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ESTUDOS DISCIPLINARES III - EXAME

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06/05/2019 Revisar envio do teste: EXAME – 6579-05_DP_CT_15_20191
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 Revisar envio do teste: EXAMEESTUDOS DISCIPLINARES III 6579-05_DP_CT_15_20191 CONTEÚDO
Usuário aline.lima30 @unipinterativa.edu.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES III
Teste EXAME
Iniciado 06/05/19 10:18
Enviado 06/05/19 10:22
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 4 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
“Ver e gostar é só o começo. Investidos do papel e da função de educadores de arte, uma
nova dimensão acrescenta-se: a da construção sensível da nossa competência para mediar
outros olhares e encaminhá-los à autocompreensão e à compreensão do mundo e seus
mistérios” (BUORO, 2002). 
Com base nessa a�rmação, conclui-se que o ensino da arte requer: 
I – Formação e informações especí�cas. 
II – Leitor sensível, capaz de apreender sentidos. 
III – Formação em qualquer área do conhecimento, desde que seja graduação. 
IV – Sujeito capaz de re�etir e propor re�exões. 
 
  
Pode-se dizer que está correto o que se a�rma em:
I, II e IV.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: d. 
As pessoas que se aventuram a descobrir signi�cados das pinturas logo �cam desnorteadas
com a quantidade de ponto de vista oferecidos.  
I – Uma regra simples é: se conseguir visualizar alguma coisa por si mesmo, acredite nela –
não importa o que os outros digam. 
II – Todos têm o direito de atribuir a uma obra de arte o que quiserem, conforme o modo de
ver e a experiência, e de extrair o que preferirem, com base em uma escolha pessoal. 
III – O conhecimento sobre história da arte, simbolismo e habilidades técnicas deve ampliar
essa experiência.  
Está correto o que está a�rmado em:
I, II e III.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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aline.lima30 @unipinterativa.edu.br
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Pergunta 3
Resposta Selecionada: b. 
A apreciação de uma pintura, escultura, fotogra�a (qualquer expressão de arte) é um jogo
de descoberta de segredos entre:
O artista, a obra de arte e o observador.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: d. 
O “Casal Arnol�ni”, obra de 1434, está repleta de simbolismo e por essa razão acredita-se
que trata do casamento:  
I – Juntar as mãos é algo central no casamento cristão e signi�ca a união de duas pessoas
em uma. 
II – Contas de cristal, típico presente do futuro marido à noiva. 
III – Sapatos soltos no chão era sinal de que uma cerimônia religiosa estava ocorrendo. 
IV – Escultura de Santa Margarida, a padroeira dos partos.  
Está correto o que está a�rmado em:
I, II, III e IV.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: c. 
Escolha a alternativa que preenche as lacunas do texto:  
“É fato que, à medida que a _______________ passe a ser compreendida pelos educadores
como objeto construído como ___________, capaz também de transformar o ser e o mundo, a
questão da ______________ tornar-se-á necessidade emergencial para uma __________ mais
sólida dos educadores de arte e que a disciplina de Arte conquistará um espaço signi�cativo
e um valor reconhecido nos currículos escolares” (BUORO, 2002).
Obra de arte – linguagem – leitura da imagem – formação.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
d.
Uma das funções centrais do ensino da arte na escola deveria ser:
Construir leitores sensíveis e competentes para continuar se
construindo.
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Segunda-feira, 6 de Maio de 2019 10h22min46s BRT
Pergunta 7
Resposta Selecionada: d. 
A obra “O Casal Arnol�ni” retrata possivelmente uma cerimônia de casamento. Um dos
símbolos que evidencia essa situação é:
O re�exo de duas pessoas no espelho.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: d. 
Se o objetivo é ser um educador de arte, conclui-se que:
Ver e estudar arte são questões fundamentais.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
b.
Escolha a alternativa que preenche as lacunas do texto:  
“O(A) ___________ é um exercício, uma construção na qual a percepção e ___________ estão
imbricados na produção de ___________. Tornar visível o que se olha é uma concepção do
sensível. Pensar a educação do olhar é posicionar e questionar-se diante do processo de
___________, para despertar o caráter sensitivo, afetivo e sensorial, como uma viagem ao
mundo da ___________ e das informações adquiridas” (GANZER, 2005).
Educação do olhar – sensibilidade – conhecimento – aprendizagem –
imaginação.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: b. 
Jan Van Eyck em sua época:
Foi um dos fundadores da escola �amenga.
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