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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – AD1 PERÍODO - 2018/2º DISCIPLINA: TURISMO E SOCIEDADE Coordenadoras: Andreia Pereira de Macedo e Teresa Cristina de Miranda Mendonça GABARITO A Sociologia através de seus conceitos, teorias e métodos oferece uma relevante abordagem para a análise do turismo como fenômeno social, cultural e econômico. Considerando tal afirmativa, desenvolva os tópicos a seguir: a) Discorra sobre a importância da Sociologia para os estudos das práticas e processos sociais ligados ao fenômeno turístico, apresentando um dos conceitos elaborados pelos autores fundadores dessa disciplina (Émile Durkheim, Max Weber e Karl Marx) que contribuem para a análise sociológica do turismo. (5,0 pontos). Nesta questão, o aluno deverá discorrer sobre a importância da abordagem sociológica para a compreensão e análise das relações e processos sociais ligados ao fenômeno do turismo, que tem na sua essência o movimento e o contato entre pessoas de diferentes culturas e origens, sendo, portanto, um fenômeno social dinâmico e complexo, posto que envolve pessoas (indivíduos ou grupos) e seus deslocamentos espaciais motivados pelo fazer turismo. O aluno poderá destacar que a disciplina oferece aporte teórico-conceitual e metodológico para o estudo das motivações, comportamentos e interações sociais produzidos pelas experiências turísticas, assim como para as análises dos efeitos e mudanças ligados à dinâmica do turismo nas sociedades em que se desenvolve. O aluno deverá apresentar um dos conceitos elaborados por Durkheim, Weber ou Marx, destacando a contribuição do conceito apresentado para a análise sociológica do turismo. O aluno poderá destacar aspectos do turismo que constituem um fato social, tal como definido por Durkheim como a língua, a religião e os sistemas político e econômico que determinam os comportamentos, ações e interações no destino turístico, visto que são comuns à maior parte da sociedade receptora e exercem um poder coercitivo sobre os moradores e visitantes. No que tange à contribuição de um conceito weberiano, o aluno poderá discorrer sobre as interações existentes no âmbito do turismo, especialmente aquelas que estabeleçam ou envolvam condutas compartilhadas de visitantes e moradores na localidade receptora. Quanto ao conceito de Marx, o aluno poderá destacar contradições e incoerências ligadas ao modo de produção capitalista e apontar que em contextos em que o turismo é concebido como uma atividade meramente mercantil, a atividade pode aprofundar as desigualdades e os conflitos sociais e ambientais. b) Destaque dois aspectos do fenômeno turístico que requerem estudos sociológicos voltados para a compreensão das relações e mudanças nas sociedades atuais. (5,0 pontos). Nesta questão, o aluno deverá destacar dois aspectos que podem ser interpretados ou explicados com base nos conceitos comentados na resposta anterior, reconhecendo, portanto, que o fenômeno do turismo suscita a reflexão sociológica. O aluno poderá assinalar que o turismo contemporâneo orienta-se por experiências ligadas ao lazer e às viagens marcadas pela lógica mercantil e publicitário-midiática que impulsionam a prática das viagens como parte do modo de vida atual e demandam a adaptação dos espaços turísticos e seus atrativos, aspectos que podem ser analisados à luz dos principais conceitos da abordagem sociológica. O aluno poderá retomar o conceito destacado no item anterior, afirmando, por exemplo, que o fenômeno turístico constitui-se do fato social (Durkheim), tendo em vista a sua capacidade de produzir resultados de caráter econômico, político, social e cultural em uma localidade receptora de turistas, determinando, portanto, as ações e interações sociais locais. O aluno também poderá ressaltar o conceito de modo de produção de Marx para discorrer sobre experiências turísticas que evidenciam a lógica que predomina ou orienta as relações e processos sociais no âmbito do turismo atualmente. Quanto ao conceito weberiano, o aluno poderá destacar as ações e interações no âmbito do turismo, apontando, por exemplo, que o ato de viajar orienta-se pelo comportamento dos outros, sendo a escolha de um destino definida a partir das opiniões de outras pessoas, entre as quais, amigos, familiares e agentes econômicos envolvidos na construção de destinos turísticos. Obs.: a resposta em cada tópico deve ter no mínimo 15 linhas.
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