Buscar

ATIVIDADE DIAGNOSTICA 1

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

ATIVIDADE DIAGNOSTICA 1
2) Durante o período Barroco, há uma revolução na forma de representação. O mundo da arte parece ser colocado à parte do mundo real, já que palco e plateia, diferentemente do teatro da Idade Média, eram totalmente separados.
(Guerra, Bruna Tella. Literaturas de língua portuguesa I. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017)
Considerando a tradição literária portuguesa, analise se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F):
( V ) Não havia qualquer identificação e mistura entre arte e realidade
( V ) O teatro jesuítico também utilizava, com frequência, recursos técnicos.
( V ) A principal ideia sustentada era de que o mundo é uma ilusão.
( F ) A representação subjetiva e profana ganha novo impulso na contrarreforma.
( F ) Não existiu expressão do teatro barroco em Portugal e Espanha.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas:
a) V - F - V - V - F
b) V - F - V - F - F
c) V - V - F - F - F
d) V - F - V - V - F
e) V - V - V - F – F
3) Segundo Massaud Moisés (1997), o Humanismo teve início em 1418, quando Fernão Lopes foi nomeado como Guarda-Mor da Torre do Tombo. A partir desse acontecimento, a literatura Portuguesa passou a expressar-se de forma diferente. A poesia, por exemplo, ao desligar-se do formalismo trovadoresco, acabou modernizando-se, “...admitindo novos recursos estilísticos, novas formas poéticas e novos temas” (MOISÉS, 1997, p. 60).
 
Avalie as afirmações a seguir:
 
I. A literatura humanista sofreu influência greco-latina. Entre suas características estava a valorização das capacidades humanas.
ll. Em Portugal, a produção literária humanista compreende a poesia palaciana, a prosa historiográfica e o teatro leigo.
lll. A poesia palaciana fazia o uso de redondilhas, figuras de linguagem, aliterações e ambiguidades e trazia temas voltados à visão dos nobres e fidalgos. No que diz respeito ao amor, a mulher amada é tratada de forma sensual e não é tão idealizada como acontecia no trovadorismo. Os sentimentos do eu-lírico são mais aprofundados e os amantes demonstram mais intimidade. Os autores dessas composições faziam parte do povo, que almejava a vida que a nobreza levava.
IV. Petrarca, considerado o pai do Humanismo, difundiu o pensamento de que as luzes desse movimento intelectual encerrariam as trevas da idade média. Sua crítica voltou-se principalmente à instituição religiosa, que, segundo Petrarca, colaborou totalmente para a falta de busca ao conhecimento e a disseminação da irracionalidade.
A partir do texto-base acima, assinale a alternativa que traz as afirmações CORRETAS:
Alternativas:
a) I e III.
b)  III e IV.
c) ll e IV.
d) ll e lll.
e) I e II.
4) As cantigas de escárnio e as cantigas de maldizer desempenham grande valor histórico, pois retratam a sociedade medieval portuguesa em diversos aspectos. Além disso, esses gêneros trovadorescos procuraram libertar-se dos modelos e convenções encontrados em outras cantigas, como as de amor e de amigo.
 
Classifique cada afirmação em verdadeiro (V) ou falso (F).
1) As cantigas de maldizer e de escárnio são poesias de modalidade satírica. (V )
2) Ainda que a Arte de trovar, de Conde Barcelos, não traga a definição das cantigas de escárnio e de maldizer, podemos observar nas composições a diferença entre as regras de cada gênero.  A primeira é composta por críticas mais sutis, enquanto a segunda apresenta críticas mais diretas. (V )
3)  O conteúdo das cantigas de maldizer e de escárnio traziam críticas aos representantes da sociedade medieval portuguesa e até mesmo alguns trovadores e jograis. ( )
4) No contexto desses gêneros trovadorescos surgem disputas entre trovadores que, por vezes, acabavam por se enfrentar pessoalmente.( )
 
Após analisar as afirmações acima, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a) Verdadeira, verdadeira, verdadeira, falsa.
b) Verdadeira, falsa, verdadeira, verdadeira. 
c) Verdadeira, falsa, verdadeira, falsa. 
d) Falsa, verdadeira, falsa, verdadeira.   
e) Verdadeira, verdadeira, verdadeira, verdadeira.
5) “Sendo transmitida oralmente, é natural que muito da poesia trovadoresca acabasse desaparecendo, sobretudo antes de 1198. Com o tempo, a fim de avivar a memória incapaz de reter diferentes composições, as letras passaram a ser transcritas em pequenos cadernos de apontamentos. Mais adiante, com o objetivo de resguardá-las definitivamente contra qualquer extravio, foram postas em cancioneiros (...)”. (MOISÉS, 2006, p. 23)
 
No que diz respeito aos cancioneiros trovadorescos, identifique quais enunciados são verdadeiros e quais são falsos:
1) As primeiras coletâneas da poesia portuguesa foram reunidas em três grandes cancioneiros, denominados pelos nomes das bibliotecas nas quais se encontram: cancioneiro da ajuda, cancioneiro da biblioteca nacional e cancioneiro da biblioteca vaticana. V
 
2) Os trovadores de Portugal e Castela escolheram o idioma galego-português como idioma comum para a poesia que compunham.   V
 
3) Os cancioneiros trovadorescos da ajuda são os dois únicos poemas encontrados com notações musicais.  F
 
4)  O cancioneiro da Biblioteca Nacional é uma cópia italiana de manuscritos anteriores. Essa cópia contém 1557 cantigas de todos os gêneros. F
 
5) O cancioneiro da Biblioteca Vaticana é composto apenas por cantigas de amor. F
Sobre os enunciados apresentados, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a) Verdadeiro, verdadeiro, falso, falso, falso.
b) Verdadeiro, falso, verdadeiro, falso, verdadeiro.
c) Falso, falso, verdadeiro, falso, falso.
d) Falso, falso, falso, verdadeiro, falso.
e) Verdadeiro, verdadeiro, falso, verdadeiro, falso.
6) Segundo Antonio Candido (2006), só podemos entender a integridade de uma obra ao unir o texto e o contexto em que ela foi produzida, numa interpretação dialeticamente íntegra. Ou seja, faz-se necessário observar os fatores externos à criação artística para melhor compreender o conteúdo nela inserido.
No que diz respeito às cantigas trovadorescas, vários aspectos em suas composições refletem o momento histórico da época em que foram escritas. Observe as características das poesias da primeira época medieval no esquema a seguir:
 
TROVADORISMO
Quanto ao conteúdo:
Amor cortês;
Predomínio da emoção;
Cristianismo;
Influência da poesia provençal e das traduções populares da península ibérica;
Temas profanos representando uma ruptura em relação à mentalidade teocêntrica da Idade Média;
Ambiente cortês, rural ou marítimo;
Temas relacionados ao amor, à saudade e à crítica de costumes;
Exaltação do ideal cavalheiresco.
 
Quanto à forma:
Emprego de formas simples e populares;
Emprego de medida velha;
Estruturas simples, refrão e repetições frequentes, que facilitam a memorização e o canto.
   Assinale a alternativa que traz o contexto em que a literatura trovadoresca se desenvolveu e foi influenciada:      
Alternativas:
a) A Europa vivia um período de guerras, desencadeado pela invasão dos germânicos. Sob o domínio desse povo, o mundo feudal começou a tomar forma. No feudalismo, o poder tornou-se descentralizado e a terra converteu-se no bem mais importante. Os senhores feudais governavam, detendo poder total sobre seus servos e vassalos, em troca de proteção. Além disso, a sociedade dividiu-se, nessa época, em três grandes ordens: o clero, mais precisamente a igreja católica, os senhores feudais, responsáveis pela guerra e pela segurança, e os servos, trabalhadores encarregados de sustentar toda a população.
b) O contexto histórico em que a literatura trovadoresca se desenvolveu foi um período de mudanças. A reforma protestante e as grandes navegações provocaram grandes transformações na sociedade da época, que passou a buscar novas expressões artísticas.
c) Uma onda de influência pagã alastrou-se pela Europa devido a chegada dos Suevos, durante as invasões bárbaras. Tal fato influenciou o povo a repensar sua fé, o que desencadeou uma série de revoltas e expressões artísticas criticandoo cristianismo e a forma como a igreja católica atuava na sociedade. A arte trovadoresca refletiu, então, a mudança do teocentrismo para o antropocentrismo.
d) O trovadorismo desenvolveu-se durante o período do advento do mercantilismo, onde o foco da economia substancial encontrava-se na agricultura.
e) A literatura trovadoresca surgiu em um momento histórico marcado por uma hierarquia de nobres, clero e povo. Presos aos senhores feudais e ao feudo, os servos e vassalos encontraram na poesia uma forma de desabafar e criticar os nobres e a igreja. A relação do povo com a realeza estava cada vez mais abalada, principalmente na península ibérica.

Continue navegando