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História 7º Ano Prof. Carla Freitas
Religião Politeísta
Apolo
Deus do Sol, das 
artes e da razão;
Afrodite
Deusa do amor e da 
beleza 
Hera 
Deusa do casamento
Zeus
Deus do Céu 
Senhor do Olimpo
Atena
Deusa da inteligência 
e da sabedoria; 
Dionísio
Deus do vinho, do 
prazer, da aventura
Artémis
Deusa da lua e da 
caça
Posêidon
Deus dos mares 
Hades
Deus do mundo 
subterrâneo (inferno)
Ares
Deus da guerra;
Hefestos
Deus do fogo
Deméter 
Deusa da agricultura 
fertilidade
Héstia 
Deusa do lar; 
Asclépio
Deus da medicina. 
Hermes 
Deus do 
comércio, das 
comunicações. 
Religião Politeísta
Deuses
• Viviam no monte Olimpo
• Eram semelhantes aos Homens (Antropomórficos)
• Tinham sentimentos, defeitos e virtudes, como os humanos
• Podiam andar entre os humanos
• Eram imortais
• Tinham poderes sobrenaturais como a invisibilidade e a metamorfose
• Acreditavam em criaturas mitológicas como Centauros, Sátiros, etc.
• Existia um conjunto de mitos ligados aos deuses para explicarem
questões como o aparecimento do mundo, as tempestades, etc. Estes
mitos reuniram-se no que se chama a mitologia grega.
• Das relações com humanos nasciam filhos que eram considerados
heróis ou semideuses
Hércules ou Herácles
Teseu
Édipo
Os Gregos adoravam os seus deuses:
 Fazendo oferendas
 Com orações
 Com sacrifícios de animais 
Culto:
 Organizado pelos sacerdotes (acesso ao interior dos 
templos)
 Com várias festas religiosas que marcavam o calendário
 Dividia-se em: Culto doméstico, Culto Cívico e Culto Pan-
helénico
Culto Doméstico
• Em casa, nos altares domésticos
Culto Cívico 
• Nos templos da cidades
• Cada Cidade-Estado tinha o seu deus protetor
• Todos participavam nas festividades
• Exemplos
Grandes Dionísias
Panateneias
Grandes Dionísias
Panateneias
Mulher ajoelhada 
no altar doméstico
Culto religioso
Culto religioso
Culto pan-helénico
• Realizava-se nos grandes santuários
• Praticado por pessoas de toda a Grécia (templo de 
Zeus, em Olímpia; templo de Apolo, em Delfos; etc.)
• Procuravam os oráculos (templo de Apolo em Delfos)
• Realizavam os Jogos Píticos (Apolo - Delfos), Ístmicos 
(Poseidon - Istmo de Corinto) e Nemeus (Zeus - Nemeia)
• Realizavam os Jogos Olímpicos (templo de Zeus em 
Olímpia)
Jogos Olímpicos
Templo de Apolo - Delfos
Pitonisa 
Oráculo de Delfos
Estádio de Delfos 
Jogos Píticos
• Surge associado às Grandes 
Dionísias, em que havia um concurso 
de peças de teatro.
• Existiam dois géneros:
 Tragédia – Cenas dramáticas da vida 
dos deuses e dos heróis, tem um 
carácter educativo.
• Principais autores:
 Comédia – Representavam-se cenas 
que ridicularizavam situações do 
quotidiano e personagens públicas
• Principal autor:
Ésquilo Sófocles Eurípedes
Aristófanes
Cena de Tragédia 
em vaso de 
cerâmica
Teatro
Cena de comédia
Teatro
 Anfiteatros feitos ao ar 
livre, aproveitando a inclinação das 
colinas
 Todos podiam assistir, incluindo as 
mulheres
 Quem não pudesse pagar podia 
entrar
 Apenas os homens representavam (3 
atores)
 Usavam máscaras para fazerem os 
diferentes papéis (caracterização e 
projeção do som)
 Existia um coro (15 a 20 elementos) 
que cantava e dançava
Teatro de Epidauro
Máscaras gregas
Poemas Homéricos
 Contavam os feitos heróicos de antigos aqueus
 Escritos no séc. VIII a.C. mas já conhecidos
 Fonte de ensinamentos e exemplo para os jovens
 Ilíada – Narra a Guerra de Troia
 Odisseia – Aventuras de Ulisses
Homero
Ciências
Surge a História, devido
à descrição de povos
contactados e ao registo
de acontecimentos
Heródoto
Demóstenes
Pitágoras
Conhecido como o pai da
Matemática, foi com ele
que surgiu a designação.
Fez importantes descobertas
Péricles
Desenvolve-se a Medicina, com
Hipócrates a procurar conhecer as
causas naturais das doenças. Ainda
hoje se faz o juramento de Hipócrates
Surge a Oratória, a arte de
discursar em público, devido ao
regime democrático
Hipócrates
Juro por Apolo Médico, por Esculápio 
por Higí por Panaceia e por todos os 
Deuses e Deusas que acato este 
juramento (...) Honrarei o professor que 
me ensinar esta arte (...)A vida que 
professar será para benefício dos 
doentes (...) Em todas as casas em que 
entrar; fá-lo-ei apenas para benefício 
dos doentes, (...)
Ciências
Sócrates Platão Aristóteles
Surge a Filosofia, os filósofos (amigos do saber) reflectiam sobre os
problemas do mundo e do Homem:
 De que é feito o universo?
 Bem e Mal?
 Justiça?
 Estética (Belo)?
 Amor?
As suas reflexões influenciam o pensamento até hoje!
Ainda hoje as obras clássicas
servem de inspiração em todo o 
mundo!
Arquitectura Grega
Arte à medida do Homem
Harmonía
 Simetria
Equilíbrio
Obedece a três ordens:
• Dórica
• Jónica
• Coríntia
Arquitectura Grega
Ordem Dórica
• Simples e maciça
• Fuste da coluna é monolítico e grosso.
• Coluna sem base
• Capitel simples, sem decoração.
Ordem Jónica
• Representava a graça e o feminino
• Fuste mais delgado
• Coluna assenta numa base decorada.
• Capitel decorado com volutas.
Ordem Coríntia
• Muito semelhante à Jónica
• Fuste estreito e com finas nervuras
• Capitel decorado a folhas de acanto.
• Sugere luxo e ostentação.
Depois do que aprendeste...
Que ordem é esta?
Dórica
Teseion Parténon
Coríntia
E esta?
Olympeion de Atenas
Jónica
Erectéion
E, por fim, esta?
Laocoonte e seus filhos
Escultura Grega
Vénus de Milo VénusArtemisa
 Associada à arquitetura
 Segue cânones (regras)
 Observa um rigor anatómico
 Atualmente quase só se conhecem as
cópias romanas (muitas eram feitas em
metal e foram derretidas)
Discóbolo de Míron
Vitória de Samotrácia
 Antropomorfismo
 Naturalidade
 Equilíbrio
 Perfeição
 Movimento
 Idealismo
Escultura Grega
Hermes de Praxíteles
Afrodite de Praxiteles Ninfa de Salmacis
Cabeça de estátua de Afrodite 
“Cabeça de kaufmann”
Pintura / Cerâmica
 Equilíbrio da forma
 Harmonia entre o desenho, as cores e o espaço
Figuras negras sobre fundo vermelho
Mais estilizada
Figuras vermelhas sobre fundo negro
Mais realista
 Antropomórfico – Com forma humana.
 Mito – Histórias fantásticas que encerram um significado profundo.
 Mitologia – Conjunto dos mitos de uma determinada religião ou da
cultura de um determinado povo.
 Culto – Cerimónias religiosas, forma externa de uma religião.
 Pan-helénico – Do grego pan, todo. Que diz respeito a todos os
gregos.
 Coro – grupo que canta, dança e comenta a ação das
personagens, durante a representação de uma peça.
 Oratória – Arte de bem falar em público, de discursar.
 Filosofia – Amor pelo saber e particularmente pela investigação das
causas e dos efeitos.
 Filósofo – Do grego filos, amigo, e sofia, sabedoria. Amigo do saber.
 Clássico – Do latim classicus, de primeira classe. O que pela sua
perfeição serve de modelo, é digno de ser imitado.
 Idealismo – Tendência para representar o que é ideal, perfeito, que só
se pode conceber em pensamento.
 Estilizado – Com uma figura simplificada para lhe dar um aspeto
decorativo
1. Caracterizar a religião grega.
2. Descrever as formas de culto praticadas pelos gregos.
3. Caracterizar o teatro grego.
4. Explicar a importância do teatro grego e dos poemas
homéricos.
5. Identificar as principais ciências desenvolvidas na Grécia
e seus principais representantes.
6. Caracterizar a arquitetura grega, partindo da análise de
imagens.
7. Distinguir as três ordens arquitetónicasgregas
8. Caracterizar a escultura grega, partindo da análise de
imagens.
9. Caracterizar a cerâmica grega.
Da civilização 
grega 
sobressai a 
valorização do 
Homem