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1a Questão (Ref.: 201202278778) Pontos: 0,5 / 1,5 A resolução CNS 196 é uma fonte de informação rica, e versa sobre os princípios de normas éticas em pesquisa com seres humanos. Nela, encontram-se as diretrizes para o termo de consentimento livre e esclarecido (TCLE). Quais são os principais pontos que devem ser abordados nesse termo, para que o paciente assine e tome ciência? Esse termo deve passar pela avaliação do Comitê de Ética em Pesquisa? Resposta: O paciente deve estar ciente dos riscos e benefícios do que será submetido e estar de acordo com as normas e regras estabelecidos. Gabarito: Linguagem acessível, objetivos da pesquisa, riscos possíveis, responsáveis, garantia de esclarecimentos, liberdade do sujeito em recusar em qualquer momento participação na pesquisa, garantia de sigilo. Sim, deve passar pela avaliação do CEP. 2a Questão (Ref.: 201202278776) Pontos: 0,0 / 1,5 Seu professor lhe convida para desenvolver um estudo coorte sobre o efeito da Fisioterapia em pacientes com fibromialgia. Você convida seus colegas de grupo para iniciarem os trabalhos. Tendo como base esse contexto, responda: a) Resuma uma metodologia que poderia ser aplicada (atentar para o aspecto viabilidade da pesquisa - você é um aluno de graduação). b) Você teria que usar análise estatística? Por quê? Resposta: A: fazer a pesquisa utilizando um grupo de pacientes em uma clinica B: a analise estatística poderia ser utilizada para comparar as variáveis, Gabarito: a) O aluno pode desenvolver qualquer metodologia, tendo como base o acompanhamento de um grupo de pacientes com fibromialgia durante um período de tempo, fazendo Fisioterapia, e um grupo controle de doentes, sem realizar o tratamento. b) Sim, porque a análise estatística nos dirá se o resultado foi significativo ou não; resumo de dados. 3a Questão (Ref.: 201202678519) Pontos: 0,5 / 0,5 A pesquisa, assim como a construção de uma casa, é formada por etapas. Aponte qual a sequÊncia é a correta. Fundamentação teórica do estudo(1), metodologia(2), discussão(3), resultados(4) e objetivos(5) 1-3-2-5-4. 5-2-1-3-4. 1-5-2-4-3. 2-1-3-4-5. 1-2-3-4-5. 4a Questão (Ref.: 201202218232) Pontos: 0,5 / 0,5 Não é um Agente Fomentador de Pesquisa no Brasil FAPERJ STF CNPq CAPES FINEP 5a Questão (Ref.: 201202218169) Pontos: 0,5 / 0,5 Constitui uma característica da Revisão Sistemática para a prática da Fisioterapia Baseada em Evidências Síntese Qualitativa Avaliação subjetiva Inferências frequentemente baseadas em evidências Fontes Frequentemente não especificada Questões Amplas 6a Questão (Ref.: 201202680077) Pontos: 0,5 / 0,5 São exemplos de dados quantitativos EXCETO: grupo de pacientes do sexo masculino. 3 séries de 18 repetições para flexão de gleno umeral. flexão de joelho até 90 graus. 30 sessões de fisioterapia realizadas. limite de pressão arterial de 130x90mmHg. 7a Questão (Ref.: 201202218216) Pontos: 0,0 / 0,5 Quanto aos Métodos Científicos é correto afirmar que: Método Fenomelógico é empregado, sobretudo, em pesquisa quantitativa Método Hipotético-Dedutivo observa que o conhecimento é suficiente para explicar um fenômeno Método Indutivo considera que os fatos não podem ser considerados fora de um contexto socia Método Dedutivo é um método racionalista que orienta a análise do geral para o particular Método Dialético é método empirista, que pressupõe a razão com a única forma de chegar ao conhecimento verdadeiro 8a Questão (Ref.: 201202334484) Pontos: 0,5 / 0,5 José Silva está realizando uma pesquisa sobre o efeito da mobilização neural na dor cervical em adolescentes. Ele divide sua amostra (N = 60) em dois grupos: controle e tratamento. Depois, ele deve pensar em um teste estatístico para testar as hipóteses H0 e H1. Quanto à utilização do teste, é correto afirmar que: Para analisar se houve diferença antes x depois, ele pode usar o teste t de Student para amostras pareadas. Para avaliar se houve diferenças entre os grupos, pode-se usar o teste t de Sudent para amostras não-pareadas. Para analisar se houve diferença antes x depois, ele pode usar o teste t de Student para amostras pareadas. Para avaliar se houve diferenças entre os grupos, pode-se usar o teste Kruskal Wallis para amostras não-pareadas. Para analisar se houve diferença antes x depois, ele pode usar o teste t de Student para amostras não pareadas. Para avaliar se houve diferenças entre os grupos, pode-se usar o teste t de Sudent para amostras pareadas. Para analisar se houve diferença antes x depois, ele pode usar o teste qui-quadrado para amostras pareadas. Para avaliar se houve diferenças entre os grupos, pode-se usar o teste t de Student para amostras não-pareadas. Para analisar se houve diferença antes x depois, ele pode usar o teste de ANOVA para amostras pareadas. Para avaliar se houve diferenças entre os grupos, pode-se usar o teste ANOVA para amostras não-pareadas. 9a Questão (Ref.: 201202215830) Pontos: 1,0 / 1,0 No livro "Epidemiologia: Teoria e Prática", de Maurício Pereira, ele diz que "se um agravo à saúde é afetado por diversos fatores (diversas causas contribuintes), para se examinar a influência de um destes fatores (isto é, de uma única das causas contribuintes) é necessário neutralizar a influência dos demais fatores (ou seja, das demais causas contribuintes)". Ou seja, o autor quer dizer que: A neutralização de variáveis não é fundamental para entender a verdadeira relação entre as possíveis causas de um agravo à saúde. A causalidade deve ser encarada como um problema unidimensional, através da neutralização de variáveis. A relação das causas de um agravo passa necessariamente por uma seleção de outros agravos. A neutralização de variáveis é fundamental para entender a verdadeira relação entre as possíveis causas de um agravo à saúde. Agravos à saúde não tem nada a ver com neutralização de fatores. 10a Questão (Ref.: 201202278475) Pontos: 1,0 / 1,0 Você pesquisa um artigo científico para escrever a revisão bibliográfica do seu projeto de pesquisa. O título do artigo é Clinical Evaluation in Physical Therapy. A tradução correta do título do artigo seria: Clínica avaliatória em Fisioterapia Clínica avaliatória em Física e Terapia Evaluação Clínica em Física e Terapia Avaliação clínica em Fisioterapia Fisioterapia na avaliação da clínica
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