Conceito Meio Ambiente

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MEIO AMBIENTE e EDUCAÇÃO AMBIENTAL
MEIO AMBIENTE e EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Na Política Nacional de Educação Ambiental, lei nº 9.795, de 27 de abril de 1999 consta:
CAPÍTULO I
DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Art. 1o Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.
Na Política Nacional de Educação Ambiental, lei nº 9.795, de 27 de abril de 1999 consta:
CAPÍTULO I
DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Art. 2o A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal.
Art. 3o delimita os autores responsáveis (empresas, órgãos públicos, basicamente todos os listados no art. 2).
Na Política Nacional de Educação Ambiental, lei nº 9.795, de 27 de abril de 1999 consta:
CAPÍTULO I
DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Art. 4o São princípios básicos da educação ambiental:
	I - o enfoque humanista, holístico, democrático e participativo;
	II - a concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o sócio-econômico e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade;
Na Política Nacional de Educação Ambiental, lei nº 9.795, de 27 de abril de 1999 consta:
CAPÍTULO I
DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Art. 5o São objetivos fundamentais da educação ambiental:
	I - o desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, científicos, culturais e éticos;
MEIO AMBIENTE
Como visto na aula passada, a evolução dos conceitos de Educação Ambiental está diretamente relacionada à evolução do conceito de meio ambiente e ao modo como este é percebido.
Conforme o problema ambiental foi diagnosticado, as iniciativas se tornaram mais significativas. 
MEIO AMBIENTE
A preocupação do homem com o ambiente está muito presente hoje, em toda sociedade, apesar de todas as suas contradições.
Essa preocupação faz parte da história da humanidade. Mas foi no século XX que essa preocupação tomou vulto, em consequência das transformações ocorridas a partir da Revolução Industrial. 
MEIO AMBIENTE
Podemos dizer que a preocupação com o ambiente se acentuou quando a humanidade se viu ameaçada pelo poder de destruição total do ambiente, tendo como marco histórico as bombas atômicas de Hiroshima e Nagasaki em 1945, no final da Segunda Guerra Mundial, expressão do poder político e econômico de um país sobre o mundo social e natural.
Nesse momento, os homens conquistaram o poder de destruição total da vida sobre o planeta. 
MEIO AMBIENTE
A expressão meio ambiente (milieu ambiance) foi utilizada pela primeira vez pelo naturalista francês Geoffrey de Saint-Hilaire em sua obra Études progressives d´un naturaliste, de 1835, onde milieu significa o lugar onde está ou se movimenta um ser vivo, e ambiance designa o que rodeia esse ser. 
MEIO AMBIENTE
Há uma grande discussão em torno da redundância do termo meio ambiente, por conter duas palavras com significados similares ou, pelo termo meio ser usado no sentido de metade, dando a entender que metade pode ser destruído e metade mantido. 
MEIO AMBIENTE
Novo Dicionário da Língua Portuguesa Aurélio define:
meio - lugar onde se vive, com suas características e condicionamentos geofísicos; ambiente; esfera social ou profissional onde se vive ou trabalha. 
ambiente - conjunto de condições naturais e de influências que atuam sobre os organismos vivos e os seres humanos. 
MEIO AMBIENTE
Na Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente, no Rio de Janeiro em 1992 (Rio 92), chegou a ser colocado que “meio ambiente não existe”, e que o que existe “é um todo global e integrado, cujos elementos se combinam interdependentemente, formando uma unidade indissolúvel” que deve então ser denominado apenas de ambiente.
MEIO AMBIENTE
Existe uma forte tendência na manutenção do vocábulo, pois o termo já é popularmente difundido como sendo a designação para os assuntos da natureza, e também que vários organismos internacionais, nacionais, estaduais e municipais já incorporaram o termo às suas siglas, como é o caso do PNUMA (Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente), Ministérios de Meio Ambiente e Secretarias de Meio Ambiente. 
MEIO AMBIENTE
De acordo com a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente em Estocolmo, 1972, meio ambiente foi definido como: “(…) o conjunto de componentes físicos, químicos, biológicos e sociais capazes de causar efeitos diretos ou indiretos, em um prazo curto ou longo, sobre os seres vivos e as atividades humanas.” 
Nessa mesma conferência foi instituido o dia 5 de junho como o Dia Mundial do Meio Ambiente.
MEIO AMBIENTE
Política Nacional do Meio Ambiente - Lei Federal 6.938/81 define Meio Ambiente como sendo "Conjunto de condições, leis, influências e interações de ordem física, química e biológica, que permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas".
“(…) o conjunto de componentes físicos, químicos, biológicos e sociais capazes de causar efeitos diretos ou indiretos, em um prazo curto ou longo, sobre os seres vivos e as atividades humanas.”
(Conferência de Estocolmo, 1972)
"Conjunto de condições, leis, influências e interações de ordem física, química e biológica, que permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas".
(Política Nacional do Meio Ambiente, 1981)
Qual das definições é mais correta?
MEIO AMBIENTE
ABNT (1989) define como "Determinado espaço onde ocorre a interação dos componentes bióticos (fauna e flora), abióticos (água, rocha e ar) e biótico-abiótico (solo). Em decorrência da ação humana, caracteriza-se também o componente cultural”.
Segundo Reigota (2002) meio ambiente é o lugar determinado ou percebido, onde os elementos naturais e sociais estão em relações dinâmicas e em interação. Essas relações implicam processos de criação cultural e tecnológica e processos históricos e sociais de transformação do meio natural e construído.
(REIGOTA, Marcos. Meio Ambiente e representação social. 5ªed. São Paulo, Cortez: 2002. Coleção Questões da nossa época; v. 41).
MEIO AMBIENTE
Tipologia das concepções de meio ambiente segundo Reigota (1991):
Categoria naturalista - Meio ambiente como sinônimo de natureza intocada, onde evidencia-se somente os aspectos naturais.
Categoria Antropocêntrica - Evidencia a utilidade dos recursos naturais para a sobrevivência do ser humano.
Categoria Globalizante - Relações recíprocas entre natureza e sociedade.
REIGOTA, M. O que é educação ambiental. São Paulo: Brasiliense, São Paulo, 1991, 63p.
MEIO AMBIENTE
MEIO AMBIENTE
DEFINIÇÃO DOS ALUNOS
É o componente biótico interagindo com o componente abiótico, ou seja, tudo aquilo que está ao nosso redor, desde a água, ar, solo, microrganismos, matéria-prima, etc.
Componente abiótico é tudo aquilo que por comprovações técnicas-científicas não tem vida, por exemplo, prédio, casas, etc.
Componente biótico é tudo aquilo que tem vida. Exemplo: microrganismos, etc. 
É o meio onde vivemos.
É considerado um local onde há interação dos seres vivos, pode ser este a casa, local de trabalho.
É o conjunto do meio biótico (seres vivos) e do meio abiótico (recursos minerais, hídricos) e as relações entre eles, incluindo as características culturais e sociais entre os seres vivos.
São as relações criadas entre os meios naturais, bem como os meios criados através do progresso e desenvolvimento humano. Tudo isso dentro de um pacote em busca de equilíbrio.
É o ecossistema em que deseja-se analisar, podendo variar de um habitat localizado a um bioma de uma vasta região, incluindo toda a fauna e flora e atuação humana.
Se baseia em conservação de uma determinada área, mecanismos para a reciclagem,degradação do meio ambiente como um todo, tanto a longo prazo, como a curto prazo.
É o local no qual existe a relação de interdependência do homem com a fauna, flora e os recursos naturais (água, por exemplo).
É algo que deve ser respeitado e cuidado, algo que fez a manutenção da vida passada, faz a de hoje e fará de futuras gerações. É não só a natureza, mas também o meio em que vivemos. 
É o meio onde vivemos, onde todos os seres vivos interagem em busca de um constante equilíbrio.
Esse equilíbrio, às vezes, é alterado de forma natural e muitas vezes de forma intencional por ações do ser humano. 
Todo espaço em que vivemos. Existe uma definição errada acerca da definição do meio ambiente no qual norteia ser espaço destinado a habitação animal, fauna-flora; envolve esse espaço, mas vai muito além disso, o espaço, o meio ambiente engloba toda área possível de habitação. Exemplo: ambiente de trabalho, lazer, até mesmo área de habitação animal. 
É o componente biótico interagindo com o componente abiótico, ou seja, tudo aquilo que está ao nosso redor, desde a água, ar, solo, microrganismos, matéria-prima, etc.
Componente abiótico é tudo aquilo que por comprovações técnicas-científicas não tem vida, por exemplo, prédio, casas, etc.
Componente biótico é tudo aquilo que tem vida. Exemplo: microrganismos, etc. 
É o meio onde vivemos.
É considerado um local onde há interação dos seres vivos, pode ser este a casa, local de trabalho.
CATEGORIA ANTROPOCÊNTRICA
É o conjunto do meio biótico (seres vivos) e do meio abiótico (recursos minerais, hídricos) e as relações entre eles, incluindo as características culturais e sociais entre os seres vivos.
São as relações criadas entre os meios naturais, bem como os meios criados através do progresso e desenvolvimento humano. Tudo isso dentro de um pacote em busca de equilíbrio.
É o ecossistema em que deseja-se analisar, podendo variar de um habitat localizado a um bioma de uma vasta região, incluindo toda a fauna e flora e atuação humana.
CATEGORIA ANTROPOCÊNTRICA
Se baseia em conservação de uma determinada área, mecanismos para a reciclagem, degradação do meio ambiente como um todo, tanto a longo prazo, como a curto prazo.
É o local no qual existe a relação de interdependência do homem com a fauna, flora e os recursos naturais (água, por exemplo).
É algo que deve ser respeitado e cuidado, algo que fez a manutenção da vida passada, faz a de hoje e fará de futuras gerações. É não só a natureza, mas também o meio em que vivemos. 
CATEGORIA ANTROPOCÊNTRICA
É o meio onde vivemos, onde todos os seres vivos interagem em busca de um constante equilíbrio.
Esse equilíbrio, às vezes, é alterado de forma natural e muitas vezes de forma intencional por ações do ser humano. 
Todo espaço em que vivemos. Existe uma definição errada acerca da definição do meio ambiente no qual norteia ser espaço destinado a habitação animal, fauna-flora; envolve esse espaço, mas vai muito além disso, o espaço, o meio ambiente engloba toda área possível de habitação. Exemplo: ambiente de trabalho, lazer, até mesmo área de habitação animal. 
CATEGORIA ANTROPOCÊNTRICA
É todo espaço habitado por seres vivos.
É o meio (lugar) onde vários indivíduos de espécies diferentes interagem.
É a interação de vários fatores bióticos e abióticos no meio. 
É a união dos fatores bióticos e abióticos, ou seja, ar, terra, água, sol e os seres vivos. Porém ocorre uma intensa relação de interdependência de todos esses fatores.
É todo espaço habitado por seres vivos.
É o meio (lugar) onde vários indivíduos de espécies diferentes interagem.
É a interação de vários fatores bióticos e abióticos no meio. 
É a união dos fatores bióticos e abióticos, ou seja, ar, terra, água, sol e os seres vivos. Porém ocorre uma intensa relação de interdependência de todos esses fatores.
CATEGORIA NATURALISTA
É vida. É tudo.
É vida. É tudo.
CATEGORIA GLOBALIZANTE
É a interdependência entre fatores bióticos e abióticos e as interações sócio-culturais decorrentes.
É o meio (lugar) onde vários indivíduos de espécies diferentes interagem.
É o meio onde vivemos.
O conceito de meio ambiente, reduzido exclusivamente a seus aspectos naturais, não permite apreciar as interdependências nem a contribuição das ciências sociais e outras à compreensão e melhoria do ambiente humano.
MEIO AMBIENTE