Acentuação Gráfica

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Acentuação Gráfica: conforme a nova ortografia
 
I - Palavras proparoxítonas
1. Todas são acentuadas: árvore, chávena, maiúsculo, feiíssimo.
II - Palavras paroxítonas
2. São acentuadas graficamente as paroxítonas terminadas em:
	ÃO(S): bênção(s), órfão(s)
	Ã(S): ímã(s), órfã(s)
	L: amável, dócil
	EI(S): amáveis, dóceis
	I(S): táxi, grátis
	N: hífen, éden
	X: tórax, ônix
	R: líder, mártir
	UM, UNS: álbum, álbuns
	US: bônus, lótus
	PS: bíceps, fórceps
Observações:
A. Acentuam-se graficamente todas as paroxítonas terminadas em ditongo crescente: mágoa, tênue, rádio, ânsia.
B. Não levam acento gráfico as paroxítonas terminadas em: 
a. ens: itens, hifens, folhagens, jovens, nuvens;
b. m: item, folhagem, jovem, nuvem;
C. Não se acentuam os ditongos abertos ei, oi, das paroxítonas: assembleia, estreia, jiboia, heroico; 
D. Não levam acento o i e o u tônicos, precedidos de ditongo: feiura, baiuca.
III - Palavras oxítonas
3. Levam acento gráfico as oxítonas terminadas em:
	Á(S): sabiá (s)
	É(S), Ê(S): café(s)
	Ó(S), Ô(S): avó(s), avô(s)
	ÉM, ÉNS: refém, reféns
Observação: Seguem esta regra:
A. as monossílabas tônicas terminadas por á(s), é(s), ê(s) ó(s), ô(s): lá(s), pé(s), pó(s);
B. as formas verbais oxítonas do mesmo tipo, seguidas ou não de pronomes: amá-lo, está(s), vendê-lo, propôs, contém, conténs.
4. São acentuadas as oxítonas terminadas em ditongo aberto:
	ÉIS: papéis, bacharéis
	ÉU(S): chapéu, chapéus
	Ói(S): herói, heróis
5. Assim como as oxítonas em que o i e o u estão depois de ditongo em posição final ou seguidas de s: Piauí, tuiuiú.
Portanto, não levam acento gráfico as oxítonas em i e u precedidas por consoante: juriti, tatu.
IV – Hiatos 
6. Acentuam-se o i e o u tônicos, precedidos de vogal, quando sozinhos ou seguidos de s, formando uma sílaba: viúva, saíste, baú, saída.
Observações:
A. Não leva acento gráfico o i, mesmo sozinho, seguido de nh: rainha, moinho.
B. Não são acentuados graficamente os hiatos oo e ee: voo, creem.
V – Acento nos verbos em guar, quar e quir 
7. Não se usa o acento agudo no u tônico das formas (tu) arguis, (ele) argui, (eles) arguem, do presente do indicativo dos verbos arguir e redarguir.
Observação:
Há uma variação na pronúncia dos verbos terminados em guar, quar e quir, como aguar, averiguar, apaziguar, desaguar, enxaguar, obliquar, delinquir etc. Esses verbos admitem duas pronúncias em algumas formas do presente do indicativo, do presente do subjuntivo e do imperativo:
A. se forem pronunciadas com a ou i tônicos, essas formas devem ser acentuadas graficamente: enxáguo, enxáguas, enxágue, delínques, delínquem, delínqua;
B. se forem pronunciadas com u tônico, elas não são acentuadas: enxaguo, enxaguas, delinques, delinquem, delinqua. 
Observação:
No Brasil, a pronúncia mais corrente é a primeira, aquela com a e i tônicos.
VI – Acento diferencial
8. Usa-se o acento diferencial nas seguintes situações:
A. Verbo pôr – para diferenciar da preposição por:
Eu pedi para ela pôr o pão no armário por causa das moscas.
B. Pôde – terceira pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo do verbo poder para diferenciá-lo de pode - terceira pessoa do singular do presente do indicativo do mesmo verbo:
Ela não pôde passar na tua casa ontem, mas pode passar hoje.
Observação:
O acento diferencial é facultativo em:
A. Dêmos – primeira pessoa do plural do presente do subjuntivo do verbo dar e demos – primeira pessoa do plural do pretérito perfeito do indicativo do mesmo verbo;
B. Fôrma (substantivo) e forma (substantivo, terceira pessoa do singular do presente do indicativo e segunda pessoa do singular do imperativo afirmativo do verbo formar).
VII – Verbos ter e vir
9. Os verbos ter e vir levam acento circunflexo na terceira pessoa do plural do presente do indicativo para diferenciar da terceira pessoa do singular do mesmo tempo verbal: ele tem, eles têm; ele vem, eles vêm.
Seus derivados, como deter e intervir, por exemplo, seguem a acentuação das oxítonas terminadas por em, mas na terceira pessoa do singular do presente do indicativo levam acento agudo e na terceira pessoa do plural do mesmo tempo levam acento circunflexo, a fim de diferenciar as duas formas verbais: ele detém, eles detêm; ele intervém, eles intervêm.
VIII – Trema
10. O trema só é usado em nomes estrangeiros e seus derivados: Müller, mülleriano.
Referências:
LUFT,Celso. Novo Guia Ortográfico. 2.ed. ver. E atual. São Paulo: Glogo, 2003.
REFORMA ortográfica da língua portuguesa: guia prático. Mercado Editorial, 2008.
TUFANO, Douglas. Guia prático da nova ortografia. São Paulo: Melhoramentos, 2008.
Ortografia: Exercício sobre acentuação
Aluno______________________________________
1. Assinale a alternativa corretamente acentuada.
a-( ) Ela mantêm no sótão os três gatinhos de pelo cinzento.
b-( ) Ela mantém no sotão os três gatinhos de pelo cinzento.
c-( ) Ela mantêm no sotão os tres gatinhos dc pêlo cinzento.
d-( ) Ela mantem no sotão os três gatinhos de pelo cinzento.
e-( ) Ela mantém no sótão os três gatinhos de pelo cinzento.
2. Assinale a série em que todas as palavras estão acentuadas corretamente.
a-( ) juíza – urubú – item – tórax
b-( ) ímã – virús – ínterim, mandacaru
c-( ) polen – voo – Raúl - bônus 
d-( ) climax – saci – almôço – caráter
e-( ) amém – tríceps – jóquei – pôr (verbo)
3.Complete: Os pais_______ na tv que os desenhos animados______ grande influência sobre seus filhos, mas_________ , também, que isso faz parte da infância.
a-( ) vêm, tem, crêm
b-( ) veem, tem, creem
c-( ) vem, tem, creem
d-( ) veem, têm, creem
e-( ) vêm, têm, crêem
4. Assinale o uso correto quanto ao acento diferencial:
a-( ) O menino nervoso pára de repente.
b-( ) Toda manhã, ela côa o café.
c-( ) Gosto de pêra madura.
d-( ) Preciso pôr as coisas em ordem.
e-( ) O pêlo do gatinho é sedoso. 
5. Assinale a alternativa que completa corretamente as frases.
1 – Ele sempre___________a calma.
II – Os turistas_________ informações pela lnternet.
III – As polícias civil e militar_________ nos motins do presídio.
a-( ) mantêm, obtém, intervém
b-( ) mantém, obtêm, intervêm
c-( ) mantêm, obtêm, intervêm
d-( ) mantém, obtêm, intervém
e-( ) mantém, obtém, intervém
6. Assinale a opção em que todas as palavras são acentuadas pela mesma regra de “alguém”, “inverossímil”, “caráter”, respectivamente:
a-( ) hífen, também, impossível d-( ) armazém, útil, açúcar
b-( ) têm, anéis, éter e-( ) há, impossível, crítico
c-( ) pólen, magnólias, nós
7. Em que alternativa as palavras devem ser acentuadas pelo mesmo motivo?
a-( ) tambem – refem - armazem
b-( ) velocidade – rubrica - universitário
c-( ) aniversario – fortuito - primario
d-( ) herói - heroico - matematica
e-( ) ceu – tambem - assembleia
8. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão corretamente acentuadas.
a-( ) Tietê, órgão, chapéuzinho, estréia, advérbio
b-( ) fluido, anzóis, Tatuí, armazém, caráter
c-( ) saúde, geléia, gratuíto, amendoím
d-( ) inglês, cipó, cafézinho, útil, Itú
e-( ) canôa, heroismo, crêem, Grajau, bambú
9. Identifique a alternativa em que um dos vocábulos, segundo o Acordo Ortográfico, recebeu indevidamente acento ortográfico. 
a-( ) céu – réu – véu;
b-( ) chapéu – ilhéu – mausoléu
c-( ) anéis – fiéis – réis;
d-( ) mói – herói – jóia;
e-( ) anzóis – faróis – lençóis.
10. Assinale a alternativa correta
a-( ) Não se deve colocar acento circunflexo em palavras como bisavo e por (verbo)
b-( ) Não se deve colocar acento grave no a da frase: Fui a cidade.c-( ) Não se deve colocar trema em palavras como tranquilo e sequência.
d-( ) Não se deve colocar trema em palavras de origem estrangeira como em Muller 
e-( ) Conforme o Acordo Ortográfico, o emprego do trema é facultativo.