horário, obedecendo a um determinado 
critério. 
 
Segundo o critério estabelecido, o número que deverá substituir o ponto de interrogação é 
(A) 42 (B) 44 (C) 46 (D) 50 (E) 52 
 
106. (TRF 1ª região Téc. Jud. 2007 FCC) Assinale a alternativa que substitui a letra x. 
 
(A) 29 (B) 7 (C) 6 (D) 5 (E) 3 
 
107. (TRT-PE Analista 2006 FCC) Observe a sucessão de igualdades seguintes: 
 
13 = 12 
13 + 23 = (1+ 2)2 
13 + 23 + 33 = (1+ 2 + 3)2 
13 + 23 + 33 + 43 = (1+ 2 + 3 + 4)2 
. 
. 
A soma dos cubos dos 20 primeiros números inteiros positivos é um número N tal que 
(A) 0 < N < 10 000 (D) 30 000 < N < 40 000 
(B) 10 000 < N < 20 000 (E) N > 40 000 
(C) 20 000 < N < 30 000 
 
108. (TRT Auxiliar Judiciário MS 2006 FCC) Note que, dos pares de números seguintes, quatro 
têm uma característica comum. 
(1;5) − (3;7) − (4;8) − (7;10) − (8;12) 
O único par que não tem tal característica é 
(A) (1;5) (B) (3;7) (C) (4;8) (D) (8;12) (E) (7;10) 
 
109. (TRF/RS técnico 2004 FCC) Considere os seguintes pares de números: (3,10) ; (1,8) ; (5,12) ; 
(2,9) ; (4,10). Observe que quatro desses pares têm uma característica comum. O único par que 
não apresenta tal característica é 
(A) (3,10) (B) (1,8) (C) (5,12) (D) (2,9) (E) (4,10) 
 
110. (MPE/PE Analista 2006 FCC) Das 5 ternas abaixo, 4 delas têm uma mesma característica 
comum, baseada em operações com seus elementos, enquanto uma delas NÃO tem essa 
característica. 
(9, 1, 3) _ (3, 2, 1) _ (2, 3, 4) _ (7, 4, 1) _ (8, 5, 2) 
A terna que NÃO possui essa característica comum é a terna 
(A) (9, 1, 3) (C) (2, 3, 4) (E) (8, 5, 2) 
(B) (3, 2, 1) (D) (7, 4, 1) 
19 
 
111. (TRT-PE Auxiliar 2006 FCC) Observe as seguintes seqüências de números: 
(1,0,0,1) – (4,3,3,4) – (5,4,4,5) – (6,7,7,6) – (9,8,8,9) 
A seqüência que NÃO apresenta as mesmas características das demais é 
(A) (1,0,0,1) (D) (6,7,7,6) 
(B) (4,3,3,4) (E) (9,8,8,9) 
(C) (5,4,4,5) 
 
112. (Analista BACEN 2005 FCC) No quadriculado seguinte os números foram colocados nas 
células obedecendo a um determinado padrão. 
 
 
 
 
Seguindo esse padrão, o número X deve ser tal que 
(A)X > 100 (B) 90 < X < 100 (C) 80 < X < 90 (D) 70 < X < 80 (E) X < 70 
 
113. (TRE/MS Tec Jud 2007 FCC) Observe que os números no interior da malha quadriculada 
abaixo foram colocados segundo determinado critério. 
12 42 36 
54 ? 6 
24 18 48 
Segundo tal critério, o número que substitui corretamente o ponto de interrogação está compreendido 
entre 
(A) 5 e 10. (D) 25 e 35. 
(B) 10 e 15.(E) 35 e 45. 
(C) 15 e 25. 
 
114. (TCE/PB–Agente-2006-FCC) No quadro abaixo, a letra X substitui o número que faz com que a 
terceira linha tenha o mesmo padrão das anteriores. 
 
Segundo o referido padrão, o número que a letra X substitui 
 
(A) está compreendido entre 30 e 40. (D) é maior do que 50. 
(B) está compreendido entre 40 e 50. (E) é par. 
(C) é menor do que 30. 
 
115. (TRT Auxiliar Judiciário MS 2006 FCC) No quadro seguinte, as letras A e B substituem as 
operações que devem ser efetuadas em cada linha a fim de obter-se o correspondente resultado 
que se encontra na coluna da extrema direita. 
2 A 4 B 1 = 5 
4 A 5 B 6 = 3 
7 A 8 B 9 = ? 
Para que o resultado da terceira linha seja correto, o ponto de interrogação deverá ser substituído 
pelo número 
(A) 4 (B) 5 (C)6 (D) 7 (E) 8 
 
116. (TRT-PE Auxiliar 2006 FCC) No quadro seguinte, as letras A e B substituem os símbolos das 
operações que devem ser efetuadas em cada linha a fim de obter-se o correspondente resultado 
que se encontra na coluna da extrema direita. 
16 34 27 X 
13 19 28 42 
29 15 55 66 
20 
 
 
 
Para que o resultado da terceira linha seja correto, o ponto de interrogação deverá ser substituído 
pelo número 
(A) 6 (B) 5 (C) 4 (D) 3 (E) 2 
 
117. (TRF 2ª Região Aux. Jud. 2007 FCC) Considere que os símbolos ¨ e ª , que aparecem no 
quadro seguinte, substituem as operações que devem ser efetuadas em cada linha a fim de 
obter-se o resultado correspondente, que se encontra na coluna da extrema direita. 
 
 
Para que o resultado da terceira linha seja o correto, o ponto de interrogação deverá ser substituído 
pelo número 
(A) 16 (B) 15 (C) 14 (D) 13 (E) 12 
 
118. (TCE/PB–Agente-2006-FCC) No quadro seguinte, os símbolos e substituem as operações que 
devem ser efetuadas em cada linha a fim de obter-se o correspondente resultado que se 
encontra na coluna da extrema direita. 
 
Para que o resultado da terceira linha seja o correto, o ponto de interrogação deverá ser substituído 
pelo número 
(A) 8 (B) 9 (C) 10 (D) 11 (E) 12 
 
119. (TRF 4ª Região Analista Judiciário 2007 FCC) Observe que, na sucessão de figuras abaixo, os 
números que foram colocados nos dois primeiros triângulos obedecem a um mesmo critério. 
 
 
Para que o mesmo critério seja mantido no triângulo da direita, o número que deverá substituir o 
ponto de interrogação é 
(A) 32 (B) 36 (C) 38 (D) 42 (E) 46 
 
120. (FCC) Na sucessão de triângulos seguintes, o número no interior de cada um é resultado de 
operações efetuadas com os números que se encontram em sua parte externa. 
 
Se a seqüência de operações é a mesma para os números dos três triângulos, então o número X é 
a) 13 b) 10 c) 9 d))7 e) 6 
 
21 
 
121. (TRF 4ª Região 2007 FCC) Observe a seguinte sucessão de multiplicações: 
5 × 5 = 25 
35 × 35 = 1 225 
335 × 335 = 112 225 
3 335 × 3 335 = 11 122 225 
A análise dos produtos obtidos em cada linha permite que se conclua corretamente que, efetuando 
33.333.335 × 33.333.335, obtém-se um número cuja soma dos algarismos é igual a 
(A) 28 (B) 29 (C) 31 (D) 34 (E) 35 
 
 
122. (MPU Tec Adm 2007 FCC) Dado um número inteiro e positivo N, chama-se persistência de N a 
quantidade de etapas que são necessárias para que, através de uma seqüência de operações 
preestabelecidas efetuadas a partir de N, seja obtido um número de apenas um dígito. O 
exemplo seguinte mostra que a persistência do número 7 191 é 3: 
 
 
Com base na definição e no exemplo dados, é correto afirmar que a persistência do número 8 464 é 
(A) menor que 4. (D) 6 
(B) 4 (E) maior que 6. 
(C) 5 
 
 
123. (TCE-SP 2005 FCC) As pedras de dominó abaixo foram, sucessivamente, colocadas da 
esquerda para a direita e modo que, tanto a sua parte superior como a inferior, seguem 
determinados padrões. 
 
A pedra de dominó que substitui a que tem os pontos de interrogação é 
 
 
 
124. (TCE/PB–Assistente-2006-FCC) Para formar a seguinte seqüência de pedras de dominó, 
considere que elas foram dispostas sucessivamente e da esquerda para a direita, seguindo um 
determinado critério. 
 
 
Segundo esse critério, a pedra que deve corresponder àquela que tem os pontos de interrogação é 
(A) (B) (C) (D) (E) 
 
 
22 
 
125. (Analista BACEN 2005 FCC) As pedras de dominó mostradas abaixo foram dispostas, 
sucessivamente e no sentido horário, de modo que os pontos marcados obedeçam a um 
determinado critério. 
 
Com base nesse critério, a pedra de dominó que completa corretamente a sucessão é 
 
 
 
126. (TRT-PE Analista 2006 FCC) Note que o mesmo padrão foi usado na disposição das pedras 
de dominó na primeira e na segunda linha do esquema abaixo. 
 
 
 
Se a terceira linha deve seguir o mesmo padrão das anteriores, a pedra que tem os pontos de 
interrogação é 
 
A) B) C) D) E) 
 
 
 
 
 
 
 
 
23 
 
127. (TRF 4ª região Tec. Jud. 2007 FCC) Observe atentamente a disposição das cartas em cada 
linha do esquema seguinte. 
 
A carta que está oculta é 
 
(A) (B) (C) (D) (E) 
 
 
128. (TRF 2ª Região Téc. Jud. 2007 FCC) No esquema abaixo tem-se o algoritmo da adição de dois 
números naturais, em que alguns algarismos foram substituídos pelas letras A, B, C, D e E. 
A 1 4 B 6 
 + 1 0 C 8 D 
 6 E 8 6 5 
Determinando-se corretamente o valor dessas letras, então, A + B – C + D – E é igual a 
(A) 25 (B) 19 (C) 17 (D) 10 (E) 7 
 
129. (TRF 3ª Região Analista Judiciário 2007 FCC) O esquema abaixo representa a multiplicação de 
um número natural F por 8, resultando em um número G. 
 
Os círculos representam algarismos, que satisfazem às seguintes condições: 
- são distintos entre si; 
- são diferentes de zero; 
- o algarismo das centenas de F é maior do que o algarismo das centenas de G. 
Determinando-se corretamente esses cinco algarismos, verifica-se que o algarismo 
(A) dos milhares de F é 3. (D) das centenas de G é 5. 
(B) das centenas de F é 3. (E) das unidades de G é 6. 
(C) das unidades de F é 8. 
 
130. (TRT - Técnico Judiciário - MS 2006 FCC) Observe que há uma relação entre as duas primeiras 
figuras representadas na seqüência abaixo. 
24 
 
 
A mesma relação deve existir entre a terceira figura e a quarta, que está faltando. Essa quarta figura 
é 
 
 
131. (TCE-SP 2005 FCC) Observe que a seqüência de figuras seguinte está incompleta. A figura que 
está faltando, à direita, deve ter com aquela que a antecede, a mesma relação que a segunda 
tem com a primeira. Assim, 
 
 
 
(A) (B) (C)) (D) (E) 
 
132. (TRF 1ª Região Técnico Jud 2006 FCC) Qual dos cinco desenhos representa a comparação 
adequada? 
 
 
(A) (B) (C) (D) (E) 
 
 
133. (TCE-SP 2005 FCC) Abaixo tem-se uma sucessão de quadrados, no interior dos quais as letras 
foram colocadas obedecendo a um determinado padrão. 
 
Segundo esse padrão, o quadrado que completa a sucessão é 
 
 
134. (MPE/PE Analista 2006 FCC) Observe abaixo que há uma relação entre as duas primeiras 
figuras. 
 
25 
 
Se a mesma relação é válida entre a 3ª e a 4ª figuras, então a 4ª figura é 
 
 
 
 
135. (TRT-PE Técnico 2006 FCC) A seqüência de figuras abaixo foi construída obedecendo a 
determinado padrão. 
 
Segundo esse padrão, a figura que completa a seqüência é 
A) B) C) D) E) 
 
136. (Oficial de Justiça TJ-PE 2006 FCC) A sucessão de figuras abaixo foi construída da esquerda 
para a direita segundo determinado padrão. 
 
De acordo com esse padrão, a figura que completa a seqüência dada é 
 
 
 (A) (B) (C) (D) (E) 
 
137. (TJ/PE Tec Jud 2007 FCC) Considerea seqüência de figuras abaixo. 
 
A figura que substitui corretamente a interrogação é: 
(A) (B) (C) (D) (E) 
 
 
 
 
26 
 
138. (TJ/PE Tec Jud 2007 FCC) Considere a seqüência de figuras abaixo. 
 
A figura que substitue corretamente a interrogação é: 
(A) (B) (C) (D) (E) 
 
139. (TRF 1ª região Téc. Jud. 2007 FCC) Considerando as relações horizontais e verticais entre as 
figuras, assinale a alternativa que substitui a interrogação. 
 
 
A) B) C) D) E) 
 
140. (TRF 1ª região Téc. Jud. 2007 FCC) Assinale a alternativa, entre as cinco relacionadas, que 
preenche a vaga assinalada pela interrogação. 
 
27 
 
A) B) C) D) E) 
 
 
141. (TRF 2ª Região Téc. Jud. 2007 FCC) Considere que a sucessão de figuras abaixo obedece a 
uma lei de formação. 
... 
O número de circunferências que compõem a 100ª figura dessa sucessão é 
(A) 5 151 (B) 5 050 (C) 4 950 (D) 3 725 (E) 100 
 
142. (TCE/PB–Agente-2006-FCC) Considere que: uma mesa quadrada acomoda apenas 4 
pessoas; juntando duas mesas desse mesmo tipo, acomodam- se apenas 6 pessoas; juntando 
três dessas mesas, acomodam-se apenas 8 pessoas e, assim, sucessivamente, como é 
mostrado na figura abaixo. 
 
 
 
Nas mesmas condições, juntando 16 dessas mesas, o número de pessoas que poderão ser 
acomodadas é 
(A) 32 (B) 34 (C) 36 (D) 38 (E) 40 
 
143. (Técnico BACEN 2005 FCC) Na seqüência de quadriculados abaixo, as células pretas foram 
colocadas obedecendo a um determinado padrão. figura I figura II figura III figura IV 
 
 
Mantendo esse padrão, o número de células brancas na Figura V será 
(A) 101 (B) 99 (C) 97 (D) 83 (E) 81 
 
144. (TCE/PB–Agente-2006-FCC) A figura seguinte mostra uma pilha de cubos de mesmas 
dimensões. 
 
28 
 
O número de cubos que foram usados na montagem dessa pilha é 
 
(A) 8 (B) 9 (C) 10 (D) 11 (E) 12 
 
145. (TRF 4ª região Tec. Jud. 2007 FCC) A figura abaixo representa um certo corpo sólido vazado. 
 
O número de faces desse sólido é 
(A) 24 (B) 26 (C) 28 (D) 30 (E) 32 
146. (TCE/PB–Agente-2006-FCC) Uma estrutura feita de arame tem a forma de um cubo cujo lado 
mede 40 cm. Uma formiga encontra-se sobre um vértice do cubo (ponto A), conforme é mostrado 
na figura abaixo. 
 
Observou-se que: essa formiga saiu do ponto A, foi caminhando ao longo do fio e, após ter 
percorrido a maior distância possível, retornou ao ponto de partida. Se ela passou uma única vez 
sobre cada vértice, é correto afirmar que a distância que percorreu, em centímetros, era 
 
(A) 80 (B) 160 (C) 240 (D) 320 
 (E) 400 
 
147. (CEAL ALAGOAS 2005 FCC) Uma formiga está sobre um vértice (ponto A) de uma rede 
quadriculada feita com fios de arame, conforme representa a figura abaixo. 
 
Caminhando pelo fio no sentido descendente e passando uma única vez sobre um mesmo 
entroncamento, ela pretende chegar ao vértice oposto (ponto B). O número de caminhos distintos 
pelos quais ela poderá optar é 
 
(A) 10 (B) 12 (C) 15 (D) 18 (E) 20 
 
148. (TRF 4ª Região 2007 FCC) A figura abaixo mostra duas jogadas assinaladas em uma grade do 
“Jogo da Velha”. 
29 
 
 
A alternativa em que as duas jogadas assinaladas NÃO são equivalentes às que são mostradas na 
grade dada é 
(A) (B) (C) (D) (E) 
 
149. (TRT PARANÁ (cargo S17) 2004 FCC) Uma empresa divide-se unicamente nos departamento A 
e B. Sabe-se que 19 funcionários trabalham em A, 13 trabalham em B e existem 4 funcionários 
que trabalham em ambos os departamentos. O total de trabalhadores dessa empresa é 
(A) 36 (D) 28 
(B) 32 (E) 24 
(C) 30 
 
150. (Analista Judiciário TRT/MT 2004 FCC) Em uma pesquisa sobre hábitos alimentares realizada 
com empregados de um Tribunal Regional, verificou-se que todos se alimentam ao menos uma 
vez ao dia, e que os únicos momentos de alimentação são: manhã, almoço e jantar. Alguns 
dados tabelados dessa pesquisa são: 
- 5 se alimentam apenas pela manhã; 
- 12 se alimentam apenas no jantar; 
- 53 se alimentam no almoço; 
- 30 se alimentam pela manhã e no almoço; 
- 28 se alimentam pela manhã e no jantar; 
- 26 se alimentam no almoço e no jantar; 
- 18 se alimentam pela manhã, no almoço e no jantar. 
 
Dos funcionários pesquisados, o número daqueles que se alimentam apenas no almoço é 
(A) 80% dos que se alimentam apenas no jantar. 
(B) o triplo dos que se alimentam apenas pela manhã. 
(C) a terça parte dos que fazem as três refeições. 
(D) a metade dos funcionários pesquisados. 
(E) 30% dos que se alimentam no almoço. 
 
151. (ICMS/SP 2006 FCC) Numa sala de 30 alunos, 17 foram aprovados em Matemática, 10 em 
História, 9 em Desenho, 7 em Matemática e em História, 5 em Matemática e Desenho, 3 em 
História e Desenho e 2 em Matemática, História e Desenho. Sejam: 
• v o número de aprovados em pelo menos uma das três disciplinas; 
• w o número de aprovados em pelo menos duas das três disciplinas; 
• x o número de aprovados em uma e uma só das três disciplinas; 
• y o número de aprovados em duas e somente duas das três disciplinas; 
• z o número dos que não foram aprovados em qualquer uma das três disciplinas. 
 
Os valores de v, w , x, y, z são, respectivamente, 
(A) 30, 17, 9, 7, 2 (D) 23, 11, 12, 9, 7 
(B) 30, 12, 23, 3, 2 (E) 23, 11, 9, 7, 2 
(C) 23, 12, 11, 9, 7 
 
152. (TRF 3ª Região Téc. Jud .- Seg. e Transp. 2007 FCC) Regina e Roberto viajaram recentemente 
e voltaram três dias antes do dia depois do dia de antes de amanhã. Hoje é terça-feira. Em que 
dia Regina e Roberto voltaram? 
(A) Quarta-feira. (B) Quinta-feira. (C) Sexta-feira. (D) Sábado. (E) Domingo. 
 
30 
 
153. (TCE MG 2007 FCC) Uma escola oferece cursos para a aprendizagem de apenas cinco 
idiomas. Sabendo que cada professor dessa escola ministra aulas de exatamente dois idiomas e 
que, para cada dois idiomas, há um único professor que ministra aulas desses dois idiomas, é 
correto afirmar que o número de professores dessa escola é 
(A) 5 (B) 7 (C) 10 (D) 14 (E) 20 
 
154. (Agente PC/MA 2006 FCC) O muro de uma delegacia tem 3 m de altura. Uma lesma sai do 
chão e começa a subir esse muro na vertical. No primeiro dia ela subiu 1 m, mas no segundo dia 
ela escorregou 50 cm para baixo. No terceiro dia ela novamente subiu 1 m, mas no quarto 
escorregou 50 cm para baixo. E assim sucedeu nos dias subseqüentes, subindo 1 m em um dia e 
escorregando 50 cm no dia seguinte. Dessa forma, ela atingiu o topo do muro no 
(A) sétimo dia. (B) oitavo dia. (C) nono dia. 
(D) décimo dia. (E) décimo primeiro dia. 
 
155. (TRT Paraná FCC) Em uma urna temos 3 bolas azuis, cada uma com 5 cm3 de volume, 3 cubos 
pretos, cada um com 2 cm3 de volume e 1 cubo azul de 3 cm3 de volume. Retirando-se quatro 
objetos da uma, sem reposição, necessariamente um deles 
(A) terá volume menor do que 3 cm3. (D) será azul. 
(B) terá volume maior do que 3 cm3. (E) será preto. 
(C) será uma bola. 
 
156. (TRT PARANÁ FCC) Em uma urna contendo 2 bolas brancas, 1 bola preta, 3 bolas cinzas, 
acrescenta-se 1 bola, que pode ser branca, preta ou cinza. Em seguida, retira-se dessa uma, 
sem reposição, um total de 5 bolas. Sabe-se que apenas 2 das bolas retiradas eram brancas e 
que não restaram bolas pretas na urna após a retirada. Em relação às bolas que restaram na 
uma, é correto afirmar que 
(A) ao menos uma é branca. (D) exatamente uma é cinza. 
(B) necessariamente uma é branca. (E) todas são cinzas. 
(C) ao menos uma é cinza. 
 
157. (TRF/RS FCC) Seis rapazes (Álvaro, Bruno, Carlos, Danilo, Elson e Fábio) conheceram-se certo 
dia em um bar. Considere as opiniões de cada um deles em relação aos demais membros do 
grupo: 
- Álvaro gostou de todos os rapazes do grupo; 
- Bruno, não gostou de ninguém; entretanto, todos gostaram dele; 
- Carlos gostou apenas de dois rapazes,sendo que Danilo é um deles; 
- Danilo gostou de três rapazes, excluindo-se Carlos e Fábio; 
- Elson e Fábio gostaram somente de um dos rapazes. 
Nessas condições, quantos grupos de dois ou mais rapazes gostaram um dos outros? 
(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5 
 
158. (MPE/PE Analista 2006 FCC) De um grupo de 5 homens (A, B, C, D e E) e 6 mulheres (M, N, O, 
P, Q e R), deverá ser formado um grupo de trabalho constituído de 3 homens e 3 mulheres, 
satisfazendo as seguintes condições: 
- A se recusa a trabalhar com M e Q; 
- B se recusa a trabalhar com N e P; 
- C se recusa a trabalhar com P e R; 
- D se recusa a trabalhar com N e R; 
- E se recusa a trabalhar com N e Q; 
- Q se recusa a trabalhar com N e R. 
Se Q pertencer ao grupo, então os outros membros desse grupo serão 
(A) B, C, E, O e P. (C) B, C, D, M e P. (E) B, D, E, M e O. 
(B) B, C, D, M e O. (D) B, C, D, N e O. 
 
 
 
 
 
31 
 
159. (TRT Paraná FCC) Um funcionário executa urna tarefa a cada 4 dias de trabalho. A primeira vez 
que fez essa tarefa foi em uma quinta-feira, a segunda vez foi em uma quarta-feira, a terceira em 
uma terça-feira, a quarta em um sábado, e assim por diante. Sabendo-se que não houve 
feriados no período indicado e que o funcionário folga sempre no(s} mesmo(s) dia(s) da semana, 
é correto afirmar que sua(s) folga(s) ocorre(m) apenas: 
(A) segunda-feira. (D) domingo e sexta-feira. 
(B) sexta-feira. (E) domingo e segunda-feira. 
(C) domingo. 
 
160. (Técnico Judiciário TRT/MT 2004 FCC) A tabela indica os plantões de funcionários de uma 
repartição pública em três sábados consecutivos: 
11/setembro 18/setembro 25/setembro 
Cristina Ricardo Silvia 
Beatriz Cristina Beatriz 
Julia Fernanda Ricardo 
Dos seis funcionários indicados na tabela, 2 são da área administrativa e 4 da área de informática. 
Sabe-se que para cada plantão de sábado são convocados 2 funcionários da área de 
informática, 1 da área administrativa, e que Fernanda é da área de informática. Um funcionário 
que necessariamente é da área de informática é 
(A) Beatriz. (B) Cristina. (C) Julia. (D) Ricardo. (E) Silvia. 
 
161. (TCE-SP 2003 FCC) As equipes de plantão de um pronto-socorro são sempre compostas por 
um médico e três enfermeiros. A tabela abaixo mostra as escalas para os plantões em quatro 
dias consecutivos: 
Dia 12 13 14 15 
 
Equipe de Plantão 
Ana Bob Gil Bob 
Bob Célia Felipe Felipe 
Célia Eva Davi Ana 
Davi Felipe Bob Gil 
Dentre as pessoas citadas na tabela, há dois médicos e cinco enfermeiros. Então, os médicos são 
(A) Davi e Eva. (C) Ana e Felipe. (E) Davi e Gil. 
(B) Bob e Eva. (D) Célia e Gil. 
 
162. (Câmara dos deputados 2007 FCC) Uma aranha demorou 20 dias para cobrir com sua teia a 
superfície total de uma janela. Ao acompanhar o seu trabalho, curiosamente, observou-se que a 
área da região coberta pela teia duplicava a cada dia. Se desde o início ela tivesse contado com 
a ajuda de outra aranha de mesma capacidade operacional, então, nas mesmas condições, 
quantos dias seriam necessários para que, juntas, as duas revestissem toda a superfície de tal 
janela? 
(A) 10 (B) 12 (C) 15 (D) 18 (E) 19 
 
163. (Técnico Judiciário TRT/MT 2004 FCC) Em uma repartição pública que funciona de 2ª a 6ª feira, 
11 novos funcionários foram contratados. Em relação aos contratados, é necessariamente 
verdade que 
(A) todos fazem aniversário em meses diferentes. 
(B) ao menos dois fazem aniversário no mesmo mês. 
(C) ao menos dois começaram a trabalhar no mesmo dia do mês. 
(D) ao menos três começaram a trabalhar no mesmo dia da semana. 
(E) algum começou a trabalhar em uma 2ª feira. 
 
164. (Analista Orçamento MARE 99 FCC) Numa sala estão 100 pessoas, todas elas com menos de 
80 anos de idade. É FALSO afirmar que pelo menos duas dessas pessoas 
(A) nasceram num mesmo ano. (D) nasceram numa mesma hora do dia. 
(B) nasceram num mesmo mês. (E) têm 50 anos de idade. 
(C) nasceram num mesmo dia da semana. 
 
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165. (Analista BACEN 2005 FCC) Uma cafeteira automática aceita apenas moedas de 5, 10 ou 25 
centavos e não devolve troco. Se, feito nessa máquina, cada cafezinho custa 50 centavos, de 
quantos modos podem ser usadas essas moedas para pagá-lo? 
(A) 13 (B) 12 (C) 11 (D) 10 (E) 9 
 
166. (TRT Auxiliar Judiciário MS 2006 FCC) No caixa de uma lanchonete há apenas moedas de 10, 
25 e 50 centavos, sendo 15 unidades de cada tipo. Usando essas moedas, de quantos modos 
distintos uma pessoa pode receber de troco a quantia de R$ 1,00? 
(A) 9 (B) 8 (C) 7 (D) 6 (E) 5 
 
167. (TCE/PB–Agente-2006-FCC) O caixa eletrônico de um banco foi programado para fazer 
pagamentos utilizando apenas cédulas de R$ 50,00, R$ 20,00 e R$ 10,00. Ao usar esse caixa, 
de quantos modos distintos uma pessoa poderá fazer uma retirada de R$ 100,00? 
(A) 6 (B) 7 (C) 8 (D) 9 (E) 10 
 
168. (TRT 4ª Região Aux Jud 2006 FCC) Uma pessoa tem apenas uma nota de 10 reais para pagar 
a quantia de R$ 9,35 gasta em uma padaria. Se o caixa dessa padaria só dispõe de moedas de 
25, 10 e 5 centavos, de quantas maneiras poderá ser dado o troco a tal pessoa? 
(A) 12 (B) 13 (C) 14 (D) 15 (E) 16 
 
169. (MPU Técnico 2007 FCC) Se para numerar as páginas de um livro foram usados 357 
algarismos, qual a quantidade de páginas cuja numeração corresponde a um número par? 
(A) 70 (B) 77 (C) 80 (D) 87 (E) 90 
 
170. (TRT PARANÁ (cargo 124) 2004 FCC) Se Cauê tem o triplo da sexta parte da idade de Peri, e 
Peri tem o dobro da idade de Ceci, então Cauê 
(A) é mais velho que Peri (D) tem a mesma idade que Peri 
(B) é mais novo que Ceci (E) tem a terça parte da idade de Peri 
(C) tem a mesma idade que Ceci 
 
171. (TRT PARANÁ (cargo 124) 2004 FCC) Sabe-se que: 
i. Rifa tem 6 anos a mais que Ana e 13 anos a mais que Bia. 
ii. Paula tem 6 anos a mais que Bia. 
 
Então, com relação às quatro pessoas citadas, é correto dizer que 
(A) Rifa não é a mais velha. (D) Paula e Ana têm a mesma idade. 
(B) Ana é a mais nova. (E) Rifa e Paula têm a mesma idade. 
(C) Paula é mais nova que Ana. 
 
172. (TRF 1ª Região Técnico Jud 2006 FCC) Certo dia, um técnico judiciário foi incumbido de digitar 
um certo número de páginas de um texto. Ele executou essa tarefa em 45 minutos, adotando o 
seguinte procedimento: 
· nos primeiros 15 minutos, digitou a metade do total das páginas e mais meia página; 
· nos 15 minutos seguintes, a metade do número de páginas restantes e mais meia página; 
· nos últimos 15 minutos, a metade do número de páginas restantes e mais meia página. 
 
Se, dessa forma, ele completou a tarefa, o total de páginas do texto era um número compreendido 
entre 
(A) 5 e 8 (B) 8 e 11 (C) 11 e 14 (D) 14 e 17 (E) 17 e 20 
 
173. (TCE/PB–Agente-2006-FCC) Dona Mocinha teve 6 filhos. Sabendo que cada filho lhe deu 5 
netos, cada neto lhe deu 4 bisnetos e cada bisneto teve 3 filhos, quantos são os descendentes de 
dona Mocinha? 
(A) 516 (B) 484 (C) 460 (D) 380 (E) 320 
 
 
 
 
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174. (TRF 3ª Região Analista Judiciário 2007 FCC) Se o dia 08 de março de um certo ano foi uma 
terça-feira, então o dia 30 de julho desse mesmo ano foi 
(A) uma quarta-feira. (D) um sábado. 
(B) uma quinta-feira. (E) um domingo. 
(C) uma sexta-feira. 
 
175. (FCC) Se o mês de dezembro só tiver 4 domingos, o dia de Natal não poderá ser: 
a) quarta-feira b) quinta-feira c) sexta-feira d) sábado e) domingo 
 
176. (Perito/Delegado PC/MA 2006 FCC) Se uma torneira aberta tem vazão de 1 litro de água por 
minuto, então, abertas simultaneamente, 
(A) duas dessas torneiras levam 2 minutos para despejarem 2 litros de água. 
(B) duas dessas torneiras levam 6 minutos para despejarem 4 litros de água. 
(C) três dessas torneiras levam 12 minutos para despejarem 3 litros de água. 
(D) três dessas torneiraslevam 6 minutos para despejarem 2 litros de água. 
(E) quatro dessas torneiras levam 2 minutos para despejarem 8 litros de água. 
 
177. (TCE-SP 2005 FCC) Distinguir pensamentos, emoções e reações é um instrumento importante 
para avaliar a inteligência pessoal de um indivíduo e permitir que ele tenha uma consciência 
desenvolvida e eficaz de si mesmo. 
 Considerando os pensamentos como processos cognitivos, as emoções como resultados 
psicológicos e as reações como respostas físicas, analise o seguinte fato. 
 Você gasta mais de uma hora escolhendo o que vestir para ir a uma festa na empresa onde 
trabalha, pois pretende impressionar o seu chefe. Entretanto, ele deixa de cumprimentá-la por 
seu aspecto. O que você faria? 
1. Gostaria de fazer algum comentário. 
2. O questionaria sobre sua indumentária. 
3. Se sentiria deprimido por não sentir que seu esforço foi reconhecido. 
 
As opções de respostas, 1, 2 e 3 são, respectivamente, caracterizadas como 
(A) pensamento, emoção e reação. (D) emoção, reação e pensamento. 
(B) pensamento, reação e emoção. (E) reação, emoção e pensamento. 
(C) emoção, pensamento e reação. 
 
178. (TCE-SP 2005 FCC) Distinguir pensamentos, emoções e reações é um instrumento 
importante para avaliar a inteligência pessoal de um indivíduo e permitir que ele tenha uma 
consciência desenvolvida e eficaz de si mesmo. 
 Considerando os pensamentos como processos cognitivos, as emoções como resultados 
psicológicos e as reações como respostas físicas, analise o seguinte fato. 
 No último minuto, teu melhor amigo deixa de ir a um jogo de futebol contigo, porque foi a um 
churrasco com outras pessoas. O que você faz? 
1. Te sentes incomodado. 
2. Acredita que ele não soube ser leal a quem merecia. 
3. Não liga e busca outra alternativa de programa. 
As opções de respostas 1, 2 e 3 são, respectivamente, caracterizadas como 
(A) pensamento, emoção e reação. 
(B) pensamento, reação e emoção. 
(C) emoção, pensamento e reação. 
(D) emoção, reação e pensamento. 
(E) reação, emoção e pensamento. 
 
179. (TCE-SP 2005 FCC) Incumbido de fazer um discurso no casamento de seu amigo Fábio, Daniel 
rascunhou alguns dados que achava essenciais para compor a sua fala: 
1. o primeiro apartamento que comprou com seu salário ficava a uma quadra do seu local de 
trabalho; 
2. Fábio nasceu em 31 de março de 1976, no interior de São Paulo; 
3. conheceu Taís, sua futura esposa, em março, durante um seminário sobre Administração Pública; 
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4. seus pais se mudaram para a capital, onde Fábio cursou o ensino básico e participou de algumas 
competições de voleibol; 
5. nos conhecemos na universidade, onde ambos fazíamos parte do time de voleibol; 
6. Fábio apresentou-me à Taís uma semana depois de conhecê-la; 
7. Fábio estudou na Universidade de São Paulo, onde formou-se em Administração; 
8. Fábio pediu Taís em casamento no dia de Natal seguinte; 
9. o primeiro emprego de sua vida aconteceu somente após sua formatura, em uma empresa de 
Campinas. 
Para que Daniel possa redigir coerentemente seu discurso, esses dados podem ser inseridos no 
discurso na seqüência 
(A) 2 – 3 – 6 – 8 – 7 – 5 – 9 – 1 – 4 (D)2 – 4 – 7 – 5 – 9 – 1 – 3 – 6 – 8 
(B) 2 – 3 – 4 – 6 – 9 – 1 – 7 – 5 – 8 (E) 2 – 4 – 9 – 3 – 6 – 8 – 7 – 5 – 1 
(C) 2 – 4 – 7 – 8 – 6 – 5 – 3 – 9 – 1 
 
180. (Câmara dos deputados 2007 FCC) Carol recebeu uma promoção na Repartição Pública onde 
trabalha e Sueli, sua colega de trabalho, foi incumbida de fazer um discurso no dia de sua posse. 
Para tal, Sueli anotou alguns dados que serviriam de base para redigir o discurso: 
a) Carol começou a trabalhar enquanto cursava o Ensino Médio, aos 16 anos de idade; 
b) Carol ingressou no Serviço Público após ter cursado a pósgraduação em Direito; 
c) seus pais mudaram-se para o Rio de Janeiro, onde Carol cursou o Ensino Básico; 
d) quando cursávamos o 4o ano da Faculdade, Carol apresentou-me seu marido Gastão, uma 
semana após ter começado a namorá-lo; 
e) eu fui escolhida para elaborar o discurso em sua homenagem; 
f) conheci Carol na Universidade, em que ambas ingressamos no curso de Direito; 
g) Carol nasceu em São Paulo no dia 18 de maio de 1975; 
h) Carol concluiu o curso de bacharelado em Direito, em 1999; 
i) seu primeiro emprego foi como auxiliar em um escritório de advocacia; 
j) Carol casou-se com Gastão 6 meses após o início do namoro. 
Para que todos esses dados sejam incluídos no discurso na ordem cronológica em que ocorreram, a 
ordem de inserção deverá ser: 
(A) g − c – a − d − f − j − h − i − b − e 
(B) g − a − c − i − f − d − h − j − b − e 
(C) g − c − a − i − f − d − j − h − b − e 
(D) e − g − c − a − i − f − d − j − h − b 
(E) e − a − i − c − f − h − g − b − d – j