11 Biologia A

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Inclusão para a Vida Biologia A 
 
PRÉ-VESTIBULAR DA UFSC 1 
AULA 01 
Genética 
 
CONCEITOS BÁSICOS DE GENÉTICA 
 
GENE 
É um segmento de DNA responsável pela determinação de um 
caráter hereditário (unidade de transmissão hereditária). 
 
CROMOSSOMOS HOMÓLOGOS 
São cromossomos que apresentam a mesma forma, o mesmo 
tamanho, a mesma posição do centrômero, sendo um de origem 
materna e outro paterna. 
 
LOCO/LOCUS 
Espaço físico ocupado pelo gene no cromossomo (endereço). 
 
GENES ALELOS 
São genes que determinam um mesmo caráter. Eles se situam no 
mesmo locus em cromossomos homólogos. 
 
HOMOZIGOTO OU PURO 
Indivíduo que apresenta, no par de genes para certo caráter, dois 
alelos iguais, sendo um proveniente do pai e 
outro da mãe. Exemplo: AA ou aa 
 
HETEROZIGO OU HÍBRIDO 
São pares de genes que determinam uma característica, mas 
apresentam manifestações diferentes. 
Exemplo: Aa 
 
DOMINANTE 
São genes que se manifestam tanto em homozigose, quanto em 
heterozigose. Estes tipos de genes, sempre são simbolizados 
pela letra maiúscula do alfabeto, como, por exemplo: cor amare-
la das sementes das ervilhas – VV ou Vv. 
 
RECESSIVO 
Os genes recessivos são simbolizados pela letra minúscula do 
alfabeto e só manifestam-se quando estão em homozigose, 
como, por exemplo: cor verde das sementes das ervilhas – vv. 
 
FENÓTIPO 
É qualquer particularidade de um indivíduo, como: a cor dos 
cabelos, cor dos olhos, os grupos sanguíneos são exemplos de 
fenótipos. 
 
GENÓTIPO 
O termo genótipo pode ser aplicado tanto ao conjunto total de 
genes de um indivíduo como a cada par de genes em particular. 
Os filhos herdam dos pais o genótipo que tem a potencialidade 
de expressar os respectivos fenótipo. Um genótipo pode expres-
sar diferentes fenótipos, dependendo de sua interação com o 
meio. Portanto: Genótipo + Meio = Fenótipo 
 
I LEI DE MENDEL “As características hereditárias são 
determinadas por um par de fatores (genes), os quais se separam 
na formação dos gametas”. 
 
 
 
CODOMINÂNCIA OU AUSÊNCIA DE DOMI-
NÂNCIA 
 
São casos na genética onde não ocorre dominância de 
um alelo sobre outro, sendo o fenótipo resultante, equivalente à 
soma dos seus alelos (genes).Um caso clássico de codominância 
ocorre na determinação das cores das pétalas das flores da espécie 
Mirabilis jalapa (Planta Maravilha). 
 
A Planta maravilha apresenta três cores: 
 
 
 
Cruzando-se maravilha com pétalas branca com maravilha de 
pétalas vermelha, obtemos os seguintes resultados: 
 
 
 
Exercícios de Sala  
 
01. (UFSC) Considerando uma certa característica biológica, 
determinada pelo par de genes alelos A e a, sendo A dominante 
sobre a, podemos afirmar corretamente que: 
 
01. dois indivíduos, um com genótipo AA e outro com genótipo 
Aa, tem fenótipos iguais com relação a este caráter biológico 
02. do cruzamento Aa x Aa resultam descendentes de dois genóti-
pos. 
04. do cruzamento Aa x aa resultam descendentes de dois fenóti-
pos, em proporções iguais. 
08. os genitores de um indivíduo aa podem ter fenótipos diferen-
tes entre si. 
16. um indivíduo com genótipo Aa produz dois tipos de gametas, 
em proporções iguais. 
 
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PRÉ-VESTIBULAR DA UFSC 2 
02)(FEI_1997) Algumas variedades de canários mudam de cor 
dependendo da alimentação que recebem. Esta mudança indica 
que o: 
 
a) fenótipo depende do ambiente. 
b) genótipo depende do ambiente. 
c) fenótipo depende do genótipo e do meio ambiente. 
d) genótipo depende do fenótipo e do meio ambiente. 
e) genótipo depende dos genes. 
 
03)(UNESP_1990) Os vários tipos de diabete são hereditários, 
embora o distúrbio possa aparecer em crianças cujos pais são 
normais. Em algumas dessas formas, os sintomas podem ser 
evitados por meio de injeções diárias de insulina. A administra-
ção de insulina aos diabéticos evitará que eles tenham filhos 
com este distúrbio? 
 
a) Não, pois o genótipo dos filhos não é alterado pela insulina. 
b) Não, pois tanto o genótipo como o fenótipo dos filhos são 
alterados pela insulina. 
c) Sim, pois a insulina é incorporada nas células e terá ação nos 
filhos. 
d) Sim, pois a insulina é incorporada no sangue fazendo com 
que os filhos não apresentem o distúrbio. 
e) Depende do tipo de diabete, pois nesses casos o genótipo 
pode ser alterado evitando a manifestação da doença nos filhos. 
 
04.(UFSC_2000) Um experimentador cruzou duas linhagens 
puras de uma planta denominada boca-de-leão; uma constituída 
de plantas com flores brancas e outra com flores vermelhas. A 
descendência originada (F1) apresentou apenas plantas com 
flores cor-de-rosa. Da autofecundação das plantas da F1, foram 
obtidas plantas com flores exclusivamente brancas, vermelhas 
ou cor-de-rosa. 
 
Assinale a(s) proposição(ões) VERDADEIRA(S), considerando 
que neste experimento: 
 
01. ocorreu a segregação de três fenótipos: o branco, o vermelho 
e o cor-de-rosa. 
02. a proporção genotípica esperada nas plantas de F2‚ é: 1 
planta com flores cor-de-rosa: 2 plantas brancas: 1 planta ver-
melha. 
04. as linhagens puras, que deram origem ao experimento, cer-
tamente apresentam genótipos homozigotos. 
08. os indivíduos de F1 eram, certamente, heterozigotos. 
16. a F2‚ esperada será constituída de 50% de indivíduos homo-
zigotos e 50% de indivíduos heterozigotos. 
 
05.(PUC-PR_2005) Quando duas populações da espécie vegetal 
'Zea mays' (milho), uma homozigota para o alelo dominante 
(AA) e uma homozigota para um alelo recessivo (aa), são cru-
zadas, toda a descendência da primeira geração (F1) assemelha-
se ao tipo parental dominante (Aa), embora seja heterozigota. 
Porém, quando a geração F1 se intercruza, a proporção fenotípi-
ca mendeliana 3:1 aparecerá na geração F2, pois os genótipos 
serão: 
 
a) 1/2 AA e 1/2 aa 
b) 1/4 AA, 1/2 Aa e 1/4 aa 
c) 1/3 AA e 1/4 aa 
d) 1/4 Aa, 1/2 AA e 1/4 aa 
e) É impossível determinar os genótipos utilizando os dados 
acima. 
 
 
 
 
AULA 02 
Genealogias ou Heredogramas 
 
 
 
Exemplo de genealogia: 
 
 
 
2ª LEI DE MENDEL LEI DE MENDEL “Na forma-
ção dos gametas, os fatores hereditários (genes) se segregam 
independentemente, cada um por si, como se os demais não exis-
tissem”. 
 
Proporção Fenotípica:• 9/16 - amarela - lisa; • 3/16 - amarela - 
rugosa; • 3/16 - verde - lisa; • 1/16 - verde – rugosa 
 
Exercícios de Sala  
 
01.(UFSC) A sensibilidade gustativa ao PTC (Feniltio-carbamida) 
é uma característica condicionada por um gene autossômico em 
humanos. Considerando a genealogia abaixo e descartando a 
hipótese de mutação, assinale a(s) proposição(ões) VERDADEI-
RAS. 
 
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PRÉ-VESTIBULAR DA UFSC 3 
 
01. O alelo que condiciona o fenótipo sensível é dominante 
sobre o alelo que condiciona o insensível. 
02. Os indivíduos I - 1 e I - 2 são necessariamente heterozigotos. 
04. Os indivíduos II - 2, II - 3 e III - 2 são necessariamente 
homozigóticos. 
08. II - 5 não tem qualquer possibilidade de ser homozigoto. 
16. III - 1 não pode ser heterozigoto 
32. III - 2 e III - 3 terão a possibilidade de produzir um descen-
dente insensível ao PTC somente se III – 3 for heterozigoto. 
 
02.(UNESP_2007) O diagrama representa o padrão de herança 
de uma doença genética que afeta uma determinada espécie de 
animal silvestre, observado a partir de cruzamentos controlados 
realizados em cativeiro. 
 
A partir da análise da ocorrência da doença entre os indivíduos 
nascidos dos diferentes cruzamentos, foram feitas as afirmações 
seguintes. 
I. Trata-se de uma doença autossômica recessiva. 
II. Os indivíduos I-1 e I-3 são obrigatoriamente homozigotos 
dominantes. 
III. Não há nenhuma possibilidade de que um filhote nascido do 
cruzamentoentre os indivíduos II-5 e II-6 apresente a doença. 
IV. O indivíduo III-1 só deve ser cruzado com o indivíduo II-5, 
uma vez que são nulas as possibilidades de que desse cruzamen-
to resulte um filhote que apresente a doença. 
 
É verdadeiro o que se afirma em 
a) I, apenas. 
b) II e III, apenas. 
c) I, II e III, apenas. 
d) I e IV, apenas. 
e) III e IV, apenas. 
 
03. (MACKENZIE_1994) 
 
Se os indivíduos 7 e 11 se casarem, a probabilidade desse casal ter 
uma filha com o mesmo fenótipo do avô materno é de: 
a) ½ b) ¼ c) 1/8 
d) 1/3 e) 2/3 
 
04.(UFT-PR) Na espécie humana existem várias características 
cuja herança provém de um par de alelos com relação de domi-
nância completa. Na forma do lobo da orelha o alelo dominante é 
responsável pelo lobo solto e o alelo recessivo pelo lobo preso. A 
capacidade de enrolar a língua também é determinada por um par 
de alelos situados em outros cromossomos autossômicos, onde o 
alelo dominante determina essa capacidade. A probabilidade de 
nascer um descendente com o lobo da orelha preso e a capacidade 
de enrolar a língua de um casal onde ambos são heterozigotos para 
as duas características é: 
 
a) 12/16 b) 9/16 c) 4/16 
d) 3/16 e) 1/16 
 
05.(FATEC_2006) Na espécie humana, a habilidade para o uso da 
mão direita é condicionada pelo gene dominante E, sendo a habi-
lidade para o uso da mão esquerda devida a seu alelo recessivo e. 
A sensibilidade à feniltiocarbamida (PTC) é condicionada pelo 
gene dominante I, e a insensibilidade a essa substância é devida a 
seu alelo recessivo i. Esses dois pares de alelos apresentam segre-
gação independente. Um homem canhoto e sensível ao PTC, cujo 
pai era insensível, casa-se com uma mulher destra, sensível, cuja 
mãe era canhota e insensível. A probabilidade de esse casal vir a 
ter uma criança canhota e sensível ao PTC é de: 
 
a) 3/4. b) 3/8. c) 1/4. 
d) 3/16. e) 1/8. 
 
AULA 03 
Polialelia ou Alelos Múltiplos 
 
São casos estudados pela genética onde constata-se a existência 
de três ou mais genes alelos envolvidos na determinação de uma 
característica. Um exemplo, deste fenômeno, é o que acontece 
com os genes que condicionam a cor da pelagem dos coelhos, os 
quais podem ser: 
 
- C Selvagen, que sofreu mutações, produzindo o geneCch chin-
chila, Ch Himalaia e ca albino. 
C> Cch > Ch > ca 
 
 
 
SISTEMA ABO “É uma caso de alelos múltiplos em huma-
nos.” 
 
 
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PRÉ-VESTIBULAR DA UFSC 4 
 
O sistema ABO é um caso de alelos múltiplos, pois existem três 
alelos, os quais produzem o aglutinogênio A (I A ), B (I B ) e o 
que não produz ( i ), sendo que este último é recessivo em rela-
ção aos dois primeiros, que entre si não possuem dominância, ou 
seja: 
 
IA = IB > i 
 
FENÓTIPOS GENÓTIPOS 
A IA IA - IAi 
B IB IB – IBi 
AB IA IB 
O ii 
 
FATOR RH “O fator Rh é um caso de dominância sim-
ples, sendo que o gene que determina a produção da proteína 
Rh (Rh+) é dominante quando comparado com o que impede 
(Rh-) a sua produção com a não produção.” 
 
R > r 
 
FENÓTIPO GENÓTIPO 
Rh+ RR ou Rr 
Rh- rr 
 
ERITROBLASTOSE FETAL OU DOENÇA 
HEMOLÍTICA DO RECÉM-NASCIDO (D-
HRN) 
 
Na obstetrícia o conhecimento e a identificação do fa-
tor Rh, permitiram elucidar o mecanismo de herança de uma 
doença denominada DHRN ( doença hemolítica do recém-
nascido), conhecida como eritroblastose fetal. Essa enfermidade 
é o resultado de uma incompatibilidade entre a mãe e o feto e, 
ocorre, quando a mãe é Rh- e se torna sensibilizada com o san-
gue Rh+ do feto da primeira gestação. 
Em uma próxima gestação, a mãe passará para a circulação do 
segundo feto os anticorpos denominados anti-Rh, os quais atua-
rão destruindo as hemácias (hemólise). A hemoglobina liberada 
pela destruição das hemácias é transformada em uma substância 
de cor amarelada denominada bilirrubina que em quantidade 
excessiva pode provocar graves sequelas (retardo mental, parali-
sia e surdez, etc.). 
Exercícios de Sala  
 
01.(UFSC) O padrão de pelagem em coelhos é condicionado 
por uma série alélica, constituída por 4 alelos: C - padrão aguti - 
cch - padrão chinchila - ch - padrão Himalaia e ca- padrão 
albino. O alelo C é dominante sobre todos os demais; o alelo 
Chinchila é dominante sobre o Himalaia e , finalmente, o Hima-
laia é dominante em relação ao albino. 
Baseado nessas informações, assinale a(s) proposição(ões) VER-
DADEIRA(S): 
 
01. A descendência de um cruzamento entre os coelhos aguti e 
chinchila poderá ter indivíduos aguti, chinchila e albino. 
02. Do cruzamento entre indivíduos com padrão himalaia, poderão 
surgir indivíduos himalaia e albino. 
04. O cruzamento entre coelhos albino originará, sempre, indiví-
duos fenotipicamente semelhantes aos pais. 
08. Coelhos aguti, chinchila e himalaia poderão ser homozigotos 
ou heterozigotos. 
16. Todo coelho albino será homozigoto. 
 
02.(UFSC_2001) A herança dos tipos sangüíneos do sistema 
ABO constitui um exemplo de alelos múltiplos (polialelia) na 
espécie humana. 
Com relação ao sistema ABO é CORRETO afirmar que: 
 
01. o tipo O é muito frequente e, por este motivo, o alelo respon-
sável por sua expressão é dominante sobre os demais. 
02. os indivíduos classificam-se em um dos quatro genótipos 
possíveis: grupo A, grupo B, grupo AB e grupo O. 
04. existem três alelos: o Ia, o Ib e o i. 
08. os alelos Ia e Ib são co-dominantes. 
16. se um indivíduo do grupo A for heterozigoto, ele produzirá 
gametas portadores de Ia ou de i. 
32. os indivíduos de tipo sanguíneo O possuem aglutinogênios em 
suas hemácias, porém não possuem aglutininas no plasma. 
64. em alguns cruzamentos, entre indivíduos do grupo A com 
indivíduos do grupo B, é possível nascerem indivíduos do grupo 
O. 
 
03.(UNESP_2007) Em um acidente de carro, três jovens sofreram 
graves ferimentos e foram levados a um hospital, onde foi consta-
tada a necessidade de transfusão de sangue devido a forte hemor-
ragia nos três acidentados. O hospital possuía em seu estoque 1 
litro de sangue do tipo AB, 4 litros do tipo B, 6 litros do tipo A e 
10 litros do tipo O. Ao se fazer a tipagem sangüínea dos jovens, 
verificou-se que o sangue de Carlos era do tipo O, o de Roberto do 
tipo AB e o de Marcos do tipo A. Considerando apenas o sistema 
ABO, os jovens para os quais havia maior e menor disponibilidade 
de sangue em estoque eram, respectivamente: 
a) Carlos e Marcos. 
b) Marcos e Roberto. 
c) Marcos e Carlos. 
d) Roberto e Carlos. 
e) Roberto e Marcos. 
 
04.(UEPG_2008) Os grupos sanguíneos, que foram descobertos 
há pouco mais de cem anos, são determinados geneticamente, 
como um caráter mendeliano. A respeito dessa temática, assinale o 
que for correto. 
01. De acordo com o sistema de grupos sanguíneos ABO, são 
possíveis oito genótipos diferentes. 
02. Em relação ao sistema sanguíneo ABO, no cruzamento A com 
B podem ocorrer descendentes sem anticorpos (aglutininas) no 
plasma. 
04. Nas transfusões de sangue, o aglutinogênio presente nas he-
mácias (antígeno) do doador deve ser compatível com a agluti-
nina presente no plasma (anticorpo) do receptor. 
08. Existem diferentes grupos sanguíneos na espécie humana, 
reunidos no sistema ABO. Quando gotas de sangue de pessoas 
distintas são misturadas sobre uma lâmina de vidro, pode haver 
ou não aglutinação das hemácias. A aglutinação é característica 
da reação antígeno-anticorpo. 
16. Um homem do grupo sangüíneo AB e uma mulher cujos avós 
paternos e maternos pertencem ao grupo sanguíneo O poderão 
ter apenas filhos do grupo O. 
 
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PRÉ-VESTIBULAR DA UFSC 5 
05.(UFSC_2009) 
 
Com relação ao fenômeno descrito e suas conseqüências, é 
CORRETO afirmar que: 
01. a mãe tem que ser Rh negativo. 
02. o pai tem que ser Rh positivo. 
04.a criança é, obrigatoriamente, homozigota. 
08. a mãe é, obrigatoriamente, homozigota. 
16. o pai pode ser heterozigoto. 
32. a criança é Rh negativo. 
64. o pai pode ser homozigoto. 
 
AULA 04 
Aneuploidias Humanas 
 
 As aneuploidias são alterações que envolvem a dimi-
nuição ou acréscimo de um ou mais cromossomos nas células de 
um indivíduo.Tais alterações podem ocorrer nos cromossomos 
sexuais ou nos autossomos. 
 
EXEMPLOS 
 
 
Obs: outras aneuploidias: Trissomia do 13 (Síndrome de 
Patau) 
 Trissomia do 18 (Síndrome de Edwards) 
 
HERANÇA LIGADA AO SEXO”As heranças ligadas 
ao sexo, os genes estão localizados na região não-homóloga do 
cromossomo X”. 
 
HEMOFILIA 
 Caracteriza-se pela ausência de coagulação do sangue, quando 
exposto ao ar. Entre os homens, a hemofilia ocorre com uma 
incidência de 1 : 10.000. (Nas mulheres é de 1: 100.000.000) 
 XH = Coagulação normal 
 
 Xh = Hemofilia 
 
XH > Xh 
 
 
DALTONISMO 
 
É uma anomalia caracterizada pela incapacidade de distinguir 
duas ou mais cores. Foi descrita em 1798 por John Dalton que era 
portador da mesma. 
 
 XD = visão normal 
 
 Xd = daltonismo 
 
XD > Xd 
 
 
Exercícios de Sala  
 
01.(UFPR_2004) Analisando a figura adiante, que representa um 
cariótipo humano, é correto afirmar que se trata do cariótipo de 
um indivíduo: 
 
01. Do sexo masculino. 
02.Do sexo feminino. 
04.Com Síndrome de Down. 
08.Com Síndrome de Patau. 
16.Com Síndrome de Edwards. 
32.Com cariótipo normal. 
64.Com uma anomalia numérica de autossomos. 
 
02.(UFSC_2007) As anomalias cromossômicas são bastante 
freqüentes na população humana; um exemplo disso é que apro-
ximadamente uma a cada 600 crianças no mundo nasce com sín-
drome de Down. Na grande maioria dos casos, isso se deve à 
presença de um cromossomo 21 extranumerário. Quando bem 
assistidas, pessoas com síndrome de Down alcançam importantes 
marcos no desenvolvimento e podem estudar, trabalhar e ter uma 
vida semelhante à dos demais cidadãos. 
Sobre as anomalias do número de cromossomos, é CORRETO 
afirmar que: 
 
01. podem ocorrer tanto na espermatogênese quanto na ovulogê-
nese. 
02. ocorrem mais em meninas do que em meninos. 
04. ocorrem somente em filhos e filhas de mulheres de idade 
avançada. 
08. estão intimamente ligadas à separação incorreta dos cromos-
somos na meiose. 
16. ocorrem ao acaso, devido a um erro na gametogênese. 
32. ocorrem preferencialmente em populações de menor renda, 
com menor escolaridade e pouca assistência médica. 
64. podem acontecer devido a erros na duplicação do DNA. 
 
03.(UFSC) Assinale a ÚNICA proposição correta. 
Em um indivíduo daltônico, do sexo masculino, o gene para o 
daltonismo encontra-se: 
 
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PRÉ-VESTIBULAR DA UFSC 6 
01. em todas as células somáticas. 
02. em todas as células gaméticas 
04. apenas nas células do globo ocular. 
08. apenas nas células-mãe dos gametas. 
16. apenas nos gametas com cromossomo y. 
 
04. (UFSC) Na espécie humana, o daltonismo é uma anomalia 
herdável, relacionada com a visão das cores. O gene para o 
daltonismo é recessivo ligado ao cromossomo X. É correto 
afirmar, em relação ao daltonismo. 
01. Uma mulher daltônica deve ter pai e mãe daltônicos. 
02. Uma mulher normal pode ser filha de pai daltônico e mãe 
normal. 
04. Um homem daltônico sempre tem pai também daltônico. 
08. Um homem normal pode transmitir o gene do daltonismo 
para seus filhos homens. 
16. Um homem daltônico pode ter mãe normal. 
 
05.(UFSC) A hemofilia é uma doença hereditária em que há um 
retardo no tempo de coagulação do sangue, e decorre do não 
funcionamento de um dos fatores bioquímicos de coagulação. 
 
Com relação a essa doença, assinale a(s) proposição(ões) COR-
RETA(S). 
 
01. Não é possível a existência de mulheres hemofílicas. 
02. É condicionada por um gene que se localiza no cromossomo 
X, em uma região sem homologia no cromossomo Y. 
04. Entre as mulheres, é possível encontrar um máximo de três 
fenótipos e dois genótipos. 
08. Entre os homens, é possível ocorrer apenas um genótipo; por 
isso, há uma maior incidência dessa doença entre eles. 
16. Entre os descendentes de um homem hemofílico e de uma 
mulher normal, não portadora, espera-se que 50% deles sejam 
normais e 50% sejam hemofílicos. 
32. É um exemplo de herança ligada ao sexo, em que os indiví-
duos afetados têm graves hemorragias, mesmo no caso de pe-
quenos ferimentos. 
 
AULA 05 
Histologia Animal 
 
A histologia é o ramo da ciência que estuda os tecidos, os quais 
são definidos como sendo agrupamentos de células que traba-
lham com a mesma finalidade. Os tecidos humanos estão classi-
ficados em quatro grandes grupos: 
• Tecido epitelial 
• Tecido conjuntivo 
• Tecido muscular 
• Tecido nervoso 
 
TECIDO EPITELIAL DE REVESTIMENTO 
 
Classificação: 
Tipo 
Forma da 
célula Su-
perficial 
Exemplos Principais 
Simples . . 
Simples pavi-
mentoso Achatada 
Revestimento das paredes dos 
vários vasos sanguíneos e linfá-
ticos(endotélio),peuras 
Simples cúbico Cúbica Revestimento dos ductos da maioria das glândulas 
Simples colunar Colunar Revestimento da maior parte do trato digestivo,vesícula biliar 
Pseudo-
estratificado 
Revestimento da cavidade nasal, 
traquéia,brônquios e epidídimos 
Estratificado . 
Estratificado 
pavimentoso 
queratinizado) 
Achatadas Revestimento da boca, esôfago e vagina 
Estratificado 
pavimentoso 
(queratinizado) 
Achatadas Epiderme 
Estratificado 
cúbico Cúbicas 
Revestimento dos ductos das 
glândulas sudoríparas 
Estratificado 
colunar Colunar Conjuntiva do olho 
Transição Transitória 
Revestimento dos cálices re-
nais,pelve renal,ureter, bexiga e 
parte da uretra 
 
TECIDO EPITELIAL SECRETOR OU GLAN-
DULAR 
 
Classificação das glândulas: 
 
Exócrinas: Eliminam os produtos na superfície do epitélio através 
de dutos ou canais. 
 Ex: Sudoríparas, mamárias, lacrimais, sebáceas, salivares. 
 
Endócrinas: Eliminam os produtos que são coletados pelos vasos 
sanguíneos (hormônios),são desprovidas de dutos ou canais. 
 Ex: Hipófise, tireóide, paratireóides, adrenais. 
 
Anficrinas ou mistas: Apresentam determinadas regiões exócri-
nas e outras endócrinas. 
 
 Ex: Pâncreas: Suco pancreático & Insulina 
 Ovários: Óvulos & Progesterona 
 Testículos: Espermatozóides & Testosterona 
 
Exercícios de Sala  
 
01. (UFSC-1998) As glândulas podem ser classificadas como 
endócrinas, que liberam seus produtos de síntese no meio interno; 
exócrinas, que liberam seus produtos de síntese no meio externo, e 
glândulas mistas, que liberam alguns de seus produtos de síntese 
no meio externo e outros no meio interno. Associe as colunas, 
baseado no exposto, 
 
 
1 – endócrina 
2 – exócrina 
3 – mista 
I – sebácea 
II – pâncreas 
III – salivar 
IV – lacrimal 
V – suprarenal 
VI – mamária 
VII – tireóide 
Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 
 
01. 2 – IV 
02. 2 – VII 
04. 1 – VI 
08. 3 – II 
16. 2 – III 
32. 1 – I 
64. 1 – V 
 
02.(UFSC) Tecido epitelial, ou simplesmente epitélio, é aquele 
que reveste todas as superfícies internas ou externas do corpo, 
além de formar as glândulas. Com relação a esse tecido, é COR-
RETO afirmar que: 
 
Inclusão para a Vida Biologia A 
 
PRÉ-VESTIBULAR DA UFSC 7 
01. os epitélios de revestimento caracterizam-se por apresentar 
células justapostas, de forma prismática, cúbica ou achata-
da, praticamente sem material intercelular. 
02. os epitélios de revestimento não são vascularizados, rece-
bendo alimento por difusão a partir de capilares existentes 
no tecido conjuntivo sobre o qual repousa. 
04. os epitéliosde revestimento conferem proteção contra atritos 
e invasão de microorganismos, servindo também para a ab-
sorção de alimento e oxigênio. 
08. os epitélios glandulares apresentam células especializadas 
em produzir secreções e, no caso das glândulas endócrinas, 
apresentam ductos por onde seus produtos são eliminados 
para o exterior do corpo. 
16. a epiderme humana é pluriestratificada e queratinizada e 
apresenta-se bastante espessa nas áreas de muito atrito, 
como a sola dos pés. 
32. as células do epitélio intestinal apresentam cílios que auxili-
am no movimento e deslocamento das substâncias que 
transitam pelo intestino. 
64. nas células do epitélio intestinal existe o complexo unitivo, 
constituído pela zônula de oclusão, zônula de adesão e 
desmossomo, que funciona como eficiente barreira à pas-
sagem de substâncias indesejáveis. 
 
03. (UFV) Com relação ao tecido epitelial, analise os itens I, II e 
III e assinale a alternativa CORRETA: 
 
I. possui células justapostas, com pouca ou nenhuma substância 
intercelular. 
II. desempenha as funções de proteção, revestimento e secre-
ção. 
III. é rico em vasos sangüíneos, por onde chegam o oxigênio e 
os nutrientes para suas células. 
 
a) somente I e III são verdadeiros. 
b) somente II e III são verdadeiros. 
c) somente I e II são verdadeiros. 
d) somente um deles é verdadeiro. 
e) todos são verdadeiros. 
 
04. (PUC-PR) A propósito dos tecidos epiteliais, é correto 
afirmar: 
a) Na pele, nas mucosas e nas membranas que envolvem os 
órgãos do sistema nervoso, encontramos epitélios de revesti-
mento. 
b) O tecido epitelial de revestimento caracteriza-se por apresen-
tar células separadas entre si por grande quantidade de material 
intercelular. 
c) As principais funções dos tecidos epiteliais são: revestimento, 
absorção e sustentação. 
d) A camada de revestimento mais interna dos vasos sangüíneos 
é chamada de mesotélio. 
e) Os epitélios são ricamente vascularizados no meio da subs-
tância intercelular. 
 
05. (PUC-RJ) O tecido epitelial tem como função fazer o reves-
timento de todos os órgãos do corpo. Neste sentido, pode-se 
afirmar que: 
a) é ricamente vascularizado. 
b) suas células são anucleadas. 
c) suas células encontram-se justapostas. 
d) apresenta junções celulares como as sinapses. 
e) possui grande quantidade de substância intercelular. 
 
 
 
 
 
 
AULA 06 
Tecido Conjuntivo 
 
Características Gerais: 
 
→ Origem embrionária mesodérmica; 
→ Altamente vascularizado; 
→ Grande quantidade de substância intercelular (apresenta consis-
tência variável, como por exemplo: gelatinosa, flexível, rígida e 
líquida) ; 
→ Células com grande diversidade morfológica; 
 
TECIDO CONJUNTIVO PROPRIAMENTE DI-
TO 
 
O tecido conjuntivo propriamente dito (TCPD) é encontrado 
abaixo dos epitélios e envolvendo os órgãos. Este tipo de tecido 
envolve nervos, músculos, vasos sanguíneos e preenche os espa-
ços entre dois órgãos diferentes além de nutrir os tecidos que não 
possuem vasos sanguíneos, como por exemplo: o tecido epitelial. 
 
TECIDO CONJUNTIVO ADIPOSO 
 
Este tipo de tecido conjuntivo caracteriza-se por apresentar células 
(adipócitos) que armazenam lipídios (gordura) em seus citoplas-
mas. A gordura armazenada nos adipócitos encontram-se em 
constante renovação, podendo atuar como reservatório energético, 
isolante térmico e, também contra choques mecânicos. 
 
TECIDO CONJUNTIVO CARTILAGINOSO 
O tecido cartilaginoso também conhecido como cartilagem carac-
teriza-se pela presença de fibras colágenas e elásticas, estas duas 
fibras proporcionam ao tecido cartilaginoso uma consistência 
firme e flexível, permitindo sustentar diversas partes do corpo, 
proporcionando, ao mesmo tempo, uma certa flexibilidade de 
movimento. 
 
Tipos de Cartilagem: 
 
• Hialina: anéis da traquéia, nariz, laringe, brônquios, ex-
tremidades de ossos (fibra colágena em moderada quan-
tidade); 
 
• Elástica: pavilhão do ouvido, epiglote, laringe (fibras 
elásticas predominantes e colágenas); 
 
• Fibrosa (fibrocartilagens): discos intervertebrais e me-
niscos, ossos pubianos (fibra colágena abundante). 
 
TECIDO CONJUNTIVO ÓSSEO 
 
Tecido conjuntivo rígido e resistente que forma o esqueleto da 
maioria dos vertebrados. A rigidez do tecido ósseo é resultado da 
interação entre o componente orgânico (fibras colágenas) e o 
componente mineral(sais minerais) da substância intercelular 
(matriz óssea). 
 
Tipos celulares: 
• Osteoblastos: células jovens, quando entram em ativi-
dade, secretam a substância intercelular (parte orgâni-
ca), quando adultas serão denominadas osteócitos ; 
• Osteócitos: células adultas situadas no interior dos os-
teoplastos (lacunas). Mantém os constituintes da matriz 
e metabolismo ósseo; 
• Osteoclastos: permitem a regeneração do osso e rela-
cionam-se com a reabsorção da matriz e a renovação 
óssea 
 
Inclusão para a Vida Biologia A 
 
PRÉ-VESTIBULAR DA UFSC 8 
Exercícios de Sala  
 
01. (UFV) Das características a seguir, aquela que é comum a 
todos os tipos de tecido conjuntivo é: 
 
a) possuir grande quantidade de substância intercelular. 
b) apresentar grande quantidade de fibras elásticas. 
c) possuir substância intercelular no estado líquido. 
d) apresentar calcificação ainda no período embrionário. 
e) apresentar quantidades moderadas de fibras colágenas. 
 
02. (PUC-RS) Algumas lesões na pele deixam cicatrizes bem 
visíveis, que podem permanecer durante toda a vida do indiví-
duo. Qual dos tecidos a seguir é o responsável pelo processo de 
cicatrização? 
 
a) Cartilaginoso. 
b) Conjuntivo. 
c) Epitelial. 
d) Muscular. 
e) Nervoso. 
 
03. (MACK) A respeito do tecido cartilaginoso, é correto afir-
mar que: 
a) apresenta vasos sangüíneos para sua oxigenação. 
b) possui pouca substância intercelular. 
c) aparece apenas nas articulações. 
d) pode apresentar fibras protéicas como o colágeno entre suas 
células. 
e) se origina a partir do tecido ósseo. 
 
04. As fibras colágenas são constituídas de colágeno, a proteína 
mais abundante no nosso corpo, e conferem resistência ao tecido 
em que estão presentes. Esse tecido é o: 
a) nervoso 
b) conjuntivo 
c) epitelial 
d) muscular cardíaco 
e) muscular esquelético 
 
05. (UFSC) Considere o esquema a seguir e, após, assinale a(s) 
proposição(ões) CORRETA(S). 
 
01. A é um tipo de tecido muito resistente à tração e forma os 
tendões que fixam os músculos aos ossos. 
02. B é uma variedade de tecido conjuntivo denominado susten-
tação. 
04. C representa os músculos. 
08. D é constituído por uma parte líquida, por elementos figura-
dos e por células alongadas. 
16. O tecido conjuntivo é um tecido de conexão de outros teci-
dos. 
 
AULA 07 
Tecido Conjuntivo Hematopoiético 
 
Tecido conjuntivo responsável pela produção dos elementos figu-
rados (células) do sangue. 
 
Tipos Ocorre Produção 
Mielóide Medula óssea vermelha 
Hemácias 
Plaquetas 
Leucócitos granuló-
citos 
Linfóide 
Gânglios linfáticos = 
linfonodos 
Timo, baço 
Tonsilas, etc 
Monócitos, linfóci-
tos (leucócitos agra-
nulócitos) 
 
TECIDO CONJUNTIVO SANGUÍNEO 
 
Tecido conjuntivo que apresenta como particularidade o fato de 
possuir sua substância intercelular em estado líquido (plasma). 
 
Constituição: 
 
 → Plasma: solução amarelada e translúcida; 
– Água 
– Sais 
– Proteínas (Fibrinogênio, Globulinas, Albumina) 
 
→Elementos Figurados: 
– Hemácias:
 
Anucleadas 
Formadas na medula vermelha 
Transportam CO2 e O2 ( ± 5 milhões/mm3) 
 
– 
 
Formados no baço, timo, linfonodos e medula 
óssea 
Defesa através da fagocitose e da produção de 
anticorpos (± 7 a 10.000 / mm3) 
 
Leucócitos 
– Plaquetas ou trombócitos
 
Formadas na medula óssea 
Coagulação sanguínea ( ± 300.000/mm3)Inclusão para a Vida Biologia A 
 
PRÉ-VESTIBULAR DA UFSC 9 
Exercícios de Sala  
 
01.(CFT_CE) Em relação ao sangue, é INCORRETO dizer 
que: 
a) trata-se de um tecido conjuntivo. 
b) seu componente líquido é denominado plasma. 
c) os trombócitos não fazem parte do conteúdo celular do san-
gue. 
d) entre as células sangüíneas, destacam-se os eritrócitos e os 
leucócitos. 
e) os eritrócitos são, também, conhecidos como glóbulos verme-
lhos. 
 
02.(CFT_PR) Nosso corpo é formado por quatrilhões de células 
vivas que necessitam ao mesmo tempo de água, alimentos, ar, 
entre outras substâncias. O sangue é o veículo que transporta as 
substâncias necessárias à vida das células. Sobre as diferentes 
funções do sangue é correto afirmar que: 
 
a) os leucócitos transportam nutrientes e hormônios. 
b) o plasma é responsável pelo transporte de oxigênio. 
c) as plaquetas ajudam na coagulação do sangue. 
d) as hemácias são responsáveis pela defesa do organismo. 
e) os glóbulos vermelhos regulam a manutenção da temperatura. 
 
03.(PUC-MG) Talvez você já tenha feito exames de sangue por 
solicitação médica para saber como está sua saúde. Células 
sanguíneas apresentam funções específicas ou não, e a alteração 
na quantidade delas nos indica determinados desequilíbrios na 
saúde. A relação está INCORRETA em: 
 
a) menor quantidade de leucócitos → leucemia 
b) menor quantidade de plaquetas →deficiência de coagulação 
c) menor quantidade de hemácias → anemia 
d) maior quantidade de eosinófilos → processo alérgico 
 
04. (MACK) A respeito do tecido cartilaginoso, é correto afir-
mar que: 
a) apresenta vasos sanguíneos para sua oxigenação. 
b) possui pouca substância intercelular. 
c) aparece apenas nas articulações. 
d) pode apresentar fibras protéicas como o colágeno entre suas 
células. 
e) se origina a partir do tecido ósseo. 
 
05.(UDESC) Observe as três afirmativas sobre o tecido hema-
topoiético e o sangue: 
 
I - O tecido hematopoiético possui como função a produção de 
células do sangue. 
II - Os glóbulos vermelhos são produzidos na medula óssea e, 
posteriormente, passam para a corrente sangüínea. 
III - Os anticorpos são produzidos pelas plaquetas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA. 
a) I, II e III são verdadeiras. 
b) I e II são verdadeiras. 
c) II e III são verdadeiras. 
d) I e III são verdadeiras. 
e) apenas II é verdadeira. 
 
 
 
 
 
 
AULA 08 
Tecidos Musculares 
 
Os tecidos musculares são responsáveis pelo movimento dos 
animais e pela contração dos vários órgãos que formam os orga-
nismos.Constituído por células alongadas (fibras musculares) e 
especializadas em contração, este tecido caracteriza-se por apre-
sentar filamentos contráteis de constituição protéica, denominados 
de actina e miosina. 
 
Tecido muscular liso: 
 
Está presente em alguns órgãos internos (tubo digestório, bexiga, 
útero etc) e também na parede dos vasos sanguíneos (artérias). As 
fibras musculares lisas são uninucleadas e os filamentos de actina 
e miosina estão dispostos aleatoriamente, sem formar padrão 
estriado como nos demais tecidos musculares. A contração dos 
músculos lisos é lenta e involuntária. 
 
Tecido muscular estriado cardíaco: 
 
Tecido que forma a musculatura do coração (miocárdio). Ao 
microscópio,podemos verificar que as fibras cardíacas apresentam 
estrias transversais. Suas células são uninucleadas e a contração é 
rápida e totalmente involuntária. 
 
 
Tecido muscular estriado esquelético: 
 
Tecido que forma os músculos ligados à estrutura óssea, permitin-
do a movimentação do corpo. A musculatura estriada esquelética 
é formada por células multinucleadas com estrias longitudinais e 
transversais a contração é voluntária, dependente da vontade do 
indivíduo. 
 
Contração muscular: 
 
As fibras musculares apresentam inúmeras miofibrílas contráteis, 
entre as quais, existem muitas mitocôndrias com função energéti-
ca. As miofibrilas são constituídas por dois tipos de proteínas: a 
Inclusão para a Vida Biologia A 
 
PRÉ-VESTIBULAR DA UFSC 10 
actina e a miosina, responsáveis pela contração dos músculos. 
Na musculatura estriada, as miofibrilas organizam-se em feixes, 
conferindo a este tipo de musculatura uma característica estria-
da. Através da observação microscópica de um músculo estria-
do, é possível verificar que as miofibrilas apresentam, alterna-
damente, faixas claras e escuras,. Ainda com o auxílio desta 
figura, observa-se que as faixas claras são denominadas de 
faixas I e possuem na região central uma estria mais escura, 
conhecida como estria Z. A região compreendida entre duas 
estrias Z recebe a denominação de sarcômero. Quando o tecido 
muscular se contrai, os filamentos de actina deslizam sobre os 
filamentos mais grossos de miosina. Quando isso ocorre, a faixa 
I diminui de tamanho, podendo, inclusive, desaparecer. Sendo 
assim, as estrias Z se aproximam, proporcionando um encurta-
mento do sarcômero e, consequentemente, a contração muscu-
lar. 
 
 
Exercícios de Sala  
 
01.(UEL) Considere os tipos de fibras musculares e as ações a 
seguir: 
I. cardíaca 
II. estriada 
III. lisa 
a) contração involuntária e lenta. 
b) contração voluntária, em geral vigorosa. 
c) contração involuntária e rápida. 
 
Assinale a alternativa que associa corretamente os tipos de 
fibras musculares com sua respectiva ação. 
a) Ia, IIb, IIIc 
b) Ia, IIc, IIIb 
c) Ib, IIc, IIIa 
d) Ic, IIa, IIIb 
e) Ic, IIb, IIIa 
 
02.(MACK) As afirmações a seguir, referem-se aos três tipos de 
tecido muscular humano. 
 
I - Todos apresentam as miofibrilas, que são estruturas protéicas 
com capacidade de contração. 
II - Como consequência da contratilidade, esses tecidos apresen-
tam células com grande quantidade de mitocôndrias. 
III - Actina e miosina são as proteínas responsáveis pela contra-
ção desses tecidos, num processo que necessita da presença de 
íons cálcio. 
Assinale: 
a) se todas estiverem corretas. 
b) se apenas I e II estiverem corretas. 
c) se apenas I e III estiverem corretas. 
d) se apenas II e III estiverem corretas. 
e) se apenas III estiver correta. 
 
 
03. (UFPR) Com base nos estudos histológicos, é correto afirmar 
que: 
 
01. A epiderme humana é formada por tecido epitelial de revesti-
mento estratificado do tipo pavimentoso queratinizado. 
02. Os glóbulos vermelhos do sangue humano são anucleados. 
04. As fibras musculares estriadas esqueléticas são muito peque-
nas, fusiformes e uninucleadas. 
08. Os tendões são formados por tecido conjuntivo denso. 
16. O tecido cartilaginoso é altamente irrigado por vasos sangüí-
neos. 
32. O tecido ósseo é uma variedade de tecido conjuntivo em que a 
substância intercelular apresenta elevada quantidade de sais de 
cálcio. 
 
04.(UFV) Os músculos são responsáveis por diversos movimentos 
do corpo humano. Considerando que os músculos podem ser 
diferenciados quanto à função que exercem, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
 
a) O músculo cardíaco se contrai a fim de bombear o sangue para 
o corpo. 
b) O diafragma é o principal músculo respiratório. 
c) O movimento peristáltico é produzido pelo músculo estriado. 
d) O músculo estriado esquelético tem controle voluntário. 
e) O músculo cardíaco tem controle involuntário. 
 
05.(UFV) Preocupados com a boa forma física, os freqüentadores 
de uma academia de ginástica discutiam sobre alguns aspectos da 
musculatura corporal. Nessa discussão, as seguintes afirmativas 
foram feitas: 
 
I - O tecido muscular estriado esquelético constitui a maior parte 
da musculatura do corpo humano. 
II - O tecido muscular liso é responsável direto pelo desenvolvi-
mento dos glúteos e coxas. 
III - O tecido muscular estriado cardíaco, por ser de contração 
involuntária, não se altera com o uso de esteróides anabolizantes. 
 
Analisando as afirmativas, pode-se afirmarque: 
a) apenas II e III estão corretas. 
b) apenas I está correta. 
c) apenas II está correta. 
d) I, II e III estão corretas. 
e) apenas I e II estão corretas. 
 
AULA 09 
Tecido Nervoso 
 
Células do tecido nervoso: 
 
→Neurônios: São células grandes que apresentam um corpo 
celular de onde partem dois tipos de prolongamentos, os axônios e 
os dendritos.O corpo celular possui um núcleo grande com nu-
cléolo evidente. O citoplasma, apresenta grande número de mito-
côndrias e o retículo rugoso é bem desenvolvido, visível ao mi-
croscópio como manchas denominadas Corpúsculos de Nissl.. 
Atua recebendo estímulos de outros neurônios durante a transmis-
são do impulso nervoso.Os dendritos (gr. dendron = árvore) são 
ramificações que possuem a função de captar estímulos.O axônio 
(gr. axon = eixo) é o maior prolongamento do neurônio, cuja 
porção final é ramificada. A função do mesmo é atuar na trans-
missão dos estímulos nervosos. 
 
Inclusão para a Vida Biologia A 
 
PRÉ-VESTIBULAR DA UFSC 11 
 
 
→Neuróglias (Células da Glia):são células relaciona-
das com a sustentação e nutrição dos neurônios, produção de 
mielina e fagocitose. Existem três tipos de células: 
 
 - Astrócitos: maiores células da neuróglia, com grande número 
de ramificações. Preenchem os locais lesados dos neurônios no 
processo de cicatrização do tecido nervoso. 
 - Oligodentrócitos: são menores, com poucas e curtas ramifi-
cações, associadas ao corpo celular ou ao axônio formando uma 
bainha de mielina. 
 - Micróglia: menores células da neuróglia, com muitas ramifi-
cações curtas, com numerosas saliências. Responsáveis pela 
fagocitose no tecido nervoso. 
 
 
Condução do impulso nervoso: 
O impulso nervoso é causado por um estímulo no neurônio, 
provocando modificações elétricas e químicas que são transmi-
tidas ao longo dos neurônios sempre no sentido: dendrito→
corpo celular→axônio. A membrana do axônio em repouso 
apresenta carga elétrica positiva do lado externo e a carga nega-
tiva do lado interno; diz-se, então, que o axônio está polarizado. 
Essa diferença é mantida através da bomba de Na e K. Ao rece-
ber um estímulo, a membrana do neurônio torna-se mais perme-
ável ao Na, invertendo-se as cargas ao redor da membrana. 
 
Sinapses nervosas: 
 
São os locais onde as extremidades entre neurônios vizinhos se 
encontram e os estímulos passam de um neurônio para o 
seguinte por meio de substâncias químicas específicas 
denominadas mediadores químicos ou neurotransmissores. O 
contato físico entre os neurônios não existe realmente.Os 
neurotransmissores são liberados e migram através (dentro de 
vesículas) do espaço entre os mesmos transmitindo assim o 
impulso nervoso de um neurônio para o outro. 
 
Exercícios de Sala  
 
01.(Cesgranrio) A observação do desenho a seguir nos permite 
concluir que, na passagem do impulso nervoso pelas sinapses, 
ocorre: 
 
a) a liberação de mediadores químicos ou de neurormônios. 
b) o contato direto do axônio de uma célula com os dendritos de 
outra célula. 
c) o fenômeno da bomba de sódio e potássio entre as células. 
d) a troca de cargas elétricas ao nível das sinapses. 
e) o envolvimento da bainha de mielina, que atua como um isolan-
te elétrico. 
 
02.(PUC-MG) A sinapse é: 
a) um tipo de fibra muscular envolvida no processo de contração 
cardíaca. 
b) uma célula sangüínea envolvida na liberação de tromboplastina 
para o processo de coagulação. 
c) um tipo de reprodução sexuada, que envolve a formação de 
gametas, realizada por protozoários ciliados. 
d) uma região de contato entre a extremidade do axônio de um 
neurônio e a superfície de outras células. 
e) um fenômeno que explica o fluxo de seiva bruta em espermató-
fitas. 
 
03.(Cesgranrio) 
 
Observando o esquema anterior, que representa um neurônio em 
repouso, podemos afirmar que, nestas condições: 
a) se a membrana do neurônio for atingida por um estímulo, as 
quantidades de íons Na+ e K+ dentro e fora da membrana se 
igualam. 
b) devido à diferença de cargas entre as faces externa e interna, o 
neurônio está polarizado. 
c) a ocorrência do impulso nervoso depende de estímulos de natu-
reza elétrica. 
d) a quantidade de íons K+ é menor na parte interna do neurônio 
devido à sua saída por osmose. 
e) as concentrações dos íons Na+ e K+ se fazem sem gasto de 
energia, sendo exemplo de transporte ativo. 
Inclusão para a Vida Biologia A 
 
PRÉ-VESTIBULAR DA UFSC 12 
04.(UFU) O esquema a seguir representa o reflexo patelar, que é 
uma resposta involuntária a um estímulo sensorial. 
 
 Com relação a este reflexo, analise as afirmativas a seguir. 
 
I - Neste reflexo, participam apenas dois tipos de neurônios: 1) o 
sensitivo, que leva o impulso até a medula espinhal; 2) o motor, 
que traz o impulso medular até o músculo da coxa, fazendo-a 
contrair-se. 
II - Em exame de reflexo patelar, ao bater-se com um martelo no 
joelho, os axônios dos neurônios sensitivos são excitados e, 
imediatamente, os dendritos conduzem o impulso até à medula 
espinhal. 
III - Se a raiz ventral do nervo espinhal for seccionada (veja em 
A), a pessoa sente a batida no joelho, mas não move a perna. 
Assinale a alternativa que apresenta somente afirmativas corre-
tas. 
a) II e III 
b) I e II 
c) I e III 
d) I, II e III 
 
05.(UFPEL) O tecido nervoso é um dos quatro tipos de tecidos 
presentes no corpo humano, ele é fundamental na coordenação 
das funções dos diferentes órgãos. As células responsáveis pelas 
suas funções são os neurônios (figura 1). 
 
 
Com base nos textos e em seus conhecimentos, é INCORRETO 
afirmar que: 
a) geralmente o sentido da propagação do impulso nervoso é A 
para B, e por isso a estrutura 1 é especializada na transmissão do 
impulso nervoso para um outro neurônio ou para outros tipos 
celulares. 
b) tanto a estrutura representada pelo número 1 quanto 2 são 
ramificações do neurônio, sendo que geralmente a 2 é única e 
mais longa. 
c) a estrutura número 3 pode ser formada pela célula de Sch-
wann. Ela desempenha um papel protetor, isolante e facilita a 
transmissão do impulso nervoso. 
d) a estrutura número 4 está no centro metabólico do neurônio, 
onde também se encontra a maioria das organelas celulares. 
e) considerando o sistema nervoso central, a região número 5 
está presente na substância cinzenta e ausente na branca. 
AULA 10 
Embriologia 
 
 A Embriologia é o ramo da ciência que estuda o desen-
volvimento embrionário dos animais desde a formação da célula-
ovo (zigoto) até o nascimento. 
 
Fases do desenvolvimento embrionário 
 Segmentação 
 Gastrulação 
 Organogênese 
 
FASE DE SEGMENTAÇÃO 
 
Após a fecundação, a célula-ovo ou zigoto sofre muitas 
divisões celulares denominadas clivagens resultando na formação 
das primeiras células embrionárias chamadas de blastômeros. 
Após algumas horas o embrião apresenta a forma de uma “amora” 
: a mórula. Uma vez formada a mórula, esta é invadida por um 
líquido que promove a migração dos blastômeros para a periferia, 
formando-se, a blástula ou blastocisto (no caso dos mamíferos). 
Esta estrutura embriológica apresenta uma cavidade central cheia 
de líquido denominada blastocele e uma camada celular periférica 
denominada blastoderme. 
 
 
FASE DE GASTRULAÇÃO 
 
A gastrulação, é o processo no qual a blástula evolui para 
gástrula. Este estágio embrionário caracteriza-se pela formação 
dos primeiros folhetos germinativos ou embrionários, a ectoder-
me e a endoderme. A gastrulação, inicia-se pela invaginação do 
pólo vegetativo para o interior da blastocele, originando dois 
folhetos embrionários, a ectoderme mais externa e a endoderme 
mais interna, revestindo uma cavidade denominada arquêntero ou 
intestino primitivo. O arquêntero se comunica com meio externo 
através de uma aberturadenominada blastóporo. Este blastóporo 
poderá futuramente originar a boca, sendo os grupos animais 
denominados de protostômios. Entretanto, se o blastóporo originar 
o ânus, os grupos animais serão classificados como deuterostô-
mios (ex: equinodermos e cordados). 
 A gástrula, que a princípio é didérmica ou diblástica, evo-
lui para uma estrtura tridérmica ou triblástica denominada nêuru-
la.Durante a formação da nêurula ocorre a formação do terceiro 
folheto: a mesoderme. Na maioria dos animais, a mesoderme 
forma uma cavidade denominada celoma. 
Enquanto a mesoderme se diferencia, a ectoderme forma 
na região superior da gástrula, um aprofundamento, o qual dará 
origem ao tubo neural. Nessa etapa o teto do arquêntero inicia um 
processo de multiplicação celular que dará origem ao eixo de 
sustentação do embrião: a notocorda. 
 
Inclusão para a Vida Biologia A 
 
PRÉ-VESTIBULAR DA UFSC 13 
 
ORGANOGÊNESE 
 
ECTODERME 
 
MESODERME 
 
ENDODERME 
 
• a epiderme e 
seus anexos 
(exemplo: pêlos, 
cabelos e unhas) 
• o revestimento 
bucal, nasal, anal e 
o esmalte dos 
dentes 
• o sistema nervo-
so (cérebro, medu-
la, nervos e gân-
glios nervosos) 
•o celoma 
•a derme (camada 
situada abaixo da 
pele) 
•os músculos estria-
dos, cardíacos e 
lisos 
•o sistema circulató-
rio (coração, vasos 
sanguíneos e san-
gue) 
•o esqueleto (crânio, 
coluna vertebral e 
ossos dos membros) 
•o sistema urogeni-
tal (rins, bexiga, 
uretra, gônadas e 
dutos genitais 
•o tubo digestó-
rio, com exceção 
da mucosa bucal 
e anal, as quais 
são de origem 
ectodérmica. 
•as glândulas 
anexas do siste-
ma digestório, 
como o fígado e 
o pâncreas. 
•o revestimento 
do sistema 
respiratório e da 
bexiga urinária 
 
ANEXOS EMBRIONÁRIOS 
 
São estruturas que se desenvolvem junto ao embrião 
sendo fundamentais para o seu desenvolvimento.São eles: 
 
→Saco ou Vesícula Vitelínica: Estrutura que possui a 
função de armazenar substâncias nutritivas (vitelo) que serão 
consumidas pelo embrião . Nos mamíferos placentários tal 
estrutura é apenas vestigial. 
 
→ Âmnio ou Bolsa Amniótica:
→
 Membrana que forma 
uma bolsa contendo em seu interior o liquido amniótico o qual 
protege o embrião contra choques mecânicos e também evita a 
sua desidratação. 
 
 Alantóide:
 
 Este anexo se apresenta especialmente bem 
desenvolvido nos animais ovíparos.O mesmo é responsável 
pelas trocas gasosas entre o embrião e o meio externo,pela 
transferência de Cálcio da casca para o esqueleto do embrião e 
também promove a eliminação de excretas (Ac.Úrico).Nos 
mamíferos, devido a presença da placenta, o alantóide é um anexo 
muito pouco desenvolvido. 
→ Córion: O Córion é uma fina membrana que cobre o embrião 
e os demais anexos embrionários. Tal estrutura possui função 
protetora e nos mamíferos também é responsável pela fixação da 
placenta (vilosidades coriônicas) na parede uterina. 
 
→ Placenta: A placenta é um anexo embrionário exclusivo 
dos mamíferos e apresenta várias funções, como: 
* Transferência de nutrientes; 
* Passagem de anticorpos; 
* Trocas gasosas; 
* Remoção de excretas; 
* Produção e passagem de hormônios. 
Pela placenta, temos a circulação de sangue materno e fe-
tal porém convém salientar, que os mesmos não se misturam.Ao 
final dos meses de gestação, com queda da produção de progeste-
rona por parte da placenta tem início as contrações uterinas e o 
trabalho de parto. 
 
→ Cordão Umbilical: Anexo que une o feto à placenta.No 
interior do cordão umbilical existem vasos sanguíneos (2 artérias e 
1 veia) por onde uma série de substâncias são transportadas. 
 
 
 
Exercícios de Sala  
 
01.(UFSC) Baseado nos esquemas abaixo, que correspondem a 
diferentes fases do desenvolvimento embrionário de um animal, 
assinale a(s) proposição(ões) VERDADEIRAS(S). 
 
 
 
01. A ordem correta em que as fases ocorrem durante o processo 
de desenvolvimento é c - d - b - a. 
02. Em a, já podemos observar a presença dos três folhetos em-
brionários. 
04. A fase representada em b denomina-se gástrula. 
08. Em c, temos representadas quatro células denominadas blas-
tômeros. 
16. O mesoderma já está presente em d. 
32. Os esquemas apresentados referem-se ao desenvolvimento 
embrionário de um cordado. 
Inclusão para a Vida Biologia A 
 
PRÉ-VESTIBULAR DA UFSC 14 
02.(PUC-PR) Associe a segunda coluna de acordo com a pri-
meira: 
 
Fases de desenvolvimento: 
1) Fertilização 
2) Gástrula 
3) Blástula 
4) Segmentação 
5) Nêurula 
 
Características: 
 
( ) Fase caracterizada pela formação do tubo neural. 
( ) Fase em que o ovo se divide, sucessivamente, até as célu-
las atingirem as dimensões normais da espécie. 
( ) Fase durante a qual os gametas se unem. 
( ) Fase durante a qual um grupo de células envolve uma 
pequena cavidade central. 
( ) Fase na qual se origina o intestino primitivo. 
 
Assinale a seqüência correta: 
a) 5 - 4 - 1 - 3 - 2 
b) 1 - 2 - 3 - 4 - 5 
c) 5 - 4 - 1 - 2 - 3 
d) 3 - 4 - 1 - 2 - 5 
e) 5 - 1 - 4 - 3 – 2 
 
03.(UEPG) A respeito do desenvolvimento embrionário, assina-
le o que for correto. 
 
01. As divisões que ocorrem durante a segmentação denomi-
nam-se clivagens, e as células que se formam são chamadas 
mórulas. 
02. Na gastrulação, forma-se o blastóporo. Os animais em que o 
blastóporo dá origem ao ânus são chamados de protostô-
mios, e os animais em que o blastóporo dá origem à boca 
são chamados de deuterostômios. 
04. Ao longo do desenvolvimento embrionário, as células pas-
sam por um processo de diferenciação celular em que alguns 
genes são "ativados", passando a coordenar as funções celu-
lares. Surgem dessa maneira os tipos celulares, que se orga-
nizam em tecidos. 
08. De um modo geral, em praticamente todos os animais po-
dem ser observadas três fases consecutivas de desenvolvi-
mento embrionário: segmentação, gastrulação e organogê-
nese. 
16. Na organogênese ocorre diferenciação dos órgãos a partir 
dos folhetos embrionários formados logo após a gastrulação. 
 
04.(UFSC) Pesquisas recentes revelam que a cocaína atravessa 
a barreira placentária, indo afetar o desenvolvimento normal de 
bebês. A droga ataca, principalmente, o sistema nervoso provo-
cando, posteriormente, dificuldades na aprendizagem e na inte-
gração da criança com os pais e com o meio. A placenta é um 
dos anexos embrionários presentes em vertebrados. 
 
Sobre esses anexos é CORRETO afirmar que: 
 
01. A vesícula vitelínica possui função de armazenar substân-
cias nutritivas (vitelo). 
02. O âmnio atenua abalos e traumatismos, sofridos pela mãe, 
que possam atingir o embrião. 
04. O alantóide possui, exclusivamente, função protetora. 
08. O cordão umbilical liga o feto a placenta. 
16. A placenta, dentre outras funções, é responsável pela nu-
trição e serve como barreira contra infecções. 
 
05.(UFSC) A figura a seguir mostra o corte transversal de um 
embrião e anexos embrionários. 
 
Em relação à figura, é CORRETO afirmar que: 
01. a seta 1 indica o principal local de produção da gonadotrofina 
coriônica, hormônio que quando está presente na urina é sinal 
inequívoco de gravidez. 
02. a seta 2 indica a bolsa amniótica, que tem por função hidratar e 
proteger o feto contra eventuais choques mecânicos. 
04. a figura representa um embrião de mamífero. 
08. a figura representa o embrião de uma ave. 
16. a placenta (indicada pela seta 3) é responsável pela intensa 
troca de substâncias entre mãe e filho. Esta troca ocorre por-
que há passagem do sangue da mãe para o filho e vice-versa. 
32. a figura difere da representação de um embrião de répteis por 
possuir âmnio e cório, anexos inexistentes nesses animais. 
 
AULA 11 
FisiologiaHumana 
 
SISTEMA DIGESTÓRIO 
 
 O sistema digestório humano é constituído pelos seguin-
tes órgãos: boca, faringe, esôfago, estômago, intestino e ânus. 
 
Digestão na boca: 
 
Na boca, o alimento sofre inicialmente a ação mecânica, ou seja, é 
mastigado e misturado à saliva que é produzida pelas glândulas 
salivares (parótidas, submaxilares e sublinguais). A saliva é uma 
secreção constituída, principalmente, por água, substâncias bacte-
ricidas e por enzimas, como a ptialina (amilase salivar), que atua 
na digestão do amido, convertendo-o em moléculas menores 
(maltoses).Após a mastigação o alimento é deglutido.Na degluti-
ção, o alimento passa para o esôfago e através de fortes contrações 
(involuntárias) da musculatura (lisa), o bolo alimentar alcança, 
através dos movimentos peristálticos, a abertura do estômago. 
 
Inclusão para a Vida Biologia A 
 
PRÉ-VESTIBULAR DA UFSC 15 
 
 
 
Peristaltismo 
 
 
Digestão no estômago: 
 
No estômago, o bolo alimentar é misturado ao ácido clorídrico, 
que além de atuar na função anti-séptica, é responsável pela 
conversão do pepsinogênio (enzima inativa) em pepsina (enzima 
ativa). A pepsina é uma protease sendo portanto responsável 
pela quebra das ligações químicas existentes entre os aminoáci-
dos que formam as proteínas. A produção de suco gástrico 
(ácido clorídrico e enzimas) é estimulada pelo hormônio gastri-
na, o qual é secretado pelas células localizadas na parte final do 
estômago. A massa ácida e pastosa formada no interior do 
estômago recebe o nome de quimo. 
 
 
 
Digestão no duodeno: 
 
O quimo passa para o intestino delgado que mede cerca de 6 
metros de comprimento e ao longo do seu interior ocorre a princi-
pal parte da digestão e da absorção do alimento pelo organismo. O 
intestino delgado é dividido em duas regiões, o duodeno e o jeju-
no-íleo. O duodeno possui cerca de 25 centímetros e forma a parte 
inicial do intestino delgado. No duodeno são lançadas as secreções 
provenientes do fígado e do pâncreas.O Pâncreas secreta o suco 
pancreático que é alcalino (pH entre 7,5 e 8,8) que, junto com a 
bile, neutralizam a acidez do quimo. O suco pancreático possui 
algumas enzimas como tripsina e quimiotripsina, as quais continu-
am o processo digestivo das proteínas iniciado no estômago.O 
suco pancreático também apresenta outras enzimas como: a amilí-
ase pancreática, que atua a quebra de moléculas de amido, as 
nucleases, que fragmentam ácidos nucléicos(DNA e RNA) e a 
lípase pancreática, que metaboliza moléculas de gordura.É im-
portante salientar que a bile produzida no fígado e armazenada na 
vesícula biliar, não é dotada de enzimas digestivas, apenas sais 
biliares, que atuam na emulsão das gorduras, ou seja, transformam 
“placas” de gordura em pequenas gotículas facilitando a ação da 
lípase. As células localizadas na parede intestinal secretam o suco 
entérico (intestinal). Este apresenta as seguintes enzimas: 
 
→ maltase, a que converte a maltose em glicose; 
→ lactose: converte a lactose em glicose e galactose; 
→ lípase entérica: converte gorduras em ácidos graxos, glicerol e 
monoglicerídeos; 
→ peptidases: convertendo peptídeos em aminoácidos. 
 
O fim da digestão: 
As moléculas de glicose, aminoácidos, nucleotídeos e ácidos 
graxos são absorvidos pela parede intestinal, que apresenta uma 
série de dobras, denominadas microvilosidades, que aumentam 
consideravelmente a superfície de contato com os diversos nutri-
entes, favorecendo a absorção. 
 
 
O intestino grosso: 
 
O intestino grosso é um tubo muscular medindo cerca de 1,5 
metro de comprimento e 7 centímetros de diâmetro.O intestino 
grosso é dividido, didaticamente, em três partes: ceco, cólon e 
reto. O cólon (parte mais longa) é sub-dividido em cólon ascen-
dente (que sobe em direção ao fígado), cólon descendente (desce 
pelo lado esquerdo) e cólon transverso (que atravessa a parte 
Inclusão para a Vida Biologia A 
 
PRÉ-VESTIBULAR DA UFSC 16 
superior do abdome). No intestino grosso ocorre a reabsorção da 
água e sais minerais além da formação das fezes. As fezes são 
formadas por água e restos não digeridos de alimento, os quais 
através do reto alcançam o ânus e são eliminadas para o meio 
externo (egestão). 
 
Exercícios de Sala  
 
01.(UFSC)“Os seres vivos necessitam de um suprimento de 
energia capaz de manter sua atividade metabólica. Essa energia 
é extraída dos alimentos, que podem ser produzidos pelos pró-
prios organismos, no caso dos autótrofos, ou obtidos a partir de 
uma fonte orgânica externa, no caso dos heterótrofos. As subs-
tâncias orgânicas, tais como proteínas, carboidratos e lipídios, 
devem ser desdobradas em compostos mais simples e mais 
solúveis, de tal maneira que possam ser assimiladas pelo orga-
nismo. A esse processo de transformação dos alimentos em 
compostos relativamente mais simples, absorvíveis e utilizáveis 
denominamos digestão.” W. R. Paulino. Biologia Atual, Ed. 
Ática, 1996. p. 296. 
 
Com relação a esse assunto, assinale a(s) proposição(ões) 
VERDADEIRA(S). 
01. A mastigação, a deglutição e os movimentos peristálticos 
constituem a digestão química. 
02. A água e os sais minerais são absorvidos, pelo tubo digesti-
vo, sem transformação química. 
04. A digestão do amido é rápida e ocorre em dois momentos: 
na boca, pela ação da amilase salivar e no estômago, sob a 
ação das peptidases. 
08. A bile não tem enzimas, mas apresenta sais biliares, que 
emulsificam os lipídios, transformando-os 
 em gotículas menores que facilitam a digestão das gorduras 
16. Os nutrientes digeridos são absorvidos principalmente no 
intestino delgado, onde as células epiteliais das vilosidades 
apresentam expansões digitiformes – as microvilosidades –, 
que aumentam, consideravelmente, a superfície de absorção 
dos nutrientes. 
32. Pessoas, que tiveram sua vesícula biliar extirpada, não apre-
sentam dificuldade em digerir lipídios e, por isso, podem 
fazer uma dieta rica em gorduras. 
 
02-(PUC_RJ) As condições de acidez dos sucos presentes no 
sistema digestório humano variam de acordo com as diferentes 
partes do tubo digestório. Assim em relação ao pH podemos 
afirmar que: 
a) Na boca é ácido e lá ocorre principalmente a digestão de 
amido. 
b) Na boca é neutro e lá ocorre principalmente a digestão de 
gordura. 
c) No estômago é ácido e lá ocorre principalmente a digestão de 
proteínas. 
d) No intestino é neutro e lá não ocorre nenhum tipo de digestão 
enzimática. 
e) No estômago é básico e lá ocorre principalmente a digestão 
de proteínas. 
03-(PUC-MG) A figura a seguir representa alguns órgãos do trato 
digestivo. 
 
Assinale a afirmativa INCORRETA. 
 
a) I é uma glândula que transforma e acumula metabólitos e tam-
bém neutraliza substâncias tóxicas. 
b) II é responsável por armazenar e concentrar a bile e secretá-la 
quando necessário. 
c) III é responsável pela digestão do alimento, secreção de hormô-
nios e absorção de água e sais. 
d) IV é uma glândula que secreta enzimas digestivas e hormônios 
que controlam a glicemia. 
 
04-(FUVEST) Ao comermos um sanduíche de pão, manteiga e 
bife, a digestão do: 
 
a) bife inicia-se na boca, a do pão, no estômago, sendo papel do 
fígado produzir a bile que facilita a digestão das gorduras da 
manteiga. 
b) bife inicia-se na boca, a do pão, no estômago, sendo papel do 
fígado produzir a bile, que contém enzimas que digerem gordu-
ras da manteiga. 
c) pão inicia-se na boca, a do bife, no estômago, sendo papel do 
fígado produzir a bile que facilita a digestão das gorduras da 
manteiga. 
d) pão inicia-se na boca, a do bife, no estômago, sendo papel do 
fígado produzir a bile, que contém enzimas que completam a 
digestão do pão, do bife e das gorduras da manteiga. 
e) pão e a dobife iniciam-se no estômago, sendo as gorduras da 
manteiga digeridas pela bile produzida no fígado. 
 
05.(UDESC) O alimento, no sistema digestório humano, percorre 
os seguintes órgãos antes de chegar ao intestino delgado: 
a) faringe - laringe - diafragma - estômago 
b) boca - faringe - esôfago - estômago 
c) boca - traquéia - fígado - intestino grosso 
d) faringe - esôfago - pâncreas - fígado 
e) esôfago - vesícula biliar - fígado – estômago 
 
AULA 12 
Sistema Respiratório 
 
Os órgãos que formam o sistema respiratório são: as fossas nasais, 
faringe, laringe, traquéia, brônquios, bronquíolos e alvéolos pul-
monares, onde ocorrem as trocas gasosas. 
 
Inclusão para a Vida Biologia A 
 
PRÉ-VESTIBULAR DA UFSC 17 
Nas fossas nasais ocorrem muitos pêlos curtos, estes tem como 
função reter partículas em suspensão do ar e também microrga-
nismos. Além disso, as fossas nasais apresentam um grande 
número de vasos sanguíneos o que proporciona um aquecimento 
do ar. Da região das fossas nasais, o ar vai para a faringe, que 
também é comum ao sistema digestório. Da faringe o ar segue 
para traquéia. Na região anterior da traquéia fica a laringe, que 
possui as pregas vocais. A traquéia bifurca-se e forma os brôn-
quios.Estes ramificam-se inúmeras vezes no interior dos pul-
mões e assumem um aspecto semelhantes aos galhos de uma 
árvore, a ramificação dos brônquios origina os bronquíolos, os 
quais terminarão em uma diminutas estruturas em forma de 
cacho denominadas alvéolos pulmonares. 
 
Inspiração e expiração: 
 
A entrada de ar pelas vias respiratórias, deve-se a contração do 
músculo diafragma e dos músculos intercostais. O diafragma ao 
se contrair, juntamente com os intercostais, provoca um aumen-
to de volume da caixa torácica, fazendo com que a pressão 
interna diminua, tornando-se menor que a pressão do ar atmos-
férico. É esta diferença que faz com que o ar penetre nos pul-
mões. Na expiração, ocorre exatamente o inverso, ou seja, a 
musculatura envolvida relaxa e isso provoca a redução do volu-
me torácico. Com isso, o ar sai dos pulmões. 
 
 
Transporte gasoso e hematose: 
 
O mecanismo de transporte dos gases ocorre nos alvéolos pul-
monares, onde a concentração de oxigênio é superior à dos 
capilares sanguíneos que envolvem os mesmos. Pelo mecanismo 
de difusão, o oxigênio passa dos alvéolos para o sangue, onde 
uma pequena parcela fica dissolvida no plasma, mas a maior 
parte entra nos glóbulos vermelhos, indo se combinar com as 
moléculas de hemoglobina. Dessa maneira, combinado com a 
hemoglobina, o oxigênio é transportado aos tecidos. Nos tecidos 
o oxigênio passa do sangue para as células. Essa difusão ocorre 
porque a concentração de oxigênio no interior da célula é redu-
zida, devido ao contínuo consumo desse gás no processo de 
respiração celular. A respiração celular além de consumir oxi-
gênio também produz gás carbônico que é transferido das célu-
las para o sangue. Ao entrar nos glóbulos vermelhos o gás car-
bônico reage com a água e, com a participação de uma enzima 
(anidrase carbônica), transforma-se em ácido carbônico. Em 
seguida, o ácido carbônico dissocia-se em íons bicarbonato, que 
são transferidos para o plasma por difusão. A maior parte do gás 
carbônico é transportado, portanto, na forma íon bicarbonato, 
dissolvido no plasma, mas convém salientar, que a hemoglobina 
também transporta uma certa parcela (cerca de 15% - 23%) e, 
também, encontramos CO2 diretamente dissolvido no plasma 
(cerca de 7%). 
 
 
Exercícios de Sala  
 
01.(UFSC) O esquema a seguir apresenta um modelo simplificado 
de nosso sistema respiratório. 
 
Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S) sobre o mesmo e 
suas relações com os demais sistemas orgânicos. 
01) Separadas pelo palato ("céu da boca"), as fossas nasais e a 
boca servem de entrada para o ar inspirado. 
02) A traquéia é um tubo formado por anéis ósteocartilaginosos 
que lhe dão rigidez e boa sustentação. 
04) A hematose ocorre nos alvéolos, com a troca do oxigênio 
atmosférico pelo gás carbônico sangüíneo. 
08) Pessoas portadoras de fenda palatina produzem sons anasala-
dos pois, quando falam, o ar sai tanto pela boca como pelo 
nariz. 
16) O esquema apresenta apenas o pulmão direito visto ser ele o 
principal, tendo o esquerdo função secundária. 
32) Em caso de obstrução das vias aéreas (engasgo) por balas ou 
outros objetos estranhos, em especial se ocorrer nos brôn-
quios, deve-se bater nas costas da pessoa engasgada para ex-
pulsar o objeto estranho. 
 
02. (PUC-PR) Nos seres humanos a oxigenação do sangue ocorre, 
com maior intensidade, ao nível dos alvéolos pulmonares, no 
interior dos pulmões. 
Os movimentos respiratórios que facilitam a entrada do ar nos 
pulmões e, conseqüentemente, a sua saída, ocorrem pela ação: 
a) da traquéia e dos brônquios. 
b) do diafragma e da pleura. 
c) do mediastino e dos músculos peitorais. 
d) dos músculos intercostais e do diafragma. 
e) da faringe e da laringe. 
 
03.(UFV) Observe o esquema representado abaixo, de parte do 
sistema respiratório humano, e assinale a alternativa INCORRE-
TA. 
 
a) O ar chega aos pulmões pelo esôfago, indicado por I. 
b) O diafragma, indicado por V, auxilia nos movimentos respirató-
rios. 
c) Os pulmões e brônquios estão indicados por III e IV, respecti-
vamente. 
d) Embora não esteja indicada, a laringe se localiza acima da 
traquéia. 
e) Os bronquíolos, indicados por II, conduzem ar aos alvéolos. 
 
 
Inclusão para a Vida Biologia A 
 
PRÉ-VESTIBULAR DA UFSC 18 
04.(PUC-RIO) A respiração é a troca de gases do organismo 
com o ambiente. Nela o ar entra e sai dos pulmões graças à 
contração do diafragma. Considere as seguintes etapas do pro-
cesso respiratório no homem: 
I. Durante a inspiração, o diafragma se contrai e desce aumen-
tando o volume da caixa torácica. 
II. Quando a pressão interna na caixa torácica diminui e se torna 
menor que a pressão do ar atmosférico, o ar penetra nos pul-
mões. 
III. Durante a expiração, o volume torácico aumenta, e a pressão 
interna se torna menor que a pressão do ar atmosférico. 
IV. Quando o diafragma relaxa, ele reduz o volume torácico e 
empurra o ar usado para fora dos pulmões. 
Assinale as opções corretas: 
a) I e II. b) II, III e IV. 
c) I, II e III. d) I, II e IV. 
e) Todas. 
 
05.(FUVEST) Assinale a alternativa que indica o comportamen-
to da caixa torácica, dos músculos intercostais e do diafragma 
durante a expiração humana. 
a) A caixa torácica aumenta de volume, os músculos intercostais 
contraem-se e o diafragma abaixa. 
b) A caixa torácica aumenta de volume, os músculos intercostais 
contraem-se e o diafragma levanta. 
c) A caixa torácica diminui de volume, os músculos intercostais 
contraem-se e o diafragma levanta. 
d) A caixa torácica diminui de volume, os músculos intercostais 
relaxam-se e o diafragma levanta. 
e) A caixa torácica diminui de volume, os músculos intercostais 
relaxam-se e o diafragma abaixa. 
 
AULA 13 
Sistema Circulatório 
 
Coração Humano: 
 
Localizado no centro da caixa torácica e atrás do osso esterno, o 
coração humano é constituído por quatro câmaras: dois átrios 
(esquerdo e direito) e dois ventrículos (também esquerdo e 
direito) que se contraem e relaxam de forma rítmica, impulsio-
nando o sangue para todas as partes do corpo. A contração 
cardíaca recebe a denominação de sístole e o relaxamento de 
diástole. 
Os dois átrios não possuem comunicação entre si e localizam-se 
na região superior do coração. Recebem sangue trazido ao cora-
ção pelas veias.O átrio esquerdo comunica-se apenas com o 
ventrículo esquerdo e o átrio direito com o ventrículo direito. 
Esta comunicação entre o átrio e o ventrículo ocorre por meio de 
orifícios protegidos por válvulas. No lado direito, localiza-se a 
válvula tricúspide e nolado esquerdo a válvula bicúspide ou 
mitral. 
 
 
Pequena e Grande Circulação: 
 
A circulação humana é do tipo dupla, ou seja, o sangue passa duas 
vezes pelo coração. Essas duas passagens determinam a divisão da 
circulação em dois tipos: grande (sistêmica) e pequena (pulmonar) 
circulação. O sangue arterial sai do ventrículo esquerdo pela arté-
ria aorta e se ramifica pelo corpo. Estas ramificações tornam-se 
cada vez menores e mais finas, formando as arteríolas e, finalmen-
te, os capilares sanguíneos. É nos capilares que ocorrem as trocas 
gasosas, de nutrientes e excretas. Neste momento, o gás carbônico 
e as excretas saem das células e penetram no sangue, transforman-
do o sangue arterial em sangue venoso. No retorno as ramificações 
dos capilares unem-se formando vasos denominados vênulas e 
veias. As veias irão transportar o sangue venoso até o átrio direito. 
 O sangue venoso penetra no átrio direito e passa para o 
ventrículo direito. Em seguida, o sangue é bombeado e, através da 
artéria pulmonar, chega aos pulmões, onde ocorrerá a troca gaso-
sa. O sangue venoso rico em gás carbônico recebe oxigênio dos 
alvéolos, transformando-se em sangue arterial. A circulação que 
transporta sangue venoso aos pulmões e retorna com sangue arte-
rial ao coração é denominada pequena circulação ou circulação 
pulmonar. 
 
SISTEMA EXCRETOR 
 
Os Rins: 
A maior parte da excreção é realizada pelos rins. Os dois rins 
estão localizados na região dorsal da cavidade abdominal, um de 
cada lado da coluna vertebral.Estes órgãos são responsáveis pela 
eliminação de uréia e também controlam a concentração de água e 
sais no corpo. De cada rim parte um ureter, estes canais transpor-
tam a urina até bexiga urinária, a urina será lançada para o exteri-
or através da uretra. 
 
Os Néfrons: 
 
Os rins são abastecidos com sangue através das artérias renais, as 
quais se ramificam muitas vezes em seu interior, formando inúme-
ras arteríolas. Cada arteríola alcança um néfron, que é a unidade 
excretora do rim. Cada néfron é composto de duas partes: o cor-
púsculo de renal e os túbulos renais. O corpúsculo de renal é 
constituído por um emaranhado de pequenos vasos provenientes 
das ramificações da arteríola aferente, denominado glomérulo 
renal, que, por sua vez, encontra-se envolvido por uma cápsula 
chamada, cápsula renal. Esta cápsula é proveniente da dilatação do 
túbulo renal, que se caracteriza por apresentar um longo túbulo 
contorcido denominado túbulo proximal, que, por sua vez, desem-
boca numa estrutura em forma de U, denominada alça néfrica, a 
partir da qual se distende o túbulo distal. A união de vários túbulos 
distais, de vários néfrons, forma um túbulo coletor. 
 
 
 
 
 
Inclusão para a Vida Biologia A 
 
PRÉ-VESTIBULAR DA UFSC 19 
 
 
A formação da urina: 
 
Durante a etapa de filtração, a pressão sanguínea expulsa, do 
glomérulo renal para a cápsula renal , substâncias como: água, 
pequenas moléculas de sais minerais, aminoácidos, vitaminas, 
ácidos graxos, uréia e ácido úrico. No entanto, muitas dessas 
substâncias são úteis ao organismo e devem ser reabsorvidas 
pelo sangue enquanto outras, como a uréia, deverão ser expulsas 
para o meio externo através da urina. Sendo assim, o filtrado 
produzido na cápsula renal passa para o interior do túbulo con-
torcido proximal, onde terá início o processo de reabsorção.A 
arteríola eferente que surge, a partir da cápsula renal, tem como 
função capturar os nutrientes desejáveis ao organismo que se 
encontram no filtrado. Nesta região cerca de 85% da água pre-
sente no filtrado, retorna ao sangue através dos capilares por 
osmose. As partículas de soluto (glicose, aminoácidos e os íons 
sódio) retornam aos capilares sanguíneos, através do mecanismo 
de transporte ativo com gasto de energia. Ao longo da alça 
néfrica, mais água será reabsorvida por osmose e íons sódio por 
transporte ativo e no túbulo distal, ocorre novamente reabsorção 
ativa dos sais. A permeabilidade dos túbulos renais à água é 
regulada pelo hormônio antidiurético (ADH), que é produzido 
pelo hipotálamo e lançado no sangue pela neuro-hipófise. Sendo 
assim, o rim ao controlar a concentração de água, de sais mine-
rais este órgão é muito importante para o bem-estar do organis-
mo. Ao sair do túbulo coletor, a composição da urina é: 95% de 
água; 2% de uréia; 1% de cloreto de sódio e 2% de outros sais e 
produtos nitrogenados, como o ácido úrico, a amônia e a creati-
na. 
Exercícios de Sala  
 
01.(UFSC) Segundo o ministério da Saúde, o coração é a pri-
meira causa de morte no País, logo em seguida está a violência 
(homicídio, suicídio, acidente de trânsito) e o câncer. 
Com relação ao sistema cardiovascular assinale a(s) proposi-
ção(ões) VERDADEIRA(S). 
01. Os principais vasos responsáveis pela irrigação do músculo 
cardíaco são as artérias coronárias ligadas à aorta. 
02. O infarto do miocárdio ocorre quando uma parte da muscu-
latura cardíaca, por ficar sem irrigação, faz o músculo entrar 
em falência. 
04. A hipertensão, o diabetes, o fumo e a obesidade são fatores 
de risco para doenças cardiovasculares. 
08. Alimentação adequada, bem como, atividade física e check-
up regulares diminuem o risco do infarto. 
16. A contração do músculo cardíaco é denominado sístole e o 
período de relaxamento, diástole. 
32. Nas pessoas hipertensas o coração trabalha mais, já que 
precisa impulsionar o sangue através de “vasos endurecidos” 
e, por isso, mais resistentes. 
 
02.(UFSC) Com relação ao Sistema Cardiovascular e com base no 
esquema a seguir, cujas setas indicam o trajeto do sangue no 
corpo, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 
 
01) As cavidades I e II representam os ventrículos e as cavidades 
III e IV representam os átrios (ou aurículas). 
02) O sangue que leva o oxigênio para as células musculares do 
coração (miocárdio) através das artérias coronárias é impul-
sionado pela cavidade IV. 
04) Os vasos sangüíneos representados pelas setas B e C corres-
pondem às veias e os vasos sangüíneos representados pelas 
setas A e D correspondem às artérias. 
08) O trajeto que o sangue faz da cavidade III até a cavidade II 
corresponde à circulação sistêmica, também chamada grande 
circulação. 
16) Nas cavidades I e III circula sangue arterial, ao passo que nas 
cavidades II e IV circula sangue venoso. 
32) Quando as cavidades III e IV estão em diástole, as cavidades I 
e II estão em sístole, e vice-versa. 
64) Entre as cavidades I e II localiza-se a válvula bicúspide (ou 
mitral) e entre as cavidades III e IV localiza-se a válvula tri-
cúspide. 
 
03.(MACK)Um estudante observou que um determinado vaso 
sangüíneo apresentava paredes espessas e que o sangue que circu-
lava em seu interior era de um vermelho escuro. Podemos afirmar 
corretamente que o vaso em questão era a: 
a) veia pulmonar, que leva sangue venoso do coração para o pul-
mão. 
b) veia cava, que traz sangue venoso do corpo em direção ao 
coração. 
c) veia pulmonar, que leva sangue arterial do pulmão para o cora-
ção. 
d) artéria pulmonar, que leva sangue venoso do coração para o 
pulmão. 
e) artéria pulmonar, que leva sangue arterial do pulmão para o 
coração. 
04.(UEL) A ingestão de álcool inibe a liberação de ADH (hormô-
nio antidiurético) pela hipófise. Assim sendo, espera-se que um 
homem alcoolizado: 
a) Produza grande quantidade de urina concentrada. 
b) Produza grande quantidade de urina diluída. 
c) Produza pequena quantidade de urina concentrada. 
d) Produza pequena quantidade de urina diluída. 
e) Cesse completamente a produção de urina. 
 
05.(MACK) O esquema adiante, representa o aparelho excretor 
humano. As setas A e B indicam o sentido do fluxo sanguíneo. 
 
Inclusão para a Vida Biologia A 
 
PRÉ-VESTIBULAR DA UFSC 20 
Os números1, 2 e 3 indicam, respectivamente: 
a) Artéria aorta, ureter e veia cava. 
b) Veia cava, ureter e artéria aorta. 
c) Veia cava, uretra e artéria aorta. 
d) Artéria aorta, uretra e veia cava. 
e) Artéria aorta, uretra e veia porta. 
 
AULA 14 
Sistema Endócrino 
 
As glândulas que formam o sistema endócrino são: a hipófise, a 
tireóide, as paratireóides, o pâncreas, as adrenais, além dos 
ovários e testículos que foram estudados no capítulo sobre re-
produção. 
 
 
 
 
A hipófise: 
 
Pequena glândula localizada no interior da caixa craniana (base 
do cérebro), está anatomicamente dividida em três regiões: a 
adeno-hipófise, a neuro-hipófise e o lobo intermediário. 
 
 
→Adeno-hipófise: 
Controlada por uma região do cérebro, denominada hipotálamo, 
a adeno-hipófise libera no sangue uma série de hormônios. Estes 
hormônios secretados pela adeno-hipófise recebem a denomina-
ção de hormônios tróficos, e têm como função, controlar as 
outras glândulas. São eles: 
- HORMÔNIO TIREOTRÓFICO (TSH) - Estimula 
a tireóide; 
- HORMÔNIO ADRENOCORTICO (ACTH) - Con-
trola o córtex das supra-renais; 
- PROLACTINA - Estimula a produção e a secreção de 
leite; 
- HORMÔNIO FOLÍCULO-ESTIMULANTE (FSH) - 
Provoca o crescimento dos folículos nos ovários e a 
formação de espermatozóides nos testículos; 
- HORMÔNIO LUTEINIZANTE (LH) - Responsável 
pela ovulação, pela formação do corpo lúteo nos ovários 
e a produção de testosterona nos testículos. 
 
Obs: A adeno-hipófise também secreta o HORMÔNIO DO 
CRESCIMENTO, denominado somatotrófico ou GH. Este 
hormônio tem como função, aumentar a estatura dos jovens em 
fase de desenvolvimento. A deficiência desse hormônio provoca o 
nanismo, já a hiperfunção, provoca o gigantismo. 
 
→Neuro-hipófise: 
A neuro-hipófise é uma expansão anatômica do próprio hipotála-
mo e os hormônios que esta glândula secreta: citocina e antidiuré-
tico (ADH), são produzidos pelos neurônios localizados nessa 
região específica do cérebro. A ocitocina, é responsável pelas 
contrações uterinas durante o parto, este hormônio também atua 
na liberação do leite durante a amamentação, através da estimula-
ção da musculatura que expulsam o líquido quando o bebê suga o 
seio. 
O hormônio antidiurético nos túbulos renais, aumentando a per-
meabilidade à água, provocando, assim, uma maior reabsorção 
desse líquido econtrolando a quantidade de urina eliminada. 
 
→Lobo intermediário: 
Esta região da hipófise é responsável pela secreção do hormônio 
melanotrófico, que estimula a produção de melanina.Na homem, o 
lobo intermediário da hipófise é muito reduzido. 
 
A Tireóide: 
 
Esta glândula, localizada no pescoço, é responsável 
pela secreção dos hormônios tetraiodotironina(tiroxina) e triiodoti-
ronina. Ambos possuem átomos de Iodo em suas moléculas. A 
tireóide controla o metabolismo geral do organismo.A hiperfunção 
da tireóide causa o hipertireoidismo (glândula funciona acima do 
nível normal), Os indivíduos portadores de hipertireoidismo, em 
geral, são nervosos, tensos, os batimentos cardíacos são acelera-
dos, apresentam intolerância ao calor, transpiração excessiva e 
insônia, entre outros sintomas.A hipofunção da tireóide causa o 
hipotireoidismo (glândula funciona abaixo do nível normal). Os 
indivíduos portadores de hipotireoidismo, em geral, são apáticas, 
sonolentas, batidas cardíacas fracas e, algumas vezes, apresentam 
inchação em várias partes do corpo. Caso este quadro ocorra na 
infância, surge uma deficiência mental, denominada cretinismo. 
Esta patologia pode ser eliminada pela adição de pequenas quanti-
dades de iodo ao sal de cozinha. Além disso, a tireóide ainda 
secreta pequenas quantidades de calcitonina, que participa no 
controle do cálcio no organismo. 
 
 
 
Inclusão para a Vida Biologia A 
 
PRÉ-VESTIBULAR DA UFSC 21 
As Paratireóides: 
 
Também localizadas no pescoço encontram-se em número de 
quatro. Estas glândulas produzem o hormônio paratormônio 
(PTH), que é responsável pelo controle da taxa de cálcio no 
organismo. Quando ocorre uma redução na concentração de 
Cálcio no sangue, este hormônio passa a promover a retirada de 
cálcio dos ossos, lançando, em seguida, no sangue. Além disso, 
estimula a absorção de cálcio no intestino e a reabsorção pelos 
túbulos renais. A calcitonina, secretada pela tireóide, atua de 
forma oposta. Sendo assim, estes dois hormônios, ajudam a 
controlar a taxa de cálcio no sangue, que é importante para 
diversas funções do organismo, como por exemplo: a coagula-
ção sanguínea e a contração muscular. 
O Pâncreas: 
 
Localizado no abdômen, próximo ao estômago, o pâncreas 
apresenta uma região exócrina, produtora de suco pancreático e 
uma endócrina, representada por centenas de milhares de pe-
quenos grupos de células, as chamadas Ilhotas de Langerhans. 
Estas células que formam as Ilhotas de Langerhans produzem 
dois hormônios: 
 
→ Células ALFA: produzem o hormônio glucagon (atua no 
desdobramento do glicogênio em glicose); 
 
→ Células BETA: Responsáveis pela produção do hormônio 
insulina (atua na membrana celular, tornando-as permeáveis à 
glicose), 
 
 
 
As Adrenais: 
 Estas glândulas estão localizadas na parte superior de 
cada rim e se caracterizam por apresentar duas regiões distintas: 
o córtex e a medula. 
 O córtex é a região mais superficial da glândula e 
responsável pela produção dos seguintes hormônios: 
→Cortisol: Produz glicose a partir de proteínas e gorduras, 
além de diminuir o consumo de glicose nas células; 
→Aldosterona; Promove um aumento da reabsorção de sódio 
nos túbulos renais e, conseqüentemente, de cloro e água. 
→Corticossexuais: Compreendem os andrógenos, com efeitos 
masculinizantes e pequenas quantidades de progesterona e 
estrógenos (hormônios femininos), os exercem efeitos pouco 
significativos na fisiologia normal. 
 A medula é a região mais interna da glândula e res-
ponsável pela produção dos seguintes hormônios: 
 
→Adrenalina e Noradrenalina: Em situações de perigo, a 
medula é estimulada por uma parte do sistema nervoso, e passa 
a liberar uma grande de hormônios, principalmente adrenalina. 
Como resultado, , aumenta o ritmo respiratório e circulatório, 
além da elevação da pressão arterial. Estes eventos, entre outros, 
proporcionados pela adrenalina e noradrenalina, faz com que o 
organismo consiga enfrentar situações de críticas e perigosas. 
 
Exercícios de Sala  
 
01.(PUC-PR) A produção do hormônio luteinizante estimula as 
células intersticiais ou de Leydig a liberar um hormônio que, por 
sua vez, é responsável pela manutenção dos caracteres sexuais. 
Assinale a opção que corresponde ao descrito no texto: 
a) A hipófise produz o hormônio luteinizante e estimula o testícu-
lo a produzir testosterona. 
b) O testículo produz hormônio luteinizante e estimula a hipófise a 
produzir o estrógeno. 
c) O hormônio luteinizante estimula o testículo a produzir o estró-
geno, estimulando a hipófise. 
d) O hormônio luteinizante estimula o ovário a produzir a proges-
terona, estimulando a hipófise. 
e) O hipotálamo produz o hormônio luteinizante estimulando a 
hipófise a produzir testosterona. 
 
02.(PUC-CAMP) Considere a frase a seguir. 
 
"Filhotes de cães e gatos, alimentados exclusivamente com carne 
crua, podem apresentar desequilíbrio nutricional havendo com-
prometimento da estrutura óssea." 
 
Essa frase desencadeou uma discussão da qual resultaram as 
seguintes afirmações: 
 
I. A carne crua apresenta um nível muito baixo de cálcio o qual 
inibe o funcionamento das glândulas paratireóides. 
II. As paratireóides secretam paratormônio que provoca a retirada 
de cálcio dos ossos. 
III. As paratireóides podem ser inibidas de liberarem paratormô-
nio, quando o sangue apresenta elevado nível de cálcio circulante. 
 
É correto o que se afirma SOMENTE ema) I b) II c) III 
d) I e II e) II e III 
 
03.(UNESP) Um paciente adulto procurou um endocrinologista 
porque estava com baixo peso, metabolismo basal muito alto, 
nervosismo e globo ocular saliente (exoftalmia). A disfunção 
hormonal que poderia ser responsável pelo quadro apresentado 
pelo paciente envolve: 
 
a) o pâncreas. b) a paratireóide. 
c) a adrenal. d) a tiróide. 
e) a supra-renal. 
 
04.(UFMG) Esta tabela contém os valores de alguns hormônios, 
dosados no sangue de uma mulher, e os intervalos de valores 
considerados normais expressos em unidades internacionais. 
 
Inclusão para a Vida Biologia A 
 
PRÉ-VESTIBULAR DA UFSC 22 
Entre os possíveis distúrbios que a mulher pode apresentar NÃO 
se inclui: 
a) a alteração do ciclo menstrual. 
b) a disfunção hipofisária. 
c) o aumento da diurese. 
d) o aumento do metabolismo basal. 
 
05.(UFPR) Numa situação de perigo, um animal fica em estado 
de alerta (defesa). O comportamento apresentado depende de 
uma série de reações que envolvem diversos sistemas orgânicos. 
Com relação a esse estado, é correto afirmar que: 
01) O sistema nervoso terá papel decisivo no preparo do animal 
para enfrentar o perigo ou realizar a fuga. 
02) Haverá liberação de adrenalina, ocorrendo aumento da 
pressão arterial e maior irrigação dos músculos e do cére-
bro. 
04) A frequência respiratória aumentará, pois o animal necessi-
tará de mais oxigênio para o seu metabolismo. 
08) A reação imediata do animal frente ao perigo dependerá 
diretamente do sistema linfático. 
16) A frequência cardíaca aumentará para melhorar a irrigação 
sangüínea dos tecidos. 
 
AULA 15 
Sistema Nervoso 
 
Anatomicamente, o sistema nervoso dos vertebrados pode ser 
dividido em: 
 
→ sistema nervoso central (SNC): constituído pelo encéfalo e 
pela medula raquidiana ou espinhal; 
 
→ sistema nervoso periférico (SNP): constituído por uma rede 
de nervos que se espalham ao longo de todo organismo. 
 
O Encéfalo: 
Esta parte do sistema nervoso é constituída por quatro regiões, 
denominadas: cérebro, cerebelo, ponte e bulbo. 
 
 
 
→Cérebro: centro da inteligência, da memória e da lingua-
gem.A massa cerebral ocupa quase toda caixa craniana, na sua 
região mais externa (córtex cerebral) apresenta uma série de do-
bras, as quais aumentam consideravelmente a área superficial do 
cérebro. O córtex é formado por milhares de corpos celulares de 
neurônios, o que acaba conferindo a esta região, uma cor cinzenta. 
Já a sua camada inferior é formada pelos prolongamentos dos 
neurônios (axônios),e apresenta uma cor branca. 
 
→Cerebelo: órgão que atua em conjunto com o cérebro, coor-
denando os movimentos do corpo, o equilíbrio e o tônus muscular. 
 
→Ponte: estrutura situada acima do bulbo e abaixo do cérebro. 
A ponte atua na atua na condução do impulso nervoso para o 
cerebelo, e também serve como uma área de passagem para as 
fibras nervosas que ligam o cérebro à medula. 
 
→Bulbo: estrutura situada acima da medula espinhal, o bulbo 
recebe informações de muitos dos nossos órgãos internos, contro-
lando suas funções, como, por exemplo: o batimento cardíaco, a 
pressão sanguínea, a respiração, salivação, tosse, o ato de engolir, 
piscar dos olhos, etc. 
 
A Medula Raquidiana (Espinhal): 
 
A medula raquidiana é uma estrutura cilíndrica, com cerca de 1 
cm de diâmetro que se distribui ao longo dos ossos (vértebras) que 
formam a coluna cervical. Ao contrário do cérebro, a medula 
espinhal apresenta a substância branca disposta externamente e a 
substância cinzenta disposta internamente.Da substância branca 
partem prolongamentos de neurônios motores e sensitivos. 
 
Obs:→ Arco Reflexo: Os reflexos são respostas involuntá-
rias a um estímulo sensorial. Por exemplo, ao aproximarmos a 
mão sobre um metal muito quente, o estímulo térmico é captado 
por terminações nervosas sensitivas e transformado em impulso 
nervoso o qual será transmitido até a medula, onde neurônios 
associativos estimulam os neurônios motores. Estes, por sua vez, 
transmitem o impulso nervoso até os músculos do braço, que se 
contraem, determinando a retirada da mão da fonte de calor.Cabe 
salientar que nos reflexos não ocorre a participação do cérebro nas 
“respostas” aos estímulos. 
 
 
O Sistema Nervoso Periférico (SNP) : 
 
Este sistema é constituído por gânglios e nervos. Os nervos crani-
anos (12 pares), partem da região encefálica e os raquianos (31 
pares), partem da medula raquidiana.O sistema nervoso periférico 
apresenta neurônios sensoriais que recebem as informações dos 
órgãos do sentido e dos órgãos internos.Além deles, também 
existem os neurônios motores que levam mensagens do sistema 
nervoso central para os músculos e para as glândulas. 
 
O Sistema Nervoso Autônomo (SNA) : 
 
Constituído por nervos que levam impulsos nervosos para a mus-
culatura lisa, as glândulas e ao miocárdio. Sendo assim, o sistema 
nervoso autônomo tem o papel de controlar, de forma involuntá-
ria, a secreção glandular, a digestão, a excreção, os batimentos 
cardíacos, etc. A grande maioria dos órgãos controlados pelo 
sistema autônomo recebe dois tipos de nervos, os quais funcionam 
de forma antagônica, ou seja, enquanto um dos nervos estimula 
Inclusão para a Vida Biologia A 
 
PRÉ-VESTIBULAR DA UFSC 23 
um determinado órgão, o outro inibe o funcionamento do mes-
mo órgão.Desta forma, o sistema nervoso autônomo é dividido 
em: sistema nervoso simpático e parassimpático. 
O efeito de cada um destes sistemas, simpático e parassimpáti-
co, difere de órgão para órgão, como, por exemplo: o coração é 
estimulado pelo simpático e inibido pelo parassimpático; já com 
a musculatura do tubo digestório ocorre o contrário, o simpático 
diminui o peristaltismo enquanto o parassimpático aumenta. 
 
Exercícios de Sala  
 
1.(UFSC) "Empresas criam programas para detectar e ajudar os 
funcionários viciados em substâncias químicas". Com essa 
manchete, a revista "Veja", de 4/7/2001, divulga uma matéria 
sobre "As Drogas no trabalho". Com relação ao tipo, uso e 
conseqüências das drogas, assinale a(s) proposição(ões) COR-
RETA(S). 
 
01) As drogas que usualmente chamamos de "drogas psicotrópi-
cas" são aquelas que agem sobre o sistema nervoso do in-
divíduo, modificando sua maneira de sentir, pensar ou agir. 
02) As anfetaminas, muitas vezes utilizadas pelos caminhonei-
ros, para permanecerem mais tempo acordados, são pode-
rosos estimulantes, cujo consumo constante acaba provo-
cando tolerância, o que leva o usuário a um aumento das 
dosagens. 
04) O uso contínuo da maconha traz dificuldades de aprendiza-
gem e de memorização, além de ocasionar, como o fumo, 
problemas respiratórios. 
08) A cocaína e o crack são drogas que têm alto poder de de-
pendência e, quando consumidos em grandes quantidades, 
podem provocar a morte por parada cardíaca. 
16) O consumo de bebidas alcoólicas produz uma sensação de 
bem-estar, sem comprometer a saúde das pessoas. 
32) A heroína e outras drogas injetáveis, além de causaem de-
pendência química, também representam risco de contágio 
pelo vírus HIV. 
 
02.(CESGRANRIO) É comum ouvir expressões como estas: 
"Meu coração disparou", "Fiquei tão nervoso que comecei a 
suar", "Senti a boca seca". 
Estas reações são características de um estado emocional altera-
do, e são controladas sob a ação do(s): 
a) sistema nervoso autônomo. 
b) sistema nervoso somático. 
c) hormônios da tireóide. 
d) nervos do cerebelo. 
e) centro nervoso medular. 
03.(CESGRANRIO) Os anestésicos, largamente usados pela 
medicina, tornam regiões ou todo o organismo insensível à dor 
porque atuam: 
 
a) nos axônios, aumentando a polarização das células. 
b) nas sinapses, impedindo a transmissão do impulso nervoso. 
c) nos dendritos, invertendo o sentido do impulso nervoso.d) no corpo celular dos neurônios, bloqueando o metabolismo. 
e) na membrana das células, aumentando a bomba de sódio. 
 
04.(FUVEST) A figura representa um arco-reflexo: o calor da 
chama de uma vela provoca a retração do braço e o afastamento 
da mão da fonte de calor. Imagine duas situações: em A seria 
seccionada a raiz dorsal do nervo e em B, a raiz ventral. 
 
Considere as seguintes possibilidades relacionadas à transmissão 
dos impulsos nervosos neste arco-reflexo: 
 
I - A pessoa sente a queimadura, mas não afasta a mão da fonte de 
calor. 
II - A pessoa não sente a queimadura e não afasta a mão da fonte 
de calor. 
III - A pessoa não sente a queimadura, mas afasta a mão da fonte 
de calor. 
 
Indique quais dessas possibilidades aconteceriam na situação A e 
na situação B, respectivamente, 
a) A - I; B - II. 
b) A - I; B - III. 
c) A - II; B - I. 
d) A - II; B - III. 
e) A - III; B - II. 
 
05.(PUC-SP)O esquema abaixo representa um arco-reflexo sim-
ples. O conhecimento sobre reflexos medulares deve-se a traba-
lhos pioneiros feitos, no início deste século, pelo fisiologista 
inglês C.S. Sherrington. 
 
No esquema, 1, 2, 3 e 4 indicam, respectivamente: 
a) neurônio aferente, sinapse, neurônio sensorial e órgão receptor. 
b) sinapse, neurônio aferente, neurônio motor e órgão efetuador. 
c) neurônio motor, sinapse, neurônio aferente e órgão receptor. 
d) neurônio aferente, sinapse, neurônio motor e órgão efetuador. 
e) neurônio motor, neurônio aferente, sinapse e órgão receptor. 
 
 
 
 
 
 
 
Inclusão para a Vida Biologia A 
 
PRÉ-VESTIBULAR DA UFSC 24 
AULA 16 
Botânica 
 
SISTEMÁTICA VEGETAL 
 
As Briófitas: 
 
 As briófitas são plantas de pequeno porte representa-
das na natureza principalmente pelos musgos. Os musgos pos-
suem rizóides, caulóides e filóides e são desprovidos de vasos 
condutores de seiva o que justifica o seu porte físico reduzido. 
Como não produzem flores, a reprodução das briófitas é depen-
dente da água existente no meio. O ciclo reprodutivo desses 
vegetais ocorre por metagênese (alternância de gerações).A 
etapa duradoura e haplóide é denominada etapa gametofítica 
(gametófito).A etapa efêmera e diplóide é denominada etapa 
esporofítica (esporófito). 
 
Reprodução das Briófitas: 
 
 
 
As Pteridófitas: 
 
 As pteridófitas são plantas consideradas mais evoluí-
das que as briófitas pois, ao contrário destas, já possuem vasos 
condutores de seiva. Os representantes mais conhecidos das 
pteridófitas são as samambaias e as avencas.Assim como as 
briófitas, não produzem flores tendo então seu processo repro-
dutivo dependente da água.As pteridófitas também possuem 
ciclo de vida com alternância de gerações sendo duradoura a 
etapa esporofítica (esporófito) e efêmera a etapa gametofítica 
(gametófito). 
 
Reprodução das Pteridófitas: 
 
Exercícios de Sala  
 
01.(UFRS) Briófitas e pteridófitas apresentam várias característi-
cas em comum, mas também diferem em muitos aspectos.Assinale 
a característica que pertence a apenas um desses grupos de plan-
tas. 
a) Crescer preferencialmente em solos úmidos e sombreados. 
b) Necessitar de água para reproduzir-se. 
c) Não ter flores, sementes e frutos. 
d) Ser criptógama. 
e) Ser portadora de tecidos de transporte. 
 
02.(FATEC) Analise a descrição abaixo: 
"Grupo de plantas de pequeno porte, encontradas em locais úmi-
dos e sombreados, que crescem no solo ou sobre os troncos das 
árvores. Há poucas espécies dulcícolas e nenhuma marinha. Este 
grupo de plantas apresenta rizóides e não possui vasos conduto-
res". 
Após a análise do texto, assinale a alternativa que apresenta o 
nome do grupo das plantas com as características apresentadas. 
a) Briófitas. b) Angiospermas. 
c) Gimnospermas. d) Dicotiledôneas. 
e) Pteridófitas. 
 
03.(PUC-RS) Responder à questão preenchendo com V (verda-
deiro) ou F (falso) os parênteses correspondentes às afirmativas 
sobre os musgos. 
( ) Pertencem ao grupo das briófitas. 
( ) São seres vivos heterotróficos absortivos. 
( ) São desprovidos de traqueídeos. 
( ) Preferem solos secos e frios. 
( ) São parentes das hepáticas. 
 
A sequência correta, resultante do preenchimento dos parênteses, 
de cima para baixo, é 
a) F - F - V - V – V b) F - V - F - V - F 
c) V - F - V - F – V d) V - V - F - V - V 
e) V - V - V - F - F 
04.(UFPEL) Os vegetais vasculares que possuem raiz, caule e 
folhas, mas não são dotados de flores, frutos e sementes são: 
 
a) algas, como as cianofíceas, a alface-do-mar e as algas pardas. 
b) pteridófitas, como as samambaias, avencas e xaxins. 
c) angiospermas, como as gramíneas, o eucalipto e os cactos. 
d) gimnospermas, como os ciprestes, os pinheiros e o 'Ginkgo 
biloba'. 
e) fungos, como a orelha-de-pau, os cogumelos e as leveduras. 
 
05.(UECE) As plantas, assim como todos os demais seres vivos, 
possuem ancestrais aquáticos e desta forma sua história evolutiva 
encontra-se relacionada à ocupação progressiva do ambiente 
terrestre. Para que isso pudesse acontecer algumas características 
foram selecionadas e dentre elas podemos destacar: 
 
I - Sistema vascular 
II - Esporófito dominante 
III - Filóides 
IV - Esporófito não ramificado 
 
São características próprias de pteridófitas e briófitas, respectiva-
mente: 
 
a) I e II; III e IV 
b) I e III; II e IV 
c) II e IV; I e III 
d) III e IV; I e II 
 
 
Inclusão para a Vida Biologia A 
 
PRÉ-VESTIBULAR DA UFSC 25 
AULA 17 
As Gimnospermas 
 
As gimnospermas são representadas pelos pinheiros, 
sequóias e ciprestes. São plantas tipicamente terrestres e vivem 
preferencialmente em ambientes frios e temperados. As gimnos-
permas apresentam raízes, caules, folhas e são as primeiras 
plantas dentro da escala evolutiva e apresentarem flores e se-
mentes.As gimnospermas não possuem o fruto envolvendo as 
sementes e, por este motivo, a denominação de gimnospermas 
(gymno = nu; sperma = semente), sementes nuas. 
 
Reprodução das Gimnospermas: 
 
 
 
As Angiospermas: 
 As angiospermas possuem raízes, caules, fo-
lhas, sementes e são os únicos vegetais a desenvolverem frutos. 
Por este motivo, a denominação de angiospermas (angion = 
bolsa; sperma = semente), ou seja, plantas com sementes no 
interior de uma bolsa, o fruto, como, por exemplo: a laranjeira, o 
limoeiro, o abacateiro, o coqueiro a jabuticabeira, etc. 
Classificação das Angiospermas: 
 
 As angiospermas podem ser classificadas de acordo 
com o número de cotilédones presentes na semente. 
 
Exercícios de Sala  
 
01.(UFSC) Atualmente a Terra é dominada pelo grupo vegetal das 
Angiospermas, com cerca de 250.000 espécies espalhadas por 
todo o mundo. A maior parte dos alimentos de origem vegetal é 
derivada de plantas desse grupo. 
Com respeito às Angiospermas é CORRETO afirmar que: 
01) São os únicos vegetais que produzem sementes. 
02) As monocotiledôneas são uma divisão deste grupo, cujos 
representantes apresentam raiz axial ou pivotante, flores te-
trâmeras, sementes com dois cotilédones e crescimento acen-
tuado em espessura. 
04) Suas flores originam estruturas chamadas frutos que auxiliam 
na dispersão de suas sementes. 
08) Em algumas espécies, o fruto pode se desenvolver sem que 
ocorra o processo de fecundação, originando os chamados 
frutos partenocárpicos. 
16) Suas flores podem ser polinizadas por algumas aves, mamífe-
ros e insetos. 
32) Alguns de seus frutos são comestíveis; como por exemplo, o 
chuchu e o tomate. 
 
02.(UEPG) No que respeita às plantas monocotiledôneas e dicoti-
ledôneas e suas principais características, assinale o que for corre-
to. 
01) Os feixes líbero-lenhosos das monocotiledôneas são espalha-
dos, e os das dicotiledôneas são dispostos em círculo. 
02) Os elementos florais das monocotiledôneas são geralmentemúltiplos de 3, e os das dicotiledôneas são geralmente múlti-
plos de 4 ou 5. 
04) A raiz das monocotiledôneas é pivotante, e a das dicotiledô-
neas é fasciculada. 
08) As nervuras das folhas monocotiledôneas são reticuladas, e as 
das folhas dicotiledôneas são paralelas. 
16) O milho é uma planta monocotiledônea, e o feijão é uma 
planta dicotiledônea. 
 
03.(UFSC) Os principais grupos vegetais (Briófitas, Pteridófitas, 
Gimnospermas e Angiospermas) apresentam em comum um ciclo 
de vida que ocorre através de alternância de gerações (metagêne-
se), em que uma geração haplóide alterna-se com outra diplói-
de.Com relação a este ciclo e considerando o esquema a seguir, 
assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 
 
01) O esquema representa um ciclo de vida haplodiplobionte (ou 
haplonte-diplonte) típico dos principais grupos de vegetais. 
02) Os eventos que ocorrem em I e III do esquema correspondem, 
respectivamente, à meiose e à mitose. 
04) Neste ciclo, o esporófito forma o gametófito por reprodução 
assexuada e o gametófito forma o esporófito por reprodução 
sexuada. 
08) Nas gimnospermas e angiospermas, o esporófito é origina-
do pela fusão dos gametas masculino e feminino que são, res-
pectivamente, o androceu e o gineceu. 
Inclusão para a Vida Biologia A 
 
PRÉ-VESTIBULAR DA UFSC 26 
16) Os eventos II e IV do esquema correspondem, respectiva-
mente, à fecundação e à germinação. 
32) Nas briófitas e pteridófitas, a fase gametofítica é duradoura 
e evidente e a fase esporofítica, ao contrário, é reduzida e 
pouco evidente. 
 
04.(UFSC) Há mais de 250 milhões de anos, as gimnospermas, 
originadas das pteridófitas, dominaram as paisagens terrestres 
durante o Triássico e o Jurássico, juntamente com os dinossau-
ros. Hoje, esse grupo vegetal está restrito a alguns locais da 
Terra, conhecidos como Florestas de Coníferas, como as ainda 
existentes no sul do Brasil. 
 
Com relação a esse grupo de plantas, é CORRETO afirmar que: 
 
01) sua madeira é utilizada na indústria de papel e celulose, na 
indústria de móveis e na construção de casas. 
02) algumas espécies têm caráter ornamental, como os ciprestes 
e os populares pinheiros de Natal. 
04) no Brasil, é comum o consumo do pinhão como alimento, 
que é a semente do pinheiro-do-paraná. 
08) suas plantas produzem sementes nuas, ou seja, não há a 
formação de frutos. 
16) são plantas avasculares, com flores perfeitas. 
32) todas as espécies do grupo são dióicas. 
 
05.(UEL) Considerando-se briófitas, pteridófitas, gimnospermas 
e angiospermas, fizeram-se as seguintes afirmações: 
 
I. O gametófito é, comparativamente, mais desenvolvido nas 
briófitas. 
II. O gametófito atinge o máximo de redução nas gimnospermas 
e nas angiospermas. 
III. O esporófito das pteridófitas sempre é parasita do gametófi-
to, enquanto que nos outros grupos ele é autótrofo. 
IV. Os esporófitos dos quatro grupos de plantas são haplóides, 
originando esporos por mitose. 
São corretas SOMENTE, 
a) I e II b) I e III c) II e III 
d) II e IV e) III e IV 
 
 
 
 
AULA 18 
Histologia Vegetal 
 
 É o ramo da botânica que estuda os tecidos de origem 
vegetal. Os mesmos são classificados em dois tipos básicos: 
 
• Tecidos Embrionários ou Meristemas. 
 
• Tecidos Permanentes ou Adultos. 
 
Os meristemas: 
 
São tecidos constituídos por células embrionárias que 
por mitose originam todos os demais tecidos definitivos. Os 
meristemas são subdivididos em dois tipos diferentes: o meris-
tema primário é o meristema secundário. 
 
O meristema primário: 
 
As células do meristema primário, ao se diferencia-
rem, formarão estruturas que irão determinar o crescimento em 
comprimento (longitudinal) de todos os vegetais e um pequeno 
crescimento em espessura. 
 
Classificação: 
 
→Dermatogênio: Tecido embrionário responsável pela for-
mação da epiderme vegetal. 
 
→Periblema: Tecido responsável pela formação dos tecidos do 
córtex (casca) do caule ou raiz. 
 
→Pleroma: Tecido responsável pela formação dos tecidos que 
constituem o cilindro central do caule e raiz. 
 
 
O meristema secundário: 
Tecido embrionário que determina o crescimento em es-
pessura da maioria das Gimnospermas e Dicotiledôneas. 
 
Classificação: 
 
→Felogênio: O Felogênio é responsável pela formação do 
súber, que é tecido definitivo de revestimento, e também origina 
os tecidos da Feloderme. 
 
→Câmbio: A atividade do câmbio produz os vasos do xilema 
para o lado de dentro e floema para o lado de fora do cilindro 
central, proporcionando o crescimento em espessura em dicotile-
dôneas e gimnospermas. 
 
 
Os tecidos permanentes: 
 
A epiderme: 
 
 Tecido que reveste, protege e possibilita trocas entre o 
meio ambiente e os tecidos internos do corpo do vegetal. As 
células epidérmicas possuem as seguintes peculiaridades: forma 
física achatada e justapostas (muito unidas); normalmente sem 
cloroplastos, consequentemente, forma uma película incolor. 
 
Anexos epidérmicos: 
 
→Cutícula: A cutícula é formada por um lipídio (cutina) que 
impermeabiliza (caule e folhas.) o vegetal. É bastante espessa em 
vegetais de clima quente e seco onde impede o excesso de transpi-
ração. 
 
 
 
→Pelos ou tricomas: São anexos epidérmicos,que formam 
prolongamentos em direção ao o meio. Dependendo da planta os 
pelos podem ter função secretora, protetora, ou ainda absorvente. 
Inclusão para a Vida Biologia A 
 
PRÉ-VESTIBULAR DA UFSC 27 
 
→Estômatos: São anexos epidérmicos que permitem as 
trocas gasosas entre o interior e exterior do vegetal. O estômato 
é estruturado por duas células (células guardiãs) em forma de 
rim que limitam uma abertura (ostíolo). Esta abertura comunica-
se com espaços existentes abaixo da epiderme. Normalmente, os 
estômatos são encontrados na face inferior das folhas. 
 
 
 
→Acúleos: É um anexo com forma pontiaguda e resistente 
devido ao depósito de lignina. Protegem o caule de certos vege-
tais. 
 
O súber: 
 
Tecido constituído por células mortas e que reveste o 
caule e raiz de dicotiledôneas e gimnospermas. O súber apresen-
ta um conjunto de células pluriestratificadas e justapostas. O 
súber possui as seguintes funções: 
Substitui a epiderme em caule e raízes de gimnospermas e dico-
tiledôneas; 
Protegem o vegetal contra a umidade, variações bruscas de 
temperatura, ataque de fungos, insetos e outros agentes. 
 
O colênquima: 
 Conjunto de células vivas com cloroplastos e que se 
caracterizam por apresentarem uma parede celular com reforços 
celulósicos.O colênquima atua na sustentação e determina resis-
tência e flexibilidade nas regiões mais jovens do vegetal. 
 
O esclerênquima: 
 
 Conjunto de células mortas por deposição de lignina em 
sua parede.Esta impregnação da parede por lignina determina a 
morte celular, proporcionando, alta resistência para alguns órgãos 
da planta, 
 
Exercícios de Sala  
 
01.(PUC-CAMP) A presença de diversos tipos de pêlos nos 
vegetais lhes proporciona uma melhor adaptação ao meio ambien-
te. São processos relacionados com a presença de pêlos vegetais, 
EXCETO: 
 
a) Proteger contra ataques de animais. 
b) Facilidade de dispersão de frutos e sementes. 
c) Aumento no poder de absorção de água e sais. 
d) Facilitar a perda de água em excesso, acumulada nos parênqui-
mas. 
 
02.(PUC-MG) O súber é: 
 
a) um tecido de condução encontrado em vegetais superiores com 
crescimento primário e secundário. 
b) um tecido com função de proteção encontrado em vegetais 
superiores apenas com crescimento secundário. 
c) uma estrutura utilizada para armazenamento de amido primário, 
resultante da atividade da periderme. 
d) um pigmento que é responsável pela coloração das flores. 
e) um tecido de revestimento que permite o aumento ou decrésci-mo na transpiração da planta. 
 
03.(UEL) Os tecidos nos quais encontram-se estômatos e lentice-
las em uma árvore são, respectivamente: 
 
a) epiderme e súber. 
b) xilema e colênquima. 
c) floema e xilema. 
d) súber e floema. 
e) colênquima e epiderme. 
04.(UFMG) Todas as alternativas contêm adaptações evolutivas 
que permitiram a sobrevivência dos vegetais fora do ambiente 
aquático, EXCETO: 
a) Epiderme impregnada de cutina. 
b) Presença de parede celular. 
c) Presença de raiz. 
d) Tecidos condutores: xilema e floema. 
e) Troncos recobertos de súber. 
 
05.(UEL) Um tecido vegetal formado por células mortas, em 
decorrência da impregnação de suberina em suas paredes, e cheias 
de ar encontra-se; 
 
a) no interior das folhas. 
b) na superfície das folhas. 
Inclusão para a Vida Biologia A 
 
PRÉ-VESTIBULAR DA UFSC 28 
c) na zona subapical da raiz. 
d) na zona de distensão do caule. 
e) na casca do tronco das árvores. 
 
AULA 19 
O Xilema 
 
 Tecido responsável pelo transporte da seiva bruta ou 
mineral da raiz até as folhas. As células do xilema são mortas 
devido à impregnação de lignina na parede celular e formadas 
pela superposição de uma célula a outra. 
 
 
O floema: 
 
 Tecido envolvido com o transporte da seiva elaborada 
ou orgânica das folhas a todas as regiões vivas do vegetal. Os 
vasos do floema são formados por células vivas. 
 
 
O parênquima clorofiliano: 
 Tecido que apresenta células ricas em cloroplastos, 
portanto relacionadas ao processo de fotossíntese. Localiza-se 
abaixo da epiderme das folhas e dos caules verdes e ainda em 
frutos verdes. O parênquima clorofiliano é constituído por dois 
tipos de células que lhe confere a subdivisão em: 
 
→Paliçádico: É constituído por células volumosas e justa-
postas. São células ricas em cloroplastos. Suas células estão 
localizadas imediatamente abaixo da epiderme. 
 
→Lacunoso: É constituído por células menos volumosas e 
com menor quantidade de cloropastos. Entre as células há espa-
ços (lacunas) para a circulação dos gases para a fotossíntese.Fica 
localizado abaixo do parênquima paliçádico. 
 
 
 
 
O parênquima de reserva ou amilífero: 
 
 Tecido que apresenta células vivas e concentradas prin-
cipalmente em certos caules, raizes, frutos e sementes.Os plastos e 
vacúolos das suas células armazenam substâncias tais como: 
proteínas, glicídios (amido), lipídios, vitaminas, sacarose, , etc. O 
parênquima de reserva, pode ser comparado ao tecido adiposo dos 
animais. 
 
 
O parênquima aquífero: 
 
 Tecido formado por células que armazenam grande 
quantidade de água. Este tipo de parêquima é encontrado princi-
palmente em certos caules de plantas de xerófitas (ex:cactos). 
 
 
O parênquima aerífero: 
 
 Tecido formado por células que circundam espa-
ços onde no interior é armazenado ar. É um parêquima 
encontrado em plantas aquáticas (flutuadoras) 
 
Inclusão para a Vida Biologia A 
 
PRÉ-VESTIBULAR DA UFSC 29 
 
Exercícios de Sala  
 
01.(UFSC) Pouca vantagem representaria, para animais e plan-
tas, serem multicelulares, se todas as células fossem iguais. [...] 
Os órgãos das plantas, [...] são formados por tecidos. 
 (FROTA-PESSOA, O. "Os caminhos da vida I. Estru-
tura e ação". São Paulo: Scipione, 2001, p. 157). 
Com relação a esse assunto é CORRETO afirmar que: 
 
01) As raízes, a epiderme e os estômatos são exemplos de ór-
gãos das plantas. 
02) Na epiderme existem células meristemáticas com função de 
aeração da planta. 
04) O xilema e o floema compõem o sistema de tecidos vascula-
res das plantas. 
08) Os diversos tipos de parênquimas exercem funções de respi-
ração, fotossíntese e aeração, entre outras. 
16) Os frutos, outro tipo de órgão nas plantas, são formados 
basicamente de células meristemáticas. 
32) O colênquima e o esclerênquima são tecidos de condução, 
compostos de parênquimas vivos. 
64) Pelo xilema circula a seiva bruta, rica em água e sais mine-
rais. 
 
02.(UFSC) As plantas são seres vivos pluricelulares e organiza-
dos que apresentam diferentes tecidos.Com relação aos tecidos 
vegetais, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 
 
01) Em plantas vasculares, o tecido condutor especializado na 
condução da seiva bruta é o floema e, na condução da seiva 
elaborada, é o xilema. 
02) Os tecidos meristemáticos são formados por células diferen-
ciadas que, por desdiferenciação destas células, originam to-
dos os demais tecidos da planta. 
04) O colênquima e o esclerênquima constituem os tecidos de 
sustentação do vegetal. 
08) Os tecidos parenquimáticos executam numerosas tarefas, 
tais como o preenchimento de espaços, a realização da fotos-
síntese e o armazenamento de substâncias. 
 
 
03.(PUC-MG) O desenho representa o corte de uma folha 
indicando tecidos e/ou estruturas foliares. 
 
Assinale a função que NÃO ocorre em nenhuma das estruturas 
representadas: 
 
a) transpiração 
b) transporte de seivas 
c) fotossíntese 
d) troca gasosa 
e) respiração 
 
04.(UFMG) Observe os esquemas de tecidos, numerados de 1 a 5. 
Indique a alternativa que contém os números relacionados apenas 
a tecidos vegetais. 
 
a) 1 e 4. 
b) 1 e 5. 
c) 2 e 3. 
d) 2 e 4. 
e) 3 e 5. 
 
05.(UFMG) O esquema a seguir refere-se a um corte transversal 
de uma folha de vegetal em que estruturas histológicas foram 
indicadas pelos números de 1 a 5. 
Em relação a esse esquema, é INCORRETO afirmar-se que; 
 
a) 1 é uma estrutura de proteção. 
b) 2 é um epitélio com capacidade de renovação. 
c) 3 é o principal tecido fotossintético. 
d) 4 contém estrutura responsável pela condução de seiva. 
e) 5 depende do turgor das células para seu funcionamento. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Inclusão para a Vida Biologia A 
 
PRÉ-VESTIBULAR DA UFSC 30 
 
GABARITO: 
 
 
Unid.1 Unid.2 Unid.3 Unid.4 Unid.5 
1.29 1.35 1.31 1.69 1.89 
2.c 2.a 2.92 2.89 2.87 
3.a 3.b 3.d 3.01 3.c 
4.29 4.d 4.14 4.20 4.a 
5.b 5.b 5.91 5.34 5.c 
 
 
Unid.6 Unid.7 Unid.8 Unid.9 Unid.10 
1.a 1.c 1.e 1.a 1.47 
2.b 2.c 2.a 2.d 2.a 
3.d 3.a 3.43 3.c 3.12 
4.b 4.e 4.c 4.c 4.27 
5.23 5.b 5.b 5.a 5.06 
 
 
Unid.11 Unid.12 Unid.13 Unid.14 Unid.15 
1.26 1.13 1.63 1.a 1.47 
2.c 2.d 2.38 2.e 2.a 
3.c 3.a 3.d 3.d 3.b 
4.c 4.a 4.b 4.d 4.c 
5.b 5.d 5.a 5.b 5.d 
 
 
Unid.16 Unid.17 Unid.18 Unid.19 
1.e 1.60 1.d 1.76 
2.a 2.19 2.b 2.12 
3.c 3.21 3.a 3.b 
4.b 4.15 4.b 4.d 
5.a 5.a 5.e 5.b 
	Genética
	Genealogias ou Heredogramas
	Polialelia ou Alelos Múltiplos
	Aneuploidias Humanas
	HEMOFILIA
	Caracteriza-se pela ausência de coagulação do sangue, quando exposto ao ar. Entre os homens, a hemofilia ocorre com uma incidência de 1 : 10.000. (Nas mulheres é de 1: 100.000.000)
	XH = Coagulação normal
	Histologia Animal
	Tecido Conjuntivo
	Tecido Conjuntivo Hematopoiético
	Tecidos Musculares
	Tecido Nervoso
	Embriologia
	Fisiologia Humana
	Sistema Respiratório
	Sistema Circulatório
	Sistema Endócrino
	→Adeno-hipófise:
	Controlada por uma região do cérebro, denominada hipotálamo, a adeno-hipófise libera no sangue uma série de hormônios. Estes hormônios secretados pela adeno-hipófise recebem a denominação de hormônios tróficos, e têm como função, controlar as outras ...
	Sistema Nervoso
	Botânica
	As Gimnospermas
	Classificação das Angiospermas:
	Histologia Vegetal
	O Xilema