caso concreto história do direito 06 a 14

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Plano 06
a)
 
É possível fundamentar no processo histórico a implantação de uma política de cotas para negros e pardos no Brasil? Justifique.R:Sim, as cotas foram criadas para reverter o racismo histórico. Alguns consideram que esta medida constitucional ajuda na inclusão social.b)Há quem afirme que a Lei do Ventre Livre e a Lei dos Sexagenários foram concebidas de forma estratégicas para a manutenção da escravidão. Explique essa afirmação, fundamentando-se em dispositivos das próprias Leis. R: A Lei do Ventre Livre considerava livre os filhos que nascesse de escravas a partir de 28/09/1871. Já, a Lei dos Sexagenários dava liberdade aos escravos após completarem 65anos de idade. Ou seja, mesmo com estas leis ainda havia escravos que não se encaixavam nestas propostas.c) É possível correlacionar a abolição da escravatura com a crise vivenciada pelo Segundo Reinado que levou a queda da Monarquia no Brasil? Justifique sua resposta.R: Parcialmente, pois foi a reunião dos
 
grupos descontentes (militares, elite paulista, elite senhorial escravista)que formaram o golpe que pôs fim à monarquia no Brasil.
Plano 07
a) Analisando algumas características da Constituição de 1891,tais como: Unidade Federativa, Sistema Presidencialista, divisão de poderes, separação entre Estado/Igreja Católica e casamento civil, é possível correlacionar estas posições assumidas pelo Estado brasileiro com o modelo de organização política adotado pelos Estados Unidos?R:
 
a) Sim. A Constituição de 1891 batizou o País como a
 
República dos Estados Unidos do Brasil, tornando explícito o figurino norte-americano que modelou o seu conteúdo.Inspirados neste modelo,nossa primeira Constituição, pós-império, adotou a República Federativa
 
como sistema institucional, liderado por um regime político presidencialista, onde a população passa a escolher os representantes
 
dos municípios, estados e da federação por meio do voto direto. Os
 
Estados da Federação passaram a ter grande autonomia, podendo
 
empreender medidas próprias nos setores jurídico, fiscal e administrativo. Paralelamente, observamos a separação oficial entre o
 
Estado e a Igreja.b) O regime do Padroado foi mantido pela Constituição de 1891? Justifique.R:b) Não. A partir da proclamação da República e
 
promulgação da Constituição de 1891, houve a rejeição de qualquer
 
união entre o poder civil e o poder religioso, colocando um fim, ao Regime do Padroado e instaurando-se um novo regime, o da separação Igreja/Estado. Desta forma, caberia ao Estado garantir a liberdade e a igualdade de todos os cidadãos, independente dos valores morais e religiosos, garantindo a secularização do casamento, do registro civil,
 
dos cemitérios, o término da educação pública confessional. c) Que razões teriam levado o governo republicano a produzir o Código Penal mesmo antes de organizar o Estado republicano por meio de uma constituição?R:
 
c) Até a abolição da escravatura quase a totalidade da
 
força de trabalho rural e também boa parte da urbana era negra,
 
presume-se, então, que o contingente de ex-escravos livres, e que foram as cidades em busca de trabalho, tenha contribuído vertiginosamente para o crescimento populacional urbano, o que deve ter assustado e muito as minorias dominantes. A criação de uma norma repressora seria
 
alternativa em curto prazo para controlar e disciplinar este novo contingente de negros nas cidades.
Plano 08
a) O que é o voto de cabresto e o que é curral eleitoral?R: o voto de cabresto é um sistema tradicional de controle de poder político através do abuso de autoridade, compra de votos ou utilização da máquina pública. É um mecanismo muito recorrente nos rincões mais pobres do Brasil como característica do coronelismo. Curral Eleitoral é uma expressão que indica uma região, cidade, bairro ou local aonde um
 político possui grande influência, é bastante conhecido ou aonde é muito
 bem votado. A origem da expressão vem do tempo em que o voto era
 aberto. Assim, os coronéis mandavam capangas para os locais de votação, com objetivo de intimidar os eleitores e ganhar votos. As
 regiões controladas politicamente pelos coronéis eram conhecidas como currais eleitorais. Nesses locais o coronel possui a todo poder em troca de proteção e trabalho.b) Por que razão, a adoção do voto universal na Constituição de 1891 não possibilitou a eleição de autênticos representantes da vontade popular? R:a introdução do sufrágio universal não aconteceu naquele momento, nem pela acepção do termo corrente durante o século XIX (de voto universal masculino, englobando os analfabetos), nem com a compreensão que se tem atualmente (de incorporação de mulheres e analfabetos). A Constituição de 1891 nãointroduziu esse tipo de voto no país. O sufrágio universal, que não foi adotado naquele momento, não foi, portanto, obra da República recém instalada.Em realidade, o Governo Provisório, via decreto, gerou a
eliminação do voto censitário como “inovação”.
E também manteve a exclusão do direito de voto ao analfabeto (já constante na Lei Saraiva e suas regulamentações). E isso seria chancelado pelo Congresso Constituinte, como se observará em seguida.Por isso não foi um voto de acordo com a vontade popular.c)
 
É possível afirmar que o chamado "voto de cabresto" ainda seja utilizado em pleno Século XXI? Justifique sua resposta.R:Atualmente, as
práticas de “voto de cabresto” tornaram
-se mais sofisticadas e continuam a vigorar, inclusive nos centros urbanos, onde a figura paramilitar a exercer a violência são as milícias. Logo, a vontade do eleitor é violada por narcotraficantes, milícias, líderes religiosos e pela manipulação das massas - e seus imaginários -, por meio do clientelismo gerado pelos programas assistenciais.
Plano 09
a) Que acontecimentos (internos e externos) são determinantes para que a Carta de 1934 reconhecesse direitos sociais como direitos de índole constitucional?R: a Carta Maior de 1934, seguindo uma nova concepção do direito e do Estados sim como a Constituição de 1891, a
 de 1934 separa a igreja do Estado, permitindo que exista o princípio da igreja livre em Estado livre. Então, ela continua a manter o Estados e parado da igreja, não permitindo influência de um no outro
b) Quem está autorizado a votar, segundo a Constituição de 1934? O voto feminino era obrigatório ou facultativo, segundo a Constituição de1934?R:O código permitia apenas que mulheres casadas com autorização do marido, viúvas e solteiras com renda pudessem votar. Tais restrições só foram eliminadas no Código Eleitoral de 1934. No entanto, o código tornou apenas o voto masculino obrigatório Com a promulgação da Constituição de 1934, foram eliminadas todas as restrições, porém, manteve-se o voto facultativo da mulher, o que passou a ser obrigatório somente em 1946.
Plano 10
a) Por que razão o Parlamento não se utilizou das prerrogativas que a Constituição lhe conferia?R:a ampliação das atividades do Estado
 contemporâneo impôs nova visão da teoria da separação de poderes e
 novas formas de relacionamento entre os órgãos legislativo e executivo e destes com o judiciário, tanto que atualmente se prefere falar em colaboração de poderes, que é característica do sistema parlamentarista[62], em que o governo depende da confiança do parlamento, enquanto, no presidencialismo, desenvolveram-se as técnicas da independência orgânica e harmônica dos poderes.
b) É possível conceber um regime democrático com a concentração das funções executiva, legislativa e judiciária nas mãos do Chefe do Poder Executivo?R:Não, poderia dar ensejo a trágicos fins, uma vez que, como todos sabem, o homem se desvirtua ante a concentração e a não limitação de poder a ele outorgado.
c) O Estado Novo de Vargas é um caso isolado no período, ou pode ter recebido influências externas na forma como se configurou? R:Sim, sofreu influencia dos militares.
Plano 11
 
 
b) No que se refere aos direitos eleitorais, quais as diretrizes seguidas pela Constituição de 1946 que a distinguem dasCartas anteriores?R:Instituiu a justiça eleitoral. promulgava-se a quinta Constituição brasileira, que congregou princípios liberais e conservadores. Por um lado, assegurou a manutenção da república federativa presidencialista, o voto secreto e universal para maiores de 18anos, excetuando-se militares, analfabetos e religiosos, a divisão do Estado em três poderes independentes, restauração das garantias individuais aos cidadãos, fim da censura e da pena de morte.
c) Sabe-seque a nossa atual Constituição (1988) exige que os candidatos a Presidente e Vice-Presidente se elejam por uma mesma chapa. A Constituição de 1946 previa a mesma regra?R: Não, É imprescindível frisar que, pelo Ato Adicional de 2 de setembro de 1961, foi instaurado o Parlamentarismo a fim de que decorrida a posse do Vice-Presidente João Goulart, em razão da renúncia de Jânio Quadros, fosse admitida pelos militares e conservadores. No entanto, com o plebiscito ocorrido em setembro de 1962, foi reestabelecido o Presidencialismo.
Plano 12
a) É possível correlacionar a notícia meteorológica com o que significou o AI-5 no contexto político do período? Explique.O Ato Institucional Nº5,ou AI-5,foi o quinto de uma série de decretos emitidos pelo regime militar  brasileiro nos anos seguintes ao Golpe Civil-Militar de 1964noBrasil.1
 Plano 14
a) O que foi o movimento dos "Caras Pintadas" e o que representou no período?R:Os caras- pintadas foi o nome pelo qual ficou conhecido o movimento estudantil brasileiro realizado no decorrer do ano de 1992que teve, como objetivo principal, o impeachment  do presidente do Brasil na época, Fernando Collor de Melo. O movimento baseou-se nas denúncias de corrupção que pesaram contra o presidente e, ainda, em suas medidas econômicas impopulares, e contou com a adesão de milhares de jovens em todo o país. O nome "caras- pintadas" referiu-se principal forma de expressão e símbolo do movimento: as cores verde e amarelo pintadas no rosto dos manifestantes