HISTÓRIA DA CULTURA E DA SOCIEDADE DO MUNDO. CONTEMP.

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Avaliação: CEL0028_AV_201407395891 » HISTÓRIA DA CULTURA E DA SOC. NO MUNDO CONTEMP. 
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: 201407395891 - RICARDO CANDIDO POSSIDONIO 
Professor: ANTONIO SERGIO DE GIACOMO MACEDO Turma: 9006/AF 
Nota da Prova: 1,5 Nota de Partic.: 0 Av. Parcial 2 Data: 22/11/2017 17:20:37 
O aproveitamento da Avaliação Parcial será considerado apenas para as provas com nota maior ou igual a 4,0. 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201407677173) Pontos: 0,0 / 1,0 
"I hear babies cry, I watch them grow 
They'll learn much more, than I'll never know 
And I think to myself 
What a wonderful world" 
[Eu ouço bebês chorando, eu os vejo crescendo 
Eles vão aprender muito mais, do que eu jamais vou saber 
E eu penso comigo mesmo 
Mas que mundo maravilhoso!] 
(MÚSICA What A Wonderful World, com Louis Armstrong, em 1967) 
Em pleno período da Guerra do Vietnã, esta música pretendia, na voz marcante de Armstrong, levar um pouco 
de ânimo aos soldados americanos. Porém, o resultado não foi o esperado... 
Exponha os motivos e o resultado da participação dos EUA neste conflito: 
 
 
 
Resposta: . 
 
 
Gabarito: 
Motivo: Risco de Unificação do Vietnã, com orientação socialista, após possível eleição de Ho Chi Minh, em pleno 
período de "luta por influência" da Guerra Fria. 
Resultado: Derrota nos campos de batalha (50.000 soldados mortos e retirada do país) e derrota política, com 
Unificação do Vietnã, de orientação socialista. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201408277386) Pontos: 0,0 / 1,0 
Vimos na aula 8 que a URSS entrou em colapso a partir de 1980. Discorra os motivos que levaram a URSS a 
esse colapso a partir da década de 1980. 
 
 
Resposta: . 
 
 
Gabarito: A resposta deve explicar que o modelo de concentração de poder nas mãos do Estado não mais 
atendia as demandas sociais. Fechada econômica e politicamente num mundo cada vez mais globalizado, não 
mais conseguiu se manter como grande potência. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201407682764) Pontos: 0,0 / 1,0 
São características da geopolítica mundial no pós II Guerra, EXCETO: 
 
 
A divisão da Alemanha. 
 
A criação de alianças internacionais. 
 A colonização da África. 
 A bipolarização do mundo. 
 
A criação do Estado de Israel. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201407453132) Pontos: 0,0 / 1,0 
 O período conhecido por "Guerra Fria" pode ser definido como o momento histórico em que houve: 
 
 Domínio dos países socialistas do Sul do globo pelos países capitalistas do Norte. 
 Disputa pela supremacia da economia mundial entre o Ocidente e as potências orientais, como 
a China e o Japão. 
 Corrida armamentista entre as potências imperialistas européias ocasionando a Primeira 
Guerra Mundial 
 Choque ideológico entre a Alemanha Nazista / União Soviética Stalinista, durante os anos 30. 
 Constante ameaça de confronto entre as duas superpotências que emergiram da Segunda 
Guerra Mundial. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201407454238) Pontos: 0,0 / 1,0 
A Revolução Cubana de 1959 caracterizou-se pelo (a): 
 
 
resistência pacífica dos cubanos ao governo norte-americano. 
 comunismo instaurado no país sob o poder de Fidel Castro e da população. 
 
movimento armado de defesa dos valores democráticos e cristãos. 
 
queda de um regime totalitário e ascensão do regime democrático de Fidel Castro. 
 movimento armado de caráter antiamericano, anticapitalista e em defesa do socialismo. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201407683643) Pontos: 1,0 / 1,0 
A luta constante pela manutenção da hegemonia capitalista e socialista fez com que Estados Unidos e União 
Soviética criassem formas de exportar e manter seus modelos políticos e econômicos, utilizando planos de 
ajuda, quais foram eles? 
 
 
OTAN e Wellfare State. 
 Plano Marshall e COMECON; 
 
Pacto Colonial e Plano Marshall; 
 
Pacto de Varsóvia e Wellfare State; 
 
OTAN e Pacto Colonial; 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201407453404) Pontos: 0,0 / 1,0 
Sobre o Maio de 1968, é incorreto afirmar que: 
 
 Dentro do movimento, a sociedade intelectual não toma partido algum, ficando apenas no campo da 
observação. 
 
Havia um desejo revolucionário e uma ânsia de libertação pessoal e individual das estruturas do sistema. 
 
A rebelião estudantil toma a forma de uma renovação cultural. 
 Houve simultaneidade do movimento em diferentes partes do mundo, inclusive no Brasil e nos EUA. 
 
O ano de 1968 é considerado um marco da grande recusa à tudo, com uma exigência de transformação 
de valores. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201408049057) Pontos: 0,0 / 1,0 
São características do neoliberalismo, EXCETO: 
 
 A ênfase nos direitos individuais 
 
A ação do Estado apenas como regulador da economia 
 O Estado de Bem Estar Social 
 
O livre comércio 
 
O Estado mínimo 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201408059529) Pontos: 0,5 / 0,5 
Em relação à dívida externa brasileira durante o governo militar, é correto afirmar que: 
 
 
Diminuiu seus valores como consequência da eficiência administrativa dos militares. 
 
Manteve-se estável, com os mesmos valores do início dos governos dos militares. 
 
Aumentou por conta das políticas de aproximação entre o Brasil e a URSS. 
 
Teve suas cifras diminuídas em decorrência do aprofundamento do neoliberalismo nas Américas. 
 Aumentou consideravelmente, decorrente de elevados gastos efetuados pelos governos militares. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201407682774) Pontos: 0,0 / 0,5 
Estão relacionados ao conceito de globalização, EXCETO: 
 
 A diminuição das desigualdades sociais. 
 A percepção do mundo como uma aldeia global. 
 
O avanço das comunicações e dos transportes. 
 
A padronização dos costumes 
 
A ideia de integração econômica. 
 
 
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Avaliação: CCA0323_AV_201407395891 » PSICOLOGIA DA COMUNICAÇÃO 
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: 201407395891 - RICARDO CANDIDO POSSIDONIO 
Professor: MARIA DO CARMO DE FIGUEIREDO CISNE Turma: 9006/AE 
Nota da Prova: 1,0 Nota de Partic.: 0 Av. Parcial 2 Data: 21/11/2017 18:21:52 
O aproveitamento da Avaliação Parcial será considerado apenas para as provas com nota maior ou igual a 4,0. 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201407597794) Pontos: 0,0 / 1,0 
Para que a atitude se transforme em ação, torna-se necessária a existência de uma situação específica que 
mobilize o indivíduo a explicitar seu sentimento (atitude) em forma de comportamento (ação). Explique como 
isto ocorre: 
 
 
Resposta: Hoje amanhece doente, logo vou para o médico. 
 
 
Gabarito: Isto ocorre porque estes três componentes das atitudes (componente cognitivo, afetivo e 
comportamental) influenciam-se mutuamente e funcionam dentro de um sistema integrado de coerência. Esta 
harmonia entre os componentes é o que caracteriza o equilíbrio do sistema afetivo dos indivíduos. O oposto 
representa a existência de conflitos internos e desequilíbrio psíquico. Por exemplo, alguém que tenha péssimas 
informações a respeito de algo, no entanto adora este objeto e tenta destruí-lo. O próprio sistema psicológico 
dos indivíduos sustenta e necessita deste equilíbrio, qualquer mudança, portanto, em um dos componentes 
produz automaticamente uma reorganização dos demais de modo a se restaurar a harmonia entre os 
componentes. 
 
 
Fundamentação do(a) Professor(a): NÃO ATENDEU AO SOLICITADO 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201408262734) Pontos: 0,0 / 1,0 
Ao realizar uma entrevista com uma celebridade do mundo artístico, um jornalista tropeçou, ao ser confrontado, 
pelo entrevistado, com uma afirmação que praticamente anulava a forma como o tinha apresentado ao público 
telespectador. Do ponto de vista técnico, qual oerro cometido pelo entrevistador? 
 
 
Resposta: .por não man 
 
 
Gabarito: A redação é livre, mas o aluno deve ponderar, com palavras próprias, que é fundamental a um 
comunicador ter um conhecimento prévio do entrevistado, de seu percurso e de sua história. 
 
 
Fundamentação do(a) Professor(a): NÃO ATENDEU AO SOLICITADO 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201407630665) Pontos: 0,0 / 1,0 
Kurt Lewin na década de 30 iniciou os estudos dos processos relacionais sob a ótica do conhecimento científico da Psicologia. 
Esses processos que eram entendidos somente como interiores e pessoais passam a ser compreendidos praticamente de maneira 
oposta. Dentre os principais processos psíquicos que hoje podemos considerar como determinados pelas relações interpessoais 
temos: o outro como fator de segurança. Identifique nas alternativas abaixo a afirmativa correta relacionada a este processo 
psíquico. 
 
 
processo psíquico em que a ação é a realização de uma intenção e toda realização será vinculada ao 
contexto relacional que motivou a intenção. 
 processo psíquico cuja concepção é baseada em conceitos pelos quais a personalidade é exclusivamente 
um produto da interação social. 
 
processo psíquico em que o outro é visto como modelo e o sentimento de normalidade se dará em função 
da equiparação da pessoa com o senso comum. 
 processo psíquico proveniente do comportamento infantil, aonde há uma total dependência de um adulto. 
 
processo psíquico baseado na concepção das teorias culturalistas. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201407630873) Pontos: 0,0 / 1,0 
Freud desenvolve a TEORIA DO RECALQUE, que funcionará como base para a criação de seu primeiro esquema 
dos componentes da vida psíquica. A chamada 1ª Tópica Freudiana se divide em: 
 
 consciente, superego e pré-consciente 
 
consciente, inconsciente e superego 
 
id, superego e ego 
 
id, inconsciente e pré-consciente 
 consciente, inconsciente e pré-consciente 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201407572076) Pontos: 1,0 / 1,0 
Segundo Vygotsky, as duas funções da linguagem são: 
 
 Organização do pensamento e Comunicação. 
 
Externar sentimentos e Comunicação. 
 
Pedir e Ordenar. 
 
Organização do pensamento e Facilitar as solicitações. 
 
Comunicação e Expressão. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201408147206) Pontos: 0,0 / 1,0 
A noção de Normal e o conceito de Norma, em Psicologia, deriva do que é: 
 
 
moral. 
 
incomum. 
 
correto. 
 mais comum. 
 patológico. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201408147291) Pontos: 0,0 / 1,0 
Quando enfatizamos que o profissional de comunicação precisa deixar clara sua capacidade de compreensão a 
respeito do relato do sujeito e que, antes de qualquer análise, interpretação ou clarificação, é necessário 
estabelecer um ponto de partida da compreensão do problema e que este ponto é sempre fornecido pelo outro, 
estamos tratando de uma postura facilitadora da comunicação profissional denominada: 
 
 atitude docente. 
 
iniciativa. 
 
espontaneidade. 
 
calor humano. 
 contato empático manifesto. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201408169224) Pontos: 0,0 / 1,0 
Considerando a importância da estrutura do discurso para que algo possa ser compreendido, é fundamental 
entender que, ao redigirmos um texto ou uma noticia, precisamos ter o cuidado de apresentar os diferentes 
elementos ou argumentos que o compõem de modo: 
 
 
sintetizado. 
 apenas bem escrito. 
 
não entrosado. 
 
ilógico. 
 lógico. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201407580828) Pontos: 0,0 / 0,5 
Clarificar para sujeito o ponto ao qual se destina a entrevista ou mesmo o objetivo definido que se pretende 
atingir são atitudes: 
 
 Corretas sempre que a entrevista estiver perdendo o foco. 
 
Que tendenciam e influenciam a entrevista e, portanto, devem ser evitadas. 
 
Completamente equivocadas se forem tomadas pelo comunicador. 
 Importantes para que o comunicador demonstre que está no controle da entrevista. 
 
Necessárias quando o entrevistado estiver falando algo com o qual o comunicador não concorda. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201407628257) Pontos: 0,0 / 0,5 
Na transcrição de uma reportagem, ou durante a execução da mesma, o modo como se referir ao entrevistado é 
importante para se garantir o respeito e a coerência entre o tratamento e o cargo ou função do mesmo. Ao nos 
dirigirmos ao presidente da República, por exemplo, o tratamento deve ser: 
 
 Senhor Presidente. 
 
Sua Excelência. 
 
Senhor Fulano (nome do mesmo). 
 
Presidente Fulano (nome do mesmo). 
 Excelentíssimo Senhor Presidente da República.