Metodologia do trabalho academico 2019 tele aula 11

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Pergunta 1 
0 em 0 pontos
	
	
	
	Acerca dos tipos de conhecimento, notadamente o filosófico e o teológico, indique a alternativa correta. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
O conhecimento religioso é impregnado de inspiração. 
	Respostas: 
	a. 
O conhecimento filosófico é resultado da existência de forças sobrenaturais. 
	
	b. 
O conhecimento filosófico é necessariamente verificável. 
	
	c. 
O conhecimento religioso é impregnado de inspiração. 
	
	d. 
O conhecimento religioso é verificável pela expressão da fé. 
	
	e. 
Tanto o conhecimento filosófico quanto o religioso não podem ser sistemáticos. 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: c) 
	
	
	
Pergunta 2 
0 em 0 pontos
	
	
	
	Avalie as assertivas acerca do apresentado até então:   
I. Atividades laborativas, ou mesmo de comunicação, necessitam de pensamento, preparação, descrição e razão. 
II. A observação é uma forma de obtenção de conhecimento. 
III. A observação permite produzir conhecimento. 
É possível afirmar que está correta apenas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
I, II e III.
	Respostas: 
	a. 
I.
	
	b. 
I e II.
	
	c. 
I, II e III.
	
	d. 
II.
	
	e. 
II e III.
	Feedback da resposta: 
	Resposta: c)
	
	
	
Pergunta 3 
0 em 0 pontos
	
	
	
	Do que foi apresentado nesta aula, é possível afirmar que:   
I - A metodologia estuda o modo como as ciências se desenvolvem. 
II - A curiosidade representa papel significativo para o desenvolvimento da ciência. 
III - A ciência se apresenta como uma forma uniforme de achar alguma razão na observação dos fatos.   
É possível afirmar que está correta apenas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
I, II e III.
	Respostas: 
	a. 
I e III.
	
	b. 
I e II.
	
	c. 
II.
	
	d. 
I, II e III.
	
	e. 
II e III.
	Feedback da resposta: 
	Resposta: d)
	
	
	
Pergunta 4 
0 em 0 pontos
	
	
	
	Leia as afirmativas e responda o solicitado:   
I - O desenvolvimento do processo científico altera o senso comum. 
II - O senso comum pode ser alterado pelo desenvolvimento do processo científico, desde que tenha acesso a ele. 
III - O desenvolvimento científico tem na curiosidade uma de suas molas propulsoras.   
É possível afirmar que está correta apenas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
II e III.
	Respostas: 
	a. 
I e II.
	
	b. 
II.
	
	c. 
I e III.
	
	d. 
II e III.
	
	e. 
III.
	Feedback da resposta: 
	Resposta: d)
	
	
	
Segunda-feira, 4 de Fevereiro de 2019 12h05min07s BRST
Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	É possível entender ser a pesquisa científica “uma investigação metódica acerca de um assunto determinado com o objetivo de esclarecer aspectos do objeto de estudo. O que poderia diferenciar a pesquisa de um estudante e de um cientista é basicamente o seu alcance ou grau. A finalidade das pesquisas em nível de graduação é levar o estudante a refazer os caminhos já percorridos, repensando o mundo.”. (BASTOS, Cleverson; KELLER, Vicente. “Aprendendo a aprender”. Petrópolis: Editora Vozes, 2000, p. 55). 
Com base nisso, indique a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
A ciência não nos dá novas capacidades de obtenção de conhecimento, mas treina e aprimora as já existentes por intermédio da pesquisa científica.
	Respostas: 
	a. 
A ciência capacita os estudantes para a prática do conhecer.
	
	b. 
Todo cientista é treinado a pensar, para qualquer área.
	
	c. 
O estudo no nível de graduação está para o senso comum assim como o estudo no nível de pós-graduação está para a ciência.
	
	d. 
O senso comum é inferior à ciência.
	
	e. 
A ciência não nos dá novas capacidades de obtenção de conhecimento, mas treina e aprimora as já existentes por intermédio da pesquisa científica.
	Feedback da resposta: 
	Alternativa: E
Comentário: A alternativa E é a correta. A ciência, por si só, não promove novas capacidades de aprendizado nos seres humanos, mas, pela pesquisa, melhora, rebusca aquelas já desenvolvidas.
	
	
	
Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	“Para Sócrates, assim como para muitos de nós, existe uma sensível diferença entre expressões da forma ‘Eu acho que’ e ‘Eu sei que’”. (JR., Heitor Matallo. “A problemática do conhecimento”, 2000). 
Sobre o assunto, indique a alternativa incorreta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
Como a expressão “Eu acho que” remete ao senso comum, esse tipo de conhecimento não pode ser considerado na construção de teorias científicas.
	Respostas: 
	a. 
A expressão “Eu acho que” exprime opinião sem haver necessidade de argumentação sólida que a comprove.
	
	b. 
A expressão “Eu acho que” exprime opinião e sua justificativa só é permitida com outra opinião, devido ausência de argumentos.
	
	c. 
O emitir de opiniões, da forma como denota a expressão “Eu acho que”, representa um processo espontâneo do ser humano, conquistado a partir da experiência pessoal acumulada.
	
	d. 
A expressão “Eu acho que” refere-se ao senso comum, valorada por crenças, ações e comportamentos cotidianos.
	
	e. 
Como a expressão “Eu acho que” remete ao senso comum, esse tipo de conhecimento não pode ser considerado na construção de teorias científicas.
	Feedback da resposta: 
	Alternativa: E
Comentário: A alternativa E está incorreta. Apesar de o senso comum, expressado muitas das vezes por “Eu acho que”, representar juízo de valor, ele é a base sobre a qual se constroem as teorias científicas.
	
	
	
Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O conhecimento ____________ é real (factual) porque lida com ocorrências ou fatos, isto é, com toda forma de existência que se manifesta de algum modo. Constitui um conhecimento contingente, pois suas proposições ou hipóteses têm sua veracidade ou falsidade conhecida através da experiência e não apenas pela razão. É sistemático já que se trata de um saber orientado logicamente, formando um sistema de ideias (teoria) e não conhecimentos dispersos e desconexos. Possui a característica da verificabilidade, a tal ponto que as afirmações (hipóteses), que não podem ser comprovadas, não pertencem ao campo ____________. Constitui-se em conhecimento ____________, em virtude de não ser definitivo, absoluto ou final, e, por esse motivo, é aproximadamente exato: novas proposições e o desenvolvimento técnico podem mudar o acervo da teoria existente. 
Escolha a alternativa que preenche as lacunas da citação corretamente.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. 
Científico, da ciência, falível.
	Respostas: 
	a. 
Científico, da ciência, falível.
	
	b. 
Sensível, da sensibilidade, falível.
	
	c. 
Filosófico, racional, falível.
	
	d. 
Teológico, da contemplação, falível.
	
	e. 
Científico, da teologia, falível.
	Feedback da resposta: 
	Alternativa: A
Comentário: As palavras apresentadas na alternativa A compreendem o solicitado em cada espaço em branco do enunciado. O conhecimento científico é real, factual. Aquilo que não pode ser provado não pertence ao mundo da ciência, e sim do senso comum; porém é falível devido a novos desenvolvimentos de teorias científicas.
	
	
	
Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Qual a correlação entre conhecimento popular e científico?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
O conhecimento vulgar ou popular, às vezes denominado senso comum, distingue-se do conhecimento científico pela forma reflexiva, falível e inexata dentro do contexto que é atribuído.
	Respostas: 
	a. 
O conhecimento vulgar ou popular, às vezes denominado senso comum, não se distingue do conhecimento científico nem pela veracidade nem pela natureza do objeto conhecido. O que diferencia é a forma, o modo ou o método e os instrumentos do “conhecer”.
	
	b. 
O conhecimento vulgar ou popular, às vezes denominado senso comum, distingue-sedo conhecimento científico pela veracidade, pela natureza do objeto conhecido. Ele não se diferencia na forma, no modo ou no método.
	
	c. 
O conhecimento científico se diferencia do senso comum pela forma assistemática e sensitiva dentro de um método ou de uma forma, conveniente à sua qualificação.
	
	d. 
O conhecimento vulgar ou popular, às vezes denominado senso comum, distingue-se do conhecimento científico pela forma reflexiva, falível e inexata dentro do contexto que é atribuído.
	
	e. 
O conhecimento científico se diferencia pela forma reflexiva, falível e inexata dentro do contexto que lhe é atribuído, tanta pela veracidade, como pelo objeto conhecido.
	Feedback da resposta: 
	Alternativa: D
Comentário: A alternativa correta é a D. O conhecimento vulgar é inexato, falível e pouco reflexivo, enquanto o conhecimento científico apresenta-se como altamente reflexivo, aproximadamente exato, mas falível.
	
	
	
Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Um cientista tem um problema bem definido para estudar e, com base em pesquisas bibliográficas, formulou uma hipótese bastante razoável que pode explicar o problema em questão. Para continuar na sua busca de respostas, o cientista deve:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
Testar a hipótese.
	Respostas: 
	a. 
Testar a teoria.
	
	b. 
Analisar os resultados.
	
	c. 
Testar a hipótese.
	
	d. 
Elaborar a teoria.
	
	e. 
Elaborar a hipótese.
	Feedback da resposta: 
	Alternativa: C
Comentário: Diante da situação-problema e da hipótese bem formulada, o cientista deverá testar a hipótese no sentido de verificar ser falsa ou verdadeira; verificar se a hipótese levantada responde satisfatoriamente ao problema abordado.
	
	
	
Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Cleverson Bastos e Vicente Keller em “Aprendendo a aprender” (Petrópolis: Editora Vozes, 2000, p. 19) dizem assim: “o cotidiano apresenta uma gama quase infinita de fenômenos que se sucedem ininterruptamente, causando nos indivíduos o que se chama dispersão. No entanto, cada indivíduo é dotado de capacidade de, dentre este turbilhão fenomênico, selecionar alguns e considerá-los isoladamente dos demais. A esta capacidade se dá o nome de atenção – capacidade de concentração da inteligência em um só objeto.”. Nesse sentido, pode-se afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
A atenção, entendida como uma das fontes para obtenção de conhecimento, permite produzir conhecimento.
	Respostas: 
	a. 
A atenção voltada para determinado objeto é a única forma de obtenção de conhecimento.
	
	b. 
O tipo de conhecimento vulgar somente é produzido a partir do prestar atenção ao cotidiano.
	
	c. 
A atenção, entendida como uma das fontes para obtenção de conhecimento, permite produzir conhecimento.
	
	d. 
A atenção em determinado objeto, por mais precisa que seja, dificilmente poderá ser transformada em conhecimento.
	
	e. 
A atenção somente poderá ser transformada em conhecimento desde que o sujeito tenha interesse pelo objeto.
	Feedback da resposta: 
	Alternativa: C
Comentário: A alternativa C está correta. A atenção, entendida como uma das fontes do conhecimento, permite produzir conhecimento, pois a informação obtida através da atenção em algum objeto pode ser retida ou mesmo transmitida. É possível pensarmos em quantas vezes prestamos atenção em algo que posteriormente teríamos que explicar para outrem. Conhecimento produzido, não necessariamente científico.
	
	
	
Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia o que se segue:
A pesquisa acaba assumindo uma tríplice dimensão. De um lado, tem uma dimensão epistemológica: perspectiva do ____________ só se conhece construindo o saber, ou seja, praticando a significação dos objetos. De outro lado, assume ainda uma dimensão pedagógica: a perspectiva decorrente de sua relação com a __________. Ela é necessária para o processo de ensino-aprendizagem, só se aprende e só se ensina pela efetiva prática da pesquisa.  
Dentre as alternativas, indique aquela que preenche corretamente os espaços do texto apresentado.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. 
Conhecimento, aprendizagem.
	Respostas: 
	a. 
Conhecimento, aprendizagem.
	
	b. 
Saber, sociedade.
	
	c. 
Ensino, inovação.
	
	d. 
Conhecimento, técnica.
	
	e. 
Conhecimento, inovação.
	Feedback da resposta: 
	Alternativa: A
Comentário: As palavras apresentadas na alternativa A preenchem corretamente o enunciado. A dimensão epistemológica da pesquisa é dada pela perspectiva do conhecimento e a pedagógica compreende relação com a aprendizagem.
	
	
	
Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Sobre o conceito de ideologia, considere as seguintes assertivas e responda ao solicitado:
I - A ideologia é o conjunto de normas e valores, símbolos, ideias e práticas sociais que procuram justificar as relações econômicas e sociais existentes no interior da sociedade.
II - A ideologia é a visão que a sociedade tem de si mesma e, nesse aspecto, ela é a imagem invertida da realidade.
III - A visão ideológica que a sociedade tem de si mesma está enraizada em termos racionais, mas uma parte importante da ideologia é constituída de práticas sociais que penetram no sangue da sociedade e se tornaram coextensivas a ela.
IV - A ideologia é um fenômeno social espontâneo, e não algo produzido por uma visão conspiratória do processo histórico. 
Está correto somente o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
I, II e IV.
	Respostas: 
	a. 
I e II.
	
	b. 
II e III.
	
	c. 
I, II e IV.
	
	d. 
I e IV.
	
	e. 
III e IV.
	Feedback da resposta: 
	Alternativa: C
Comentário: A afirmativa III está incorreta. Não se pode afirmar estar a ideologia enraizada em termos racionais, pois é gerada pela crença, pensamento em algo não necessariamente verdadeiro, sistemático, real, mas sim imaginário.
	
	
	
Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Conforme João Ildebrando Bocchi (“Monografia para economia”. SP: Editora Saraiva, 2004), “o conhecimento científico busca, por meio da formulação de problemas, uma clareza de abordagem da realidade. [...]. Diferentemente dos modos e resultados difusos, vagos e imprecisos das demais formas de conhecimento, como o senso comum, por exemplo, o conhecimento científico procura clareza e precisão, inclusive com relação aos seus limites.”. (pp.17-18). 
Com base no que se apresenta, assinale a única alternativa que não faz referência ao conhecimento científico. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
Um milagre provocado por causas divinas. 
	Respostas: 
	a. 
Devido a causas naturais, diversas regiões brasileiras apresentam durante o ano quatro estações: inverno, verão, primavera e outono. 
	
	b. 
Um milagre provocado por causas divinas. 
	
	c. 
Um jogador de futebol impedido de jogar por algumas semanas em função dos resultados dos exames médicos apresentados. 
	
	d. 
Métricas do rendimento de um estudante universitário. 
	
	e. 
Descrição do corpo humano encontrada em um atlas de anatomia. 
	Feedback da resposta: 
	Alternativa: B 
Comentário: O que foi apresentado na alternativa B não corresponde ao conhecimento científico, e sim ao conhecimento teológico, religioso. 
	
	
	
Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Conforme afirma Heitor Matallo Jr. em “A problemática do conhecimento” (2000): “Platão foi o primeiro filósofo a desenvolver uma teoria sobre o mundo utilizando-se da intuição como forma de pensamento superior. A sua Teoria das Formas é um exemplo disso e revela a tentativa de fundamentar um conhecimento certo e verdadeiro para além do cambiante e fugaz mundo dos fenômenos. Para Platão, o mundo sensível está em constante mudança e, neste caso, se torna impossível conhecê-lo por razões óbvias: não se pode conhecer uma coisa que deixa de ser ela mesma na sucessão do tempo.”.Com base no trecho proposto e em seus conhecimentos da disciplina, avalie as afirmativas: 
I - A tentativa de fundamentar um conhecimento certo e verdadeiro, conforme se afirma, pode ser entendida como preocupação científica. 
II - Quando, no texto anterior, apresenta-se a expressão “mundo dos fenômenos”, Platão dirige-se ao conhecimento teológico que tem essa característica. 
III - No excerto, pode-se perceber referência ao senso comum na passagem “não se pode conhecer uma coisa que deixa de ser ela mesma na sucessão do tempo”.   
É possível afirmar que está correto apenas o que se apresenta em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
I, II e III.
	Respostas: 
	a. 
I e II.
	
	b. 
II e III.
	
	c. 
I e III.
	
	d. 
III.
	
	e. 
I, II e III.
	Feedback da resposta: 
	Alternativa: E 
Comentário: Todas as afirmativas estão corretas. Na I, a busca de conhecimento certo e verdadeiro é uma característica do processo científico. O que se apresenta na II também está correto: o mundo dos fenômenos está ligado aos estudos do conhecimento teológico, principalmente pelo uso da intuição. Em III, o conhecimento vulgar, comum, é aquele que não se sustenta no tempo.
	
	
	
Segunda-feira, 4 de Fevereiro de 2019 12h22min25s BRST
Pergunta 1 
0 em 0 pontos
	
	
	
	Leia as assertivas e responda o solicitado. 
I- O desenvolvimento de um texto acadêmico é apresentado na forma de capítulos ou quebrado em seções, itens ou subitens.
II- Introdução e Conclusão, ou Considerações Finais, são, normalmente, as últimas partes a serem escritas.
III- O resumo é a paráfrase por excelência, onde o texto é de total pensamento do autor-escritor. 
É correto apenas o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
I, II e III.
	Respostas: 
	a. 
I.
	
	b. 
II.
	
	c. 
III.
	
	d. 
II e III.
	
	e. 
I, II e III.
	Feedback da resposta: 
	Resposta: e)
	
	
	
Pergunta 2 
0 em 0 pontos
	
	
	
	Quanto à escrita e produção de textos, avalie as proposições e responda o solicitado.   
I- Ter boa letra, quando da escrita à mão, ajuda na comunicação e envolve 
escritor-leitor. 
II- Mesmo com a informatização da escrita, a escolha da fonte correta para cada caso obedece metodologia. 
III- Produzir texto é algo que se conquista com exercício de leitura e escrita.   
É correto o que se afirma somente em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
I, II e III.
	Respostas: 
	a. 
I.
	
	b. 
II.
	
	c. 
III.
	
	d. 
II e III.
	
	e. 
I, II e III.
	Feedback da resposta: 
	Resposta: e)
	
	
	
Pergunta 3 
0 em 0 pontos
	
	
	
	Quanto às normas, avalie as assertivas propostas:   
I- A ABNT é órgão encarregado da normatização e normalização técnica do país. 
II- Regra geral, a vida cotidiana é dirigida por normas, regras. 
III- As normas servem como instrumento de memorização.   
É correto apenas o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
I e II.
	Respostas: 
	a. 
I.
	
	b. 
II.
	
	c. 
III.
	
	d. 
I e II.
	
	e. 
II e III.
	Feedback da resposta: 
	Resposta: d)
	
	
	
Pergunta 4 
0 em 0 pontos
	
	
	
	Quanto aos recursos audiovisuais, avalie as assertivas e responda o solicitado.   
I - Com o advento da informática, o uso de recursos audiovisuais por parte do aluno o auxilia na apresentação pela possibilidade de demonstrar ter domínio com recursos tecnológicos. 
II - O uso de tabelas e gráficos facilita o escritor pois, por imagem e números, transmite a mesma mensagem do que o texto escrito. 
III - Tabelas e gráficos, quando apresentados no corpo de um texto, falam por si só.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
Todas estão incorretas.
	Respostas: 
	a. 
Apenas a I está correta.
	
	b. 
Apenas a II está correta.
	
	c. 
Tanto I quanto II estão corretas.
	
	d. 
Apenas III está correta.
	
	e. 
Todas estão incorretas.
	Feedback da resposta: 
	Resposta: e)
	
	
	
Segunda-feira, 4 de Fevereiro de 2019 12h34min15s BRST
Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	“O trabalho de pesquisa tem como base a consulta a publicações que já abordaram, direta ou indiretamente, o tema que está sendo desenvolvido. É dessa forma que o conhecimento humano foi elaborado e compartilhado, com cada pensador, cada pesquisador, partindo do estado do conhecimento em cada momento, ampliando-o e enriquecendo-o. Assim, o ponto de partida de qualquer pesquisa é a busca de artigos em revistas especializadas, livros e teses que também tratam do mesmo assunto e tema.”. (BOCCHI, João Ildebrando. “Monografia para economia”. SP: Editora Saraiva, 2004, p. 139) 
O ato de pesquisar e de conhecer não é dissociado do ato e hábito da leitura. Assim, indique a alternativa incorreta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
O bom leitor é aquele que acredita no que lê e raramente confronta o que lê com suas próprias experiências.
	Respostas: 
	a. 
A leitura é um hábito e quanto mais se lê, mais rápida e seletiva será a leitura.
	
	b. 
Quando da seleção do material para leitura, o pesquisador deverá perguntar a si mesmo se o autor consultado é qualificado para escrever sobre determinado assunto.
	
	c. 
O bom leitor é aquele que acredita no que lê e raramente confronta o que lê com suas próprias experiências.
	
	d. 
A leitura com propósito acadêmico deve privilegiar o sentido das palavras, não lançando mão do uso de dicionários.
	
	e. 
Um resumo bem elaborado, entendido como complementação da leitura trabalhada, só é permitido a partir de leitura criteriosa.
	Feedback da resposta: 
	Alternativa: C
Comentário: A alternativa C está incorreta. O bom leitor é aquele que questiona o que está lendo, abre um diálogo com o escritor, julga verdadeiro ou incoerente aquilo que está lendo. Enfim, apresenta-se como sujeito ativo no ato da leitura e da busca pelo conhecimento.
	
	
	
Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Com relação à pesquisa científica, é incorreto afirmar que: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
A pesquisa científica é um modo superior de conhecimento humano nas principais dimensões da vida. 
	Respostas: 
	a. 
Os trabalhos de graduação e colegiais não estão no mesmo nível daqueles realizados nos cursos de pós-graduação, pois são sempre iniciação à ciência. 
	
	b. 
Há vínculos entre as ciências puras e aplicadas, da mesma maneira que existe ligação entre teoria e prática. 
	
	c. 
É possível classificar a pesquisa quanto ao objeto e aos objetivos. 
	
	d. 
As ciências e, especificamente, a pesquisa científica podem ser classificadas em lógicas ou formais, e empíricas ou factuais, cuidando, respectivamente, de objetos matemáticos, abstratos e daqueles denominados naturais e sociais. 
	
	e. 
A pesquisa científica é um modo superior de conhecimento humano nas principais dimensões da vida. 
	Feedback da resposta: 
	Alternativa: E 
Comentário: A alternativa E é a incorreta. Não é possível afirmar que a pesquisa científica é um modo superior de conhecimento humano nas principais dimensões da vida, pois, em algumas delas, notadamente as relacionadas ao cotidiano, não há necessidade de refinamento científico para que seja aprendido. Basta a vivência, a convivência. 
	
	
	
Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Conforme João Ildebrando Bocchi (“Monografia para economia”. SP: Editora Saraiva, 2004), “método designa um caminho pelo qual se obtém certo resultado. Pode designar também um conjunto de procedimentos e de regras utilizadas para atingir um objetivo desejado”. (p. 54) 
Se o objetivo for o de efetuar redação de um texto: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
É imprescindível a realização de um rascunho da redação final. 
	Respostas: 
	a. 
É preciso expressar-se necessariamente de forma racional e lógica. 
	
	b. 
É imprescindível a realização de umrascunho da redação final. 
	
	c. 
Não há a necessidade de preocupar-se com o tipo de letra a ser utilizada, mesmo com o advento da informática e da digitação. 
	
	d. 
Na falta de palavras para expressar a lógica da comunicação, o melhor recurso a ser utilizado são as ilustrações como substituição ao texto. 
	
	e. 
Sua clareza deve aparecer por naturalidade, independente da apresentação inicial dos objetivos que o texto pretende atingir. 
	Feedback da resposta: 
	Alternativa: B 
Comentário: A alternativa B está correta. Todo texto, quando de sua redação, deve ser iniciado com um rascunho. Após o rascunho estar pronto, é necessário proceder a sua leitura para verificar imperfeições de construção lógica da redação e da comunicação. 
	
	
	
Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia o trecho de João Baptista de Almeida Júnior, “O estudo como forma de pesquisa” (in CARVALHO, Maria Cecília M. “Metodologia científica: fundamentos e técnicas”. Campinas: Editora Papirus, 2000). “Para se iniciar nos estudos superiores e obter um reconhecimento acadêmico, o estudante deve estudar primeiro como aprender. Isto porque as mudanças ocorridas recentemente na sociedade e nas formas de relacionamento humano geraram novas necessidades para as quais a educação é solicitada a atender. [...] Dentro dessa perspectiva educacional, o estudo aparece para o aluno como forma de pesquisa, apresentado comumente por diversos autores nas modalidades de pesquisa bibliográfica e documentação.”. (pp. 97-99).   
Com base no exposto, avalie as assertivas e responda ao solicitado: 
I - O sentido da pesquisa está na busca pelo desconhecido, aquilo que deve ser descoberto. 
II - A pesquisa científica é uma investigação metódica acerca de um assunto determinado com o objetivo de esclarecer aspectos do objeto em estudo. 
III - Toda pesquisa requer método, entendido como procedimento de investigação e controle que se adota para o desenvolvimento rápido e eficiente de uma atividade qualquer. 
IV - Estudar como aprender auxilia o estudante universitário a desenvolver com maior precisão sua pesquisa, pois o estudo do aprender permite conhecimento de métodos de aprendizado.   
É correto apenas o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. 
I, II, III e IV.
	Respostas: 
	a. 
I, II, III e IV.
	
	b. 
II e III.
	
	c. 
I e IV.
	
	d. 
I, II e IV.
	
	e. 
III e IV.
	Feedback da resposta: 
	Alternativa: A 
Comentário: Todas as assertivas estão corretas. A busca pelo desconhecido, através da dúvida, é a grande motivação da pesquisa como proposto em I. A partir da dúvida, procede-se um método de investigação do objeto escolhido e, portanto, de pesquisa. Assim, a II está correta. A III também apresenta definição de método como procedimento de investigação. O estudo de como aprender auxilia o aluno a sistematizar o processo de pesquisa, do ponto de vista metodológico.
	
	
	
Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Não é elemento de resumo de trabalho acadêmico: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
Juízo de valor, bem como crenças e ideologias que o autor seguiu na construção do texto. 
	Respostas: 
	a. 
Assunto do texto e objetivos a serem atingidos. 
	
	b. 
Articulação das ideias e como o texto foi produzido. 
	
	c. 
Principais conclusões do autor. 
	
	d. 
Juízo de valor, bem como crenças e ideologias que o autor seguiu na construção do texto. 
	
	e. 
Objetivos da pesquisa e do texto proposto. 
	Feedback da resposta: 
	Alternativa: D 
Comentário: O resumo deve retratar com máxima fidelidade a forma com que o texto foi produzido, bem como o que ele apresenta, deixando de fora questões ideológicas e de juízo de valor. 
	
	
	
Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Os seminários servem para: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
Socializar interlocutores como recurso do processo ensino-aprendizagem. 
	Respostas: 
	a. 
Mostrar que o apresentador conhece os recursos audiovisuais. 
	
	b. 
Inibir os interlocutores. 
	
	c. 
Socializar interlocutores como recurso do processo ensino-aprendizagem. 
	
	d. 
Mostrar que não há regras em apresentações, afinal, são livres. 
	
	e. 
Mostrar que os apresentadores são capazes de fazer pesquisa. 
	Feedback da resposta: 
	Alternativa: C 
Comentário: Os seminários apresentam-se como importante ferramenta no processo ensino-aprendizagem. Permite aos interlocutores, principalmente aos apresentadores, desenvolver capacidade de comunicação, postura, desenvolver raciocínio lógico, bem como melhorar a socialização. 
	
	
	
Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Quanto às normas, avalie as assertivas propostas: 
I - A ABNT é o órgão encarregado de estabelecer normas técnicas do país e, nesse sentido, trabalhos acadêmicos devem seguir todas as normas expedidas pelo órgão. 
II - Resumos, resenhas, seminários e apresentações devem seguir normas específicas de execução. 
III - As normas servem como instrumento de memorização.   
É correto apenas o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. 
I e II.
	Respostas: 
	a. 
I e II.
	
	b. 
II.
	
	c. 
III.
	
	d. 
I e III.
	
	e. 
I.
	Feedback da resposta: 
	Alternativa: A 
Comentário: A assertiva III está incorreta. As normas expedidas pela ABNT não devem ser memorizadas, mas deve-se ter conhecimento de sua existência e aplicação a cada caso. Ademais, devem ser consultadas quando de suas necessidades.
	
	
	
Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Sobre os trabalhos científicos, considere, inicialmente, as assertivas propostas e responda ao solicitado: 
I- Os trabalhos científicos devem permitir a outro pesquisador reproduzir as experiências e obter resultados descritos, com a mesma precisão e sem ultrapassar a margem de erro indicada pelo autor. 
II- Os trabalhos científicos devem permitir a outro pesquisador repetir observações e julgar as conclusões do autor. 
III- Os trabalhos científicos devem permitir a outro pesquisador verificar a exatidão das análises e das deduções que permitiram ao autor chegar às conclusões.   
Está correto apenas o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
II e III.
	Respostas: 
	a. 
I.
	
	b. 
II.
	
	c. 
III.
	
	d. 
II e III.
	
	e. 
I e III.
	Feedback da resposta: 
	Alternativa: D 
Comentário: A alternativa D deve ser indicada pelo motivo de a assertiva I estar incorreta. Os trabalhos científicos podem permitir a outro pesquisador reproduzir as experiências e obter resultados descritos não necessariamente com a mesma precisão do que o anterior. Ademais, é admitido que se ultrapassem os limites impostos pela pesquisa anterior no sentido de evolução e nova demarcação.
	
	
	
Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Tomando a própria pesquisa científica como diálogo, é correto afirmar que: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
A pesquisa é diálogo e comunicação, alertando-se para que não seja procurada no dia a dia, pois é uma atividade social de cunho eminentemente erudito. 
	Respostas: 
	a. 
A curiosidade não faz parte da pesquisa, pois a tornaria frívola, cosmética. 
	
	b. 
A pesquisa é diálogo e comunicação, alertando-se para que não seja procurada no dia a dia, pois é uma atividade social de cunho eminentemente erudito. 
	
	c. 
A pesquisa é igual à comunicação, mas não ao diálogo. 
	
	d. 
Diálogo e comunicação anulam-se, sendo fundamental o recurso à metodologia. 
	
	e. 
A pesquisa pode ter função emancipatória (dimensão política), sem abrir mão de preocupações formais (dimensão metodológica). 
	Feedback da resposta: 
	Alternativa: B 
Comentário: A alternativa B é a correta. A pesquisa é diálogo, pois o pesquisar, leitor, conversa com o escritor pela crença, descrença, dúvida ou certeza no que está lendo. Como há a conversa, o diálogo,há também comunicação, mas deve ser realizada de forma dirigida, metodológica e não corriqueira como as conversas do dia a dia. 
	
	
	
Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Veja os textos a seguir:
Texto 1 
  
Texto 2 
“A ciência se transformou num trabalho regulado por uma série de passos que devem ser cuidadosamente seguidos para que os resultados apareçam com um grau aceitável de segurança. Esses passos representam o método científico. A ciência moderna exige instrumentos muito precisos de observação (de microscópios eletrônicos a telescópios superpotentes), medida e datação que permitam aos cientistas coletar dados para suas pesquisas cada vez mais complexas. Mas também exige, por parte dos cientistas, uma boa dose de ousadia para ir buscar informações onde quer que se escondam. [...] Na Era dos Extremos, a pesquisa científica torna-se uma atividade cada vez mais especializada e solitária. Solitária porque a maior parte das perguntas que poderiam gerar interesse para o grande público já foi respondida. Alguém ainda duvida, por exemplo, que o homem é parente do macaco? Ou que a gravidade atrai os corpos? Por isso, o cientista de hoje tem que escolher entre dois caminhos: ou se interna num laboratório de pesquisa avançada, como são os que estudam partículas elementares da matéria, abraçando complexos modelos teóricos; ou, então, sai pelo mundo, feito um aventureiro, em busca dos poucos lugares do nosso planeta (e de outros também) que ainda não foram estudados.” Disponível em: <http://super.abril.com.br/ciencia/conhecimento-era-extremos-442671.shtml >. Acesso em: 24 de março de 2012)   
Considerando os textos apresentados, analise as afirmativas:   
I - A Ciência tem pouco a avançar, se levarmos em conta a sua história e sua evolução. 
II - Os cientistas só podem fazer a ciência avançar se investigarem algo nunca antes investigado. 
III - O trabalho de pesquisa requer conhecimento e domínio técnico: esses são requisitos básicos para que novas perguntas possam ser feitas e para que a Ciência possa se desenvolver.   
Está correto apenas o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
III.
	Respostas: 
	a. 
I.
	
	b. 
I e II.
	
	c. 
II e III.
	
	d. 
II.
	
	e. 
III.
	Feedback da resposta: 
	Alternativa: E 
Comentário: A alternativa E é a correta. A I está incorreta, pois a Ciência sempre avança, levando em consideração que sempre haverá algo a ser investigado. A II está incorreta pela possibilidade de os cientistas melhorarem a pesquisa daquilo que já foi examinado, mas que apresenta lacunas.
	
	
	
Segunda-feira, 4 de Fevereiro de 2019 12h48min30s BRST
Pergunta 1 
0 em 0 pontos
	
	
	
	A região é composta por:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
Partes.
	Respostas: 
	a. 
Terras.
	
	b. 
Partes.
	
	c. 
Diversidade cultural.
	
	d. 
Indústrias.
	
	e. 
Riqueza ou pobreza.
	Feedback da resposta: 
	R: B
	
	
	
Pergunta 2 
0 em 0 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa que melhor defina Organização Mundial da Saúde (OMS):
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
Órgão com o intuito de especializar-se em assuntos relacionados à saúde mundial.
	Respostas: 
	a. 
Órgão máximo que manda em todos países em relação à saúde mundial.
	
	b. 
Órgão máximo que manda em todos países capitalistas em relação à saúde mundial.
	
	c. 
Órgão com o intuito de especializar-se em assuntos relacionados à saúde mundial.
	
	d. 
Órgão com o intuito de estudar assuntos da saúde de cidades pequenas.
	
	e. 
NDA.
	Feedback da resposta: 
	R: C
	
	
	
Pergunta 3 
0 em 0 pontos
	
	
	
	Nos municípios, quais poderes políticos se faz(em) presente(s)?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
O executivo e o legislativo.
	Respostas: 
	a. 
Somente o executivo.
	
	b. 
Somente o judiciário.
	
	c. 
Somente o legislativo.
	
	d. 
Todos: o executivo, o judiciário e o legislativo.
	
	e. 
O executivo e o legislativo.
	Feedback da resposta: 
	R: E
	
	
	
Pergunta 4 
0 em 0 pontos
	
	
	
	Segundo Marx, o que diferencia o homem dos demais animais?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. 
A consciência.
	Respostas: 
	a. 
A consciência.
	
	b. 
O capital.
	
	c. 
O individualismo.
	
	d. 
A fala.
	
	e. 
NDA.
	Feedback da resposta: 
	R: A
	
	
	
Sábado, 16 de Fevereiro de 2019 07h22min20s BRST
Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A realidade regional é composta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. 
Por diversas realidades locais.
	Respostas: 
	a. 
Por diversas realidades locais.
	
	b. 
Por semelhantes realidades locais.
	
	c. 
Por um idioma natural e/ou estrangeiro.
	
	d. 
Pela ocorrência de pessoas que tratam um determinado assunto global.
	
	e. 
Nenhuma das anteriores.
	Feedback da resposta: 
	Comentário: A resposta correta é a opção “a”. Pensando do micro para o macro, temos a realidade do indivíduo, da família, da rua, da comunidade, do bairro, da cidade, do estado e do país. Assim, uma realidade regional se faz através de diferentes realidades locais. Assim, é preciso que os técnicos tenham esta referência, especialmente na elaboração de projetos.
	
	
	
Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	As organizações globais tiveram impulso em função de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. 
Avanços tecnológicos nos sistemas de comunicações e transportes.
	Respostas: 
	a. 
Avanços tecnológicos nos sistemas de comunicações e transportes.
	
	b. 
Avanços no saber.
	
	c. 
Avanços do capitalismo, visto que podem trazer à tona diversos problemas existentes no planeta.
	
	d. 
Avanços do descontentamento da sociedade.
	
	e. 
Todas estão corretas.
	Feedback da resposta: 
	Comentário: A resposta correta é a alternativa “a”. A facilidade para se comunicar com diferentes populações e países facilitou a disseminação das ideias de cada um, bem como ideologias. Portanto, as pessoas conseguem se identificar com as causas destas organizações globais e acabam participando, principalmente, pela afinidade com a causa. Outra questão a ser pontuada é o melhoramento do transporte (preço, acesso, condições, disponibilidades), encurtando caminhos e aproximando as pessoas do mundo.
	
	
	
Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa que caracteriza a organização global para a comunicação:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
Informação de um para todos.
	Respostas: 
	a. 
Todos pela informação.
	
	b. 
A comunicação de todos.
	
	c. 
Informação singular e totalitária.
	
	d. 
As alternativas “a” e “b” estão corretas.
	
	e. 
Informação de um para todos.
	Feedback da resposta: 
	Comentário: A resposta correta é a alternativa “e”. A organização global é caracterizada em função de um pequeno grupo de pessoas que se envolvem para proporcionar informações para toda a sociedade ou planeta. Porém, é preciso saber que as notícias são pontos de vista e, por tal motivo, é de fundamental importância haver a comparação das informações prestadas por diferentes pessoas para que, assim, você construa uma opinião um pouco mais próxima da realidade da situação informada, pelos motivos já levantados.
	
	
	
Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa que contenha informações corretas quanto às práticas de lazer:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
São influenciadas pelas condições econômicas do indivíduo ou família e da estrutura das cidades em relação a proporcionar, aos munícipes, lazer gratuito.
	Respostas: 
	a. 
São influenciadas pelo querer das pessoas.
	
	b. 
São influenciadas pelas condições econômicas do indivíduo ou família e da estrutura das cidades em relação a proporcionar, aos munícipes, lazer gratuito.
	
	c.São influenciadas pela idade das pessoas.
	
	d. 
São influenciadas pela sociedade capitalista, que não permite haver lazer.
	
	e. 
As alternativas “b” e “d” estão corretas.
	Feedback da resposta: 
	Comentário: A resposta correta é a alternativa “b”. O lazer ainda é visto como algo fútil e desnecessário ao ser humano. Entretanto, práticas que lhe proporcionam bem-estar trazem melhoras em seu cotidiano de forma geral. Para tanto, a forma de se obter o lazer diz respeito, principalmente, às condições que a cidade proporciona para seus habitantes, visto que grande parte das pessoas não pode pagar por ele e pode depender também, além da capacidade de compra, do acesso às diversas formas de lazer, como viagens, passeios em geral, entradas em parque, entre outros.
	
	
	
Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia os itens a seguir:
I - povo;
II - presidente;
III - riquezas naturais;
IV - empresas.
Marque a alternativa que contém os elementos do Estado que são definidos na Constituição Federal brasileira:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
Somente a opção I está correta.
	Respostas: 
	a. 
Todas estão corretas.
	
	b. 
Somente a opção II está correta.
	
	c. 
As opções I e IV estão incorretas.
	
	d. 
As opções II, III e IV estão corretas.
	
	e. 
Somente a opção I está correta.
	Feedback da resposta: 
	Comentário: A resposta correta é a alternativa “e”. O povo é definido como um dos elementos constantes do Estado na Carta Magna de 1988, sendo completada pelo território nacional e governo soberano, ou seja, estes também são elementos do nosso país.
	
	
	
Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Marque a alternativa que contenha informações verdadeiras sobre a realidade:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
Pode mudar.
	Respostas: 
	a. 
Algo que não é concreto.
	
	b. 
Algo palpável.
	
	c. 
Estática.
	
	d. 
Pode mudar.
	
	e. 
As alternativas “b” e “c” estão corretas.
	Feedback da resposta: 
	Comentário: A resposta correta é a alternativa “d”. A realidade é algo que existe, mas cada ser a olha de uma maneira, ou seja, conforme as situações que são postas. Logo, de acordo com a orientação do observador, a realidade pode ser vista de maneira diferenciada dos demais, e como profissional, o assistente social deve relatar que, em determinada data, observou-se uma determinada situação, pois a realidade pode mudar em poucos minutos.
	
	
	
Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Marque a opção que contenha um exemplo de organização social nacional:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
Natal Sem Fome.
	Respostas: 
	a. 
Bolsa Família.
	
	b. 
Programa de Transferência de Renda.
	
	c. 
Natal Sem Fome.
	
	d. 
Correio Solidário.
	
	e. 
Política de Assistência Social.
	Feedback da resposta: 
	Comentário: A resposta correta é a alternativa “c”. O Natal sem Fome foi criado para arrecadar alimentos, de modo a suprir, emergencialmente, a falta de alimentos em diversas famílias brasileiras na noite de Natal, proporcionando o direito a uma refeição ao menos neste dia. Porém, o que se pretendia era chamar a atenção da sociedade para o problema da insegurança alimentar e miserabilidade da sociedade. 
	
	
	
Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Não é possível se organizar quando:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
As pessoas não se identificam com a causa/objetivo das ações.
	Respostas: 
	a. 
As pessoas se identificam com a causa/objetivo das ações.
	
	b. 
As pessoas não se identificam com a causa/objetivo das ações.
	
	c. 
As pessoas moram em cidades diferentes.
	
	d. 
Há o planejamento das ações com o intuito de atender aos objetivos.
	
	e. 
Nenhuma das acima.
	Feedback da resposta: 
	Comentário: A resposta correta é a alternativa “b”. Meu caro aluno(a), não é possível haver qualquer tipo de organização efetiva se os participantes não se identificarem com a causa, ou seja, com os interesses comuns dos participantes, pois uma das situações-problema é atuar sem nenhum ou com pouco comprometimento - isso pode prejudicar a organização como um todo.
	
	
	
Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O país:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
É um território com uma geografia delimitada.
	Respostas: 
	a. 
Possui leis vindas de outras localidades.
	
	b. 
Possui somente pessoas que nasceram nele.
	
	c. 
É uma organização cultural caracterizada, principalmente, por influência de outros países.
	
	d. 
É um território com uma geografia delimitada.
	
	e. 
Possui uma padronização cultural.
	Feedback da resposta: 
	Comentário: A resposta correta é a opção “d”. Todos os países possuem, previamente, as delimitações de suas terras, ou seja, quais terras lhes pertencem, e como devem se apropriar de uma cultura, política e sociedade, já que formam uma organização; como dito em questões anteriores, é preciso haver identificação/semelhança.
	
	
	
Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	É preciso estabelecer os limites das organizações a partir:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
Da diversidade de pensamentos.
	Respostas: 
	a. 
Do horário de funcionamento.
	
	b. 
Do local determinado de sua instalação.
	
	c. 
Da diversidade de pensamentos.
	
	d. 
Das despesas fixas ou não.
	
	e. 
Do interesse do presidente.
	Feedback da resposta: 
	Comentário: A resposta correta é a alternativa “c”. Não há como haver uma organização com apenas uma pessoa. Por tal motivo, é natural haver diversidade de pensamentos; logo, este se torna um dos principais motivos que levam a organizar e a delimitar sua área de atuação, para que todas as ações sejam realizadas a fim de atender ao objetivo central da mesma, e não a interesses particulares.
	
	
	
Sábado, 16 de Fevereiro de 2019 07h34min33s BRST
Pergunta 1 
0 em 0 pontos
	
	
	
	A Identificação das necessidades reais da comunidade se dá de acordo com o livro texto:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
As opções “a” e “c” estão corretas.
	Respostas: 
	a. 
Pela própria comunidade;
	
	b. 
Pela autoridade;
	
	c. 
Por membros que possam favorecer o desenvolvimento;
	
	d. 
Somente por estudos técnicos;
	
	e. 
As opções “a” e “c” estão corretas.
	Feedback da resposta: 
	R: E
	
	
	
Pergunta 2 
0 em 0 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa que melhor defina a relação clientelista entre o político e a comunidade ou sujeito:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
Relação de debates para favorecer a todos;
	Respostas: 
	a. 
Relação entre dono e cliente;
	
	b. 
Relação de troca de favores pessoais;
	
	c. 
Relação de efetivação de direitos já que todos pagam impostos;
	
	d. 
Relação de debates para favorecer a todos;
	
	e. 
N.D.A.;
	
	
	
Pergunta 3 
0 em 0 pontos
	
	
	
	Como se chama o processo de transferência de poder/ações da esfera Federal para a Estadual e destas para a municipal?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
Descentralização;
	Respostas: 
	a. 
Comunitarismo de ações;
	
	b. 
Liberdade de ação;
	
	c. 
Controle social;
	
	d. 
Descentralização;
	
	e. 
Centralização em uma esfera de governo: a municipal.
	Feedback da resposta: 
	R: D
	
	
	
Pergunta 4 
0 em 0 pontos
	
	
	
	De acordo com o livro-texto o capital social (cooperativa) é formado por:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
Quotas-partes, podendo ela receber doações, empréstimos e outras formas de capitalização;
	Respostas: 
	a. 
Não há capital social em cooperativa;
	
	b. 
Pessoas com fins econômicos, porém, sem fins lucrativos;
	
	c. 
Quotas-partes, podendo ela receber doações, empréstimos e outras formas de capitalização;
	
	d. 
Venda de mercadorias;e. 
Patrimônio formado por taxas pagas pelos associados, doações, fundos e reservas.
	Feedback da resposta: 
	R: C
	
	
	
Sábado, 16 de Fevereiro de 2019 07h41min45s BRST
Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A realização de projetos sociais na esfera pública pode se dar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
Pelos Poderes Federal, Estadual e Municipal.
	Respostas: 
	a. 
Somente pelo Poder Estadual e Municipal.
	
	b. 
Pelos Poderes Federal e Municipal.
	
	c. 
Pelos Poderes Federal, Estadual e Municipal.
	
	d. 
Somente pelo Poder Municipal.
	
	e. 
Somente pelo Poder Federal.
	Feedback da resposta: 
	Comentário: A resposta correta é a alternativa “c”. Qualquer  projeto social pode ser idealizado e implementado pelas três esferas governamentais, tendo por objetivo melhorar os aspectos sociais de uma determinada população/região/país, dependendo da amplitude que se obter com o referido projeto.
	
	
	
Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	As organizações não governamentais ou sem fins lucrativos têm realizado trabalhos de grande valia, e um dos motivos levantados para tal sucesso é a preocupação com o desenvolvimento:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. 
De ações que, de fato, atendam às necessidades da população daquela localidade.
	Respostas: 
	a. 
De ações que, de fato, atendam às necessidades da população daquela localidade.
	
	b. 
De ações que, de fato, não atendam às necessidades da população daquela localidade.
	
	c. 
De ações do município, geralmente em qualquer área social ou econômica.
	
	d. 
Do lucro, visto que é preciso haver recursos financeiros para pagar os funcionários.
	
	e. 
Nenhuma das acima.
	Feedback da resposta: 
	Comentário: A resposta correta é a alternativa “a”.  .As ONGs ou entidades sem fins lucrativos, muitas vezes, assumem espaços em que o Estado não atua ou não atua com eficiência, e são favorecidas por serem menos burocráticas, conseguindo uma comunicação e ação mais próxima do cidadão. Consequentemente, o resultado será eficaz e efetivo
	
	
	
Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Marque a alternativa que contém as palavras que completam a seguinte frase de Gutiérrez (1993):
"(...) a _________________ é uma ação transformadora e consciente que supõe dois momentos _________________: o da reflexão e o da _________________."
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
Educação, inseparáveis e ação.
	Respostas: 
	a. 
Comunidade, importantes e ação.
	
	b. 
Transferência de renda, inseparáveis e educação.
	
	c. 
Educação, solidários, comunidade.
	
	d. 
Qualificação, presentes e sabedoria.
	
	e. 
Educação, inseparáveis e ação.
	Feedback da resposta: 
	Comentário: A resposta correta é a opção “e”. O autor quer enfatizar que a educação, não simplesmente a formal, ajuda a tornar o indivíduo, a família, a comunidade e o município muito melhores, pois acredita que a partir dela (educação) as pessoas se transformam e passam a se articular com maior facilidade tanto no campo da reflexão quanto no da ação; logo, sua cidadania é exercida com maior propriedade.
	
	
	
Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Marque a alternativa que contém um exemplo referente ao conhecimento que o técnico precisa ter em relação à sua inserção em uma comunidade:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
As alternativas “a” e “d” estão corretas.
	Respostas: 
	a. 
História da comunidade.
	
	b. 
Renda média da população do município.
	
	c. 
Quem está no Poder Executivo Municipal.
	
	d. 
Questões que envolveram a formação da comunidade.
	
	e. 
As alternativas “a” e “d” estão corretas.
	Feedback da resposta: 
	Comentário: A resposta correta é a alternativa “e”. Ao iniciar o trabalho em qualquer comunidade, o profissional precisa saber algumas peculiaridades da mesma, pois estas informações podem facilitar o contato com a população local. Assim, é importante conhecer a história da comunidade para reconhecer o processo de seu surgimento, como também saber grande parte das questões que nortearam a formação da comunidade, para que o assistente social não seja visto como um "intruso", e sim alguém que veio para atuar com a comunidade, a fim de favorecer suas ações e seu cotidiano.
	
	
	
Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Marque a alternativa que melhor explica o que é uma situação de emergência:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
Problemática que precisa ser resolvida com prioridade.
	Respostas: 
	a. 
Situação que precisa ser estudada; posteriormente, um relatório deve ser feito.
	
	b. 
Momento presente subjetivo.
	
	c. 
Problema de caráter terciário.
	
	d. 
Problemática que precisa ser resolvida com prioridade.
	
	e. 
Todas as alternativas estão corretas.
	Feedback da resposta: 
	Comentário: A resposta correta é a alternativa “d”.  Uma situação de emergência (área do serviço social) está ligada a algum problema que precisa ser solucionado com rapidez e prioridade por motivos diversos, como risco de morte ou prejuízo grave à condição humana. Por exemplo: se você fizer uma visita domiciliar e identificar que a entidade familiar está sem alimentação, a primeira ação a ser feita é conseguir atingir e melhorar esta situação-problema; posteriormente, nada o impede de desenvolver um trabalho mais abrangente com a mesma.
	
	
	
Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O assistente social pode ter seu local de trabalho instalado na própria comunidade quando:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
Trabalha em alguma ONG cuja sede esteja instalada na comunidade em que desenvolverá sua ação.
	Respostas: 
	a. 
Trabalha no prédio da prefeitura, pois em grande parte dos municípios, esta edificação está instalada em uma comunidade vulnerável.
	
	b. 
Trabalha em alguma ONG cuja sede esteja instalada na comunidade em que desenvolverá sua ação.
	
	c. 
Trabalha na Secretaria da Assistência Social, pois em grande parte dos municípios, esta edificação está instalada em uma comunidade vulnerável.
	
	d. 
Trabalhar no CREAS (Centro de Referência Especializado de Assistência Social), pois em grande parte dos municípios, esta edificação está instalada em uma comunidade vulnerável.
	
	e. 
As alternativas “b” e “d” estão corretas.
	Feedback da resposta: 
	Comentário: A resposta correta é a alternativa “b”. Diversas ONGs já perceberam, de longa data, que se instalar numa comunidade com maior índice de sujeitos que desenvolverão sua ação traz proximidade para ambas as partes - instituição e comunidade -, pois é facilitado o acesso aos serviços prestados. Isto não acontece quando a sede se localiza no ponto central, já que muitos usuários não ficam sabendo da sua existência, como também pode não haver poder econômico para chegar até esta localidade sempre que for necessário, visto que é preciso, muitas vezes, andar quilômetros ou pagar pelo transporte.
	
	
	
Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Qual o motivo que torna a ação desenvolvida por um teatro argentino, dado como exemplo no livro-texto, interessante para a reflexão do assistente social que atua diretamente em uma comunidade?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
Este teatro é desenvolvido a partir das histórias contadas pela própria comunidade; logo, aproxima as pessoas do espetáculo e traz maior veracidade para as cenas, visto que as histórias foram ouvidas das pessoas que vivenciaram as situações que serão encenadas.
	Respostas: 
	a. 
Este teatro é desenvolvido a partir das histórias contadas pela própria comunidade; logo, não aproxima as pessoas do espetáculo, pois as pessoas podem mentir em seus relatos.
	
	b. 
Este teatro é desenvolvido a partir das histórias contadas pela própria companhia teatral ou pelos atores; logo, os membros da comunidade só assistirão e,posteriormente, preencherão uma ficha de satisfação.
	
	c. 
Este teatro é desenvolvido a partir das histórias contadas pela própria comunidade; logo, aproxima as pessoas do espetáculo e traz maior veracidade para as cenas, visto que as histórias foram ouvidas das pessoas que vivenciaram as situações que serão encenadas.
	
	d. 
Este teatro é desenvolvido a partir das histórias contadas pelo próprio líder local; logo, aproxima apenas suas perspectivas em relação aos fatos ocorridos na comunidade.
	
	e. 
Nenhuma das acima.
	Feedback da resposta: 
	Comentário: A resposta correta é a alternativa “c”. Dar voz ao sujeito é de fundamental importância a todos que trabalham com comunidades, pois as ações devem partir de seu próprio entendimento para que as ações sejam condizentes com a realidade local. O sucesso desta peça está nesta questão: se vamos falar sobre determinada comunidade, devemos ouvir as histórias contadas por ela. A mesma coisa acontece com o serviço social, não deixando de fazer uma reflexão crítica posteriormente, ou seja, primeiro praticar a audição e, depois, transformar a prática técnica em ação.
	
	
	
Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Qual é um dos objetivos que se tem quando se mostra a evolução da comunidade para seus participantes?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. 
Demonstrar para os moradores que as melhorias, em geral, representam conquistas da comunidade.
	Respostas: 
	a. 
Demonstrar para os moradores que as melhorias, em geral, representam conquistas da comunidade.
	
	b. 
A evolução é apresentada somente como mera informação.
	
	c. 
Mostrar que a ação do assistente social é importante.
	
	d. 
Demonstrar que o controle financeiro é importante.
	
	e. 
Identificar que o espaço físico foi ampliado.
	Feedback da resposta: 
	Comentário: A resposta correta é a alternativa “a”. É de suma importância fazer esta reflexão com a comunidade (participantes ou não), ou seja, trazer à tona que as benfeitorias são válidas para todos que estão inseridos naquela realidade. Assim, é possível provocar um interesse maior nas pessoas não participantes para que também adiram aos passos da comunidade e fortaleçam o comprometimento com as questões trabalhadas; dependendo da capacidade de organização, pode haver outras ações benéficas à comunidade.
	
	
	
Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Quando se fala de associação autônoma, formada por pessoas que se unem voluntariamente, principalmente na área financeira (empregatícia), estamos falando em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
Cooperativas.
	Respostas: 
	a. 
Sindicatos.
	
	b. 
Empresas de economia mista.
	
	c. 
Empresas com fins lucrativos.
	
	d. 
Cooperativas.
	
	e. 
Órgãos públicos.
	Feedback da resposta: 
	Comentário: A resposta correta é a alternativa “d”. A  é formada por pessoas que se unem voluntariamente por compartilhar interesses em comum, principalmente no que se refere à atividade econômica, por meio de um empreendimento de propriedade coletiva.associação autônoma
	
	
	
Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Quando se fala que o ser humano sente a necessidade de se agrupar, isso quer dizer:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
Unir-se ao semelhante.
	Respostas: 
	a. 
Unir-se a qualquer um.
	
	b. 
Estabelecer contato físico.
	
	c. 
Unir-se ao semelhante.
	
	d. 
Obrigatoriamente, fazer parte de uma empresa.
	
	e. 
Nenhuma das acima.
	Feedback da resposta: 
	Comentário: A resposta correta é a alternativa “c”. Independentemente de o indivíduo querer ou não ficar sozinho, ele não consegue deixar de participar de alguma equipe em algum momento de sua vida, ou seja, unir-se a pessoas que partilham do mesmo entendimento e objetivo; por exemplo, os gêneros musicais - um sertanejo dificilmente será membro de uma equipe que vise trabalhar com rock (mero exemplo simples e prático).
	
	
	
Sábado, 16 de Fevereiro de 2019 07h57min39s BRST
	Usuário
	mariane.pavani @unipinterativa.edu.br 
	Curso
	SERVIÇO SOCIAL INTERDISCIPLINAR 
	Teste
	ATIVIDADE TELEAULA I 
	Iniciado
	16/02/19 08:02 
	Enviado
	16/02/19 08:13 
	Status
	Completada 
	Resultado da tentativa
	0 em 0 pontos   
	Tempo decorrido
	10 minutos 
	Autoteste
	O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. 
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente 
Pergunta 1 
0 em 0 pontos
	
	
	
	A perspectiva marxista sobre a interdisciplinaridade: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
Destaca a relevância do processo produtivo na produção de conhecimento. 
	Respostas: 
	a. 
Ressalta a supremacia do sujeito. 
	
	b. 
Destaca a relevância do processo produtivo na produção de conhecimento. 
	
	c. 
Não é relevante atualmente. 
	
	d. 
Foi importante apenas no segundo pós.guerra. 
	
	e. 
É uma forma de compreensão que foi superada atualmente. 
	Feedback da resposta: 
	Resposta:  B 
	
	
	
Pergunta 2 
0 em 0 pontos
	
	
	
	De acordo com a filosofia do sujeito, as diversas disciplinas: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
São necessárias para a interdisciplinaridade. 
	Respostas: 
	a. 
São prejudiciais à interdisciplinaridade. 
	
	b. 
São opcionais à interdisciplinaridade. 
	
	c. 
São importantes apenas para a pesquisa interdisciplinar. 
	
	d. 
São necessárias para a interdisciplinaridade. 
	
	e. 
São relevantes apenas para a intervenção interdisciplinar. 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: D 
	
	
	
Pergunta 3 
0 em 0 pontos
	
	
	
	Em relação à prática profissional do assistente social: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
É influenciada pelas mudanças no processo produtivo. 
	Respostas: 
	a. 
Não demanda intervenção interdisciplinar. 
	
	b. 
É uma prática não condicionada pelas mudanças no processo de trabalho. 
	
	c. 
Deve.se desenvolver de forma isolada das demais profissões. 
	
	d. 
É influenciada pelas mudanças no processo produtivo. 
	
	e. 
Não é condicionada pela necessidade capitalista. 
	Feedback da resposta: 
	Resposta:  D 
	
	
	
Pergunta 4 
0 em 0 pontos
	
	
	
	Tomando como base nos estudos, observamos que o nível inicial da interdisciplinaridade denomina.se: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
Multidisciplinaridade. 
	Respostas: 
	a. 
Interdisciplinaridade. 
	
	b. 
Pluridisciplinaridade. 
	
	c. 
Multidisciplinaridade. 
	
	d. 
Transdisciplinaridade. 
	
	e. 
Intertextualidade. 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: C 
	
	
	
 Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A perspectiva em que observamos uma preocupação em relacionar o modo de produção ao conhecimento interdisciplinar denomina-se: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
Marxista 
	Respostas: 
	a. 
Filosofia do sujeito 
	
	b. 
Método de caso 
	
	c. 
Marxista 
	
	d. 
Desenvolvimento de comunidade 
	
	e. 
Empoderamento 
	Feedback da resposta: 
	Resposta correta: c, 
 visto que somente a perspectiva marxista, conforme estudamos é a que relaciona o conhecimento e a interdisciplinaridade ao modo de produção capitalista. Essa perspectiva é defendida por teóricos vinculados a perspectiva marxista. 
	
	
	
 Pergunta 2 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A transdisciplinaridade representa algumas peculiaridades. Avalie as assertivas abaixo elencadas selecionando a correta: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. 
Na transdisciplinaridade observamos a coordenação de todas as disciplinas envolvidas no processo de produção de conhecimento ou na intervenção 
	Respostas: 
	a. 
Na transdisciplinaridade observamos a coordenação de todas as disciplinas envolvidasno processo de produção de conhecimento ou na intervenção 
	
	b. 
A transdisciplinaridade contraria a idéia de constituição de uma rede entre as disciplinas 
	
	c. 
Para a transdisciplinaridade torna-se irrelevante a compreensão da totalidade 
	
	d. 
A transdisciplinaridade evoca a relevância da manutenção do saber segmentado 
	
	e. 
A transdisciplinaridade apresenta, na atualidade, grande rejeição por parte de alguns teóricos, dentre os quais Japiassu 
	Feedback da resposta: 
	Resposta correta: a, 
posto que de acordo com a definição de Japiassu, a transdisciplinaridade é o nível mais elevado de interdisciplinaridade. Segundo o autor, nessa transdisciplinaridade há a coordenação de todas as disciplinas envolvidas no processo seja de pesquisa ou de ação. No caso, há grande comunicação entre os saberes envolvidos. 
	
	
	
 Pergunta 3 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Em relação a produção de conhecimento, analisando o seu desenvolvimento histórico, considere as afirmativas abaixo. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
Durante a Idade Média o conhecimento era pautado em grandes paradigmas, esses postos pela Igreja Católica 
	Respostas: 
	a. 
O desenvolvimento das formas de produção de conhecimento não trouxe qualquer condicionante a interdisciplinaridade 
	
	b. 
A crise da ciência moderna não influenciou o conhecimento interdisciplinar 
	
	c. 
A crise da ciência moderna impossibilitou a produção de conhecimentos de uma forma diferenciada, sem o rigor da objetividade científica 
	
	d. 
Na Grécia Antiga havia uma proposta de produção de conhecimentos com base na interdisciplinaridade, exceto o que fora defendido por Aristóteles 
	
	e. 
Durante a Idade Média o conhecimento era pautado em grandes paradigmas, esses postos pela Igreja Católica 
	Feedback da resposta: 
	Resposta correta: e 
visto que conforme estudamos durante a Idade Média, o conhecimento era pautado em grandes paradigmas ou metas narrativas, conforme destacado no livro texto. Nesse período quem ditava as regras e definia o que era tido como conhecimento era a Igreja Católica. Assim sendo, essa afirmativa é a correta. 
	
	
	
 Pergunta 4 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Japiassu é tido como um dos teóricos que estudou e teorizou sobre a interdisciplinaridade no Brasil. Partindo das colocações desse autor podemos afirmar que: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
Japiassu destaca a importância da realidade concreta para o conhecimento interdisciplinar 
	Respostas: 
	a. 
Para o autor, devemos estimular a especialização exagerada 
	
	b. 
Para o autor estudado a subjetividade é mais relevante do que a realidade concreta 
	
	c. 
Japiassu destaca a importância da realidade concreta para o conhecimento interdisciplinar 
	
	d. 
A interdisciplinaridade, para o autor, precisa ser compreendida como um modismo 
	
	e. 
para o autor o nível mais elevado de interdisciplinaridade é o multidisciplinar 
	Feedback da resposta: 
	Resposta correta: c, 
haja visto que Japiassu defendia que a interdisciplinaridade não pode ser compreendida de forma dissociada da realidade, antes, para o autor em questão é fundamental que tanto pesquisas quanto práticas que se proponham interdisciplinares estejam respaldadas por uma análise fundada na realidade concreta. 
	
	
	
 Pergunta 5 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Observamos em nossos estudos uma série de colocações sobre a multidisciplinaridade que, pode ser compreendida como: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
Uma simples justaposição de conhecimentos diferenciados 
	Respostas: 
	a. 
O nível mais desenvolvido de interdisciplinaridade, no qual as barreiras entre as disciplinas são suprimidas 
	
	b. 
Uma simples justaposição de conhecimentos diferenciados 
	
	c. 
Uma cooperação entre as disciplinas envolvidas no processo 
	
	d. 
Um trabalho que acontece de forma organizada 
	
	e. 
Uma intervenção de demanda a existência de um coordenador 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: b, 
posto que de acordo com as definições de Japiassu a multidisciplinaridade seria o primeiro nível da interdisciplinaridade. Segundo o referido autor, nesse nível inicial o que temos é uma simples justaposição dos conhecimentos diferenciados, de diversas áreas do saber. Assim, não é reflexão conjunta, mas sim cada área do saber desempenha suas intervenções de maneira totalmente independente. 
	
	
	
 Pergunta 6 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Observe a notícia abaixo: 
Conselho quer que bebê rejeitado por mãe seja adotado no hospital 
Mulher que disse ter encontrado bebê no lixo confessou ser a mãe. 
Segundo o Conselho Tutelar, já há interessados na adoção. 
Do G1 SP 
O Conselho Tutelar de Botucatu, no interior de São Paulo, espera que o recém-nascido deixado em uma lixeira com o cordão umbilical seja adotado ainda no hospital. A mulher que afirmou ter encontrado a criança nesta quarta-feira (27) confessou à polícia ser a mãe do bebê, que seguia internado na manhã desta quinta (28) sem previsão de alta. 
A cuidadora de idosos Jocelene Veloso Schott, de 33 anos, foi ouvida na Delegacia da Mulher e contou à polícia que fingiu não ser a mãe da criança porque não teria condições financeiras de cuidar dela. A mulher disse que vai encaminhar o recém-nascido para a adoção. Já há pessoas interessadas em ficar com o bebê – inclusive enfermeiras do hospital onde ele está internado. 
A criança é um menino e recebeu dos enfermeiros o nome de João Pedro. Ele foi levado pelos policiais militares para um pronto-socorro. Jocelene acionou a polícia dizendo ter encontrado o bebê no lixo e, inclusive, conversou com a equipe de reportagem da TV Tem, afiliada da TV Globo, contando detalhes sobre o ocorrido. A criança foi levada para o pronto-socorro ainda com o cordão umbilical. 
Antes de confessar ser a mãe, ela contou que encontrou o menino por volta da 1h em uma lixeira. Ela disse que ouviu um barulho, foi até a calçada e viu que algo se mexia. Ela afirmou ainda que levou o bebê para dentro de casa e chamou a polícia. 
O recém-nascido é o quarto filho de Jocelene. Segundo a polícia, ela contou que fez o parto sozinha, dentro de casa. A mulher vai responder a processo criminal por falsa comunicação de crime. A pena pode chegar a seis meses de prisão. 
Disponível em: http://g1.globo.com/sao-paulo/noticia/2011/07/conselho-tutelar-quer-que-crianca-abandonada-seja-adotada-no-hospital.html (acesso em 20 de abril de 2016).
Podemos observar que a atenção a criança vítima de violência doméstica envolveu uma série de profissionais. Analisando essa prática, podemos concluir que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
Observamos que houve multidisciplinaridade visto que cada profissional desempenhou o seu papel de forma isolada;
	Respostas: 
	a. 
Houve interdisciplinaridade já que há vários profissionais envolvidos na ação;
	
	b. 
Houve transdisciplinaridade já que foi atingido o nível mais elevado do trabalho em equipe;
	
	c. 
Observamos que houve multidisciplinaridade visto que cada profissional desempenhou o seu papel de forma isolada;
	
	d. 
Constatamos que se constituiu uma intervenção com vários profissionais, porém essa intervenção não seria necessária;
	
	e. 
Observamos que esse é o formato ideal de interdisciplinaridade que deve ser adotado em todas as práticas profissionais.
	Feedback da resposta: 
	Resposta correta: c, 
posto que realizando uma análise do caso concluímos que cada área envolvida realizou sua intervenção isoladamente, sem, necessariamente estabelecer um contato com as demais áreas. Assim, vários saberes atuaram sobre um objeto, sem uma coordenação específica, apesar de haver um objetivo comum. Isso é, como vimos característica da intervenção multidisciplinar tal como estudamos.
	
	
	
 Pergunta 7 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Observe as colunas abaixo. A coluna1 é feita menção ao tipo de interdisciplinaridade e a coluna 2 é feita menção as características de cada tipo. De acordo com os conhecimentos partilhados, numere a coluna 1 de acordo com a coluna 2. 
A numeração correta a coluna 2 está expressa na alternativa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. 
1  2  2  1  3   3
	Respostas: 
	a. 
1  2  2  1  3   3
	
	b. 
1  1  2  1  3   2
	
	c. 
1  2  3  1  3   3
	
	d. 
1  2  2  1  1   3
	
	e. 
1  2  2  1  1   1
	Feedback da resposta: 
	Resposta correta a, 
visto que conforme estudamos, a multidisciplinaridade trata-se de uma simples justaposição dos saberes das disciplinas envolvidas, de acordo com as definições de Japiassu e segundo esse autor na multidisciplinaridade não há uma integração, uma interação entre as disciplinas envolvidas na ação. A pluridisciplinaridade por sua vez, também de acordo com Japiassu, se caracteriza como um nível intermediário de interdisciplinaridade além de apresentar uma interação mínima entre as disciplinas envolvidas na intervenção. E por fim a transdiciplinaridade se caracteriza por ser o nível mais avançado de interdisciplinaridade, além de se peculiarizar por ser uma intervenção em que há coordenação do trabalho desenvolvido. Considerando essas características e numerando a coluna 2 de acordo com a Coluna 1 é possível concluir que a única resposta correta é a a. 
A numeração correta a coluna 2 está expressa na alternativa:
	
	
	
 Pergunta 8 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Para Jantsch; Bianchetti (1995) o conhecimento interdisciplinar demanda essencialmente uma vinculação a um aspecto, sendo esse: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
Histórico 
	Respostas: 
	a. 
Simbólico 
	
	b. 
Metodológico 
	
	c. 
Teórico 
	
	d. 
Histórico 
	
	e. 
Filosófico 
	Feedback da resposta: 
	Resposta correta: d, 
visto que Jantsch; Bianchetti são teóricos que estão vinculados a forma de compreensão denominada marxismo no que diz respeito ao conhecimento interdisciplinar. Para tal perspectiva a interdisciplinaridade só pode ser compreendida se houver uma recorrência a determinados aspectos, dentre os quais o aspecto histórico, ou seja, é necessário se considerar que o desenvolvimento histórico condiciona a interdisciplinaridade. 
	
	
	
 Pergunta 9 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Para compreender a interdisciplinaridade e as possibilidades de compreensão do conceito, é necessário compreendermos o desenvolvimento da ciência e da produção de conhecimento. Nesse sentido, avalie as afirmativas abaixo, selecionando a alternativa correta: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
A Idade Moderna se caracteriza pelo surgimento do conhecimento interdisciplinar 
	Respostas: 
	a. 
A Idade Média foi um período em que o conhecimento se respaldava no conhecimento interdisciplinar 
	
	b. 
A Idade Moderna se caracteriza pelo surgimento do conhecimento interdisciplinar 
	
	c. 
A Igreja Católica era hegemônica no sentido de delimitar o conhecimento durante a Idade Moderna 
	
	d. 
Durante a Idade Moderna observamos o fim, por completo, do conhecimento com base nas metanarrativas 
	
	e. 
A crise da ciência moderna teve seu início durante o fim do período feudal 
	Feedback da resposta: 
	Resposta correta: b, 
sendo que conforme nós estudamos, a partir de uma revisão da Ciência Moderna é que os antigos paradigmas foram sendo revistos, dentre os quais a questão da produção do conhecimento. Foi, portanto, a partir dessa revisão da Ciência que foi aberta a possibilidade para que o conhecimento interdisciplinar emergisse, mesmo porque foi somente a partir de então que as disciplinas, as formas de conhecimento foram sendo ampliadas. Assim está correta a alternativa b. 
	
	
	
 Pergunta 10 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Sobre a interdisciplinaridade, no Brasil, considere as afirmativas abaixo: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. 
Na década de 60 a interdisciplinaridade surgiu como um modismo no país, visto que ainda não possuíamos a clareza conceitual necessária a compreensão desse conceito; 
	Respostas: 
	a. 
Na década de 60 a interdisciplinaridade surgiu como um modismo no país, visto que ainda não possuíamos a clareza conceitual necessária a compreensão desse conceito; 
	
	b. 
Na década de 70 há uma retração da compreensão do conceito da interdisciplinaridade no Brasil; 
	
	c. 
Japiassu foi um importante teórico do conceito da interdisciplinaridade no Brasil, sendo que até o presente momento é o único teórico que escreve sobre o tema; 
	
	d. 
Na década de 90 observamos a extinção da discussão de práticas interdisciplinares; 
	
	e. 
A interdisciplinariedade na década de 70 defendia que é possível uma linguagem única do saber. 
	Feedback da resposta: 
	Resposta correta: a, 
pois conforme estudamos, Japiassu nos diz que na década de 60, ano em que as principais contribuições ao conhecimento interdisciplinar surgiram, essas formas de conhecimento se caracterizaram como um modismo, ou seja, nesse período, nem mesmo os estudiosos sabiam ao certo definir o que era interdisciplinaridade, apesar de todo mundo referir desenvolver uma prática interdisciplinar
	
	
	
Pergunta 1 
0 em 0 pontos
	
	
	
	Observando o desenvolvimento histórico de nossa profissão: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	a. 
Constatamos que o serviço social sempre recorreu a outras fontes de conhecimento. 
	Respostas: 
	a. 
Constatamos que o serviço social sempre recorreu a outras fontes de conhecimento. 
	
	b. 
Observamos que a interdisciplinaridade surgiu na profissão somente na década de 1950. 
	
	c. 
Não há prática interdisciplinar no serviço social. 
	
	d. 
Nunca houve recorrência à psicologia por parte de nossa profissão. 
	
	e. 
A interdisciplinaridade surgiu em nossa profissão na década de 1990. 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: A 
	
	
	
Pergunta 2 
0 em 0 pontos
	
	
	
	Observando os documentos citados, podemos concluir que: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
O Código de Ética estimula a prática interdisciplinar. 
	Respostas: 
	a. 
Não há dispositivos que orientem a intervenção interdisciplinar do assistente social. 
	
	b. 
É vedado ao assistente social a prática interdisciplinar. 
	
	c. 
Só é possível a prática interdisciplinar se exercida com psicólogos. 
	
	d. 
Não há demanda por uma formação interdisciplinar no serviço social. 
	
	e. 
O Código de Ética estimula a prática interdisciplinar. 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: E 
	
	
	
Pergunta 3 
0 em 0 pontos
	
	
	
	Romper com a visão endógena de nossa profissão significa: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
Estar aberto a outros conhecimentos. 
	Respostas: 
	a. 
Não aceitar a prática interdisciplinar. 
	
	b. 
Atuar isoladamente. 
	
	c. 
Estar aberto a outros conhecimentos. 
	
	d. 
Realizar apenas as pesquisas de forma partilhada. 
	
	e. 
Realizar apenas as intervenções de forma partilhada. 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: C 
	
	
	
Pergunta 4 
0 em 0 pontos
	
	
	
	Santos (2005) relata uma experiência em que: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
O saber de um profissional se mostra predominante. 
	Respostas: 
	a. 
O saber do assistente social é mais relevante. 
	
	b. 
O saber de um profissional se mostra predominante. 
	
	c. 
Há transdisciplinaridade. 
	
	d. 
Há interdisciplinaridade. 
	
	e. 
Todas as profissões estão no mesmo nível no sentido de tomar decisões. 
	Feedback da resposta: 
	Resposta: B 
	
	
	
Sábado, 16 de Fevereiro de 2019 08h33min16s BRST
Pergunta 1 
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Avalie as afirmativas, selecionando a correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
A atuação interdisciplinar pressupõe essencialmente a supressão