prova metodologia pesquisa

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Relacione as partes constituintes de um projeto de pesquisa aos respectivos exemplos.
A alternativa correta é:
Alternativas:
1 C – 2 A – 3 E – 4 D – 5 B.
1 D – 2 B – 3 A – 4 C – 5 E.
1 D – 2 B – 3 A – 4 D – 5 E.
1 D – 2 C – 3 B – 4 E – 5 A.
1 A – 2 B – 3 C – 4 D – 5 E.
Código da questão: 30988
2)
Considere as afirmativas a seguir.
I) A ciência, apesar da apropriação da realidade pela observação, não pode abarcar o mundo. 
II) A pesquisa científica deve ter um objetivo claro que permita delimitar a pesquisa e seus resultados.
III) A pesquisa científica une a investigação científica com a lógica racional, permitindo novas descobertas.
IV) A pesquisa científica possibilita a construção de novas teorias, por meio da observação dos fatos.
V) A ciência viva abarca as ciências biológicas, físicas e antropossociais e relaciona-se com a verdade.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas:
II e III, apenas.
II, apenas.
I e III, apenas.
I e II, apenas.
I, II, III, IV e V.
Código da questão: 30970
3)
No site da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) (http://agencia.fapesp.br/equivocos_de_redacao_prejudicam_trabalhos_cientificos_brasileiros_/17508/), Elton Alisson, relatou as informações do especialista em redação e publicação científica, Gilson Volpato. O texto publicado em 3 de julho de 2013, com o título de “Equívocos de redação prejudicam trabalhos científicos brasileiros”, ressaltou que, embora estejam se esforçando para melhorar as habilidades de redação, os pesquisadores brasileiros ainda não dominam a redação científica. Segundo o especialista, há boas pesquisas brasileiras, mas pouco citadas porque os resultados são mal apresentados. É comum erro na introdução de um texto científico abordar apenas a literatura científica sem fundamentação nas bases teóricas e objetivos da pesquisa. 
A partir das lições aprendidas na disciplina Metodologia da Pesquisa Científica e acompanhando as ideias do texto, escolha a alternativa adequada de conclusão.
I) É inegável a importância de um bom projeto de pesquisa, mas é importante também saber produzir um bom artigo científico relatando os resultados da pesquisa realizada.
II) Um relato de pesquisa desenvolvido com domínio das técnicas de redação científica contribui para a sua divulgação junto à comunidade científica nacional ou internacional.
III) As bases teóricas da ciência e da comunicação devem servir de guias para a redação científica.
Estão corretas as conclusões contidas em:
Alternativas:
I, II e III.
II e III, somente.
I e II, somente.
I e III, somente.
III, somente.
Código da questão: 31005
4)
Identifique se são Verdadeiras (V) ou Falsas (F) as afirmativas a seguir a respeito da estrutura de um artigo científico.
( ) 1 – O  resumo  é  a  última  seção  a  ser  redigida  e  deve  conter  apenas  as  informações precisas sobre o assunto e de que forma o argumento foi desenvolvido.
( ) 2 – O abstract é  o  texto  correspondente  em  português  traduzido para outro idioma; deve ser redigido em parágrafo único.
( ) 3 – A introdução deve conter a definição e a delimitação do tema, o problema, a indicação do objeto de estudo, a justificativa, os objetivos e a metodologia.
( ) 4 – A  seção  de  conclusão  aborda  onde  a  pesquisa  foi realizada e discute a construção dos argumentos defendidos pelo pesquisador.
( ) 5 – A  conclusão  deve  estar fundamentada no texto das seções anteriores e  deve destacar os resultados obtidos em função dos objetivos propostos e alcançados. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, respectivamente. 
Alternativas:
1 V – 2 V – 3 F – 4 V – 5 V.
1 F – 2 V – 3 F – 4 V – 5 V.
1 V – 2 V – 3 F – 4 F – 5 F.
1 F – 2 V – 3 V – 4 V – 5 V.
1 V – 2 V – 3 V – 4 F – 5 V.
Código da questão: 31001
5)
Analise as duas afirmativas a seguir.
1ª afirmativa - A pesquisa científica tem início a partir de uma dificuldade a ser solucionada. Para isso, levanta-se uma hipótese, que é uma proposição inicial que direciona à provável causa a ser identificada. 
2ª afirmativa - A pesquisa científica poderá provar se essa hipótese é verdadeira, ou  parcialmente verdadeira, ou falsa, e também poderá levantar possibilidades para realização de novas pesquisas e novas hipóteses. 
Pode-se concluir que:
Alternativas:
as duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
a primeira afirmativa é verdadeira, e a segunda é falsa.
as duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
a primeira afirmativa é falsa, e a segunda é verdadeira.
as duas afirmativas são falsas.
Código da questão: 30998
6)
Desde a Antiguidade discute-se o que deve ser considerado ciência e o que não deve. Uma dessas discussões representa os debates contemporâneos entre as ciências naturais e as ciências sociais. Karl Popper, filósofo austríaco desenvolveu este “princípio”, segundo o qual as teorias que não pudessem ser refutadas por meio de observações e testes empíricos não teriam a capacidade de provar que eram verdadeiras, mas apenas que eram falsas. Portanto, não deveriam ser consideradas como ciência. 
Esse princípio desenvolvido por Karl Popper é conhecido como 
Alternativas:
princípio da tenacidade.
princípio da falseabilidade.
unicidade da ciência.
princípio da tolerância.
teoria crítica.
Código da questão: 30978
7)
Na produção de um artigo, um bom texto conclusivo deve retomar os principais tópicos discutidos e explicar a lógica de organização do argumento. Os resultados finais devem ser descritos nessa seção, mesmo que tenham sido descritos no desenvolvimento. Também deve indicar novos rumos que possam ampliar o escopo da pesquisa realizada. Devem ser explicadas as limitações do trabalho realizado e dos resultados obtidos, para não passar a ideia falsa de que a pesquisa não foi exaustiva. Essas são as características de redação da seção de 
Alternativas:
abstract do artigo.
introdução do artigo.
resumo do artigo.
conclusões do artigo.
resultados do artigo.
Código da questão: 31002
8)
Analise as afirmações que se seguem, relacionadas ao desenvolvimento de um artigo científico. 
( ) 1 – O desenvolvimento é o coração do artigo e é o espaço em que se expõe a pesquisa propriamente dita.
( ) 2 – A introdução mostra uma retrospectiva dos conhecimentos já divulgados a respeito do assunto.
( ) 3 – O  objetivo  geralmente  é  o  último  parágrafo  da  introdução  e  é o alvo alcançado pela pesquisa.
( ) 4 – Na metodologia se expõe o material utilizado, o local em que foi realizada e o método utilizado na pesquisa.
( ) 5 – Na  seção  de  resultados, discutem-se os achados, enfatizando aqueles que são mais relevantes.  
Assinale a alternativa que apresenta respectivamente a sequência correta.
Alternativas:
1 V – 2 F – 3 F – 4 V – 5 V.
1 V – 2 V – 3 F – 4 F – 5 F.
1 F – 2 V – 3 F – 4 V – 5 V.
1 F – 2 V – 3 V – 4 V – 5 V.
1 V – 2 V – 3 F – 4 V – 5 V.
Código da questão: 31003
9)
Considere as afirmativas a seguir.
O raciocínio deve ser organizado e coerente, gerando um encadeamento lógico das ideias. Nesse sentido, a indução e a dedução são formas de raciocínio ou de argumentação.  
I) O movimento do pensamento lógico parte do geral para o específico, no caso do método dedutivo.
II) As três partes do encadeamento lógico são: premissa maior, premissa menor e resultados.
III) No método indutivo, o movimento do pensamento lógico é no sentido do específico para o geral. 
Está correto o que se afirma em:
Alternativas:
I, apenas.
I e II, apenas.
I, II e III.
I e III, apenas.
III, apenas.
Código da questão: 30976
10)
Quando uma pesquisa manipula diretamente as variáveis do objeto de estudo, utilizando aparelhos e instrumentos, é chamada de: 
Alternativas:
Pesquisa etnometodológica.
Pesquisa ex-post-facto.
Pesquisa-ação.
Pesquisa experimental.
Pesquisa básica.