QUESTIONÁRIO UNIDADE I PROJETOS DE PESQUISA EM CONTEXTO ESPECIFICOS

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PROJETOS DE PESQUISA EM CONTEXTOS ESPECÍFICOS 6510-60_52801_R_20191_01 CONTEÚDO
Usuário sirlene.santos6 @unipinterativa.edu.br
Curso PROJETOS DE PESQUISA EM CONTEXTOS ESPECÍFICOS
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 07/05/19 21:51
Enviado 07/05/19 22:22
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Resultado da
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3 em 3 pontos  
Tempo decorrido 31 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Assim, veri�camos que para se pensar em construção de conhecimento, precisamos
identi�car um caminho a percorrer em que se estabeleça um ponto de partida, um como
sair, como caminhar e como retornar. Com isso sabemos da necessidade de ter um método
para se investigarem as questões sociais, objeto do Serviço Social, por exemplo, a violência,
a pobreza, a fome, a miséria etc. Nesse sentido, assinale a alternativa que corresponde aos
métodos que fornecem as bases lógicas para a pesquisa.
Todas as alternativas estão corretas.
Dedutivo, indutivo.
Hipotético-dedutivo.
Dialético.
Fenomenológico.
Todas as alternativas estão corretas.
Resposta: E 
Comentário: Os métodos que fornecem as bases lógicas da investigação são:
dedutivo, indutivo, hipotético-dedutivo, dialético e fenomenológico.
Pergunta 2
A pesquisa é uma atividade basilar da ciência, que investiga para construir a realidade.
Mesmo sendo uma prática teórica, vincula o pensamento à ação. Donde se tem que
qualquer pesquisa deve ser iniciada com uma pergunta ou uma dúvida, que para ser
respondida demanda articulação dos conhecimentos anteriores ou a criação de novos
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
sirlene.santos6 @unipinterativa.edu.br 4
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Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
conhecimentos. Nesse sentido, assinale a alternativa que corresponde à abordagem que
considera que há uma relação dinâmica entre o mundo real e o sujeito.
Qualitativa.
Construtiva.
Quantitativa.
Qualitativa.
Paliativa.
Realista.
Resposta: C 
Comentário: Qualitativa: considera que há uma relação dinâmica entre o
mundo real e o sujeito, isto é, um vínculo indissociável entre o mundo objetivo
e a subjetividade do sujeito, que não pode ser traduzida em números.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Do ponto de vista dos procedimentos técnicos, Severino (2007) a�rma que a pesquisa
elaborada a partir de material já publicado é denominada de:
Bibliográ�ca.
Política.
Estrutural.
Bibliográ�ca.
Acadêmica.
Nenhuma das anteriores.
Resposta: C 
Comentário: Bibliográ�ca: quando elaborada a partir de material já publicado,
constituído principalmente de livros, artigos de periódicos e atualmente com
material disponibilizado na Internet.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Em pesquisa, chamamos de estado da arte o que já existe em pesquisas sobre o assunto,
conceitos, achados, tudo que já foi escrito sobre o assunto e análises de dados que estão na
literatura para serem pesquisados. Esta etapa denomina-se:
Revisão histórica.
Revisão histórica.
Pesquisa empírica.
Pesquisa de campo.
Pesquisa ação.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
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e. 
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da
resposta:
Observação.
Resposta: A 
Comentário: Trata‑se de uma revisão histórica de tudo o que já foi escrito,
obviamente, com um recorte de autores escolhidos (que será abordado logo a
seguir), pois algumas pesquisas de literatura são in�ndáveis, considerando o
enorme número de publicações existentes.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Para Luna (1997, apud SILVA e MENEZES, 2001), a revisão da literatura em um trabalho de
pesquisa passa por quatro etapas sendo que uma delas é:
Revisão teórica.
Análise da realidade local.
Revisão teórica.
Revisão metodológica.
Revisão ético-política.
Todas as alternativas estão corretas.
Resposta: B 
Comentário: Revisão teórica: você insere o problema de pesquisa dentro de um
quadro de referência teórica para explicá‑lo. Geralmente acontece quando o
problema em estudo é gerado por uma teoria ou quando não é gerado ou
explicado por uma teoria particular, mas por várias.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
A revisão da literatura vai subsidiar o processo de levantamento das informações já
publicadas sobre o tema, e isso norteará o mapeamento do que já foi pesquisado e
analisado e daquilo que oferece possibilidade de resultar em novos achados de pesquisa.
Estes surgem quando você problematiza o assunto. A uma das etapas da revisão da
literatura dá-se o nome de:
Revisão empírica.
Revisão empírica.
Revisão exploratória.
Revisão participativa.
Revisão espontânea.
Revisão geral.
Resposta: A 
Comentário: Revisão empírica: você procura explicar como o problema vem
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
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resposta: sendo pesquisado do ponto de vista metodológico, procurando responder:
quais os procedimentos normalmente empregados no estudo? Que fatores
vêm afetando os resultados? Que propostas têm sido feitas para explicá‑los ou
controlá‑los? Que procedimentos vêm sendo empregados para analisar os
resultados? Há relatos de manutenção e generalização dos resultados obtidos?
Do que eles dependem?
Pergunta 7
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Podemos dizer que o tema é o assunto delimitado. Primeiro deve ser escolhido o assunto
de pesquisa, e em seguida é preciso ainda afunilá‑lo, restringi‑lo, circunscrevê‑lo. Para
ajudar nessa etapa da elaboração do projeto de pesquisa, podemos pensar em alguns
critérios que, segundo Gil (2008) (assinale a alternativa que corresponde ao critério que
considera que é preciso delimitar o “ locus” da observação, local onde o fenômeno ocorre):
Espacial.
Espacial.
Periférico.
Geográ�co.
Central.
Urbano.
Resposta: A 
Comentário: Espacial: por ser a pesquisa social eminentemente empírica, é
preciso delimitar o locus da observação, ou seja, o local onde o fenômeno em
estudo ocorre. Um estudo que trate da violência urbana, por exemplo, pode
comportar diversos recortes espaciais (um município, uma área metropolitana,
uma região etc.). Certo é que o parâmetro espacial escolhido implicará no
resultado dos dados obtidos e nas conclusões do estudo.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
A partir do momento em que estivermos em contato com o material, teremos de compilá‑lo,
organizando‑o numa linha lógica de pensamentoe conforme delimitamos nos estudos. O
conjunto de obras e o encontro das subjetividades e objetividades de cada assunto lhe
propiciará problematizar o tema. Nesse sentido, assinale a alternativa que corresponde à
compilação das informações necessárias e úteis.
Fichamento.
Cópias xerox.
Fotos.
Fichamento.
Artigos.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
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e. 
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da
resposta:
Nenhuma das anteriores.
Resposta: C 
Comentário: O �chamento permite que você reúna as informações necessárias
e úteis à elaboração do texto da revisão. Podem ser elaborados diversos tipos
de �chas.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Objetivos indicam o que se pretende conhecer, medir ou provar no decorrer da pesquisa,
ou seja, as metas que desejamos alcançar. Podem ser gerais ou especí�cos. No primeiro
caso, indicam uma ação muito ampla; no segundo, procuram descrever ações
pormenorizadas ou aspectos detalhados. Nesse sentido, assinale a alternativa que
corresponde ao objetivo que indica as etapas/metas necessárias.
Objetivo especí�co.
Objetivo periférico.
Objetivo analítico.
Objetivo exploratório.
Objetivo especí�co.
Objetivo empírico.
Resposta: D 
Comentário: Objetivo(s) especí�co(s): indicação das metas das etapas que
levarão à realização dos objetivos gerais. Por exemplo: classi�car, aplicar,
distinguir, enumerar, exempli�car, selecionar etc.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
Para Gil (2008), um dos requisitos metodológicos orienta que o problema de pesquisa
precisa ser delimitado, tenha um foco com objetividade. De qual requisito metodológico o
autor está falando?
Ser delimitado.
Ser claro e preciso.
Ser empírico.
Ser delimitado.
Ser passível de solução.
Nenhuma das anteriores.
Resposta: C 
Comentário: Cuide para que o problema, por meio do questionamento, esteja
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
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Terça-feira, 7 de Maio de 2019 22h22min56s BRT
delimitado, isto é, tenha um foco, com objetividade, assertividade e
diretividade.
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