Gramática - Mini Lista de Exercícios Com resposta - CJSP - 3ª Série Ensino Médio

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EXERCÍCIOS DE LÍNGUA PORTUGUESA – 2º bimestre – Profªs. Mariluz e Tatiana
DESAFIO À SOBREVIVÊNCIA
	O crescimento predatório a qualquer custo, a exclusão e a miséria, o egoísmo e o desperdício ameaçam a vida no planeta. Enquanto a desertificação avança (inclusive em 14 municípios do Noroeste do Estado do Rio), a camada protetora de ozônio diminui, expondo os corpos às radiações cancerígenas. Enquanto a temperatura global aumenta devido às queimadas, aos combustíveis fósseis e ao carvão mineral, o ar puro e a água limpa tornam-se raros e caros.
	Chegamos à artificialização da natureza: se a água da praia está podre, vá de piscinão; se a água da torneira cheira mal, tome água mineral; se o ar no inverno causa doenças respiratórias, compre um cilindro de oxigênio; se um espigão tirou a paisagem, ponha vasos de plantas na janela; se a poluição sonora tira o sono, vá de vidro duplo e protetor de ouvidos. Os governantes juram ser ecologistas desde a mais tenra idade, mas aprovam leis do barulho, termelétricas a carvão (...), desviam para asfalto e estradas R$ 200 milhões dos royalties do petróleo, carimbados para defender rios e lagoas, demarcar parques e despoluir a Baía de Sepetiba. As propostas dos ecologistas de energias alternativas, como a solar e a eólica, de eficiência energética e co-geração, de aproveitamento do lixo e do bagaço de cana para geração energética foram desprezadas pelo governo federal, e só com a crise previsível passaram a ser consideradas com um pouco mais de respeito.
	As propostas ambientalistas de reflorestamento de encostas, reciclagem de lixo, especialmente garrafas PET, instalação dos comitês de bacia hidrográfica, drenagem, dragagem e demarcação das faixas marginais de proteção das lagoas são cozinhadas em banho-maria e tiradas da gaveta a cada tragédia de inundações e desabamentos.
	Sem comitês atuando e sem recursos próprios, não há como monitorar a qualidade, arbitrar o uso múltiplo da água, reconstituir as matas ciliares (como os cílios que protegem os olhos), evitar aterros e lançamentos de lixo e esgoto. Ainda não dispomos de uma informação clara, atualizada, contínua e independente da qualidade da água que bebemos.
	Nossos governantes devem aprender a fórmula H2O para entender que na torneira a composição é outra. A principal causa da mortalidade infantil no Terceiro Mundo são as doenças de veiculação hídrica, como hepatite e diarreia. Água é vida, e saneamento, tratamento e prevenção são as maiores prioridades. Se falharmos aí, trairemos o compromisso com saúde e com a vida do planeta. MINC, Carlos. "Jornal O Globo", 04 out. 2002.
1- "Os governantes juram ser ecologistas desde a mais tenra idade, mas aprovam leis do barulho..." 
Há, na passagem acima, um tom de sarcasmo (ou deboche), consequência do emprego de uma figura de linguagem. Dê o nome dessa figura.
Ainda nessa passagem, qual a relação de sentido estabelecida pela conjunção MAS?
Reescreva o fragmento acima, substituindo a conjunção MAS por um conector de valor concessivo. Faça somente as alterações necessárias.
2- O conectivo enquanto (linhas 2 e 3) estabelece que valor semântico aos períodos em que estão inseridos?
3- No último parágrafo do texto, o autor diz que "nossos governantes devem aprender a fórmula H2O para entender que na torneira a composição é outra". A que composição ele se refere?
4- “Se falharmos aí, trairemos o compromisso com saúde e com a vida do planeta.”
Reescreva a oração destacada, substituindo o conectivo empregado por outro de igual valor. Faça as alterações necessárias.
5-“ ... carimbados para defender rios e lagoas, demarcar parques e despoluir a Baía de Sepetiba.”
As duas orações destacadas são reduzidas. Desenvolva-as.
6-(UEPG/08) Assinale as alternativas em que a reescrita não altera a ideia original do período: "Ao transpor a porta para a rua, vi-lhes no rosto e na atitude uma expressão a que não acho nome certo ou claro;"
(01) Como havia transposto a porta para a rua, pude-lhes ver no rosto e na atitude uma expressão para a qual não acho nome certo ou claro;
(02) Porque cruzei a porta para a rua, pude ver no rosto e na atitude deles uma expressão a que não acho nome certo ou claro;
(04) Ao cruzar a porta para a rua, vi em seus rostos e atitudes uma expressão para a qual não acho nome certo ou claro;
(08) Quando passei a porta para a rua, vi no rosto e na atitude deles uma expressão para a qual não acho nome certo ou claro; 
(16) À medida em que transpunha a porta para a rua, vi-lhes no rosto e na atitude uma expressão a que não acho nome certo ou claro;
7-Construção de períodos, utilização de conectivos (conjunções coordenativas, conjunções subordinativas, pronomes relativos).
A – O candidato (não) leu as obras indicadas.
B – O candidato (não) passou no exame.
C – O conteúdo dos exames esteve rigorosamente de acordo com o das obras indicadas. 
A causa de B – uso de conjunção causal
A concessão de B – uso de conjunção concessiva
A tempo de B – uso de conjunção temporal
A condição de B – uso de conjunção condicional
A consequência de B – uso de conjunção consecutiva
B finalidade de A – uso de conjunção final
A e B com relação de proporcionalidade – uso de conjunção proporcional
B conclusão de A – uso de conjunção conclusiva
B adição a A – uso de conjunção aditiva
B oposição a A – uso de conjunção adversativa
B atributo de candidato em A – uso de pronome relativo
C atributo de exame em B – uso de pronome relativo
C atributo de exame em B e A concessão de C
 B atributo de candidato em A e C atributo de exame em B
A causa de B e C atributo de exame em B
8. (UFF-RJ) Reescreva a frase: "Nós, os escritores nacionais, SE quisermos ser entendidos de nosso povo, havemos de falar-lhe em sua língua", substituindo o conectivo destacado por outro com valor de causalidade, fazendo os ajustes necessários.
Nós, os escritores nacionais, COMO QUEREMOS ser entendidos de nosso povo, havemos de falar-lhe em sua língua
9. (UERJ) Reescrever o trecho abaixo em um único período constituído de uma oração subordinada concessiva e uma oração principal.
"Sou bom escutador e um vedor melhor. Mas só trancado e sozinho é que consigo me expressar." 
Embora eu seja um bom escutador e vedor melhor, só trancado e sozinho é que consigo me expressar.
10. (UFPel-RS) Leia este texto:
“O esparadrapo X não gruda no machucado, portanto não dói na hora de trocar; ainda que seja um pouco mais caro que os outros, é muito, muito melhor...”
Na primeira parte desse texto, há uma relação causa-consequência. Essa relação está evidenciada pelo uso do nexo conclusivo portanto. Escreva essa primeira parte, evidenciando a mesma relação (causa-consequência) através de um nexo de causa.	
Já que o esparadrapo X não gruda no machucado, não dói na hora de trocar.							
Escreva a 2ª parte do texto, substituindo o nexo de concessão ainda que por outro semelhante (também concessivo).
... embora seja um pouco mais caro que os outros, é muito, muito melhor...”
11. (FUVEST-SP) “Mesmo sem ver quem está do outro lado da linha, os fãs dos bate-papos virtuais viram amigos, namoram e alguns chegam até a casar.”
O segmento destacado constitui uma oração reduzida. Substitua-a por uma oração desenvolvida (introduzida por conjunção e com o verbo no modo indicativo ou subjuntivo), sem produzir alteração do sentido.
Ainda que não se veja quem está...
12. (FGV) Leia atentamente: "O vigilante guarda-noturno e o seu valente auxiliar, nunca esmoreceram no cumprimento do dever." No período acima, a vírgula está mal colocada, pois separa: 
�
(a) o sujeito e o objeto direto; 
(b) o sujeito e o predicado; 
(c) a oração principal e a oração subordinada; 
(d) o sujeito e o seu adjunto adnominal; 
(e) o predicado e o objeto direto. 
�
13-No texto em primeiro plano, uma expressão foi empregada conotativamente. Qual? Justifique.Cair na armadilha, pois o verbo cair não está sendo empregado no sentido de queda, mas sim no sentido de ser enganado.
14- Qual o valor do conectivo destacado no texto da propaganda transcrito abaixo? 
Conclusivo
15-Indique o tempo em que os verbos destacados no texto abaixo e justifique o emprego deles considerando o gênero textual.
Modo Imperativo. As campanhas de conscientização são produzidas com a função apelativa de linguagem, e é o modo imperativo aquele que dialogo diretamente com o leitor e melhor consegue persuadi-lo.
A possibilidade de uma vida melhor em uma outra cidade ou país faz milhares de vítimas em todo o mundo, em sua maioria mulheres que caem nas armadilhas do tráfico de pessoas para exploração sexual. Por isso, o Governo Federal criou o Plano Nacional de Enfrentamento ao Tráfico de Pessoas, uma série de ações de prevenção, repressão e atendimento às vítimas. Faça sua parte. Denuncie. Só assim vamos acabar de vez com esse crime.