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ANATOMIA GERAL

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__________________________________________________________________________ 
 
 Faculdade de Ciências da Educação e Saúde - FACES 
 Curso de Fisioterapia 
FACULDADE: CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E SAÚDE 
CURSO: FISIOTERAPIA 
DISCIPLINA: ANATOMIA GERAL 
CARGA HORÁRIA: 75HORAS/AULA ANO/ SEMESTRE: 1º/2014 
PROFESSOR(A): HUGO ALVES DE SOUSA 
 
PLANO DE ENSINO 
 
EMENTA DA DISCIPLINA 
Fundamentos básicos de anatomia humana: estruturas e função dos diversos sistemas 
orgânicos. Estrutura biológica do ser humano. Noções de nomenclatura anatômica. 
Construção de planos e eixos anatômicos. Variações anatômicas. Métodos macroscópicos, 
topográficos e de imagem. 
 
 
OBJETIVOS DA DISCIPLINA 
Objetivo Geral 
Oferecer aos alunos os conhecimentos essenciais de morfologia descritiva dos sistemas 
esquelético, articular, muscular e nervoso. 
 
Objetivos Específicos 
Permitir que o aluno reconheça, apesar das diferenças individuais, as estruturas biológicas 
que formam os sistemas esquelético, articular, muscular e nervoso, bem como suas funções. 
 
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 
1. Introdução à Anatomia e construção do corpo humano 
1.1 Partes do corpo 
1.2 Posição anatômica 
 
2. Osteologia 
2.1 Conceito. 
2.2 Estrutura e função dos ossos. 
2.3 Tipos de Ossos 
2.4 Organização do esqueleto (axial e apendicular) 
 
3. Sistema Articular 
3.1 Definição 
3.2 Classificação quanto ao tipo de tecido interposto entre as superfícies articulares e 
quanto ao movimento 
3.3 Tipos de movimento 
3.4 Elementos constituintes das articulações sinoviais 
3.5 Estudo das características individuais das junturas 
 
4. Miologia 
4.1 Características gerais dos músculos. 
4.2 Função muscular 
4.3 Fisiologia da contração muscular 
4.4 Estudo dos principais grupos musculares 
 
 
__________________________________________________________________________ 
 
 Faculdade de Ciências da Educação e Saúde - FACES 
 Curso de Fisioterapia 
5. Sistema Circulatório (Cardiovascular e Linfático) 
5.1 Definição e Constituição 
5.2 Coração, 
5.3 Vasos sanguíneos 
5.4 Sangue 
5.5 Linfa e vasos linfáticos 
 
6. Sistema Respiratório 
6.1Anatomia geral 
6.2 Mecânica da respiração (músculos respiratórios, ventilação pulmonar, transporte de 
gases) 
6.3 Controle nervoso da ventilação pulmonar 
6.4 Distúrbios respiratórios 
 
7. Sistema Digestório 
7.1 Cavidade Oral (língua, arcada dentária e glândulas salivares) 
7.2 Tubo digestivo e glândulas anexas 
7.3 Motilidade e secreções gastrintestinais 
 
8. Sistema urinário 
8.1 Definição e constituição 
8.2 Rim 
8.2.1 Estrutura macrosópica 
8.2.2 Estrutura microscópica 
8.2.3 Funcionalidade renal 
8.3 Ureteres 
8.4 Bexiga urinária 
8.5 Uretra 
 
9. Sistema genital masculino 
9.1 Definição e Constituição 
9.2 Órgãos internos e externos 
9.3 Gameta Masculino 
 
10. Sistema genital 
10.1 Definição e Constituição 
10.2 Órgãos internos e externos 
10.3 Gameta Feminino 
10.4 Endocrinologia no sistema genital feminino 
 
11. Sistema endócrino 
11.1 Definição e elementos constituintes 
11.2 Glândulas endócrinas exócrinas 
11.3 Órgãos com função endócrina 
11.4 Eixo hipotálamo-hipófise 
 
 
12. Sistema sensorial 
12.1 Audição 
 
__________________________________________________________________________ 
 
 Faculdade de Ciências da Educação e Saúde - FACES 
 Curso de Fisioterapia 
12.2 Visão 
12.3 Paladar 
12.4 Olfato 
 
13. Sistema tegumentar 
13.1 Pele e Anexos 
 
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 
1. Aulas Expositivas em sala de aula e em laboratório com utilização do acervo de peças 
anatômicas do UniCEUB. 
2. Estudos dirigidos sob forma de questionários onde o aluno direciona o seu conteúdo de 
estudo. 
3. Estudo Prático-Teórico-Dirigido (estudo voluntário em laboratório onde o aluno utilizará 
um atlas de anatomia, um livro texto e peças anatômicas). 
4. Verificações de Aprendizagem (provas teóricas e práticas) 
5. Discussão de casos clínicos em patologia humana com abordagem morfofuncional. 
 
RECURSOS DIDÁTICOS 
 Recursos digitais com o uso de internet, Projetor multimídia e Atlas digitais. 
 Peças anatômicas e pôsteres estudados em grupos. 
Obs: É de suma importância a utilização de Atlas durante as aulas práticas. 
 
 
AVALIAÇÃO 
Todas as avaliações constam de uma parte teórica e outra prática. De acordo com o 
cronograma, devidamente marcadas pelo Professor. 
- Serão aplicadas 4 verificações de aprendizagem no semestre, sendo duas teóricas e 
duas práticas. 
Prova Prática de conhecimento no sistema de gincana e/ou argüição com 4 ou 5 
perguntas por bancada. Tempo: de 120 a 150 segundos por bancada. Ao término de cada 
tempo o aluno passará para a bancada seguinte. No sentido do rodízio não haverá volta à 
bancada anterior. 
 Prova Teórica no sistema de questões objetivas e dissertativas conforme conteúdo 
trabalhado em sala de aula, estudos dirigidos, trabalhos e bibliografia básica e complementar. 
O aluno terá direito a verificar a correção de sua prova e tecer ponderações sobre a 
referida correção. 
 
NORMAS SOBRE AS MENÇÕES 
As avaliações serão registradas sob forma de menções, assim definidas pelo UniCEUB: 
 SS, MS, MM, menções que aprovam, variando conforme o nível de rendimento 
global do aluno 
 MI, II: Menções que não aprovam, variando conforme o nível de rendimento 
global do aluno. 
 SR: Menção final para aluno que abandonou a disciplina 
 RF: Menção final para aluno que obteve menção para aprovação, mas que 
ultrapassou o limite de faltas: 
O percentual limite de faltas é 25% da carga horária das disciplinas, 
exemplificando: 
2 créditos (30 h-aula) ......................................... 07 faltas 
 
__________________________________________________________________________ 
 
 Faculdade de Ciências da Educação e Saúde - FACES 
 Curso de Fisioterapia 
3 créditos (45 h-aula) ......................................... 11 faltas 
5 créditos (75 h-aula) ......................................... 18 faltas 
6 créditos (90 h-aula) ......................................... 22 faltas 
7 créditos (105 h-aula) ....................................... 26 faltas 
8 créditos (120 h-aula) ....................................... 30 faltas 
 
 A menção final terá como base todas as menções obtidas pelo aluno durante o 
semestre, porém não é a média das notas parciais e as menções variarão 
conforme o nível de rendimento global do aluno. 
 
 
BIBLIOGRAFIA 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
 
FRANK NETTER- Atlas de Anatomia Humana, Editora Artes Médicas, Rio de Janeiro. 
STAUBESAND, J.; FERNER, H. Sobotta Atlas de Anatomia Humana. 21 ed. V. 1 e 
2.Guanabara Koogan: Rio de Janeiro, 2002. 
VAN DE GRAFF, K.M. Anatomia Humana, 6ª edição, Editora Manole, São Paulo, 2003. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR 
 
DI DIO; LIBERATO J.A. Tratado de Anatomia Sistêmica Aplicada. 2ª edição V.2. 
Atheneu, São Paulo, 2002. 
DI DIO; LIBERATO J.A. Tratado de Anatomia Sistêmica Aplicada. 2ª edição V.1. 
Atheneu, São Paulo, 2002.ROHEN, J.W.; YOCOCHI, C. Atlas Fotográfico de Anatomia Sistêmica e Regional, 4ª 
edição, Manole Editora, São Paulo, 1989. 
SPENCE, A.P. Anatomia Humana Básica. 2ª ed., Editora Manole, São Paulo, 1991. 
TORTORA, G. J.; GRABOWSKI, S. R. Princípios de Anatomia e Fisiologia. 9ª edição. Rio 
de Janeiro, Guanabara Koogan, 2002.

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