PERFIL DAS BANCAS PORTUGUES

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PERFIS DAS BANCAS 
Prof. Fernando Pestana 
 
 
PERFIL DA CONSULPLAN 
 
1) Fonologia, ortografia, acentuação e semântica 
 
Fonologia: conceitos básicos (normalmente em cima de dígrafos, encontros 
vocálicos e consonantais); é mais frequente em provas de nível fundamental e 
médio. Ortografia: emprego de letras e certas expressões que geram dificuldade na 
língua escrita; é mais frequente em provas de nível fundamental e médio. 
Acentuação: regras básicas; é mais frequente em provas de nível fundamental e 
médio. Semântica: em geral, sinônimos, antônimos, denotação e conotação. Sugiro 
que estude os capítulos de 1 a 4 da minha gramática. 
 
2) Formação e classes de palavras 
 
A banca trabalha não só em cima de algumas questões de estrutura e processo de 
formação de palavras, mas também (principalmente) de identificação e 
características básicas das classes gramaticais em geral. No entanto, fique de olho 
em verbo (emprego de tempos e modos verbais) e pronome (emprego e colocação 
dos pessoais, demonstrativos e relativos, principalmente). Sugiro que estude os 
capítulos 5 a 16 e 31 da minha gramática, dando foco aos pontos mencionados 
anteriormente. 
 
3) Análise sintática 
 
A banca trabalha, com pouca recorrência, questões diversas de análise sintática dos 
períodos simples e composto. Sugiro que estude os capítulos 17 a 24 da minha 
gramática. 
 
4) Pontuação e Concordância 
 
A banca trabalha, principalmente, questões de vírgula, aspas, travessões e 
parênteses; com pouca recorrência, porém, trabalha os casos básicos de 
concordância verbal. Sugiro que estude os capítulos 27 e 28 da minha gramática. 
 
5) Regência e Crase 
 
Tanto regência (verbal) quanto crase costumam ser trabalhadas pela banca em 
cima de casos básicos. Por isso, sugiro que estude os capítulos 29 e 30 da minha 
gramática. 
 
6) Coesão e coerência 
 
A banca adora trabalhar coesão referencial (função textual dos pronomes, 
principalmente) e coesão sequencial (função textual das conjunções, 
principalmente). Sugiro que estude muito os capítulos 11 (valor discursivo), 15 
(tudo!!!) e 35 da minha gramática. 
 
7) Reescritura e correção 
 
A banca trabalha muito pouco esse tipo de assunto, mas, quando o faz, procura 
trabalhar em cima de assuntos gramaticais variados relativos ao emprego correto 
da língua culta. Sugiro que estude os capítulos 36 e 37 da minha gramática. 
 
8) Interpretação, textualidade e funções da linguagem 
 
A banca trabalha questões de interpretação, facilmente respondidas por meio de 
uma leitura atenta do texto. Além disso, no que tange à textualidade, ela trabalha 
em cima de tipos de texto, gêneros textuais e características textuais, seja em 
linguagem verbal, seja em não verbal. Sobre funções da linguagem, é bem pouco 
frequente a banca criar questões sobre funções referencial, metalinguística, 
conativa, emotiva, poética e fática. Sugiro que estude os capítulos 33 e 34 da 
minha gramática. 
 
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PERFIL DO IBFC 
 
1) Acentuação, ortografia, semântica e linguagem figurada 
 
A banca gosta de trabalhar esse assunto, principalmente em cima das mudanças do 
Acordo Ortográfico, mas não é tão frequente. No entanto, há muitas de semântica 
(sobretudo, sinônimos) e de linguagem figurada (denotação, conotação e algumas 
figuras, como metáfora, metonímia, personificação, ironia, hipérbole, sinestesia, 
etc.). Sugiro que estude os capítulos 2, 3, 4 e 32 da minha gramática. 
 
2) Formação e classes de palavras 
 
A banca trabalha, principalmente, questões de estrutura e processo de formação de 
palavras, e de identificação e características básicas das classes gramaticais em 
geral. No entanto, fique de olho em verbo (emprego de tempos e modos verbais) e 
pronome (emprego e colocação dos pessoais, demonstrativos e relativos, 
principalmente). Em colocação, a banca não considera facultativa diante de sujeito 
explícito. Sugiro que estude os capítulos 5 a 16 da minha gramática, dando foco às 
informações anteriores. 
 
3) Análise sintática 
 
A banca trabalha questões diversas de análise sintática dos períodos simples e 
composto. Tomar cuidado com o verbo "querer" (Ele quer estudar; para a banca, 
não forma locução verbal). Sugiro que estude os capítulos 17 a 24 da minha 
gramática. 
 
4) Pontuação e Concordância 
 
A banca trabalha questões de vírgula (principalmente) e de casos básicos de 
concordância verbal. Cai pouco, desde 2014. Sugiro que estude os capítulos 27 e 
28 da minha gramática. 
 
5) Regência e crase 
 
A banca trabalha, principalmente, questões de regência verbal (em cima de verbos 
clássicos) e de crase. Cai pouco, desde 2014. Sugiro que estude os capítulos 29 e 
30 da minha gramática. 
 
6) Coesão e coerência 
 
A banca trabalha coesão referencial (função textual dos pronomes, principalmente) 
e coesão sequencial (função textual das conjunções, principalmente). Sugiro que 
estude o capítulo 11 (valor discursivo), estude muito o 15 (tudo!!!) e o 35 da minha 
gramática. 
 
7) Emprego correto da língua culta e variação linguística 
 
A banca trabalha muito pouco esse tipo de assunto, mas, quando o faz, procura 
trabalhar em cima de assuntos gramaticais variados relativos ao emprego correto 
da língua culta. Sobre variação linguística, basicamente a banca trabalha a 
diferença entre textos formais (norma culta) e informais (norma coloquial). Sugiro 
que estude os capítulos 36 e 37 da minha gramática. 
 
8) Interpretação, textualidade e funções da linguagem 
 
A banca trabalha questões de interpretação, facilmente respondidas por meio de 
uma leitura atenta do texto. Além disso, no que tange à textualidade, ela trabalha 
em cima de tipos de texto, gêneros textuais e características textuais, seja em 
linguagem verbal, seja em não verbal. Sobre funções da linguagem, é muito raro a 
banca criar questões sobre funções referencial, metalinguística, conativa, emotiva, 
poética e fática. Sugiro que estude os capítulos 33 e 34 da minha gramática. 
 
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PERFIL DA VUNESP 
 
1) Interpretação: a banca trabalha com textos dissertativos e narrativos, em sua 
maioria crônicas, artigos de opinião e quadrinhos. O nível delas é fácil e representa 
no máximo 30% da prova. 
 
2) Regras básicas de acentuação gráfica e de ortografia (cai pouco); capítulos 2 e 3 
da minha gramática. 
 
3) Denotação e conotação, sinônimos, antônimos, homônimos, parônimos, fatos da 
língua culta (uso dos porquês, mal x mau, mais x mau, acerca de x há cerca de x 
cerca de, há x a...); capítulo 4 da minha gramática. 
 
4) Pronomes pessoais, demonstrativos e relativos são os que mais caem; capítulo 
11 da minha gramática. 
 
5) Sobre verbo, estude conjugação verbal (principalmente os verbos a seguir e 
seus derivados: pôr, vir, ter, ver) e emprego de tempos e modos verbais; capítulo 
12 da minha gramática. 
 
6) Preposição (valores semânticos) e Conjunção (estude tudo!); capítulos 14 e 15 
da minha gramática. 
 
7) Pontuação (casos básicos de vírgula, principalmente); capítulo 27 da minha 
gramática. 
 
8) Concordância verbal e nominal (estude os casos mais comuns); capítulo 28 da 
minha gramática. 
 
10) Regência (estude os principais verbos); capítulo 29 da minha gramática. 
 
11) Crase (casos básicos, inclusive os proibitivos); capítulo 30 da minha gramática. 
 
12) Coesão (estude coesão referencial (uso de pronomes para retomada de termos, 
principalmente) e sequencial (uso de conjunções e seus valores semânticos, 
principalmente)); capítulo 35 da minha gramática. 
 
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PERFILDA CESGRANRIO 
 
O que estudar? 
 
1) Regras básicas de acentuação gráfica e de ortografia (emprego de letras); 
capítulos 2 e 3 da minha gramática. 
 
2) Denotação e conotação, sinônimos, homônimos e parônimos; capítulo 4 da 
minha gramática. 
 
3) Identificação de certas classes gramaticais, principalmente o adjetivo e o 
substantivo (estude também processo de substantivação (derivação imprópria)); 
capítulos 7 e 8 da minha gramática. 
 
4) Pronomes pessoais, demonstrativos e relativos são os que mais caem; capítulo 
11 da minha gramática. 
 
5) Sobre verbo, estude conjugação verbal (principalmente os verbos a seguir e 
seus derivados: pôr, vir, ter, ver), estude voz verbal, particípio duplo; capítulo 12 
da minha gramática. 
 
6) Conjunção (estude tudo!); capítulo 15 da minha gramática. 
 
7) Sintaxe básica dos períodos simples e composto (não cai muito, mas é bom 
saber identificar, principalmente, as mais comuns funções sintáticas do período 
simples); capítulos 19-24 da minha gramática. 
 
8) Pontuação (casos básicos de vírgula, principalmente); capítulo 27 da minha 
gramática. 
 
9) Concordância (estude os casos mais comuns); capítulo 28 da minha gramática. 
 
10) Regência (estude os principais verbos); capítulo 29 da minha gramática. 
 
11) Crase (casos básicos); capítulo 30 da minha gramática. 
 
12) Vale a pena estudar as funções do “que” (conjunção integrante e pronome 
relativo, principalmente) e do “se” (partícula apassivadora e partícula de 
indeterminação do sujeito, principalmente); capítulo 31 da minha gramática. 
 
13) Coesão (estude coesão referencial (uso de pronomes para retomada de termos, 
principalmente) e sequencial (uso de conjunções e seus valores semânticos, 
principalmente)); capítulo 35 da minha gramática. 
 
14) As questões de interpretação são normalmente tranquilas e poucas (30%) em 
comparação com as de gramática (70%); capítulo 34 da minha gramática. 
 
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PERFIL DA FGV 
 
1) Os textos da FGV têm que perfil? 
 
Normalmente são “artigos de opinião”, “textos didáticos”, “textos publicitários”, 
textos informativos”, “textos preditivos”, “crônicas”, “charges”, “quadrinhos”, 
portanto domine as características desses gêneros textuais!!! 
 
2) Quais são os assuntos encontrados nas provas da FGV? 
 
1º lugar disparado: Questão de interpretação de texto e/ou análise textual 
(textualidade: tipologia e gêneros) 
2º lugar: Questão de semântica (sentido de vocábulos, intertextualidade, 
modalização, ambiguidade, linguagem figurada) 
3º lugar: Questão de reescritura e correção (envolvendo conectivos ou orações 
reduzidas para desenvolvidas) 
4º lugar: Questão de coesão (normalmente conjunções e termos anafóricos, 
catafóricos ou dêiticos) 
5º lugar: Questão de verbo (emprego de tempos e modos, voz verbal, conjugação, 
uniformidade de tratamento) 
6º lugar: Questão de sintaxe (normalmente diferença entre CN e ADN ou orações 
subordinadas) 
7º lugar: Questão híbrida (assuntos diversos numa mesma questão) 
8º lugar: Questão de reconhecimento, emprego e/ou colocação de classes 
gramaticais (principalmente de pronomes pessoais, indefinidos, relativos, 
substantivos, adjetivos [esta classe vem caindo muito!], advérbios e 
preposições) 
9º lugar: Questão de estrutura e/ou processo de formação de palavras 
10º lugar: Questão de registro/variação linguístico(a) 
11º lugar: Questão de pontuação 
12º lugar: Questão de concordância 
13º lugar: Questão de regência e crase 
14º lugar: Questão de ortografia e/ou acentuação 
15º lugar: Questão de palavra “que” 
 
3) Qual é o nível das questões? 
 
Difícil: 30% 
Médio: 40% 
Fácil: 30% 
 
> Obviamente esta análise varia, pois depende do grau de conhecimento de cada 
candidato. 
 
4) A FGV tende a seguir a linha gramatical de que gramático(s)? 
 
Pelo que pude perceber em minhas pesquisas, a FGV trabalha conceitos gramaticais 
praticamente unânimes entre os gramáticos. 
 
5) A FGV é infalível na formulação de suas questões? 
 
Não. Já encontrei muitas questões mal formuladas e passíveis de anulação, durante 
minhas pesquisas, mas raramente a banca anula alguma. 
 
6) O que estudar para as provas da FGV? 
 
Se eu fosse você, estudaria estes assuntos com muuuuuuita vontade: 
 
• Interpretação de texto e/ou análise textual (textualidade: tipologia e gêneros) - 
capítulo 34 da minha gramática; 
• Reescritura (manutenção de sentido) - capítulos 36 e 37 da minha gramática; 
• Semântica (significação de palavras) - capítulo 4 da minha gramática. 
• Pontuação (vírgula) - capítulo 27 da minha gramática; 
• Coesão (normalmente conjunções e termos anafóricos, catafóricos e dêiticos) – 
capítulos 11, 15 e 35 da minha gramática; 
• Adjetivo (principalmente o valor discursivo e adjetivo de relação), verbo (voz 
verbal e emprego de tempos e modos verbais), pronome (pessoais, demonstrativos 
e relativos) – respectivamente, capítulos 8, 12 e 11 da minha gramática; 
• Sintaxe (normalmente diferença entre CN e ADN ou orações subordinadas) - 
capítulos 19 a 24 da minha gramática; 
• Estrutura e processo de formação de palavras (prefixos e derivação) – capítulo 6 
da minha gramática. 
 
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PERFIL DA FCC 
 
1) Compreensão e interpretação de textos 
 
A maioria dos textos são dissertativo-argumentativos ou narrativos (crônicas), por 
isso é importante saber todas as características desses tipos/gêneros textuais. 
Cerca de 40% da prova trabalha interpretação, muitas vezes de nível pesado. Por 
isso recomendo que faça as de gramática primeiro, para não perder tempo lendo 
texto e refletindo/interpretando. Veja o capítulo 34 da minha gramática. 
 
2) Ortografia e acentuação 
 
Cai pouco na FCC. Normalmente a banca trabalha em cima de algumas expressões 
que geram dificuldade na escrita (por que, por quê, porque, porquê; senão, se não; 
há, a; a cerca de, há cerca de, acerca de...). Também não é novidade para 
ninguém que ela trabalha o emprego de certas letras (x/ch, s/ss/z/ç...). Veja os 
capítulos 3 e 4 da minha gramática. É preciso saber todas as regras de acentuação, 
mas cai pouco nas provas desta banca. Veja o capítulo 2 da minha gramática. 
 
3) Flexão nominal e verbal 
 
Cai pouquíssimo, OK?! A banca trabalha em cima do plural de substantivos e 
adjetivos compostos e em cima da conjugação verbal de alguns verbos, como: ser, 
ir, haver, reaver, pôr (e derivados), vir (e derivados), ver, fazer, caber, valer, 
sortir, surtir, requerer, precaver, verbos terminados em -iar e –ear. Veja os 
capítulos 7, 8 e 12 da minha gramática. 
 
4) Pronomes: emprego, colocação e formas de tratamento 
 
É preciso saber bem como usar os pronomes pessoas oblíquos átonos no lugar de 
substantivos e a colocação deles. Correndo por fora, é preciso saber o uso dos 
pronomes relativos, principalmente o "que" e o "cujo". Veja o capítulo 11 da minha 
gramática. 
 
5) Emprego e correlação de tempos e modos verbais, e vozes verbais 
 
A banca trabalha muito a identificação dos tempos e modos verbais (o pretérito 
imperfeito do indicativo é o queridinho da banca). Além disso, sugiro que estude 
"correlação verbal"! Quanto a vozes verbais, é preciso saber fazer a transposição da 
voz ativa para a passiva, e vice-versa, e a transposição da voz passiva analítica 
para a passiva sintética, e vice-versa. Veja o capítulo 12 da minha gramática. 
 
6) Sintaxe da oração e do período 
 
É importante saber identificar os principais termos sintáticos (essenciais, 
integrantes e acessórios) e estudar predicação/transitividade verbal. Veja os 
capítulos 19 a 21 da minha gramática. 
 
7) Pontuação 
 
É preciso conhecer as principais regras de vírgula, pontoe vírgula, dois-pontos, 
travessão e parênteses. Veja o capítulo 27 da minha gramática. 
 
8) Concordância nominal e verbal 
 
Não caem todos os casos de concordância, só os mais conhecidos. Trabalha-se 
muito a inversão do sujeito, a partícula apassivadora, sujeitos oracionais, a 
concordância com o antecedente do pronome relativo e os casos de dupla 
concordância (principalmente com sujeito coletivo/partitivo seguido de 
especificador no plural). Não se esqueça de estudar de leve a concordância do 
verbo ser e dos adjetivos. Veja o capítulo 28 da minha gramática. 
 
9) Regência nominal e verbal 
 
É galho fraco na FCC, mas é preciso entender o conceito de regência para acertar 
as questões de crase e as questões de complemento verbal, que são 
frequentes. Veja o capítulo 29 da minha gramática. 
 
10) Emprego do sinal indicativo de crase 
 
É preciso dominar o conceito básico de crase e as regras mais básicas. Veja o 
capítulo 30 da minha gramática. 
 
11) Coesão e coerência 
 
É preciso dominar principalmente as conjunções e seus valores semânticos 
diversos; dê uma olhada em preposições e locuções prepositivas de leve. Além 
disso, é bom estudar o papel coesivo dos pronomes. Veja os capítulos 11, 14 e 15 
da minha gramática. 
 
12) Reescritura e correção (Reconhecimento de frases corretas e incorretas) 
 
Cai muito! Numa questão disso, a banca coloca cinco frases para você analisar 
gramaticalmente (nessa brincadeira, é preciso dominar todos os tópicos gramaticais 
já mencionados acima). Qual está certa e qual está errada? Esse é o objetivo desse 
tipo de questão (normalmente são as duas últimas da prova). Veja os capítulos 36, 
37 e 38 da minha gramática. 
 
13) Questões híbridas 
 
Em concursos "pesados", a banca gosta de trabalhar questões que apresentam 
assuntos gramaticais diferentes a cada alternativa. Por exemplo, na letra A, ela 
cobra coesão; na B, pontuação; na C, concordância; na D, verbo; na E, crase. Veja 
os capítulos 36 e 38 da minha gramática. 
 
Para fazer um curso de questões comentadas desta banca, clique aqui: 
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PERFIL DO CESPE/UnB 
 
A maioria das provas de língua portuguesa elaboradas pela banca Cespe/UnB 
apresentam cerca de 50% de questões de gramática, portanto é muito importante 
dominar esse assunto. 
 
Muitos pensam que é necessário saber tudo de gramática, mas isso não é verdade. 
No entanto, é necessário dominar os tópicos gramaticais que aparecem 
frequentemente. 
 
Os assuntos mais recorrentes são estes (relativos à gramática, e não à redação 
oficial — trata-se de um manual facilmente baixado na internet, por ser de domínio 
público): 
 
1) coesão referencial e sequencial 
2) ortografia 
3) acentuação gráfica 
4) semântica 
5) pronome 
6) verbo 
7) sintaxe 
8) pontuação 
9) concordância 
10) regência e crase 
11) partículas “que” e “se” 
12) reescritura e correção gramatical 
 
Muitos pensam que esses tópicos gramaticais devem ser estudados na íntegra, mas 
isso também não é verdade. Há vários subtópicos a cada tópico. Por isso, para que 
o estudo fique bem focado, o que se deve estudar é isto (se você tiver minha 
gramática, vai ser melhor ainda): 
 
1) é preciso estudar como os substantivos, pronomes pessoais, possessivos, 
demonstrativos e relativos estabelecem a coesão referencial; já a coesão sequencial 
é estabelecida por meio de preposições e conjunções (ter em mente todas as 
conjunções é megaimportante!!!)... veja o capítulo 35 da minha gramática; 
 
2) é preciso estudar aquelas expressões que geram dificuldades na grafia: "por 
que, porque, por quê, porquê"; "cerca de, a cerca de, há cerca de"; "mal, mau"; 
"há, a"?... veja o capítulo 4 da minha gramática; 
 
3) é preciso estudar as regras das paroxítonas, das proparoxítonas e dos hiatos 
tônicos, principalmente... veja o capítulo 2 da minha gramática; 
 
4) é preciso ter em mente os conceitos de denotação, conotação e sinonímia... veja 
o capítulo 4 da minha gramática; 
 
5) é preciso estudar o emprego dos pronomes relativos, pronomes pessoais 
oblíquos e a colocação desses pronomes... veja o capítulo 11 da minha gramática; 
 
6) é preciso estudar o emprego dos tempos e modos verbais, correlação verbal, 
transposição de voz verbal, locução verbal/tempo composto... veja o capítulo 12 da 
minha gramática; 
 
7) é preciso saber identificar os termos essenciais, integrantes e acessórios da 
oração, além das orações coordenadas e subordinadas... veja os capítulos 19-24 da 
minha gramática; 
 
8) é preciso conhecer as regras básicas de vírgula, ponto e vírgula, travessões, 
parênteses e dois-pontos... veja o capítulo 27 da minha gramática; 
 
9) é preciso conhecer as regras básicas de concordância verbal e de concordância 
nominal... veja o capítulo 28 da minha gramática; 
 
10) é preciso apenas entender o conceito de regência, pois quase não se trabalham 
as regências específicas dos verbos; é preciso conhecer as regras básicas de 
crase... veja os capítulos 29 e 30 da minha gramática; 
 
11) é preciso dominar o uso de “que” como conjunção integrante e pronome 
relativo, e o uso de “se” como partícula apassivadora e partícula de indeterminação 
do sujeito, principalmente... veja o capítulo 31 da minha gramática; 
 
12) em uma questão, a banca cobra do candidato o conhecimento de várias regras 
gramaticais: ortografia, acentuação, pontuação, concordância, regência, crase, 
colocação pronominal... veja os capítulos 36 a 38 da minha gramática. 
 
Para fazer um curso de questões comentadas desta banca, clique aqui: 
http://portuguescompestana.com.br/cursos/banca/2 
 
 
PERFIL DA ESAF 
 
Assuntos gramaticais frequentes: 
 
· Interpretação de texto (30% da prova, no máximo) - capítulo 34 da minha 
gramática; 
 
· Questão de coesão referencial ou sequencial - capítulos 11, 15 e 35 da minha 
gramática; 
 
· Questão de ordenação textual - capítulo 35 da minha gramática; 
 
· Questão só de concordância - capítulo 28 da minha gramática; 
 
· Questão só de regência e crase - capítulos 29 e 30 da minha gramática; 
 
· Questão só de pontuação - capítulo 27 da minha gramática; 
 
· Questão só de paráfrase (reescritura com correção gramatical) - capítulos 36 e 37 
da minha gramática; 
 
· Questão só de verbo - capítulo 12 da minha gramática; 
 
· Questão só de semântica - capítulo 4 da minha gramática; 
 
· Questão híbrida* 
 
· Questão de reconhecimento de frases corretas e incorretas* - capítulos 36 e 38 da 
minha gramática; 
 
· Questão de continuidade textual com coerência (com ou sem preenchimento de 
lacunas)* - capítulo 35 da minha gramática; 
 
* Tais questões tratam destes assuntos, distribuídos pelas alternativas (em forma 
de assertiva, de texto ou de frase), em que se julga a (in)correção gramatical: 
emprego de tempos e modos verbais, transposição de voz verbal, correlação 
verbal, conjugação verbal, ortografia, acentuação, coesão sequencial e referencial 
(conjunções, preposições, pronomes pessoais, demonstrativos e relativos, elipse), 
funções do "se", regência, crase, pontuação, transformação de oração reduzida 
para desenvolvida e vice-versa, colocação pronominal, semântica e concordância. 
 
Regras/conceitos frequentes em cada assunto gramatical: 
 
· Questão de interpretação de texto: basta ler o texto com calma e atenção, as 
respostas são encontradas facilmente no próprio texto 
· Questão híbrida: os assuntos mais cobrados neste tipo de questão estão no 
asterisco acima (em uma opção, a banca cobra vários conceitos gramaticais) 
· Questão de coesão referencial ou sequencial: é preciso perceber o valor coesivo 
dos pronomes pessoais, demonstrativos e relativos e conhecer o valor semântico 
das conjunções e preposições (normalmente adversativas, conclusivas, explicativas, 
causais, condicionais, concessivas e temporais) 
· Questão de reconhecimentode frases corretas e incorretas: os assuntos mais 
cobrados neste tipo de questão estão no asterisco acima. 
· Questão de continuidade textual com coerência (com ou sem preenchimento de 
lacunas): os assuntos mais cobrados neste tipo 
de questão estão no asterisco acima. 
· Questão de ordenação textual: é preciso perceber a relação entre as partes que 
compõem sequencialmente o texto, por isso dominar o uso coesivo de pronomes 
demonstrativos, palavras sinônimas e conjunções é muito importante. 
· Questão só de concordância: verbo concordando com sujeito posposto, verbo 
concordando com sujeito separado por expressão intercalada, verbo concordando 
com antecedente do pronome relativo "que", verbo concordando com sujeito 
oracional, verbo acompanhado de partícula apassivadora. 
· Questão só de regência e crase: conhecimentos básicos. 
· Questão só de pontuação: é preciso saber as regras de vírgula, ponto e vírgula e 
travessão. 
· Questão só de paráfrase (reescritura com correção gramatical): trabalham-se 
expressões sinônimas. 
· Questão só de verbo: é preciso saber emprego de tempos e modos verbais 
(principalmente a correspondência entre tempos simples e compostos), 
transposição de voz verbal, correlação verbal básica, flexão verbal. 
· Questão só de semântica: uso de palavras sinônimas. 
 
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