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QUESTIONÁRIO UNIDADE I Ecologia Unip Ead

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12/04/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6616-60...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_16727645_1&course_id=_38624_1&content_id=_607792_1&return_… 1/6
 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IECOLOGIA 6616-60_52502_R_20191 CONTEÚDO
Usuário eliano.junior @unipinterativa.edu.br
Curso ECOLOGIA
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 12/04/19 18:50
Enviado 12/04/19 18:50
Status Completada
Resultado da
tentativa
3 em 3 pontos  
Tempo decorrido 0 minuto
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
A fala, a capacidade cerebral, o andar bípede e o polegar opositor constituem características
que definem nossa espécie. Essas características constituem:
Uma vantagem de sobrevivência perante os demais animais.
Uma vantagem de sobrevivência perante os demais animais.
Um detalhe de sua evolução, sem importância.
Um acaso genético presente em outras espécies.
Uma forma ine�caz de se proteger e se reproduzir.
Nenhuma das alternativas anteriores está correta.
Alternativa: A 
Comentário: essas características evolutivas da espécie humana (fala, polegar
opositor, andar bípede e alta capacidade cognitiva) são grandes adaptações
que favorecem a sobrevivência perante todos os demais animais, diferenciando
o homem de todas as demais espécies, principalmente nossa capacidade
cerebral.
Pergunta 2
Analise as a�rmações abaixo sobre limites de tolerância das espécies: 
I)Organismos com faixas de tolerância amplas para todos os fatores são mais amplamente
distribuídos. 
II)A época da reprodução aumenta a faixa de tolerância dos organismos. 
III)O crescimento de uma planta é dependente da quantidade de nutrientes que se
apresente mais próximo da quantidade mínima necessária.
Estão corretas as a�rmativas:
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
eliano.junior @unipinterativa.edu.br
12/04/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6616-60...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_16727645_1&course_id=_38624_1&content_id=_607792_1&return_… 2/6
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
I e III somente.
I e III somente.
I e II somente.
II e III somente.
Todas estão corretas.
Nenhuma está correta.
Alternativa: A 
Comentário: a época de reprodução diminui os limites de tolerância das
espécies. Quanto mais uma espécie for resistente a variações ambientais como
temperatura e umidade mais amplamente distribuída no espaço geográ�co ela
será. A terceira a�rmação refere-se à Lei do Mínimo de Liebieg e está correta.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
Com base em projeções realizadas por especialistas, prevê-se, para o �m do século XXI,
aumento de temperatura média, no planeta, entre 1,4 oC e 5,8 oC. Como consequência
desse aquecimento ocorrerão mais enchentes em algumas áreas e secas crônicas em
outras. O aquecimento também provocará o desaparecimento de algumas geleiras, o que
acarretará o aumento do nível dos oceanos e a inundação de certas áreas litorâneas. 
As mudanças dos oceanos previstas para o �m do século XXI:
Poderão interferir nos processos do ciclo da água que envolvem
mudanças de estado físico.
Provocarão a redução das taxas de evaporação e condensação do ciclo da
água.
Poderão interferir nos processos do ciclo da água que envolvem
mudanças de estado físico.
Promoverão o aumento da disponibilidade de alimento das espécies
marinhas.
Induzirão ao aumento dos mananciais, o que solucionará os problemas de
falta de água no planeta.
Causará o aumento do volume de todos os cursos de água, o que
minimizará os efeitos da poluição aquática.
Alternativa: B 
  
Comentário: alternando-se a temperatura interfere-se no ciclo da água pois
altera-se as taxas de evaporação, precipitação, a circulação atmosférica, entre
outros fatores. Desta forma, a Humanidade já alterou o ciclo hidrológico ao
interferir no clima
0,3 em 0,3 pontos
12/04/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6616-60...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_16727645_1&course_id=_38624_1&content_id=_607792_1&return_… 3/6
Pergunta 4
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Em uma mesma �or, podemos encontrar uma aranha e uma abelha. A primeira come
insetos e a segunda alimenta-se de recursos �orais. Esses dois animais.
Têm o mesmo habitat.
São consumidores primários.
Têm o mesmo habitat.
São consumidores secundários.
Têm o mesmo nicho ecológico.
Pertencem à mesma espécie.
Alternativa: B 
Comentário: apresentam o mesmo habitat, pois estão na �or, no entanto,
cada espécie tem seu nicho especí�co e nenhuma concorre com a outra.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Energia é a capacidade de realizar trabalho. Essa capacidade pode se manifestar sob várias
formas: radiação eletromagnética, energia potencial ou incorporada, energia cinética,
energia química (dos alimentos) e calor. Sobre Energia e Leis da Termodinâmica, marque a
alternativa correta:
A segunda lei da termodinâmica dispõe que nenhum processo que implique
transformação energética ocorrerá espontaneamente, a menos que haja
uma degradação de energia de uma forma mais concentrada em uma
forma mais dispersa.
A segunda lei da termodinâmica dispõe que nenhum processo que implique
transformação energética ocorrerá espontaneamente, a menos que haja
uma degradação de energia de uma forma mais concentrada em uma
forma mais dispersa.
Nenhuma transformação de energia em outra energia é 100% e�ciente,
energia é perdida a cada nível tró�co e acaba sendo destruída até acabar
totalmente.
A energia é unilateral, iniciando pela energia solar e sua qualidade decresce
a cada nível.
A energia possui qualidade, além de quantidade. Mede-se a quantidade de
energia pela energia usada na transformação ou, mais especi�camente, pela
quantidade de um tipo de energia necessária para desenvolver outro tipo.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
12/04/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6616-60...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_16727645_1&course_id=_38624_1&content_id=_607792_1&return_… 4/6
Feedback
da
resposta:
A entropia está presente somente no primeiro nível de transformação
energética no sistema.
Alternativa: A  
Comentário: a energia nunca é destruída, ela é transformada em outro tipo de
energia. Ao longo da cadeia tró�ca parte dela se perde no ambiente na forma
de calor.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Leia as a�rmativas abaixo sobre a origem e a evolução dos seres vivos. 
I.O primeiro ser vivo na face da Terra era procarionte, unicelular e muito simples. 
II.A evolução do procarionte ocorreu em cem anos. A partir desse momento, passou a ser
um organismo fotossintetizante. 
III.A espécie humana surgiu na Terra em um intervalo de tempo de 80 a 190 mil anos atrás
somente.
Estão corretas as a�rmativas:
Somente I e III.
Todas estão corretas.
Somente I e II.
Somente I e III.
Somente III.
Nenhuma está correta.
Alternativa: C 
Comentário: a evolução de um ser vivo ocorreu em dezenas de milhares
de anos, pelo menos.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a.
b. 
c.
d.
Os quatro gases principaisna atmosfera terrestre que provocam o efeito estufa no planeta
são:
Óxido nitroso, metano, dióxido de carbono, vapor d’água.
Óxido nitroso, monóxido de carbono, dióxido de carbono, vapor
d’água.
Óxido nitroso, metano, dióxido de carbono, vapor d’água.
Óxido nítrico, monóxido de carbono, dióxido de carbono, vapor
d’água.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
12/04/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6616-60...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_16727645_1&course_id=_38624_1&content_id=_607792_1&return_… 5/6
e.
Feedback
da
resposta:
Óxido nítrico, monóxido de água, dióxido de carbono, vapor d’água.
Flúor ativo, monóxido de carbono, dióxido de carbono, vapor d’água.
Alternativa: B 
Comentário: óxido nitroso, metano, dióxido de carbono e vapor d’água são os
principais gases causadores do efeito estufa no planeta e estão sendo
abundantemente colocados no planeta pela queima de combustíveis fósseis
(metano, óxido nitroso e dióxido de carbono).
Pergunta 8
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Um problema para a teoria da evolução proposta por Charles Darwin no século XIX dizia
respeito ao surgimento da variabilidade sobre a qual a seleção poderia atuar. Segundo a
Teoria Sintética da Evolução, proposta no século XX, dois fatores que contribuem para o
surgimento da variabilidade genética das populações naturais são:
Mutação e recombinação genética.
Mutação e recombinação genética.
Deriva genética e mutação.
Seleção natural e especiação.
Migração e frequência gênica.
Adaptação e seleção natural.
Alternativa: A 
Comentário: na época das pesquisas e descobertas de Charles Darwin, a
ciência não conhecia genética. Mutação gênica e recombinação gênica são
descobertas que se agregaram à Moderna Teoria da Evolução.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
b.
Uma condição é um fator ambiental abiótico que in�uencia no funcionamento de
organismos vivos, porém, ao contrário dos recursos, as condições não são consumidas ou
esgotadas pelos organismos. No entanto, é importante deixar claro que as condições
ambientais podem impor limites aos organismos, à sua permanência em determinado local,
à sua sobrevivência e à sua longevidade. Recursos, no entanto, são consumidos. Recursos
são entidades exigidas por um organismo cujas quantidades podem ser reduzidas pela sua
atividade. 
Considerando o texto, marque a única alternativa errada:
Água e temperatura são condições; radiação solar é um recurso.
Água e temperatura são condições; radiação solar é um recurso.
Ph do solo é uma condição, pode ser ácido ou alcalino, dependendo
do caso.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
12/04/2019 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6616-60...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_16727645_1&course_id=_38624_1&content_id=_607792_1&return_… 6/6
Sexta-feira, 12 de Abril de 2019 18h50min59s BRT
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Organismos podem ser utilizados como recurso.
Movimento de ar e formação de ventos são condições.
Radiação solar é um recurso de fundamental importância.
Alternativa: A 
Comentário: água é recurso, não condição.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Uma espécie _________________________ pode ser encontrada praticamente em qualquer lugar
do mundo. Também se fala, por exemplo, em gênero cosmopolita, família cosmopolita etc.
Normalmente, o termo é entendido em sentido estrito: uma espécie cosmopolita pode ser
encontrada ao redor do mundo, mas apenas dentro de condições adequadas para sua
habitação. Espécies ______________ são encontradas em uma região restrita. 
A opção que completa corretamente as lacunas em branco é, respectivamente:
Cosmopolita; endêmicas.
Cosmopolita; endêmicas.
Cosmopolita; procarióticas.
Endêmica; eucarióticas.
Endêmica; cosmopolitas.
Fotossintetizantes; autotró�cas.
Alternativa: A 
Comentário: espécies cosmopolitas estão em quase todo planeta porque
apresentam amplos limites de tolerância para os fatores ambientais e boa
capacidade de dispersão. Espécies endêmicas são aquelas restritas a
determinada porção do planeta por motivos ecológicos, históricos e/ou
evolutivos.
← OK
0,3 em 0,3 pontos

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