GP 04 PROF DE EDUC. BASICA I ZONA RURAL E URBANA281

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CONCURSO PÚBLICOCONCURSO PÚBLICOCONCURSO PÚBLICOCONCURSO PÚBLICO 
 
GP GP GP GP ---- 0 0 0 04444 
PPPPROFESSOR DE EDUC. BÁS. I ROFESSOR DE EDUC. BÁS. I ROFESSOR DE EDUC. BÁS. I ROFESSOR DE EDUC. BÁS. I –––– ZONA RURAL E URBANA ZONA RURAL E URBANA ZONA RURAL E URBANA ZONA RURAL E URBANA 
 
LEIA ATENTAMENTE AS RECOMENDAÇÕES ABAIXO.LEIA ATENTAMENTE AS RECOMENDAÇÕES ABAIXO.LEIA ATENTAMENTE AS RECOMENDAÇÕES ABAIXO.LEIA ATENTAMENTE AS RECOMENDAÇÕES ABAIXO. 
 
01. Você recebeu do fiscal o seguinte material: 01. Você recebeu do fiscal o seguinte material: 01. Você recebeu do fiscal o seguinte material: 01. Você recebeu do fiscal o seguinte material: 
 a) Este CADERNO DE QUESTÕES, com 20 (vinte) questões da Prova Objetiva, assim a) Este CADERNO DE QUESTÕES, com 20 (vinte) questões da Prova Objetiva, assim a) Este CADERNO DE QUESTÕES, com 20 (vinte) questões da Prova Objetiva, assim a) Este CADERNO DE QUESTÕES, com 20 (vinte) questões da Prova Objetiva, assim 
distribuídas:distribuídas:distribuídas:distribuídas: 
 ---- Língua Portuguesa Língua Portuguesa Língua Portuguesa Língua Portuguesa –––– 05 (cinco) questões. 05 (cinco) questões. 05 (cinco) questões. 05 (cinco) questões. 
 ---- Matemática Matemática Matemática Matemática –––– 05 (cinco) questões. 05 (cinco) questões. 05 (cinco) questões. 05 (cinco) questões. 
 ---- História História História História–––– 0 0 0 02222 ( ( ( (duasduasduasduas) questões.) questões.) questões.) questões. 
 ---- Geografia Geografia Geografia Geografia –––– 02 (duas) questões. 02 (duas) questões. 02 (duas) questões. 02 (duas) questões. 
 ---- Ciências Ciências Ciências Ciências –––– 02 (duas) questões. 02 (duas) questões. 02 (duas) questões. 02 (duas) questões. 
 ---- Educação Infantil Educação Infantil Educação Infantil Educação Infantil –––– 02 (duas) questões. 02 (duas) questões. 02 (duas) questões. 02 (duas) questões. 
 ---- Formação Geral, Didática e Legislação Formação Geral, Didática e Legislação Formação Geral, Didática e Legislação Formação Geral, Didática e Legislação –––– 02 02 02 02 (duas) questões.(duas) questões.(duas) questões.(duas) questões. 
 
 b) Um CARTÃO DE RESPOSTAS destinad b) Um CARTÃO DE RESPOSTAS destinad b) Um CARTÃO DE RESPOSTAS destinad b) Um CARTÃO DE RESPOSTAS destinadoooo à à à àssss respostas das questões objetivas respostas das questões objetivas respostas das questões objetivas respostas das questões objetivas 
formuladas no Caderno de Questões.formuladas no Caderno de Questões.formuladas no Caderno de Questões.formuladas no Caderno de Questões. 
 
02. Verifique se o seu Nome, Cargo e Número de Inscrição constantes no CARTÃO DE 02. Verifique se o seu Nome, Cargo e Número de Inscrição constantes no CARTÃO DE 02. Verifique se o seu Nome, Cargo e Número de Inscrição constantes no CARTÃO DE 02. Verifique se o seu Nome, Cargo e Número de Inscrição constantes no CARTÃO DE 
RESPOSTAS conferem com os que aparecem no seu CRESPOSTAS conferem com os que aparecem no seu CRESPOSTAS conferem com os que aparecem no seu CRESPOSTAS conferem com os que aparecem no seu CARTÃO DE INSCRIÇÃO. Confira ARTÃO DE INSCRIÇÃO. Confira ARTÃO DE INSCRIÇÃO. Confira ARTÃO DE INSCRIÇÃO. Confira 
também, se o Número do Gabarito, colocado acima, é o mesmo constante do seu CARTÃO também, se o Número do Gabarito, colocado acima, é o mesmo constante do seu CARTÃO também, se o Número do Gabarito, colocado acima, é o mesmo constante do seu CARTÃO também, se o Número do Gabarito, colocado acima, é o mesmo constante do seu CARTÃO 
DE RESPOSTAS. Esses números deverão ser idênticos. Qualquer divergência exija do DE RESPOSTAS. Esses números deverão ser idênticos. Qualquer divergência exija do DE RESPOSTAS. Esses números deverão ser idênticos. Qualquer divergência exija do DE RESPOSTAS. Esses números deverão ser idênticos. Qualquer divergência exija do 
Fiscal de Sala um CADERNO DE QUESTÕES cujo número do gabarito seFiscal de Sala um CADERNO DE QUESTÕES cujo número do gabarito seFiscal de Sala um CADERNO DE QUESTÕES cujo número do gabarito seFiscal de Sala um CADERNO DE QUESTÕES cujo número do gabarito seja igual ao ja igual ao ja igual ao ja igual ao 
constante do seu CARTÃO DE RESPOSTAS. constante do seu CARTÃO DE RESPOSTAS. constante do seu CARTÃO DE RESPOSTAS. constante do seu CARTÃO DE RESPOSTAS. 
 
 
03. O CARTÃO DE RESPOSTAS tem, 03. O CARTÃO DE RESPOSTAS tem, 03. O CARTÃO DE RESPOSTAS tem, 03. O CARTÃO DE RESPOSTAS tem, obrigatoriamenteobrigatoriamenteobrigatoriamenteobrigatoriamente, , , , de ser assinado. Este CARTÃO DE de ser assinado. Este CARTÃO DE de ser assinado. Este CARTÃO DE de ser assinado. Este CARTÃO DE 
RESPOSTAS RESPOSTAS RESPOSTAS RESPOSTAS nãonãonãonão será substituído, portanto não rasure nem o amasse. será substituído, portanto não rasure nem o amasse. será substituído, portanto não rasure nem o amasse. será substituído, portanto não rasure nem o amasse. 
 
04. No CARTÃO DE RESPOSTAS, as questões estão repres04. No CARTÃO DE RESPOSTAS, as questões estão repres04. No CARTÃO DE RESPOSTAS, as questões estão repres04. No CARTÃO DE RESPOSTAS, as questões estão representadas por seus respectivos entadas por seus respectivos entadas por seus respectivos entadas por seus respectivos 
números, com cinco opções (números, com cinco opções (números, com cinco opções (números, com cinco opções (AAAA, , , , BBBB, , , , CCCC, , , , DDDD e e e e E)E)E)E). Preencha, FORTEMENTE, com caneta . Preencha, FORTEMENTE, com caneta . Preencha, FORTEMENTE, com caneta . Preencha, FORTEMENTE, com caneta 
esferográfica (tinta azul ou preta), esferográfica (tinta azul ou preta), esferográfica (tinta azul ou preta), esferográfica (tinta azul ou preta), toda a área correspondente à opção de sua escolha sem toda a área correspondente à opção de sua escolha sem toda a área correspondente à opção de sua escolha sem toda a área correspondente à opção de sua escolha sem 
ultrapassar as bordasultrapassar as bordasultrapassar as bordasultrapassar as bordas.... 
 
05. Ao receber a ordem do Fiscal de05. Ao receber a ordem do Fiscal de05. Ao receber a ordem do Fiscal de05. Ao receber a ordem do Fiscal de Sala, confira este CADERNO com muita atenção, pois Sala, confira este CADERNO com muita atenção, pois Sala, confira este CADERNO com muita atenção, pois Sala, confira este CADERNO com muita atenção, pois 
nenhuma reclamação sobre o total de questões e/ou falhas na impressão será aceita depois nenhuma reclamação sobre o total de questões e/ou falhas na impressão será aceita depois nenhuma reclamação sobre o total de questões e/ou falhas na impressão será aceita depois nenhuma reclamação sobre o total de questões e/ou falhas na impressão será aceita depois 
de iniciada a prova.de iniciada a prova.de iniciada a prova.de iniciada a prova. 
 
06. No CARTÃO DE RESPOSTAS deverão ser marcadas tão somente o número de questões 06. No CARTÃO DE RESPOSTAS deverão ser marcadas tão somente o número de questões 06. No CARTÃO DE RESPOSTAS deverão ser marcadas tão somente o número de questões 06. No CARTÃO DE RESPOSTAS deverão ser marcadas tão somente o número de questões 
existentes nexistentes nexistentes nexistentes no CADERNO DE QUESTÕES, deixando as demais em branco.o CADERNO DE QUESTÕES, deixando as demais em branco.o CADERNO DE QUESTÕES, deixando as demais em branco.o CADERNO DE QUESTÕES, deixando as demais em branco. 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTEL – GP – 04 1 
 
 
LÍNGUA PORTUGUESA 
 
 
Leia o texto abaixo para responder às questões 01 e 02: 
 
 
QUESTÃO 01___________________________________________________________________________ 
 
 
Órion 
 
A primeira namorada, tão alta 
queo beijo não a alcançava, 
o pescoço não a alcançava, 
nem mesmo a voz a alcançava. 
Eram quilômetros de silêncio. 
 
Luzia na janela do sobradão. 
 
 (Carlos Drummond de Andrade) 
 
Vocabulário: 
Órion: constelação que avistamos no céu nos meses de novembro e abril. 
 
 
No verso: “... o pescoço não a alcançava”, o valor semântico da palavra pescoço, segundo o autor, é: 
 
(A) estrela 
(B) silêncio 
(C) distância 
(D) namorado 
(E) céu 
 
 
QUESTÃO 02___________________________________________________________________________ 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta erro na análise da palavra sublinhada, extraída do texto: 
 
(A) O vocábulo beijo apresenta um ditongo. 
 
(B) No texto a palavra alta classifica-se morfologicamente como adjetivo. 
 
(C) Quanto ao número de sílabas a palavra voz é monossílaba. 
 
(D) Na palavra quilômetros temos um dígrafo. 
 
(E) A palavra namorada apresenta um encontro consonantal e um hiato. 
 
 
 
 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTEL – GP – 04 2 
 
 
 
QUESTÃO 03___________________________________________________________________________ 
 
 
Leia o anúncio abaixo: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 (Revista Isto É). 
 
No texto acima temos, do ponto de vista sintático: 
 
(A) Um período composto de três orações. 
(B) Um período composto de uma oração. 
(C) Um período composto de duas orações. 
(D) Um período simples de uma oração. 
(E) Um período simples de três orações. 
 
 
QUESTÃO 04___________________________________________________________________________ 
 
 
Indique a alternativa que apresenta a função sintática da expressão em destaque no verso: 
 
“Entra meu amor 
Bom você voltar 
 De onde vem você 
Cansado assim?” 
 
 (Vinícius de Moraes e Tom Jobim) 
 
(A) Objeto indireto 
(B) Vocativo 
(C) Aposto 
(D) Adjunto adnominal 
(E) Agente da passiva 
 
 
 
 
 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTEL – GP – 04 3 
 
 
 
QUESTÃO 05___________________________________________________________________________ 
 
 
Escolha a alternativa que complete corretamente os espaços nas orações abaixo: 
 
I. Ambientalistas ___________ alertando a população para o perigo de se construir nas encostas dos 
morros. (Revista Veja) 
 
II. ____________-se de profissionais competentes. 
 
III. Conservantes, adoçantes e produtos industrializados, tudo _______ sido combatido pelos 
naturalistas. 
 
IV. Os Estados Unidos _____________ à liderança na fabricação de computadores. (Revista Veja) 
 
 
A opção que completa corretamente os espaços é: 
 
(A) vêm – precisa – tem – voltaram 
(B) vens – precisam – tendes – volta 
(C) vem – precisa – têm – volta 
(D) vêem – precisam – tem – voltareis 
(E) vem – precisarão – têm - voltarão 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTEL – GP – 04 4 
 
 
MATEMÁTICA 
 
 
QUESTÃO 06___________________________________________________________________________ 
 
A cozinha de uma casa tem forma retangular e suas medidas são 4,5m por 4,0m. O operário que vai 
ladrilhar a cozinha cobra R$15,00 por metro colocado. Assim sendo, a quantidade de ladrilhos em 
metros, necessários para comprar e o preço a ser pago pela colocação são, respectivamente: 
 
(A) 17m e R$255,00 
(B) 17m² e R$245,00 
(C) 19m e R$250,00 
(D) 18m e R$290,00 
(E) 18m² e R$280,00 
 
 
 
QUESTÃO 07___________________________________________________________________________ 
 
 
O número que somado com seu dobro, mais o seu triplo e mais a sua metade dá resultado igual a 65 é: 
 
(A) 15 
 
(B) 12 
 
(C) 10 
 
(D) 7 
 
(E) 20 
 
 
QUESTÃO 08___________________________________________________________________________ 
 
 
Uma carpintaria fabrica 120 carteiras escolares por dia, com cinco carpinteiros. Quantas carteiras 
seriam fabricadas com 8 carpinteiros apenas em meio dia? 
 
(A) 48 
 
(B) 120 
 
(C) 124 
 
(D) 60 
 
(E) 96 
 
 
 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTEL – GP – 04 5 
 
 
 
QUESTÃO 09___________________________________________________________________________ 
 
 
Com três árvores que tem de altura, respectivamente, 12, 18 e 12 metros, pretende-se tirar tábuas 
iguais com o maior comprimento possível. Qual será esse comprimento? 
 
(A) 36m 
 
(B) 6m 
 
(C) 12m 
 
(D) 8m 
 
(E) 30m 
 
 
QUESTÃO 10___________________________________________________________________________ 
 
 
Uma mercadoria teve seu preço aumentado em 20%. Em seguida, o novo preço foi rebaixado em 20%. 
O preço final da mercadoria em relação ao preço inicial é: 
 
(A) igual 
 
(B) 4% maior 
 
(C) 4% menor 
 
(D) 8% maior 
 
(E) 8% menor 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTEL – GP – 04 6 
 
 
HISTÓRIA 
 
- Assinale a alternativa correta nas questões 11 e 12: 
 
 
 
QUESTÃO 11___________________________________________________________________________ 
 
Os símbolos nacionais representam o Brasil. São eles que nos identificam como nação, como pessoas 
que compartilham uma mesma terra e uma mesma língua. Devem ser respeitados por todos os 
cidadãos. 
 
Símbolo nacional que deve ser usado obrigatoriamente no Palácio da Presidência da República: 
 
(A) O Hino Nacional. 
 
(B) A Bandeira Nacional. 
 
(C) O Selo Nacional. 
 
(D) As Armas Nacionais. 
 
(E) A Constituição Nacional. 
 
 
QUESTÃO 12___________________________________________________________________________ 
 
 
Proclamada a República do Brasil, instituiu-se um governo provisório, chefiado pelo Marechal 
Deodoro da Fonseca. Dentre as principais medidas estabelecidas por esse governo, uma NÃO é correta: 
 
(A) Transformação das antigas províncias em Estados. 
 
(B) Convocação de uma Assembléia Constituinte, para elaborar uma nova Constituição. 
 
(C) Escolha do regime federativo republicano de governo. 
 
(D) Subordinação das Forças Armadas ao novo governo. 
 
(E) Abolição da escravatura. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTEL – GP – 04 7 
 
 
 
GEOGRAFIA 
 
 
QUESTÃO 13___________________________________________________________________________ 
 
 
Complete o texto abaixo: 
 
 “Cercada por águas doces e salgadas, a ilha de Marajó separada de Belém pelo rio 
___________ é a maior ilha ________________ do mundo. Beneficiada pelos campos alagados, 
apresenta o maior rebanho de ____________ do país”. 
 
Assinale a alternativa que completa corretamente o texto: 
 
(A) Negro/ fluvial / búfalos. 
(B) Amazonas / fluvial / bovinos. 
(C) Tocantins/ fluvio-marítima / búfalos. 
(D) Amazonas / marítima / búfalos. 
(E) Amazonas / fluvio-marítima / búfalos. 
 
 
QUESTÃO 14___________________________________________________________________________ 
 
 
Julgue as afirmativas abaixo: 
 
I - A economia da região nordeste baseia-se principalmente na agroindústria do açúcar e do cacau. 
Desenvolve-se, ainda, a lavoura de fruticultura na área do vale do rio São Francisco, nos estados da 
Bahia e Pernambuco. 
 
II - Encontram-se na região centro-oeste as maiores reservas de manganês do país, localizadas no 
maciço do Urucum, no Pantanal. 
 
III - A economia da região sudeste é a mais desenvolvida e industrializada, dentre as economias das 
cinco regiões, nela se concentram mais da metade da produção do país. 
 
IV - No estado de Santa Catarina (região sul do Brasil) existem reservas de carvão mineral e indústrias 
de processamento de carnes, que produzem tanto para o mercado interno como para exportação. 
 
V - A região norte tem sua economia baseada no extrativismo vegetal de produtos como látex, açaí, 
madeiras e castanha; no extrativismo mineral de ouro, diamantes, cassiterita e estanho, e na exploração 
de minério de ferro e manganês. 
 
Em relação a economia das regiões brasileiras, é correto afirmar: 
 
(A) As afirmativas I, II, III e V estão corretas. 
(B) As afirmativas II, IV e V estão corretas. 
(C) As afirmativas III e IV estão corretas. 
(D) As afirmativas IV e V estão corretas. 
(E) Todas as afirmativas estão corretas. 
 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTEL – GP – 04 8 
 
 
CIÊNCIAS 
 
 
QUESTÃO 15___________________________________________________________________________ 
 
 
Num lugar cheio de vegetação, vivem capivaras e onças. As onças caçam as capivaras para se 
alimentarem. Se uma queimada destruísse a vegetação, o que aconteceria com o número de capivaras e 
o número de onças, respectivamente? 
 
(A) Diminuíria - Diminuíria 
 
(B) Aumentaria - Aumentaria 
 
(C) Aumentaria - Diminuiria 
 
(D) Diminuiria - Aumentaria 
 
(E) Não haveria alteração. 
 
 
QUESTÃO 16___________________________________________________________________________ 
 
 
“O petróleo é um combustível fóssil, originado, provavelmente, de restos de vida aquática acumulados 
no fundo dos oceanos primitivos e cobertos por sedimentos. O tempo e a pressão do sedimento sobre o 
material depositado no fundo do mar, transformaram esses restos em massas viscosas de coloração 
negra denominadas jazidas de petróleo”. 
 
 
As informações do texto permitem afirmar que: 
 
(A) O petróleo é um recurso energético renovável a curto prazo, em razão de sua constante formação 
geológica. 
 
(B) A exploração do petróleo é realizada apenas em áreas marinhas. 
 
(C) O petróleo é um recurso não renovável a curto prazo, explorado em áreas continentais de origem marinha 
ou em áreas submarinhas. 
 
(D) O petróleo é um recurso energético distribuído homogeneamente em todas as regiões, independente da 
sua origem. 
 
(E) A extração e o aproveitamento do petróleo são atividades não-poluentes dada a sua origem natural. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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EDUCAÇÃO INFANTIL 
 
 
QUESTÃO 17___________________________________________________________________________ 
 
 
O animismo infantil é a tendência da criança de conceber as coisas como vivas e dotadas de intenções. É 
evidente que tal animismo provém de uma assimilação das coisas à própria atividade. Se uma criança, 
na faixa de 2 a 3 anos, for apresentada a uma carteira escolar e lhe perguntarmos “o que é isto”, a 
criança dirá: 
 
(A) “É uma mobília”; 
(B) “Serve para sentar”; 
(C) “Na minha casa tem uma”; 
(D) “É um móvel escolar”; 
(E) “Já vou dizer, ah! É uma carteira escolar”. 
 
 
QUESTÃO 18___________________________________________________________________________ 
 
 
A linguagem é um meio de comunicação e, neste sentido, existe uma modalidade para cada fase do 
desenvolvimento. Através da linguagem é possível construir uma representação de mundo, 
compartilhando e intercambiando com um interlocutor. Nessa contínua intervenção entre adulto e 
criança ocorre a evolução do processo de aquisição das estruturas fundamentais da proposição, que é a 
unidade lingüística fundamental, segundo o Referencial Curricular da Educação Infantil. 
Sobre o estágio de desenvolvimento da linguagem é possível afirmar: 
 
I. A criança, quando não é envolvida em interações sociais, emite sinais comunicativos voltados para os 
“objetos sociais”, ou seja, às pessoas para as quais dirige uma atenção seletiva. 
 
II. Aos 3 anos, as estruturas fundamentais da linguagem atingem a um estágio, que permite à criança, 
no seu desenvolvimento, ir gradualmente assimilando os mecanismos de uma frase. 
 
III. No recém-nascido o desenvolvimento da comunicação ocorre através de sinais gestuais para depois 
ocorrer o desenvolvimento da capacidade cognitiva e o desenvolvimento da linguagem. 
 
IV. A criança, quando começa a penetrar no seu mundo de relações com a verbalização, transforma sua 
comunicação não verbal em espécie de reforço para a verdadeira linguagem. 
 
Estão corretas as afirmativas: 
 
(A) I e II; 
(B) II e III; 
(C) III e IV; 
(D) I e III; 
(E) II e IV. 
 
 
 
 
 
 
 
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ORDEM - CONCURSO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE PORTEL – GP – 04 10 
 
 
FORMAÇÃO GERAL, DIDÁTICA E LEGISLAÇÃO 
 
 
QUESTÃO 19___________________________________________________________________________ 
 
 
A Constituição Brasileira em vigor trata a educação como dever da família e do Estado, e apresenta-a 
inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana. Ainda segundo a 
Constituição, a educação tem três finalidades básicas. Quais são? 
 
(A) O pleno desenvolvimento do educando, o preparo para o trabalho e a formação psicológica. 
 
(B) O pleno desenvolvimento do educando, o preparo para a cidadania e a qualificação para o trabalho. 
 
(C) O desenvolvimento cognitivo, o preparo físico e a qualificação para o trabalho. 
 
(D) O respeito à liberdade, o desenvolvimento multicultural e a gratuidade do ensino público. 
 
(E) O desenvolvimento cognitivo, o preparo para a cidadania e a gratuidade do ensino público. 
 
 
QUESTÃO 20___________________________________________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Este texto lembra um educador que ensinava o conteúdo de uma disciplina por meio de articulações 
com outras áreas do conhecimento, de tal modo que a visão do todo se tornava clara. 
 
Esse exemplo refere-se: 
 
(A) a conteúdos previamente estabelecidos. 
 
(B) a disciplinas justapostas, trazidas para a sala de aula. 
 
(C) à baixa qualidade de estratégia de ensino. 
 
(D) à ineficácia do professor em relação ao conteúdo programático. 
 
(E) a uma prática interdisciplinar. 
 
 
[...] tudo se insere dentro de uma malha 
riquíssima de religações. Cada ser é parte 
de um todo que se ordena a outro maior. 
As partes estão de tal maneira ligadas e religadas 
entre si que sempre estão envoltas em interconexões 
Como uma dança perpétua de energias e vibrações. 
(BOFF, 1998) 
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