NORMAS DE CITAÇÃO ABNT - UNISSINOS

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Normas de Citação 
ABNT 
Profa. Patrícia Jaques Maillard 
UNISINOS 
 
http://professor.unisinos.br/pjaques/ 
1 
Citações 
•  Existem dois tipos de citações: 
•  1) Queremos citar um texto tal como retirado da fonte. 
•  Deve ser colocado em aspas 
•  Ex1 (menos de 3 linhas): 
•  Conforme Almeida (2005, p. 32), “o projeto de avaliação envolve 
planejamento, pesquisa e mudança”. 
•  Ex2 (mais de 3 linhas): 
•  A pesquisa científica é um processo complexo, e durante sua execução o 
pesquisador assume diversas funções: a de líder de equipe, a de captador de 
recursos, a de comunicador, dentre outras. A função de comunicador é de 
fundamental importância nesse processo, pois o pesquisador precisa estar 
constantemente atualizado em relação aos avanços de sua área, inteirando-
se do que outros cientistas estão fazendo e, por outro lado, mostrando o que 
ele próprio está realizando, como forma de ter seu trabalho avaliado pelos 
seus pares e de garantir a prioridade de suas descobertas (CAMPELLO, 
2000, p. 55). 
2 
Citações 
•  2) Citamos um autor para dizer de onde a idéia foi 
retirada ou para citar como exemplo, mas não estamos 
copiando extatamente igual ao texto original 
•  Obra de onde tirei a idéia ou afirmação 
•  A biblioteca digital, segundo Arellano (1998), continua 
realizando as mesmas funções da biblioteca tradicional. 
•  A biblioteca digital continua realizando as mesmas funções 
da biblioteca tradicional (ARELLANO, 1998). 
•  Citação como exemplo do que citado: 
•  Existem atualmente muitos sistemas de informação ao 
usuário na área de Sistemas de Transportes Inteligentes 
(BASTOS et al., 2008; BAZZAN, 2010; JAQUES et al., 
2011). 
3 
Citações 
•  Citação de obra com dois autores 
•  autor inserido no parágrafo: 
•  De acordo com Marconi e Lakatos (2001), as fichas de 
apontamento são utilizadas para identificar as obras 
consultadas. 
•  autor não faz parte do parágrafo: 
•  As fichas de apontamento são utilizadas para identificar as 
obras consultadas (MARCONI; LAKATOS, 2001). 
4 
Citações 
•  Citação de obra com três autores 
•   autor como parte do texto: 
•  Afirmam Costa, Ferrari e Martins (2006) que a Corte Superior 
Trabalhista consagrou o entendimento de que a Justiça do 
Trabalho é competente para esclarecer possíveis controvérsias 
referentes à indenização por dano moral advindas das relações 
de trabalho. 
•  autor não faz parte do texto: 
•  A Corte Superior Trabalhista consagrou o entendimento de que 
a Justiça do Trabalho é competente para esclarecer possíveis 
controvérsias referentes à indenização por dano moral advindas 
das relações de trabalho (COSTA; FERRARI; MARTINS, 
2006). 
5 
Citações 
•  Citação de obra com mais de três autores 
•  - autor inserido no parágrafo: 
•  Aron et al. (1995) explicam que a economia, ainda que 
numa sociedade primitiva, admite a produção, a 
circulação dos bens e o consumo. 
•  - autor não faz parte do parágrafo: 
•  A economia, ainda que numa sociedade primitiva, 
admite a produção, a circulação dos bens e o consumo 
(ARON et al.,1995). 
6 
Citações 
•  Citação de Documento sem Autoria 
•  Para obras sem autoria, usa-se a primeira palavra do título, seguida de reticências e do 
ano de publicação da obra, entre parênteses. 
•  - quando o autor está inserido no parágrafo: 
•  Conforme Marketing... (2008), os estrategistas contratados para garantir a eleição ou 
reeleição dos seus clientes, ou a manutenção de sua imagem, quando no exercício de 
seu mandato, têm como meta garantir a sua boa imagem, diante da opinião pública. 
•  - quando o autor está inserido no final do parágrafo: 
•  Os estrategistas contratados para garantir a eleição ou reeleição dos seus clientes, ou a 
manutenção de sua imagem, quando no exercício de seu mandato, têm como meta 
garantir a sua boa imagem, diante da opinião pública (MARKETING..., 2008). 
•  - na lista de referências: 
•  MARKETING político no Brasil. 2008. Disponível em: <http://
www.marketing.com.br>. Acesso em: 22 abr. 2009. 
7 
Algumas dicas gerais 
•  Citações devem estar, se possível, em lugares que não 
atrapalhem a leitura. Ex (Hexsel, 2011): 
8 
Exercício – Citação 1 
•  Assinale C para as citações/referências corretas e F 
para as erradas. No caso, das citações/referências 
erradas, elabore-as corretamente na 2ª tabela. 
9 
C/F$ Citação/Referência$
(""")" Para"MINAYO,"M."C"e""SANCHES,"O."(1993)","“o"desenvolvimento"da"
linguagem"é"uma"etapa"fundamental"na"evolução"do"controle"deliberado"
e"consciente"das"circunstâncias"ambientais”"(p."240)."
(""")" A" realidade"exige"das"organizações"uma"visão"estratégica"dos"negócios,"
dos" modelos" gerenciais" adotados" e" do" capital" humano," diferenciais"
competitivos"em"longo"prazo."(LONGO,"VERGUEIRO,"2003,"p."40)"
(""")" Segundo"Vergueiro"(1993,"p."14):""
Tradicionalmente," essas" unidades" de" informação" preocuparam[se"
com" a" melhoria" da" qualidade" de" seus" produtos" e" serviços,"
aprimorando" a" organização" física" e" estrutural" do" trabalho" ou"
buscando" um" fluxo" organizacional" que" atendesse" os" objetivos"
pretendidos." (...)," essa" iniciativa" em" direção" à" qualidade" parecia"
basear[se"mais"na"visão"dos"profissionais" sobre"os"serviços"do"que"
na"opinião"daqueles"para"quem"os"serviços"eram"disponibilizados."
"
Exercício – Citação 2 
•  Corrija as citações a seguir 
•  Segundo TAJRA, 2001, p.11, cabe aos educadores assumirem os riscos 
de novas experiências e reverem suas crenças enquanto facilitadores e 
coordenadores dos ambientes de aprendizagem. 
•  “O computador é um dos recursos que devem ser inseridos no cotidiano 
da vida escolar, visto que já estão inseridos no cotidiano de todos nós, 
mesmo dos que pertencem às classes econômicas menos favorecidas. 
Na verdade o computador não é somente mais uma invenção, é um 
poderoso aliado tecnológico, que trará mudanças significativas na 
educação e nos educandos.” é o que diz Tajra, 2001, pág.9. 
•  Um dos especialistas em educação, é o prof. Papert que em seu livro 
Mindstorms, 1999, defende a idéia de que o domínio de uma 
linguagem de programação por crianças iria mudar o modo de resolver 
problemas e de pensar sobre o próprio pensamento. 
10 
Exercício – Citação 3 
•  Corrija as citações a seguir 
•  “ Enquanto houver sociedade, as escolas serão necessárias, muitas escolas ou a 
própria família podem completar a aprendizagem das crianças com 
computadores, mas dificilmente privarão seus filhos e alunos da importante 
influência formativa dada pela escola, que é um grande aliado dos pais na 
educação dos filhos”. Palavras de Coburn, em 1998. 
•  Na revista Computing Today, de janeiro de 1983, na página 29, o autor Clive 
Sinclair (o gênio dos micros TK-85) vai mais longe: “Chegará um dia em que os 
computadores ensinarão melhor do que seres humanos, porque computadores 
podem ser bem mais pacientes do que seres humanos e bastante ajustados às 
diferenças individuais”. 
•  Sinclair (apud Harriot, 1983, p.29) diz “há uma possibilidade bastante acentuada 
de que antes do final deste século os estudantes venham a receber toda a sua 
instrução através de computadores, sem, absolutamente, nenhum contato com 
professores vivos”. 
11 
Referências Bibliográficas 
•  Livro 
•  ENDLER, Sergio Francisco. Tesourinha. Porto Alegre: 
Tchê, 1984. 
•  BACON, Francis. Novum Organum . 2002. Disponível 
em: <http://www.ebooksbrasil.org/eLibris/
norganum.html>. Acesso em: 7 jan. 2009. 
•   O realce pode ser em negrito ou itálico. 
12 
Referências Bibliográficas 
•  Trabalhos Acadêmicos 
•  VIERIA, Thais Leal. O direito penal do inimigo e suas bases funcionalistas: fundamentação 
sociológica e filosófica, reflexos e críticas. 2008.98 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharel em 
Direito). Curso de Direito. Universidade do Vale do Rio dos Sinos, São Leopoldo, RS, 2008.  
•  ULLER, Reginaldo. Profissionalização na empresa familiar: o caso da Perdigão agroindustrial S/A. 
2002. 99 f. Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização (Especialização em Engenharia de 
Produção) – Programa de Pós-Graduação em Engenharia, Universidade de Santa Catarina, 
Florianópolis, SC, 2002. Disponível em: http://teses.eps.ufsc.br/defesa/pdf/8569.pdf>. Acesso em: 
9 maio 2010. 
•  SIGRES, Sergio. Análise do mercado imobiliário do Rio de Janeiro. 2006. 58 f. Trabalho de 
Conclusão de Curso de Especialização (Especialista em Gestão de Negócios). -- IBMEC Business 
School, Curso de MBA em Gestão de Negócios, Rio de Janeiro, RJ, 2006. Disponível em: <http://
www.iets.org.br/biblioteca/Analise_do_mercado_imobiliario_ do_RJ.pdf>. Acesso em: 4 mar. 2011. 
•  KRAUSPENHAR, Patrícia Maria. Análise de palinofácies no cretáceo superior da bacia de Santos, 
Brasil. 2008. 114 f. Dissertação (Mestrado em Geologia) – Programa de Pós-Graduação em Geologia. 
Universidade do Vale do Rio dos Sinos,São Leopoldo, RS, 2008. 
•  LARENTIS, Milton. Confiança midiática: estudo em jornais do interior do Rio Grande do Sul. 2008. 
162 f. Tese (Doutorado em Ciências da Comunicação) -- Programa de Pós-Graduação em Ciências da 
Comunicação. Universidade do Vale do Rio dos Sinos, São Leopoldo, RS, 2008 
13 
Referências Bibliográficas 
•  Capítulo de Livro 
•  ALVARENGA, Lídia. Organização da informação nas 
bibliotecas digitais. In: NAVES, Madalena Martins 
Lopes; KURAMOTO, Hélio (Org.). Organização da 
informação: princípios e tendências. Brasília: Briquet 
de Lemos, 2006. p. 76-98. 
•  VERTEBRADOS: répteis. In: ENCICLOPÉDIA 
multimídia dos seres vivos. São Paulo: Planeta, 2002. 
CD-ROM 5. 
14 
Referências Bibliográficas 
•  Artigo de Revista Eletrônica (Scielo) 
•  GUITTI, José Carlos dos Santos. Estudo sobre a 
condição nutritiva de uma população infantil da cidade 
de Londrina, PA (Brasil). Revista de Saúde Pública, 
São Paulo, v. 8, n.1, p. 67-73, 1974. Disponível em: 
<http://www.scielosp.org/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0034-89101974000100008&ln
g=pt&nrm=isso>. Acesso em: 27 ago. 2010. 
15 
Referências Bibliográficas 
•  Artigo de Revista 
•  FERRARA, Lucrécia D'Alessio, Cidade e imagem: 
entre aparências, dissimulações e virtualidades. Revista 
fronteiras: estudos midiáticos, São Leopoldo, v. 6, n. 1, 
p. 21-32, 2004. 
•  HORBACH, Carlos Bastide. O parlamentarismo no 
Império do Brasil: origens e funcionamento. Revista de 
Informação Legislativa, Brasília, ano 43, n. 172, out./
dez. 2006. Disponível em: <http://
www.senado.gov.br/web/cegraf/ril/ pdf/pdf_172/ 
R172-01.pdf>. Acesso em: 19 mar. 2009. 
16 
Referências Bibliográficas 
•  Trabalho apresentado em conferência 
•  Documento Impresso 
•  BARRETO, A. R. Os trabalhadores do conhecimento: um 
novo profissional. In: SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE 
GESTÃO DO CONHECIMENTO/GESTÃO DE 
DOCUMENTOS, 4., 2001, Curitiba. Anais... Curitiba: 
PUCPR/CITS, 2001. p. 199-218. 
•  Documento eletrônico (anais eletrônicos) 
•  SILVEIRA, Maria Helena; MARTINS FILHO, Protásio 
Dutra. O engenheiro: professor diante da educação. In: 
CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO EM 
ENGENHARIA - COBENGE, 36., 2008, São Paulo. Anais 
eletrônicos ... São Paulo: Instituto Mauá de Tecnologia, 
2008. Disponível em: <http://www.cobenge2008.com.br/
trabalhos/ trabalhos/999.pdf>. Acesso em: 12 jan. 2009. 
17 
Referências Bibliográficas 
•  Documentos de Acesso Exclusivo em Meio 
Eletrônico 
•  CD-ROM 
•  REVISTA DE ESTUDOS TRIBUTÁRIOS. Porto Alegre: 
Síntese,1998-. Bimestral.1 CDROM,il., color. 
•  APRIMORAMENTO profissional em psicologia: biblioteca 
virtual, base de dados e periódicos científicos brasileiros: modo 
de usar. Brasília: Conselho Federal de Psicologia, 2002.1 CD-
ROM. 
•  Homepage institucional 
•  BIBLIOTECA Unisinos. Disponível em: <http://
www.unisinos.br/biblioteca/>. Acesso em: 19 jan. 2009. 
18 
Referências bibliográficas 
•  Citamos alguns exemplos de referências para os 
diversos tipos de referências bibliográficas (livros, 
artigos de conferência, etc). 
•  Para gerenciar as suas referências e citações no 
Microsoft Word, você pode usar alguns sistemas 
gerenciadores de referências bibliográficas que 
contém plugins para o Word. Veja por exemplo: 
•  Zotero: http://www.zotero.org/ 
•  Mendeley: http://www.mendeley.com/ 
19 
OBS: Fazer demonstração de como usar o Mendeley. 
Onde saber mais 
•  Os artigos e links abaixos são boas fontes iniciais para aprender mais sobre a escrita 
de artigo 
•  HEXSEL, R. Pequeno Manual da Escrita Técnica. Disponível em: <http://
www.inf.ufpr.br/info/techrep/RT_DINF004_2004.pdf>. Acesso em: 1 maio 2011. 
•  MAILLARD, N. Escrever monografias e artigos científicos. Disponível em: <http://
www.inf.ufrgs.br/~nicolas/writing_papers_essays.html>. Acesso em: 1 maio 2011. 
•  MORO, M. A arte de escrever artigos científicos. Disponível em: <http://
homepages.dcc.ufmg.br/~mirella/pdf/SemAc-Artigos-doc.pdf>. Acesso em: 1 maio 
2011a. 
•  MORO, M. A arte de escrever artigos científicos. Disponível em: <http://
homepages.dcc.ufmg.br/~mirella/doku.php?id=escrita>. Acesso em: 1 maio 2011b. 
•  TEIXEIRA, M. lattes2latex: Uma Ferramenta para Conversão de Currículos Lattes 
em Documentos LATEX. 2009. 82 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharel em 
Ciência da Computação). Instituto de Informática. Universidade Federal do Rio 
Grande do Sul, Porto Alegre, RS, 2009. 
•  UNISINOS. Guia para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Disponível em: 
<http://www.unisinos.br/biblioteca/ >. Acesso em: 1 maio 2011. 
•  Essa apresentação foi baseada nas obras citadas acima. 
20 
Exercícios - Referências 
21 Fonte: Professora Renata de Quadros. Exercícios ABNT. IES Grande Florianópolis. 
Objetivo: Colocar as referências abaixo no formato 
ABNT. 
Exercício 01: 
• Título: Avaliação da aprendizagem no ensino 
superior 
• Subtítulo: um estudo exploratório a partir das 
opiniões dos alunos do primeiro e do último 
ano de três cursos de graduação 
• Ano publicação: 2000 
• Download: 06 novembro 2005. 
• Site: 
http://www.fecap.br/adm_online/art11/arilda.htm 
• Periódico: Revista de Adm. on-line FECAP 
• Número: 01 Volume: 01 
• Autor: Arilda Schimidt Godoy 
• Meses publicação: janeiro, fevereiro, março 
Exercício 02: 
• Título: Ciência, sociedade e universidade 
• Volume: 19 
• Autor: Pedro Goergen. 
• Download: 13 fevereiro 2006 
• Site: http://www.bibvirt.futuro.usp.br/textos/ 
• hemeroteca/eds/vol19n63/eds_dossie19n63_4.
pdf 
• Periódico: Revista Educação e Sociedade 
• Número: 63 
Exercício 03: 
• Folha: Caderno de Economia 
• Título: Empresas querem ousadia 
• Publicação: 05 agosto 2001 
• Periódico: Diário Catarinense 
• Página: 21 
 Exercício 04: 
• Título: Comportamento do 
consumidor 
• Tradução: Christina Ávila de 
Menezes 
• Autor 3: Paul W. Miniard 
• Autor 1: James F. Engel 
• Autor 2: Roger D. Blackwell 
• Ano publicação: 2000. 
• Edição nº: 8 
• Editora: Livros Técnicos e 
Científicos 
• Cidade: Rio de Janeiro 
Exercício 05: 
• Título: O uso estratégico da 
tecnologia de informação 
• Evento: XX Encontro Anual da 
Associação Nacional dos Programas 
de Pós-Graduação em 
Administração 
• Página final: 217 
• Página inicial 203 
• Autor 1: Leonardo Ensslin 
• Autor 2: outros autores 
• Ano realização: 1996 
• Título do Documento: Anais 
• Cidade: Angra dos Reis 
• Instituição Realizadora: ENANPAD 
• Volume: 4 
• Ano publicação: 1997 
 
 Exercício 06: 
• Título: Introdução à pesquisa 
qualitativa e suas possibilidades 
• Autor 1: Arilda Godoy 
• Página final:63 
• Cidade: São Paulo 
• Periódico: Revista de Adm. de 
Empresas 
• Número: 02 
• Página inicial: 63 
• Publicação: março e abril de 1995 
• Volume: 35 
Exercício 07: 
• Título: Pesquisa qualitativa 
• Autor 1: Arilda Godoy 
• Ano publicação: 
• Página final: 29 
• Cidade: São Paulo 
• Periódico: Revista de Adm. de 
Empresas 
• Número: 3 
• Página inicial: 20 
• Publicação: maio e junho de 1995 
• Volume: 35 
• Subtítulo: tipos fundamentais 
Exercício 08: 
• Título: Relationship marketing for 
competitive advantage 
• Ano publicação: 1995 
• Cidade: Oxford 
• Autores: Helem Peck, Martin 
Cristopher 
• Editora: Butterworth-Heinemann 
• Autor 1: Adrian Payne 
• Subtítulo: winning and keeping 
customers