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Plano de Aula: Recalque e inconsciente. 
TEORIAS E SISTEMAS PSICOLÓGICOS II - SDE0185 
Título 
Recalque e inconsciente. 
Número de Aulas por Semana 
Número de Semana de Aula 
3 
Tema 
O recalque (Verdrangung) como mecanismo de defesa responsável pela formação do sintoma na histeria. 
A hipótese da existência de processos psíquicos inconscientes. O abandono da hipnose e a resistência. 
Objetivos 
Especificar que a hipótese psicogênica para o sintoma histérico, introduzida na aula 
anterior, consiste em um mecanismo de defesa, o recalque. Indicar que o sintoma 
histérico, a partir de tal hipótese, remete a resíduos de lembranças sobre as quais incidiu 
tal mecanismo de defesa. Articular tal hipótese com a pressuposição de processos 
psíquicos inconscientes por Freud. Articular o mecanismo do recalque e o fenômeno 
clínico da resistência. 
Estrutura do Conteúdo 
1 – O mecanismo de defesa do recalque. 
1.1 – A divisão no interior do psíquico. 
1.2 – O sintoma como produto da incidência do recalque. 
1.3 – A hipótese de processos psíquicos inconscientes. O sintoma como formação do 
inconsciente. 
2 – Recalque e resistência. 
2.1 – O abandono da hipnose por Freud e a evidência do fenômeno da resistência. 
2.2 – A busca de outros procedimentos para a efetuação do método. 
2.3 – O fenômeno da resistência como atualização do mecanismo do recalque. 
Aplicação Prática Teórica 
Investigar a diferença entre o conceito de inconsciente de Freud e: (1) outros 
significados anteriormente atribuídos ao termo, mesmo no campo da psicologia; (2) o 
uso pelo senso comum do termo ‘inconsciente’, ou ainda ‘subconsciente’.