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Avaliação Final (Objetiva) - UNIASSELVI

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18/03/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/5
Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:447063) (peso.:3,00)
Prova: 9333823
Nota da Prova: 7,00
 Folha de Resposta
 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A etiqueta profissional oferece mais segurança e mesmo espontaneidade ao profissional que
deve estar atento para exercer sua função adequadamente. As organizações cada dia mais
valorizam profissionais que tenham tanto etiqueta como postura profissional, pois os
comportamentos estão diretamente relacionados com a forma de se portar no ambiente de
trabalho, o que, sem dúvida, está relacionado com a empregabilidade. Com relação às
definições de etiqueta, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Etiqueta é um conjunto de normas e procedimentos, características da boa educação,
polidez, cortesia e hospitalidade, no relacionamento entre pessoas ou grupos, por ocasião de
solenidades, eventos sociais ou mesmo no cotidiano. 
 ( ) Etiqueta é a forma com que as pessoas se conduzem de acordo com normas próprias
num pequeno grupo, visando a um convívio e uma comunicação assertiva.
 ( ) Etiqueta é o conjunto harmonioso de boas maneiras, bons costumes (cultura), atitudes,
gestos (linguagem do corpo), fisionomia, traje, palavras e voz, com o objetivo de melhorar e
facilitar as relações humanas.
 ( ) As normas e os procedimentos, a polidez, a hospitalidade no relacionamento entre
pessoas ou grupos por ocasião de solenidade, os eventos sociais, ou mesmo no cotidiano,
são características da boa educação.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) V - F - V - V.
 c) F - V - V - V.
 d) F - V - F - V.
18/03/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/5
2. No mercado de trabalho há várias formas de relações de trabalho, variando conforme as
especificidades de cada organização. Assim, o trabalho assalariado passou a ser regido
pela CLT, estruturando o trabalho temporário, autônomo, terceirizado, cooperativado,
conforme suas leis e normas específicas. Sobre as características das diversas formas de
trabalho assalariado, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- Profissional autônomo.
 II- Profissional terceirizado.
 III- Profissional temporário.
 IV- Profissional cooperado.
 
( ) Presta serviço para atender às necessidades transitórias de substituição de pessoal
regular e permanente.
 ( ) Atua por meio de cooperativa que deverá ser instituída e prestar serviços de acordo com
a legislação.
 ( ) Presta serviço de natureza urbana ou rural, em caráter eventual, a uma ou mais
empresas, sem relação de emprego.
 ( ) São profissionais colocados à disposição de uma empresa contratante, realizando
serviços contínuos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - III - IV.
 b) I - III - II - IV.
 c) III - IV - I - II.
 d) II - I - IV - III.
3. A educação a distância, modalidade em plena ascensão, é conhecida por fazer uso das
tecnologias de informação e comunicação, permitindo a interação entre docentes e
acadêmicos em diferentes espaços e tempo. A partir do século XXI, alguns autores
conceituaram o ensino a distância conforme seus estudos e entendimentos, apresentando
algumas especificidades que os diferenciam, mas sobretudo mantendo um padrão
semelhante de pensamento. De forma geral, essa metodologia de ensino utiliza recursos
tecnológicos de informação e comunicação. Sobre as características do conceito geral que
define o ensino a distância, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A educação a distância vem ganhando mercado por se destacar como algo inovador, em
que aluno e professor estão conectados, estudando, porém ambos encontram-se
separados em tempo e espaço.
 b) Educação a distância é uma forma de ensino na qual o estudo individualizado não faz
parte de sua formatação, tendo em vista que o estudo em grupo amplia os horizontes e
facilita a aprendizagem.
 c) É a modalidade de ensino que ganhou mercado por apresentar algo inovador, onde
professor e aluno estão no mesmo local, interagindo e tirando dúvidas acerca do conteúdo
estudado.
 d) É a modalidade de ensino idêntica ao presencial, existe um professor para tirar dúvidas e
abordar o conteúdo de forma clara e objetiva.
18/03/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/5
4. Com relação à escolha do método, alguns pressupostos e procedimentos são necessários. O
método científico tem a intenção de validar a sua tese, podendo ser considerado o caminho
que o pesquisador percorrerá para comprovar a pesquisa que ele se propôs a fazer e a
selecionar técnicas para desenvolver a ação. Com relação à escolha do método, analise as
sentenças a seguir:
 
I- Os pressupostos que antecedem a escolha do método devem ser lógicos.
 II- A natureza da pesquisa é fundamental na escolha do método.
 III- A área de estudo deve ser conhecida pelo pesquisador.
 IV- A inspiração filosófica não existe sem o método.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
5. O conhecimento se tornou um ativo para as organizações na chamada Economia do
Conhecimento, pois provocou grandes mudanças estruturais nas organizações. Essas
transformações alteraram, profundamente, as mais diversas práticas humanas, ou seja,
trabalho, aprendizado, produção e exercício da cidadania foram reconfigurados. No trabalho,
as mudanças são percebidas na forma de gerir os processos, nas inovações tecnológicas e
na otimização dos processos. Com relação ao movimento denominado Economia do
Conhecimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Provocou transformações profundas nas práticas humanas, seja no trabalho,
aprendizado, produção ou exercício da cidadania.
 ( ) Os novos conhecimentos e competências formados provocaram a necessidade de outros
conhecimentos e competências.
 ( ) As competências individuais e organizacionais não fazem muito sentido num cenário
fortemente marcado pelas inovações tecnológicas. 
 ( ) Novos padrões de negócios baseados na perspectiva virtual surgiram com o Uber e o
Airbnb.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) F - V - V - V.
 c) V - V - V - F.
 d) F - F - V - V.
6. As IEs são classificadas segundo suas especificidades quanto aos critérios acadêmicos,
administrativos e formação. Outra característica que pode ser observada nas instituições
quanto a sua finalidade e função. Sobre os aspectos que conceituam a função da
mantenedora da instituição, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Pessoa jurídica que não a representa e que recebe recursos do Estado para custear os
profissionais.
 b) Pessoa jurídica que provê os recursos para atender ao funcionamento da instituição de
ensino, representando-a legalmente.
 c) Pessoa física que atende em parceria com o Estado as necessidades básicas da
instituição de ensino.
 d) Pessoa física representada pela instituição de Ensino Superior para que realize a sua
oferta.
18/03/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php4/5
7. No Brasil, as instituições de Ensino Superior podem ser tanto públicas como privadas. O
Brasil no ano de 2016 apresentava em seus cadastros um total de 2.407 instituições de
educação superior cadastradas, destas, 2.111 são instituições privadas, um número bem
expressivo se comparado às instituições públicas. Acerca das instituições de ensino
privadas, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As confessionais, apesar de terem ideologia cristã, possuem finalidade de lucro através
do recolhimento de mensalidades.
 b) As comunitárias, com finalidade de lucro, compensam a sua atividade através de
atividades de extensão.
 c) Todas elas possuem finalidade de lucro e são administradas por pessoas da comunidade.
 d) Aquelas que não têm finalidade de lucro podem ser confessionais, comunitárias ou ainda,
filantrópicas.
8. Os estilos de aprendizagem apresentam as características específicas que cada aluno
demonstra para aprender, principalmente quando opta pelo ensino a distância. Nesta
perspectiva, assinale a alternativa CORRETA que se refere ao estilo auditivo, quando se trata
da resolução de problemas:
 a) Elabora um planejamento antes, consegue organizar seus pensamentos.
 b) Demonstra ação, vai diretamente no problema, escolhe solução que envolvam muitas
atividades.
 c) Lembra-se das coisas que fez, mas não das coisas que ouviu.
 d) Fala sobre os problemas, testa as soluções de forma verbal.
9. O profissional deve manter uma postura adequada, regrada segundo o contexto no qual atua.
Assim, a falta de preparo para lidar com algumas situações acaba prejudicando profissionais,
mesmo que apresentem excelentes currículos. Com relação à postura profissional, analise as
afirmativas a seguir:
 
I- Realizar as tarefas conforme surgem ao longo do dia, sem dar prioridades a uma em
detrimento da outra, assim o trabalho flui.
 II- Aceitar opiniões faz parte do trabalho em equipe, bem como saber expor os pontos de vista
sem imposições é fundamental.
 III- Pontualidade com os compromissos agendados tanto com relação a horário quanto a
prazos de entrega.
 IV- Autocrítica e interesse pelo que se faz, buscando sempre melhorar é muito importante para
o crescimento profissional.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 b) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas.
10.São consideradas as pessoas de gerações que não tiveram acesso às tecnologias durante
sua infância, mas que com o passar do tempo, tiveram que buscar conhecimentos a respeito
das tecnologias disponíveis no mercado. A quem se refere essa afirmação?
 a) Imigrantes digitais.
 b) Pessoas tecnológicas.
 c) Nativos digitais.
 d) Pessoas superdotadas.
18/03/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 5/5
11.(ENADE, 2014) Na atualidade, o surgimento de um novo tipo de sociedade tecnológica é
determinado principalmente pelos avanços das tecnologias digitais de comunicação e
informação e pela microeletrônica. Essas novas tecnologias - assim consideradas em
relação às tecnologias anteriormente existentes -, quando disseminadas socialmente, alteram
as qualificações profissionais. A ciência, hoje, na forma de tecnologias de comunicação e
informação trouxeram mudanças consideráveis e positivas para a educação. Vídeos,
programas educativos na televisão e no computador, sites educacionais e softwares
diferenciados transformam a realidade da aula tradicional, dinamizam o espaço de ensino-
aprendizagem, onde anteriormente predominava a lousa, o giz, o livro e a voz do professor.
Para que as Tecnologias de Comunicação e Informação (TIC) possam trazer alterações no
processo educativo, elas precisam, no entanto, ser compreendidas e incorporadas
pedagogicamente. Isso signfica que é preciso respeitar as especificidades do ensino e da
própria tecnologia para poder garantir que seu uso realmente faça diferença. Nessa
perspectiva, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
 
I- Os avanços das tecnologias digitais de comunicação e informação e da microeletrônica
podem ser incorporados às tecnologias mais antigas do trabalho educativo, desde que se
compreendem as especificidades do ensino e da própria tecnologia.
 
PORQUE
 
II- O ensino mediados pelas TIC permite ampliar não somente as possibilidades pedagógicas
de aprendizagem, mas também a interação entre os atores do processo educativo.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE: KENSKI, V.M. Educação e tecnologias: o novo ritmo da informação. Campinas:
Papirus, 2007 (adaptado).
 a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
 b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da
I.
 c) As asserções I e II são proposições falsas.
 d) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
12.(ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza,
que leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, em sua
apropriação e transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo histórico e processo
de humanização, desencadeados pela dupla relação dos homens com a natureza e entre si.
Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações sociais.
 
PORQUE
 
II- A transformação permanente do homem, em seu contato com a natureza e com os outros
homens, gera a constante mudança da sociedade.
 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
 c) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
 d) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da
I.

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