QUESTÕES OBJETIVAS UNIDADE 1 RECENTES DE COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM

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1-Os elementos da comunicação e a intenção comunicativa constituem fatores imprescindíveis para a definição de uma função de linguagem. A partir do objetivo da mensagem e da ênfase dada a determinado elemento constituinte do processo comunicativo podemos definir a função predominante no texto. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
( ) Quando a intenção comunicativa é informar o receptor sobre um acontecimento real, o texto dominantemente apresenta a função conativa, pois a mensagem está centrada em quem envia a mensagem. 
( ) A função poética é característica das obras literárias que possui como marca a utilização do sentido denotativo das palavras. 
( ) A função referencial é predominante nos textos em primeira pessoa que enfatizam as emoções do emissor., em especial nas biografias, memórias, relatos pessoais. 
( X ) Os textos que discorrem sobre textos enfatizam o próprio código linguístico, esses textos constituem a função metalinguística.
2-A redundância e o ruído constituem obstáculos para que emissor e receptor estabeleçam uma comunicação eficiente e produtiva. Sobre esses elementos que dificultam a compreensão da mensagem de forma plena, analise as seguintes afirmativas: 
I- Quando o emissor transmite uma mensagem de forma repetitiva enfatizando informações já mencionadas, há a possibilidade de que o comunicado sofra um acúmulo de ideias desnecessárias e impeça o receptor de recebê-la de forma equivocada. ERRADA
II- Algumas vezes, é inevitável a reiteração de informações para que sejam evitadas outras falhas na comunicação que resultem da insuficiente percepção do receptor. CORRETA
III- Os elementos que, no ato comunicativo, se colocam entre emissor e receptor auxiliando na difusão da mensagem são chamados de ruídos. ERRADA
IV- O nervosismo, a falta de atenção à mensagem, a baixa intensidade de voz e entonação equivocada podem contribuir para que a comunicação seja imprecisa. CORRETA
3-As funções da linguagem constituem um conjunto de intenções comunicativas produzidas nos enunciados da língua. Cada função tem um objetivo distinto considerando-se os elementos da comunicação enfatizados e os objetivos propostos. Sobre as funções da linguagem, associe os itens utilizando o código a seguir: 
I- Função referencial. 
II- Função conativa. 
III- Função fática. 
IV- Função emotiva. 
( III ) A ênfase está no funcionamento do canal de comunicação e tem como objetivo estabelecer ou manter a comunicação. 
( IV ) O objetivo da mensagem é a expressão das emoções, atitudes, estado de espírito do emissor. 
( I ) Apresenta linguagem direta e tem como objetivo transmitir informação sobre a realidade. 
( II ) O objetivo da mensagem é persuadir o receptor, influenciando seu comportamento, como nas propagandas.
4-As mais diversas situações da vida sugerem a prática comunicativa como forma de interação primordial para o estabelecimento de relações básicas e o cumprimento de atividades rotineiras. O processo de comunicação, sutilmente, apresenta-se em diversas circunstâncias e compõe-se a partir de elementos fundamentais: emissor, receptor, mensagem, canal de comunicação, código e referente. Sobre esses elementos, analise as seguintes afirmativas: 
I- O objeto de comunicação é a mensagem. Pode ser destinada para uma pessoa ou para um público-alvo, sempre direcionada à compreensão humana. CORRETA
II- A linguagem adquirirá diversas funções de acordo com a situação em que o emissor e o receptor estão inseridos, o que o chamamos de referente. ERRADA
III- A pessoa ou grupo que envia uma mensagem, o remetente, chama-se emissor. ERRADA
IV- Uma mensagem pode ser transmitida através de vários meios, chamados canais de comunicação, dentre eles, a fala, a escrita, os gestos, as imagens. CORRETA
5-A língua pode sofrer variações de acordo com o contexto comunicativo, a faixa etária, o grupo social, o grau de escolaridade e, até mesmo, o local de origem do falante. Mesmo que a língua constitua um sistema que une comunicativamente uma determinada comunidade, ela se materializa e personaliza-se com o uso individual. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
( X ) Existem níveis de linguagem, os quais deverão ser utilizados conforme a situação comunicativa em que se encontra o emissor. 
( ) Uma mensagem clara e objetiva só poderá ser transmitida se utilizarmos as regras gramaticais e vocabulário erudito. 
( ) Nos meios de comunicação escritos, como jornais, livros e revistas utilizamos a linguagem informal, devido à preocupação com as regras gramaticais. 
( ) Numa conversa entre amigos, optamos por uma linguagem mais despretensiosa e flexível, características da linguagem formal.
6-Cada função de linguagem é centrada em um elemento da comunicação, visto que, de acordo o contexto de produção da mensagem, o propósito comunicativo do emissor se altera. Sobre as funções de linguagem e os elementos da comunicação enfatizados em cada uma delas, associe os itens utilizando o código a seguir: 
I- Função metalinguística. 
II- Função referencial. 
III- Função poética. 
IV- Função emotiva. 
( IV ) Ênfase no emissor. 
( I ) Ênfase no código linguístico. 
( II ) Ênfase no referente. 
( III ) Ênfase na mensagem.
7-Um texto pode apresentar mais de uma função de linguagem. No entanto, podemos dizer que umas funções são mais predominantes do que outras em determinados contextos. Com base no texto a seguir, sobre as funções de linguagem predominantes nele, assinale a alternativa CORRETA: 
"Escrever é esquecer. A literatura é a maneira mais agradável de ignorar a vida. A música embala, as artes visuais animam, as artes vivas (como a dança e a arte de representar) entretêm. A primeira, porém, afasta-se da vida por fazer dela um sono; as segundas, contudo, não se afastam da vida - umas porque usam de fórmulas visíveis e, portanto, vitais, outras porque vivem da mesma vida humana. 
Não é o caso da literatura. Essa simula a vida. Um romance é uma história do que nunca foi e um drama é um romance dado sem narrativa. Um poema é a expressão de ideias ou de sentimentos em linguagem que ninguém emprega, pois que ninguém fala em verso. " 
Pessoa, Fernando. O livro do desassossego. 
FONTE: <http://www.citador.pt/frases/escrever-e-esquecer-a-literatura-e-a-maneira-mai-fernando-pessoa-2936> . Acesso em: 11 jun. 2018. 
( ) Fática e poética. 
( X ) Metalinguística e poética. 
( ) Metalinguística e referencial. 
( ) Emotiva e conativa.
8-Para que ocorra a comunicação, podemos fazer uso da linguagem verbal e não verbal. Na primeira, utilizamos palavras para nos comunicar. Na segunda, utilizamos signos, desenhos, gestos, símbolos, imagens. Partindo dessas informações, observe a charge e analise as sentenças a seguir: 
I- No terceiro quadrinho, há a linguagem verbal representada por meio da música que começa a tocar. CORRETA
II- No terceiro quadrinho, a linguagem utilizada é somente a não verbal, representada pela música que os personagens estão ouvindo. ERRADA
III- No quarto quadrinho, a mensagem apresentada utiliza a linguagem verbal. CORRETA
FONTE DA IMAGEM: <https://s3.amazonaws.com/qcon-assets-production/images/provas/25188/Imagem%20002.jpg>. Acesso em: 28 set. 2018.
9-Os jargões são expressões utilizadas por um determinado grupo social ou profissional. O uso desse linguajar específico particulariza profissionais ou participantes de um determinado círculo social. Sobre as características e as especificidades dessas expressões, assinale a alternativa INCORRETA: 
( ) Os professores, advogados, surfistas e operadores de telemarketing são exemplos de grupos que utilizam termos específicos na comunicação no meio comum. 
( ) Por vezes, o uso do jargão provoca uma falha no processo comunicativo, visto que, fora do grupo profissional ou social específico, essas expressões são pouco conhecidas. 
( ) No caso dos jargões, é importante adequar o linguajar ao contexto comunicativo e ao receptor da mensagem que nem sempre está habituadoao significado desses termos específicos. 
( X ) Jargão e gíria são conceitos sinônimos, utilizados para designar expressões de uso restrito a um grupo social.
10-O processo de comunicação envolve alguns elementos, como emissor, receptor, mensagem, canal, código e referente. Leia o poema que segue de Fernando Pessoa. Em seguida, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
Mar português 
Ó mar salgado, quanto do teu sal 
São lágrimas de Portugal! 
Por te cruzarmos, quantas mães choraram, 
Quantos filhos em vão rezaram! 
Quantas noivas ficaram por casar 
Para que fosses nosso, ó mar! 
Valeu a pena? Tudo vale a pena 
Se a alma não é pequena. 
Quem quer passar além do Bojador 
Tem que passar além da dor. 
Deus ao mar o perigo e o abismo deu, 
Mas nele é que espelhou o céu. 
FONTE: http://www.grijalvo.com/Citas/b_Pessoa_Mar_portugues.htm. Acesso em: 19 out. 2018. 
( V ) O receptor da mensagem é o mar português. 
( V ) O código utilizado é a língua portuguesa. 
( F ) O emissor da mensagem é o mar português.
11-Os elementos do processo de comunicação compreendem o emissor, o receptor, a mensagem, o canal de comunicação, o código e o referente. Esses elementos constituem qualquer ato comunicativo, pois mesmo nas mais simples interações, para que haja eficiente resultado, tais elementos precisam estar bem definidos. Com relação a esses elementos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) O conjunto de elementos com sentido inteligível ao emissor e ao receptor chama-se código. 
( V ) O referente textual compreende os elementos do contexto linguístico em que emissor e receptor estão inseridos. 
( V ) Os jornais, revistas, televisão, rádio e o próprio ar são exemplos de canais de comunicação. 
( F ) O emissor deve adaptar sua mensagem ao contexto comunicativo, de forma que a comunicação seja clara ao receptor, que precisa ser um bom observador.
12-Em uma sociedade repleta de interações midiáticas e marcada por intensas modificações geopolíticas, a comunicação adquire grande relevância nos mais distintos cenários e contextos. Com relação ao processo comunicativo e suas características, assinale a alternativa CORRETA: 
( ) No âmbito profissional, instituições que aprendem a se comunicar e a trabalhar mutuamente, agregam forças e geram resultados positivos em seus colaboradores. 
( ) A comunicação nos possibilita a troca de experiências e informações para que tenhamos êxitos a partir da cooperação e da colaboração. 
( ) A comunicação estabelece uma ligação entre distintas culturas e retirá-la deste laborioso contexto resulta no esvaziamento de seu propósito. 
( ) A capacidade comunicativa é faculdade exclusiva dos seres humanos, visto que apresenta grande complexidade.
QUESTÃO CANCELADA.
13-Utilizamos em nosso cotidiano várias formas de comunicação que precisam se adequar ao contexto social em que estamos inseridos. Uma comunicação eficaz permite resultados produtivos que minimizam as falhas e favorecem o alcance dos propósitos. Para tanto, existem vários tipos de comunicação. Sobre os tipos de comunicação, associe os itens utilizando o código a seguir: 
I- Comunicação formal. 
II- Comunicação informal. 
III- Comunicação unilateral. 
IV- Comunicação bilateral. 
( III ) O receptor é passivo. Pertencem a este grupo os locutores de uma rádio, de televisão, cartazes com mensagens publicitárias. 
( II ) A comunicação é desenvolvida sem formalidades e fora dos canais de comunicação regulamentados por uma instituição. 
( IV ) A reciprocidade entre emissor e receptor é fator fundamental permitindo que se estabeleça uma troca de papéis. 
( I ) As vias de diálogos regulamentadas por uma instituição exigem uma transmissão oficial, geralmente feita por escrito.
14-Uma comunicação satisfatória depende de inúmeros fatores ligados tanto ao elementos comunicativos básicos quanto a não ocorrência de desvios inconscientes que podem ocasionar o comprometimento das interpretações do ato comunicativo. Sobre as barreiras de uma comunicação eficiente, assinale a alternativa INCORRETA: 
( ) A ausência de ordenação e coerência dificultam a compreensão do comunicado. 
( X ) O nível cultural e a curiosidade do emissor limitam sua capacidade de entendimento. 
( ) O afastamento físico diminui a viabilidade de uma comunicação eficiente entre emissor e receptor. 
( ) A representação mental, a defensividade e a limitação do receptor constituem tipos de barreiras que podem provocar rupturas no processo comunicativo.
15-O texto a seguir é um trecho de uma música criada e interpretada pelo cantor e compositor Jorge Vercillo. Sobre a função de linguagem predominante na letra da canção, assinale a alternativa CORRETA:
Penso em Ti 
"Eu queria não sentir essa saudade 
Que me faz perder o sono e querer mais, mais, mais 
Eu queria segurança e liberdade
Mas agora só contigo eu fico em paz, paz, paz 
É a mente que anuncia quando o coração nos trai 
Abre as asas, alça voo, voa, vai, vai, vai 
Minha alma se liberta cada vez que eu penso em ti 
Vai no fundo da saudade e me traz, traz, traz 
Esses olhos que eu não esqueço nunca mais (...)" 
FONTE: <https://www.letras.mus.br/jorge-vercillo/46664/> . Acesso em: 11 jun. 2018. 
( X ) Função emotiva. 
( ) Função conativa. 
( ) Função fática. 
( ) Função poética.
16-Uma comunicação produtiva dependerá de inúmeros fatores que envolvem uma boa utilização e/ou percepção dos elementos que compõem o ato comunicativo. Dentre os aspectos que auxiliarão no aperfeiçoamento do processo comunicativo, sobre o que não está incluído, assinale a alternativa CORRETA: 
( ) O compartilhamento de informações acessíveis e precisas. 
( ) A utilização adequada da linguagem ao contexto comunicativo. 
( ) A identificação e afinidade entre emissor e receptor. 
( X ) A transmissão repetitiva da mensagem propagada.
17-A linguagem está relacionada a fenômenos comunicativos, ou seja, onde há comunicação, há linguagem. A linguagem tem suas particularidades e características no que tange ao ato comunicativo. Sobre o conceito de linguagem e o ato comunicativo, assinale a alternativa CORRETA: 
( ) Para que a comunicação ocorra satisfatoriamente, faz-se necessário a utilização da linguagem verbal. 
( X ) De acordo com a situação comunicativa, deve-se adequar a linguagem utilizada para que os interlocutores interajam efetivamente. 
( ) Não há distinções entre os termos língua e linguagem, pois designam sinonimicamente o ato de comunicação entre pessoas. 
( ) Define-se como um grupo de palavras escritas e faladas, desta forma, a língua é a única forma de comunicação de um povo.
18-Leia a tirinha a seguir, de Overman, um super-herói criado por Laerte que enfrenta vilões com poderes inusitados em São Paulo. Acerca das línguas falada e escrita, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( V ) É possível identificar na tirinha elementos pertencentes a língua falada, tais como a informalidade das expressões e a espontaneidade vocabular. 
( V ) O uso da contração "mó" em vez de "maior" e a palavra "ein", é uma interjeição utilizada exclusivamente na língua falada confirmam a tentativa de sua reprodução escrita. 
( F ) Na reprodução escrita da língua falada pelas personagens, o autor se preocupou com a transcrição fidedigna das expressões utilizadas, para tanto empregou a variedade padrão da língua. 
( F ) No último quadro, a fala "mó vício, ein, tio?" apresenta marcas da linguagem falada que revelam a grau de parentesco do menino com o herói e seu nível cultural.
FONTE DA IMAGEM:<http://www2.uol.com.br/laerte/tiras>. Acesso em: 6 maio 2018.
19-Para que ocorra a comunicação, podemos fazer uso da linguagem verbal e não verbal. Na primeira, utilizamos palavras para nos comunicar. Na segunda, utilizamos signos, desenhos, gestos, símbolos, imagens. Partindo dessas informações, observe a charge e assinale a alternativaCORRETA: 
FONTE DA IMAGEM:<https://s3.amazonaws.com/qcon-assetsproduction/images/provas/25188/Imagem%20002.jpg>. Acesso em: 28 set. 2018.
( ) No terceiro quadrinho, a linguagem utilizada é somente a não verbal, representada pela música que os personagens estão ouvindo. 
( ) No quarto quadrinho, a mensagem apresentada utiliza a linguagem não verbal. 
( X ) No terceiro quadrinho, há a linguagem verbal representada por meio da música que começa a tocar. 
( ) O único quadrinho que apresenta linguagem verbal é o último.
20-Para que se garanta a eficiência da comunicação estabelecida, faz-se necessário não apenas utilizar o tipo de comunicação pertinente ao contexto, mas também considerar o que se precisa comunicar, para quem e quais serão as respostas advindas dessa interação. Harold Lasswell (1902 -1978) elaborou um esquema representativo do processo de comunicação, no qual distinguiu os papéis e as ações pertinentes a tal processo. Sobre o exposto, associe os itens utilizando o código a seguir: 
I- Quem. 
II- Diz o quê. 
III- Em que canal. 
IV- Para quem. 
V- Com que efeito. 
( IV ) Receptor é quem recebe a mensagem. 
( II ) Mensagem direcionada ao receptor. 
( V ) Retorno pode ser o pretendido pelo emissor ou não. 
( III ) Meio é a materialidade utilizada para a produção da mensagem. 
( I ) Emissor é quem comunica.
21-A partir da interação motivada pelo processo comunicativo, atribui-se significação aos sinais aplicados em determinada situação, e a linguagem tem papel fundamental na ação descrita. Dessa forma, o ato comunicativo provoca resposta à interlocução. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( F ) O desfecho comunicativo é o esperado pelo emissor que tem a certeza de que sua mensagem será captada efetivamente. 
( V ) O sentido conferido a uma mensagem das características pessoais do emissor, do receptor e do contexto comunicativo. 
( V ) O receptor dará significação a mensagem recebida, a qual se adequará ou não à perspectiva do emissor. 
( V ) O processo comunicativo pode ser interferido por diversos fatores, o que não garante a interpretação perfeita da mensagem.
22-A língua pode variar de acordo com a faixa etária do grupo envolvido no processo de comunicação, bem como em outros fatores que também colaboram para as modificações ocorridas na língua a cada nova produção de enunciados. Leia a tirinha a seguir e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( V ) No primeiro quadrinho, o enunciado "Caia fora, Moska" é característico da linguagem informal, pois é formado uma expressão própria do vocabulário coloquial. 
( V ) As tirinhas são um gênero textual no qual predomina a utilização da linguagem informal, visto que a espontaneidade e o humor caracterizam a história. 
( F ) Na tirinha acima, foi utilizada a linguagem não verbal para compor o processo comunicativo, enquanto a linguagem verbal poderia ser descartada sem prejuízo de entendimento. 
( V ) No último quadrinho, a palavra "xispa" é representativa da linguagem coloquial, utilizada em contextos informais em que não haja necessidade de maior rigor em relação ao vocabulário empregado.
FONTE DA IMAGEM: <http://www2.uol.com.br/angeli/lukeetantra/tiras.htm?imagem=211>. Acesso em: 11 jun. 2018.
23-O processo de comunicação envolve alguns elementos, como emissor, receptor, mensagem, canal, código e referente. Leia o poema que segue de Fernando Pessoa. Depois disso, analise as seguintes sentenças: 
Mar português 
Ó mar salgado, quanto do teu sal 
São lágrimas de Portugal! 
Por te cruzarmos, quantas mães choraram, 
Quantos filhos em vão rezaram! 
Quantas noivas ficaram por casar 
Para que fosses nosso, ó mar! 
Valeu a pena? 
Tudo vale a pena 
Se a alma não é pequena. 
Quem quer passar além do Bojador 
Tem que passar além da dor. 
Deus ao mar o perigo e o abismo deu, 
Mas nele é que espelhou o céu. 
FONTE:<http://www.grijalvo.com/Citas/b_Pessoa_Mar_portugues.htm>. Acesso em: 19 out. 2018. 
I- O receptor da mensagem é o mar português. CORRETA
II- O código utilizado é a língua portuguesa. CORRETA
III- O emissor da mensagem é o mar português. ERRADA
24-As gírias fazem parte do nosso cotidiano, principalmente em contextos informais nos quais a comunicação é feita de forma mais instintiva e natural. Sobre essas expressões, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( F ) As gírias pertencem à linguagem coloquial, portanto são utilizadas em situações de formalidade. 
( V ) Adequada ao contexto comunicativo, as gírias podem indicar originalidade e veemência do emissor. 
( V ) Incorporadas em nosso vocabulário diário, as gírias podem ser utilizadas em um contexto formal sem que sejam percebidas. 
( F ) Bem como a língua, as gírias não sofrem transformação, por isso não ficam em desuso.
25-O poema a seguir foi escrito por Cruz e Souza (1861-1898), poeta simbolista conhecido pela musicalidade e sofisticação de seus versos. Neste texto, são utilizadas característica dominantes da função poética. Sobre as características utilizadas, assinale a alternativa INCORRETA: 
Ironia de Lágrimas 
Junto da morte é que floresce a vida! 
Andamos rindo junto a sepultura. 
A boca aberta, escancarada, escura 
Da cova é como flor apodrecida. 
A Morte lembra a estranha Margarida
 Do nosso corpo, Fausto sem ventura... 
Ela anda em torno a toda criatura 
Numa dança macabra indefinida. 
Vem revestida em suas negras sedas 
E a marteladas lúgubres e tredas 
Das Ilusões o eterno esquife prega. 
E adeus caminhos vãos mundos risonhos! 
Lá vem a loba que devora os sonhos, 
Faminta, absconsa, imponderada cega! 
FONTE: Cruz e Souza. Últimos Sonetos, 2013. Disponível em:<http://www.casadobruxo.com.br/poesia/c/ironia.htm>. Acesso em: 11 jun. 2018. 
( ) Exploração dos sentimentos e emoções. 
( ) Desenvolvimento dos sons, do ritmo e das rimas. 
( ) Utilização de figuras de linguagem como aliterações e assonâncias. 
( X ) Ênfase na objetividade.
26-Para que haja uma comunicação efetiva, é necessária a observância de alguns aspectos importantes que tornam possível a concretização do processo comunicativo. Muitos aspectos estão envolvidos nesse processo e podem colaborar ou prejudicar a intenção comunicativa. Sobre esses aspectos, assinale a alternativa INCORRETA: 
( X ) A conclusão da comunicação é sempre previsível, o receptor reagirá da forma que o emissor pretende. 
( ) A comunicação só existe quando se estabelece uma transmissão bilateral entre mais de uma pessoa. 
( ) A partir da interpretação e internalização da mensagem pelo receptor, pôde-se concluir que houve comunicação. 
( ) O processo de comunicação resulta em reação, quando esta for a pretendida pelo emissor, pode-se inferir que a interação foi produtiva.
27-Em situações cerimoniosas ou oficiais, é necessário uma comunicação mais formal, a qual se caracteriza pelo uso mais polido das expressões vocabulares e maior atenção as nomas gramaticais; enquanto que, em contextos familiares, opta-se por uma variante da língua mais espontânea, sem preocupações com a rigidez das diretrizes linguísticas. Leia a tira a seguir e com base no exposto, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE DA IMAGEM: http://adao-tiras.blog.uol.com.br/mundo_monstro/. Acesso em: 11 jun.
( ) O autor, através do humor produzido, faz uma crítica à prolixidade desnecessária no âmbito artístico.
( X ) A linguagem geralmente utilizada em tirinhas é caracterizada pela formalidade, visto que para a compreensão eficaz do humor produzido é necessário objetividade
( ) No segundo quadrinho, o autor faz uso d linguagem formal como um recurso linguístico para a construção do humor característico do gênero textual em questão.
( ) O suo inadequado de expressões redundantes afeta a percepção da mensagem durante o processo comunicativo.
28-Para que ocorra a comunicação, podemos fazer uso dalinguagem verbal e não verbal. Na primeira, utilizamos palavras para nos comunicar. Na segunda, utilizamos signos, desenhos, gestos, símbolos, imagens. Sobre o exposto e observando a charge, classifique V ou F:
( V ) No terceiro quadrinho, há a linguagem verbal representada por meio da música que começa a tocar. 
( F ) No terceiro quadrinho, a linguagem utilizada é somente a não verbal, representada pela música que os personagens estão ouvindo. 
( V ) No quarto quadrinho, a mensagem apresentada utiliza a linguagem verbal. 
FONTE DA IMAGEM: <https://s3.amazonaws.com/qcon-assets-production/images/provas/25188/Imagem%20002.jpg>. Acesso em: 28 set. 2018.
29-Observe a propaganda a seguir de uma empresa especializada em produtos alimentícios congelados. Com relação às características das linguagens verbal e não verbal utilizadas e a intenção comunicativa predominante nesta composição, de acordo com a análise realizada, é possível inferir uma a função de linguagem prevalecente. Sobre essa função, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://freeshop.com.br/brindes/noticias/fatima-bernardes-estreia-como-garota-propaganda-para-seara/5606. Acesso em: 11 jun. 2018.
( ) Função referencial.
( ) Função fática.
( X ) Função conativa.
( ) Função emotiva.
30-A língua possui um caráter social, ela pertence a um conjunto de pessoas, as quais podem agir sobre ela. Tal conceito engloba peculiaridades acerca de suas formas, se escrita, se falada. Sobre a língua e suas diferentes manifestações, classifique V ou F:
( V ) A língua é um conjunto de palavras e expressões comuns a uma determinada comunidade e, através dela, torna-se possível a expressão de uma ideia ou um sentimento.
( V ) As línguas falada e escrita apresentam particularidades, enquanto a fala nos parece natural e inata, a escrita apresenta-se posteriormente a partir da prática.
( F ) A língua escrita é dotada de maior expressividade, visto que está aliada a outros recursos que auxiliam na concretização do ato comunicativo.
( V ) A língua escrita, embora menos utilizada que a falada, possui maior importância com relação aos aspectos teóricos.