NORMAS ABNCC

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Objetivo:
+ Contribuir para que o direito à aprendizagem e ao desenvolvimento humano seja assegurado a todos os estudantes brasileiros e estrangeiros residentes no País.
O Que É?
+ É o conjunto de conhecimentos e habilidades essenciais que cada estudante brasileiro deve aprender a cada etapa da Educação Básica.
+ Leva em conta evidências e lições aprendidas com a construção e implementação de objetivos de aprendizagem dentro e fora do Brasil.
+ Enfatizar o que deve ser aprendido e não como deve ser ensinado.
+ Há espaço para a inclusão de conhecimentos e habilidades que cada rede julgar relevante.
Princípios:
	 Para que a Base Nacional Comum Curricular(BNCC) possa, de fato, chegar a cada sala de aula brasileira e ajudar a melhorar a educação no país, acreditamos que ela deve ser construída observando os seguintes princípios:
Foco nos conhecimentos, habilidades e valores essenciais.
Clareza e objetividade.
Baseada em pesquisas nacionais e internacionais.
Obrigatória para todas as escolas de Educação Básica do Brasil.
Diversidade cultural como parte integrante.
Respeita a autonomia dos sistemas de ensino para a construção de seus currículos e das escolas para os seus projetos pedagógicos.
Construída em colaboração entre União, Estados e Municípios e submetida a consultas públicas.
Fonte: http://basenacionalcomum.org.br
Base legal: 
+ Prevista no Art.210 da Constituição Federal: "Serão fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais.“
+ Também no Art.26 da LDB:"Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar.“
+ 2013: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (DCN): Orientações do currículo por etapa, modalidade e atendendo às diversidades
+ 2014: Lei 13.005/2014 - Plano Nacional de Educação (PNE): Estabelece o prazo de 02(dois) anos para que o MEC, em articulação e colaboração com os entes federados, encaminhe ao CNE, proposta de direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento dos educandos do Ensino Fundamental e Médio, precedida de consulta pública.
Preceitos da Base Nacional Comum
+ Educação como direito e igualdade de condições;
+ Unidade da Educação Básica – Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio;
+ Articulação dos componentes curriculares em Áreas de Conhecimento;
+ Educação integral – contempla todas as dimensões de formação do sujeito
Fonte: MEC,2015
A Base define 10 competências gerais que todo aluno deve desenvolver na educação básica
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A Base tem compromisso com a educação integral e expressa visão do cidadão que se quer formar: alguém capaz de aprender a aprender, de pensar criticamente, de dominar conteúdos, de lidar com as próprias emoções e de saber se comunicar. Tudo para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social e cultural para entender e explicar a realidade...colaborando para a construção de uma sociedade solidária. 
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A Base tem compromisso com a educação integral e expressa visão do cidadão que se quer formar: alguém capaz de aprender a aprender, de pensar criticamente, de dominar conteúdos, de lidar com as próprias emoções e de saber se comunicar. Tudo para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências...para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e inventar soluções... 
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A Base tem compromisso com a educação integral e expressa visão do cidadão que se quer formar: alguém capaz de aprender a aprender, de pensar criticamente, de dominar conteúdos, de lidar com as próprias emoções e de saber se comunicar. Tudo para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
Desenvolver o senso estético para reconhecer, valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais...
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A Base tem compromisso com a educação integral e expressa visão do cidadão que se quer formar: alguém capaz de aprender a aprender, de pensar criticamente, de dominar conteúdos, de lidar com as próprias emoções e de saber se comunicar. Tudo para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
Utilizar conhecimentos das linguagens verbal...matemática, científica, tecnológica e digital para expressar-se e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos... 
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A Base tem compromisso com a educação integral e expressa visão do cidadão que se quer formar: alguém capaz de aprender a aprender, de pensar criticamente, de dominar conteúdos, de lidar com as próprias emoções e de saber se comunicar. Tudo para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
Utilizar tecnologias digitais de comunicação e informação de forma crítica...ao se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos e resolver problemas. 
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A Base tem compromisso com a educação integral e expressa visão do cidadão que se quer formar: alguém capaz de aprender a aprender, de pensar criticamente, de dominar conteúdos, de lidar com as próprias emoções e de saber se comunicar. Tudo para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais e apropriar-se de conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao seu projeto de vida...
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A Base tem compromisso com a educação integral e expressa visão do cidadão que se quer formar: alguém capaz de aprender a aprender, de pensar criticamente, de dominar conteúdos, de lidar com as próprias emoções e de saber se comunicar. Tudo para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, para formular, negociar e defender ideias...com posicionamento ético em relação ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta. 
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A Base tem compromisso com a educação integral e expressa visão do cidadão que se quer formar: alguém capaz de aprender a aprender, de pensar criticamente, de dominar conteúdos, de lidar com as próprias emoções e de saber se comunicar. Tudo para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas e com a pressão do grupo. 
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A Base tem compromisso com a educação integral e expressa visão do cidadão que se quer formar: alguém capaz de aprender a aprender, de pensar criticamente, de dominar conteúdos, de lidar com as próprias emoções e de saber se comunicar. Tudo para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos...
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A Base tem compromisso com a educação integral e expressa visão do cidadão que se quer formar: alguém capaz de aprender a aprender, de pensar criticamente, de dominar conteúdos, de lidar com as próprias emoções e de saber se comunicar. Tudo para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões, com base nos conhecimentos construídos na escola, segundo princípios éticos democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários. 
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A Base tem compromisso com a educação integral e expressa visão do cidadão que se quer formar: alguém capaz de aprender a aprender, de pensar criticamente,de dominar conteúdos, de lidar com as próprias emoções e de saber se comunicar. Tudo para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.