Buscar

AD1 BCO YVINNA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do
Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de
Janeiro
Universidade Federal Fluminense
Curso de Licenciatura em Letras- UFF / CEDERJ
Disciplina: BASES DA CULTURA OCIDENTAL
Coordenador: André Alonso
AD 1 - 2018/ 2
Aluno(a): YVINNA CARLA DOS SANTOS APARECIDO
Polo: CEDERJ – ITAPERUNA Matrícula: 18213120011
Nota: _______________
Peso da avaliação: 20%
Não copie respostas da internet ou de colegas. Redija as respostas com suas
próprias palavras, prestando a devida atenção ao bom uso e à correção da língua
portuguesa. Qualquer dúvida sobre plágio, consulte a cartilha da UFF que está
postada na sala de aula.
1. Por que podemos dizer que as fórmulas e os epítetos (estilo formular) são
indicativos de que os poemas homéricos foram compostos oralmente antes de serem
fixados por escrito? (3,0 pontos)
RESPOSTA:
De acordo com os estudos, foi possível perceber que antes do surgimento da
escrita, qualquer forma de comunicação era feito de forma oral. As fórmulas e
epítetos tem por função simplificar a capacidade de memorização das
informações contidas num poema épico, como nos poemas de Homero, que após
serem passados para escrita, foram encontrados elementos que muitas vezes
apareciam nos textos, identificando um estilo formular, que eram as fórmulas e
epítetos. Isto ocorreu, para que poemas e outros conhecimentos fossem
repassados a outras culturas e povos por gerações, e não ficassem presos na
memória do homem, que poderia falhar e algo se perder. Sendo assim a tradição
de contagem e recontagem das histórias seria mantida.
2. Em um texto curto (mínimo de 10 linhas), relacione oralidade, literatura e escrita.
(3,0 pontos)
RESPOSTA:
Antes que a escrita fosse criada, na Grécia antiga, poemas e histórias eram
contados de forma oral. A oralidade está relacionada a fala. 
Já a literatura é relacionada com a alfabetização e a capacidade de ler, é possível
perceber que a literatura não era exclusiva dos textos escritos, pois antes mesmo
da escrita ela já se fazia presente, com a literatura oral ou a oralitura. 
Sendo assim a escrita, também com a alfabetização seria a capacidade de colocar
pensamentos, como por exemplo, símbolos, que seriam as letras e palavras. 
Deste modo, ao longo do tempo, muitos textos e ensinos foram se perdendo e
assim com a criação da escrita, dois textos muito conhecidos na época provaram,
após estudos, que a literatura já se fazia presente na oralidade: Ilíada e Odisseia.
Juntos esses três conceitos são muito importantes para uma boa comunicação.
3. Platão afirma que a escrita é um phármakon. O termo phármakon, em grego, tem
um duplo sentido. Quais são esses dois significados? Por que razões (positivas e
negativas) Platão qualifica a escrita de phármakon? (4,0 pontos)
RESPOSTA:
O termo grego Phármakon tem duplo sentido, que pode ser um remédio e ao
mesmo tempo, um veneno. De acordo com Platão a escrita poderia ser algo
negativo, pois provocaria o enfraquecimento da memória e tornaria extintas as
diferentes formas de cultura ligadas à oralidade, tais como os poemas
homéricos, a Ilíada e a Odisseia, assim não precisaria se exercitar na captura e
memorização de informações, pois estariam sempre depositados em livros e
bibliotecas. Mas, também seria positiva no sentido de ampliar a memória
coletiva da humanidade, dando oportunidade as civilizações futuras de
conhecerem culturas de diferentes épocas. Para ele, a escrita limitaria o exercício
da memória, mas facilitaria a recordação dos fatos históricos.

Continue navegando