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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IMATEMÁTICA 6235-60_59801_D_20191 CONTEÚDO
Usuário ana.santana11 @unipinterativa.edu.br
Curso MATEMÁTICA
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 11/04/19 14:44
Enviado 11/04/19 14:45
Status Completada
Resultado da tentativa 3 em 3 pontos  
Tempo decorrido 0 minuto
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback da
resposta:
A solução da equação x² - 5x + 6 = 0 é:
x = 2 e x = 3
x = -2 e x = -3
x = 2 e x = 3
x = -2 e x = 3
x = 2 e x = -3
x = 4 e x = 3
Resposta: B
Comentário: Trata-se de uma equação do segundo grau. Primeiro, calculamos o discriminante ∆ = (-5)² - 4.1.6
= 25-24 = 1. Como a raiz quadrada de 1 é 1 mesmo; então, temos que x = (5 ± 1)/2.1. Temos duas raízes: (5+1)/2
= 3 e (5-1)/2 = 2.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback da
resposta:
Considere a função y = 1 + 4x. Assinale a alternativa correta.
Essa função é crescente e sua raiz é x = -1/4
Essa função é crescente e sua raiz é x = 1/4
Essa função é crescente e sua raiz é x = -1/4
Essa função é decrescente e sua raiz é x = 1/4
Essa função é decrescente e sua raiz é x = -1/4
Essa função é crescente e sua raiz é x = 2
Resposta: B
Comentário: O coeficiente de x (4) é positivo, portanto, o gráfico da função é crescente. Para encontrar a
raiz, basta substituir y por 0: 0 = 1+4x. Assim, temos -1=4x e x=-1/4.
Pergunta 3
Dadas as seguintes proposições:
I) -64 ∉ N
II) 4/5 ∈ Q
III) 0,333...  ∈ Q
IV) -11/15 ∉ Q
V) 1,999... ∈ Z
Associe V para verdadeiro e F para falso e assinale a alternativa que contém a associação correta.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
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ana.santana11 @unipinterativa.edu.br 1
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1 de 4 11/04/2019 14:45
Resposta Selecionada: e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
V, V, V, F, F
F, V, V, V, F
F, V, V, F, V
F, F, V, F, F
F, V, V, F, F
V, V, V, F, F
Resposta: E
Comentário: O número -64 é negativo, portanto, não é natural, o que faz a primeira proposição estar correta. O
número 4/5 é uma fração, portanto, é racional. Então, a segunda proposição também está correta. O número
0,333... é uma dízima e toda dízima pode ser escrita na forma de fração; logo, as dízimas são números racionais,
o que faz com que essa proposição esteja correta. O número -11/15 é uma fração, portanto, é racional; então,
essa proposição está errada. Por fim, o número 1,999... é uma dízima, ou seja, é um número racional, mas não é
inteiro; então, essa proposição está errada.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback da
resposta:
O conceito de função pode ser entendido como:
Uma regra que associa cada valor do domínio com um único valor na imagem.
Uma regra que associa cada valor do domínio com um único valor na imagem.
Uma regra que associa cada valor do domínio com um ou mais valores na imagem.
Função é igual a equação.
Qualquer expressão que relacione duas variáveis.
Função não tem definição por ser um conceito absoluto.
Resposta: A
Comentário: A função é uma relação que associa todo elemento do conjunto domínio a um único valor do
conjunto contradomínio, que é chamado de imagem.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback da
resposta:
O gráfico da função y = x + 3 é:
Uma reta crescente que intercepta o eixo horizontal no valor -3
Uma reta crescente que intercepta o eixo vertical no valor -3
Uma reta decrescente que intercepta o eixo vertical no valor 3
Uma reta crescente que intercepta o eixo horizontal no valor -3
Uma reta decrescente que intercepta o eixo vertical no valor -3
Uma reta crescente que intercepta o eixo horizontal no valor 3
Resposta: C
Comentário: O coeficiente de x é 1, logo, a função é crescente. O intercepto do eixo horizontal é a raiz, que
pode ser obtida substituindo y por 0.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: a.
Respostas: a.
b.
O valor da expressão matemática  é:
1,2333...
1,2333...
-1,2333...
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
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2 de 4 11/04/2019 14:45
c.
d.
e.
Feedback da
resposta:
1,32
-5,666...
-0,98
Resposta: A
Comentário: A raiz de 4 é 2, e a operação 1/2 - 2/5 resulta em 1/10. A operação 7/3. 1/10 resulta em 7/30. A
operação 4/5 - 7/30 + 2/3 resulta em 37/30, que é igual a 1,2333...
Pergunta 7
Resposta Selecionada: a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback da
resposta:
O valor de x que resolve a equação (2x-1)/2 = (x+2)/3 é:
7/4
7/4
5/4
3/4
1/4
4/5
Resposta: A
Comentário: Para a resolução devemos obter a expressão 3.(2x-1) = 2.(x+2). Efetuando as multiplicações,
obtemos 6x-3 = 2x+4. Deslocando a incógnita para o primeiro membro, temos 6x-2x=4+3. Isso resulta em
4x=7, ou seja, x=7/4.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback da
resposta:
Sabendo que x = −1, determine o valor numérico da expressão 
−9
9
−9
5
−5
7
Resposta: B
Comentário: Substituindo x por -1 e efetuando as operações dentro dos parênteses, temos: 0² - 2(4) - 1 =
0 - 8 - 1 = -9.
Pergunta 9
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
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3 de 4 11/04/2019 14:45
Quinta-feira, 11 de Abril de 2019 14h45min10s BRT
Resposta Selecionada: b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback da
resposta:
Seja a função f(x) = 4x – 3, o valor de x para o qual f(x) vale –1 é:
1/2
–1/2
1/2
–1
1
2/3
Resposta: B
Comentário: Substituindo -1 no lugar de f(x), temos -1 = 4x-3. Disso, deriva que -1+3=4x ou 4x = 2. Assim,
obtemos x = 2/4 que, simplificado, resulta em 1/2.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback da
resposta:
Sejam M = ] -∞, 2] e N = [0, +∞[. Assinale a alternativa que representa corretamente o intervalo resultante da intersecção (M ∩
N).
[0, 2]
]0, 2[
]0, 2]
[0, 2]
[0, 2[
[-2,0]
Resposta: C
Comentário: A operação de intersecção é feita considerando os elementos comuns dos dois intervalos. O
intervalo M vai de infinito negativo até 2, enquanto o intervalo N vai de 0 até infinito positivo. Sendo assim, é
comum dos dois intervalos os números situados entre 0 e 2. Como o 0 e o 2 fazem parte dessa intersecção, o
intervalo resultante é fechado, ou seja, [0, 2].
0,3 em 0,3 pontos
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