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Língua Portuguesa 1º Bimestre Objetivos Oralidade: 1- Expressar oralmente idéias de um texto lido (por outro ou por si mesmo). 2- Ouvir com atenção respeitando diferentes opiniões Leitura: 3- Socializar as experiências de leitura. Escrita: 4- Produzir listas e bilhetes 5- Escrever textos memorizados 6- Revisar seus registros. Ortografia: 7- Utilizar os conhecimentos sobre a ortografia nas produções escritas Conteúdos: • Produção de listas e bilhetes • Escrita de textos memorizados( cantigas e parlendas)considerando a separação entre palavras • Relato de experiências,idéias e opiniões de forma clara e ordenada • Leitura de poesias utilizando diferentes estratégias; • Utilização e empréstimos de livros; • Realização de combinados; • Organização da rotina; Gramática • Ordem alfabética. Ortografia • Regularidades ortográficas –dígrafos as- es- is- os- us qua- que- qui nh ss • Pontuação : vírgula e enumerações (uso em listas ) Gêneros • Bilhetes • Listas • Poesia • Músicas(cantigas) e parlendas • Regras de instrução ( combinados e rotina) 2º Bimestre Objetivos Oralidade: 1- Expressar oralmente idéias de um texto lido (por outro ou por si mesmo). 2- Utilizar a linguagem oral com clareza expressando-se por meio de argumentações Leitura: 3- Ler e interpretar com autonomia. Escrita: 4- Reescrever fábulas e Contos de Fadas preocupando-se com aspectos que caracterizam o gênero 5- Preocupar-se com a coerência e coesão do texto reescrito 6- Revisar seus registros Ortografia: 7- Compreender a utilização das letras intercaladas 8- Compreender o uso da letra maiúscula Conteúdos: • Reescrita coletiva e individual de fábulas e Contos de Fadas considerando a divisão do texto em frases utilizando recursos do sistema de pontuação • Participação em diálogos e debates argumentando e respeitando as opiniões dos demais • Leitura autônoma de cartas e diferentes gêneros • Utilização e empréstimos de livros • Retomada de combinados • Organização da rotina Gramática • Substantivo – Gênero e número Ortografia • Regularidades ortográficas –letras intercaladas • Pontuação:parágrafo e ponto final • Uso da letra maiúscula • Regularidades ortográficas –dígrafos ça- ce- ci- ço- çu ge- gi ga- go- gu- gua- guo Gêneros • Fábulas • Contos de Fada • Cartas • Regras de instrução (combinados e rotina) 3º Bimestre Objetivos Oralidade: 1- Utilizar a linguagem oral com clareza, expressando-se coerentemente; 2- Expressar oralmente idéias de um texto lido (por outro ou por si mesmo). Leitura: 3- Ler com autonomia; 4- Localizar informações em textos. Escrita: 5- Reescrever lendas 6- Produzir textos com coerência preocupando-se com: 6 . 1 - Questões ortográficas; 6 . 2 - Questões de pontuação; 6 .3 - Revisão textual; 6. 4 – Coerência e coesão. Ortografia: 7-Compreender a utilização do dicionário para resolver dúvidas ortográficas 8-Compreender a utilização dos sons do X Conteúdos: • Reescrita coletiva e individual de lendas respeitando a organização das idéias de acordo com as características do gênero • Narração de histórias conhecidas respeitando a temporalidade e o encadeamento dos fatos • Valorização da leitura literária folclórica como fonte de apreciação e prazer • Utilização e empréstimos de livros • Retomada de combinados • Organização da rotina Gramática • Substantivo – Grau Ortografia • Utilização do dicionário • Pontuação:maiúscula inicial,ponto final,exclamação e reticências • Os sons do X • Regularidades ortográficas –dígrafos r-rr cha-che-chi-cho-chu gue-gui am-em-im-om-um an-en- in- on- um Gêneros • Lendas • Mitos • Provérbios • Trava-línguas • Adivinhas • Piadas • Regras de instruções (combinados e rotina) • Receita 4º Bimestre Objetivos Oralidade: 1- Interagir com os grupos com os quais se relacionam acolhendo e respeitando as diferentes formas de falar; 2- Expressar oralmente idéias de um texto lido (por outro ou por si mesmo). Leitura: 3- Valorizar a leitura como fonte de apreciação e prazer; 4- Ler com fluência; 5- Interpretar diferentes tipos de textos. Escrita: 6- Produzir anúncios e histórias em quadrinhos 7- Produzir textos com coerência preocupando-se com: 7.1- Questões ortográficas; 7.2- Questões de pontuação; 7.3- Revisão textual; 7.4- Coerência e coesão Ortografia: 8- Compreender a utilização do uso do “mp” e “mb”. Regularidades ortográficas –dígrafos br- cr- dr- fr- gr- pr- tr- vr al- el- il- ol- ul ar- er- ir- or- ur az- ez- iz- oz- uz Conteúdos: • Produção coletiva e individual de histórias em quadrinhos e anúncio utilizando estratégias de escrita:planejar o texto,redigir rascunhos,revisar e cuidar da apresentação com orientação • Leitura e escuta de textos informativos emitindo opiniões e indicando preferências • Uso da descrição como elemento enriquecedor da narração e da exposição oral para caracterizar personagens e objetos e definir cenários • Retomada de combinados • Organização da rotina Gramática • Singular e plural Ortografia • Uso do “mp” e “mb” • Pontuação: dois pontos e travessão • Dicionário. Gêneros –Jornalísticos • Anúncio • Histórias em quadrinhos • Texto informativo • Reportagem • Notícia • Regras de instruções (combinados e rotina) MATEMÁTICA 1º Bimestre Objetivos: 1- Conhecer numerais até 100; 2- Compreender o significado das ordens do sistema de numeração decimal; 2.1-Resolver operações de adição simples; 2.2-Resolver operações de subtração simples; 3- Resolver situações problema e construir a partir delas, o significado das operações fundamentais; 4- Identificar figuras geométricas planas e sólidas; 5- Estabelecer referências entre as medidas de tempo; 6- Reconhecer o antecessor e o sucessor dos números. Conteúdos: • Reconhecimento de números no contexto diário; • Leitura e escrita de números naturais até 100; • Cálculo de adição e subtração por meio de estratégias pessoais e algumas técnicas convencionais; • Análise,interpretação e resolução de situações- problema; • Observação de formas geométricas presentes em elementos naturais ou objetos e suas características; • Percepção de semelhanças e diferenças entre as formas geométricas planas. Estimulação da criatividade e imaginação; • Identificação de unidades de tempo (dia, semana, mês, ano) e utilização de calendário. 2º Bimestre Objetivos: 1- Representar e ordenar numerais naturais de 1 a 300; 2- Desenvolver procedimentos de cálculo: 2.1- Resolver operações de adição com reserva; 2.2- Resolver operações de subtração com recurso; 2.3-Adquirir procedimentos de multiplicação e divisão simples usando estratégias pessoais; 3- Interpretar e resolver situações problema; 4- Identificar formas geométricas espaciais; 5- Utilizar gráficos e tabelas para facilitar a leitura e interpretação de informações; 6- Identificar medida de comprimento. 7- Medida de massa Conteúdos: • Leitura e escrita de números naturais de 1 a 300; • Operações fundamentais (adição com reserva e subtração com recurso) • Análise,interpretação e resolução de situações- problema; • Cálculo de multiplicação e divisão por meio de estratégias pessoais; • Estabelecimento de comparações entre objetos do espaço físico e objetos geométricos; • Leitura e interpretação de informações matemáticas contidas em imagens; • Coleta de dados e elaboração de formas para organizá-los; • Identificação de medidas de comprimento e sua utilização no dia- a- dia. • Dimensionamento de espaços,percebendo relações de tamanho e forma 3º Bimestre Objetivos: 1- Representar e ordenar numerais naturais até 600; 2- Desenvolver procedimentos de cálculo: 2.1- Resolver operações de adição com reserva; 2.2- Resolver operações de subtração com recurso; 2.3- Resolver multiplicação simples; 2.4- Resolver divisão por meio de estratégias pessoais; 3- Interpretar e resolver situações problema; 4- Formular situações problema; 5- Reconhecer cédulas e moedas que circulam no Brasil e o seu uso social; 6- Desenvolver procedimentos de cálculo utilizando a calculadora. 7- Compreender a leitura de horas. Conteúdos: • Leitura e escrita de números naturais até 600; • Operações fundamentais (adição com reserva e subtração com recurso) • Análise,interpretação e resolução de situações problema; • Realizar cálculo de multiplicação e divisão simples por meio de estratégias pessoais; • Sistema monetário; • Uso da calculadora para verificação e controle de cálculos; • Leitura de horas pela comparação de relógios digitais e analógicos. 4º Bimestre Objetivos: 1- Representar e ordenar numerais naturais até 1000; 2- Desenvolver procedimentos de cálculo: 2.1- Resolver operações de adição com reserva; 2.2-Resolver operações de subtração com recurso; 2.3-Resolver cálculo de multiplicação; 2.4-Resolver divisão simples por meio de técnica operatória; 3- Ler, interpretar e solucionar situações problema; 4- Utilizar gráficos e tabelas para facilitar a leitura e interpretação de informações; 5- Identificar medidas de volume e massa. Conteúdos: • Leitura e escrita de números naturais até 1000; • Decomposição das escritas numéricas • Operações fundamentais (adição com reserva, subtração com recurso, multiplicação simples e divisão simples); • Situações problema; • Leitura e interpretação de informações matemáticas contidas em imagens; • Coleta de dados e elaboração de formas para organizá-los; • Identificação das medidas de volume e massa em situações diárias CIÊNCIAS 1º Bimestre Objetivos: 1- Perceber a importância dos hábitos de higiene 2- Reconhecer a importância da alimentação saudável. 3- Conhecer os órgãos dos sentidos e suas funções. Conteúdos • Conhecimento de condições para o desenvolvimento e preservação da saúde em relação à higiene pessoal e alimentação; • Reflexão sobre o consumo indiscriminado de determinados alimentos prejudiciais à saúde; • Compreensão da saúde como equilíbrio de fatores físicos , psíquicos e sociais • Comparação do corpo e do comportamento humano respeitando a semelhanças e diferenças; • Conhecimento das necessidades e funções dos órgãos dos sentidos. 2º Bimestre Objetivos: 1- Reconhecer características e comportamento de animais. 2- Conscientizar-se sobre a importância da preservação do meio ambiente reconhecendo-se como agente transformador e multiplicadores. Conteúdos • Comparação entre animais: aves, peixes, mamíferos, répteis e anfíbios. • Conhecimento sobre animais peçonhentos e transmissores de doenças. • Reflexão sobre os animais em extinção. • Estabelecimento de relações entre as condições do ambiente em que vivem os animais e suas características e prevenção de doenças. • Compreensão de ações voltadas para a preservação do meio ambiente 3º Bimestre Objetivos: 1- Conhecer as partes da planta. 2- Reconhecer o processo de reprodução dos vegetais. Conteúdos • Observação das partes das plantas. • Conhecimento sobre a reprodução dos vegetais. • Reflexão sobre plantas nocivas a saúde. • Observação e comparação dos diferentes ambientes naturais e modificados no que se refere à presença de água,seres vivos,ar,luz,calor e solo. 4º Bimestre Objetivos: 1- Reconhecer processos e etapas de transformação de matérias em objetos. 2- Identificar diferentes matérias-primas. 3- Compreender o uso consciente dos materiais recicláveis. Conteúdos: • Conhecimento sobre matéria-prima e seu processo de transformação. • Compreensão da coleta seletiva e o uso consciente dos materiais recicláveis. • Conhecimento de alternativas sustentáveis e experiências transformadoras na relação com o meio ambiente • Investigação de processos artesanais ou industriais da produção de objetos e alimentos ,reconhecendo a origem das suas propriedades,matérias-primas,algumas etapas e características de determinados processos,relacionando-os aos seus usos. HISTÓRIA 1º Bimestre Objetivos 1- Identificar a formação do povo brasileiro com influências de algumas etnias 2- Entender a história como a construção do homem dentro de um espaço que vai sendo transformado 3- Compreender a sua existência como um cidadão Conteúdo • Identificação do povo brasileiro,através do conhecimento,na atualidade de algumas etnias:indígenas,africanas,européias e asiáticas. • Identificação do eu, como um ser na sociedade • Influências étnicas na formação do povo brasileiro a partir de suas contribuições ( alimentação,língua,manifestações artísticas e culturais) 2º Bimestre Objetivos 1- Conhecer a historia da escola 2- Obter informações por meio do Estatuto da Criança e do Adolescente Conteúdo • Compreensão da origem do nome da Escola • Comparação por meio de fotos e relatos para verificar mudanças ocorridas na escola • Conhecimento dos direitos das crianças por meio do Estatuto da Criança e do Adolescente 3º Bimestre Objetivos 1- Compreender sua história de vida identificando sua origem e de seus familiares 2- Conhecer diversas manifestações locais e regionais:religiosas ,artísticas e culturais Conteúdo • Conhecimento de sua história de vida,identificando sua origem • Identificação do povo brasileiro por meio de diferenças regionais • Identificação de antigos moradores do bairro , formas de lazer,lendas,brincadeiras,músicas e danças atuais e de outras épocas; • Comparação de aspectos com outras comunidades e relacionando-os a outros espaços 4º Bimestre Objetivos 1- Identificar a evolução dos meios de transportes e de comunicação. 2- Adquirir procedimentos de observação e comparação entre o passado e o presente Conteúdo • Comparação entre os meios de transportes e comunicação do passado e do presente • Identificação das mudanças dos meios de transporte e de comunicação que ocorreram com o passar do tempo • Conhecimento de algumas evoluções tecnológicas GEOGRAFIA 1º Bimestre Objetivos 1- Conhecer e localizar as dependências da escola e os funcionários 2- Identificar a rua,bairro e cidade onde moram Conteúdos: • Infra-estrutura local:habitação,educação e locais do bairro • Características do ambiente onde vivem • Observação,descrição,representação,construção de explicações sobre mudanças ocorridas no espaço bairro/escola 2º Bimestre Objetivos: 1- Conhecer e discutir as mudanças ocorridas na paisagem provocada pela ação humana 2- Reconhecer e concientizar-se sobre as transformações ocorridas no espaço por fatores físicos e ambientais Conteúdos: • Comparação das diferentes formas em que a natureza se apresenta na paisagem local; • Relações que indivíduos e sociedade estabelecem com a natureza e suas conseqüências • Relações entre as transformações nas paisagens provocadas por ações humanas e fenômenos naturais 3º Bimestre Objetivos: 1- Desenvolver noções de cartografia,compreendendo a divisão do país em estados e regiões 2- Estabelecer relações entre regiões e diferenças culturais Conteúdos: • Relações entre as pessoas e o lugar:as condições de vida,as histórias,as relações afetivas e de identidade com o lugar onde vivem • Respeito aos costumes e regras de convivência • Leitura de imagens ,paisagens e textos enfocando a diversidade regional e cultural 4º Bimestre Objetivos: 1- Compreender a necessidade de conservação e do uso adequado dos recursos naturais. 2- Desenvolver atitude de respeito consciente no tratamento da natureza Conteúdos: • Conservação do meio ambiente. • Formação de valores para preservação do meio ambiente • Utilização racional dos recursos naturais numa perspectiva de sustentabilidade e preservação do espaço geográfico.
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