MAT AULA 4

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1a Questão
	
	
	
	No estudo das frações é fundamental que os alunos experimentem os seus diferentes modelos. Contar objetos e dividir esses objetos em partes iguais é um modelo que precisa ser explorado. A professora Luisa entregou 20 figurinhas para cada criança e perguntou:Quantas figurinhas correspondem a 1/5 do total das 20 figurinhas? Marque a alternativa que apresenta a quantidade de figurinhas que corresponde a 1/5 do total das figurinhas.
		
	 
	4 figurinhas
	
	20 figurinhas
	
	9 figurinhas
	
	15 figurinhas
	
	5 figurinhas
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Joana completou 15 anos e seus colegas tomaram metade dos refrigerantes, os adultos tomaram a terça parte do que havia restado e ainda sobraram 150 garrafas cheias. Qual era o total de refrigerantes que havia na festa?
		
	
	550
	
	500
	
	650
	 
	450
	
	600
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O Tangram é um quebra-cabeça chinês formado por 7 peças: 5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo.Ele pode ser utilizado em diferentes conteúdos como área, perímetro, razão, proporção, fração, multiplicação, divisão,etc.
A partir daí, determine a razão entre o número de triângulos do tangran e o número de peças que o formam.
		
	
	7/7
	
	4/7
	
	2/7
	
	1/7
	 
	5/7
	
Explicação: A razão é uma divisão, logo 5 corresponde ao número de triângulos e 7 o total de pelas do tangram, logo temos a razão 5/7.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	1. Considerando que Aline tem direito a 30 dias de férias e ela tirou somente 20 dias, qual a fração que corresponde aos dias de férias que Aline tirou?
		
	
	30/10
	
	1/2
	
	10/30
	
	30/20
	 
	2/3
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Quando nos deparamos com o ensino dos números fracionários e dos números decimais percebemos uma relação importante entre eles e os números racionais. Marque a alternativa CORRETA que apresenta a relação entre esses números.
		
	
	Os números racionais são representações dos números inteiros.
	
	Os números naturais são representações dos números fracionários e decimais.
	
	Os números fracionários não podem ser representados por números decimais.
	 
	Os números fracionários e os decimais são representações dos números racionais.
	
	Os números decimais apenas é que são representações dos números racionais.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Os PCN, quando se referem ao ensino das frações, sugerem algumas práticas que são consideradas, por esses referenciais, mais comuns e eficientes para exploração do conceito de fração. Marque a alternativa que indica uma prática sugerida para o ensino de frações às crianças dos anos iniciais:
		
	
	Situações onde apareça um número dividido por outro
	 
	Atividades de divisão, onde não existam restos em um primeiro momento
	
	Recorrer, em último caso, ao uso de calculadora no auxílio às contas
	 
	Recorrer a situações nas quais esteja implícita a relação parte-todo
	
	Atividades de porcentagens, realizando divisões com restos
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	É comum para os alunos do Ensino Fundamental identificarem apenas frações menores do que a unidade. Assim, situações problema envolvendo frações maiores que a unidade sempre recaem em uma grande dificuldade para esses alunos. Assinale a alternativa que apresenta uma situação em que a criança terá que identificar a fração maior do que a unidade.
		
	
	Encontrar 1/5 de 30 balas
	 
	Encontrar 7/5 de 15 balas
	
	Encontrar 5/7 de 30 balas
	
	Encontrar 5/5 de 15 balas
	
	Encontrar 7/7 de 35 balas
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Sexta feira é o dia da promoção da pizza de muzzarela da Pizzaria Delivery. Um sexto de uma pizza custa 5 reais, quanto custa 3/6  da pizza:
		
	 
	15,00
	
	18,00
	
	12,00
	
	20,00
	
	25,00