Manual de Metodologia para Relatório de Atividades - GRH (1)

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UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL
CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E NEGÓCIOS
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS
MANUAL DE METODOLOGIA
Para relatório de Atividades
São Paulo
2018
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	Relatório acadêmico é composto por elementos Pré-textuais, Textuais e Pós-textuais, conforme mostra o QUADRO 1.
QUADRO 1 – Elementos que compõe o PCI
	Estrutura
	Elemento
	Pré-Textuais
	Capa
	
	Folha de Rosto
	
	Folha de Banca
	
	Dedicatória 
	
	Agradecimentos
	
	Epigrafe
	
	Resumo
	
	Abstract
	
	Sumário
	
	Listas de Ilustrações, de figuras, de gráficos, de tabelas, de quadros e de siglas.
	Textuais
	Introdução
	
	Desenvolvimento
	
	Considerações Finais
	Pós-Textuais
	Referências Bibliográficas
	
	Anexos, Apêndices
Fonte: Elaborado pelos autores
ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
Os Elementos Pré-textuais do PCI, como de qualquer outro trabalho acadêmico, são aqueles que antecedem o texto propriamente dito, fornecendo informações necessárias para a identificação do trabalho.
A capa é um elemento obrigatório e deve conter as seguintes informações: nome da instituição de ensino, bem como informações relevantes da faculdade e do curso, nome dos autores do Projeto, título do trabalho, local da instituição (cidade) e ano da entrega do trabalho (VER o modelo no anexo I).
A folha de rosto também compõe os elementos pré-textuais e é obrigatória. Nela deve conter as informações da capa, bem como o objetivo do trabalho e nome completo do professor orientador (VER o modelo no anexo II).
Na folha de banca deve constar o título da folha, bem como espaço para a assinatura dos membros componentes da banca examinadora (VER o modelo no anexo III).
Na Dedicatória os autores podem prestar sua homenagem ou dedicar o trabalho a algo ou alguém (não é necessário colocar o título, somente a página com a frase). (VER o modelo no anexo IV).
O autor aponta em Agradecimentos o reconhecimento a quem colaborou com a execução do trabalho. Pode ser apresentado em forma de texto ou lista ou itens (VER o modelo no anexo V).
O elemento Epígrafe compreende um pensamento ou frase que inspirou a execução do trabalho. Pode figurar no início do trabalho ou em cada capítulo (VER o modelo no anexo VI).
O resumo (VER o modelo no anexo VII) e palavras-chave compõem a apresentação concisa, de maneira clara e objetiva, dos principais aspectos do texto, feito em um único texto, sem parágrafos ou quebras. A Associação Brasileira de Normas Técnicas regulamenta que o resumo não deve ultrapassar 500 palavras e deve ser seguido, logo abaixo, das palavras representativas do conteúdo do trabalho, as quais são chamadas de palavras-chave e/ou descritores. O resumo deve conter a finalidade do trabalho, a metodologia, os resultados e conclusões. O resumo também deve ser apresentado no idioma inglês, a qual se dá o nome de Abstract (VER o modelo no anexo VIII).
Sumário é a indicação dos assuntos ou itens abordados, na ordem em que foram escritos, indicando-se o número da página, onde aparecem. Observe o modelo do sumário deste manual (VER o modelo no apêndice III).
Caso sejam utilizadas as Listas, devem ser apresentadas após o sumário. Podem se apresentar Listas de Figuras, Quadros e Tabelas, entre outros aspectos. A apresentação da Lista deve seguir a ordem que aparecem no texto.
ELEMENTOS TEXTUAIS
	É o trabalho propriamente dito, no qual o autor vai apresentar o conteúdo pesquisado, composto por três partes: Introdução, Desenvolvimento e Conclusão e devem ser escritos na terceira pessoa (observou-se, foi observado e não observamos).
Introdução
É a parte inicial do trabalho, normalmente a última parte a ser escrita, pois procura dar ao leitor uma ideia geral sobre o que encontrará no trabalho. A introdução deve fornecer informações sobre o conteúdo do trabalho referente a cada capítulo, através de uma escrita clara e objetiva. Na introdução do PCI deve conter: tema do trabalho, relevância do tema (aqui vale citar autores que abordem o tema e que sustentem a importância do mesmo), objetivo do trabalho e justificativa.
Desenvolvimento
	O desenvolvimento é a apresentação do corpo central do trabalho. No PCI o desenvolvimento deverá ser formado pela soma das atividades realizadas durante os semestres.
Considerações Finais
	As considerações finais contemplam a análise do trabalho escrito. Aqui os autores têm a oportunidade de apresentar de forma clara, objetiva e ordenada, as deduções apuradas no desenvolvimento do trabalho. Na conclusão deve-se retomar a visão ampla do negócio, apresentar uma recapitulação de tudo que foi feito, apontando descobertas. Deve conter impressões sobre o assunto, sobre o trabalho e apresentar sugestões do que o grupo considerou que poderia ter aprofundado.
ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS
Os Elementos Pós-textuais são elementos que sucedem a conclusão e complementam o trabalho.
As Referências Bibliográficas é um elemento pós-textual obrigatório. Nela deve constar, em ordem alfabética, a relação de todas as fontes utilizadas e citadas no trabalho. Há diferentes normas para Referências, mas adiante serão apresentadas as normas adotadas neste trabalho.
O Anexo é parte opcional, mas serve para elucidar partes do texto, como foi feito neste manual (ver páginas finais deste texto), ou para explicar mais detalhadamente alguns aspectos do trabalho. O anexo é um documento, gráfico, quadro, imagem, figura que o autor pegou de outro para demonstrar e deve identificar e citar a fonte.
O Apêndice também é uma parte opcional do trabalho, como foi feito neste manual (ver páginas finais deste texto), que reúne os conteúdos elaborados pelo autor do trabalho. O apêndice é um documento, gráfico, quadro, imagem, figura que o autor criou para demonstrar e deve identificar e citar como fonte: “elaborado e adaptado pelo autor”.
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Formatação geral da apresentação escrita do PCI
Na elaboração do texto construído pelo aluno, deve-se obedecer à forma de citação indicada pela ABNT. OBSERVAÇÃO: Para cada conceito descrito no PCI, os alunos deverão utilizar citações de dois autores diferentes, e dissertar sobre o assunto de acordo com o entendimento dos alunos, de modo a fazer uma discussão sobre este conceito na construção do texto. Estas citações não devem ser seguidas, ou seja, deverá haver entre elas, texto elaborado pelos autores do projeto (os alunos).
O PCI será digitado em papel A4, entrelinhas no espaço um e meio (1,5). Recomendam-se o uso dos tipos de letras Arial ou Times New Roman, tamanho 12, para digitação do texto.
Sobre citações:
Tipos de Citações: Citação direta: curta e longa, Citação indireta e Citação de citação.
Citação Direta: 
Denomina-se citação direta a transcrição textual de parte da obra consultada. Faz-se uso deste recurso quando o autor quer reproduzir, fielmente: Conceitos ou parte de obras de outros autores que considera relevante para o desenvolvimento de sua própria obra. Entre as citações diretas verificam-se duas diferentes formas que recebem tratamentos gráficos específicos: as citações curtas e as citações longas
Citação Curta:
São as transcrições no corpo do texto com até três (3) linhas. São escritas na mesma forma do parágrafo, ou seja, com número de dígito 12 e espaço 1,5. Devem ser transcritas entre aspas, indicando o autor citado, ano de edição e número de página de localização no texto original.
Exemplos de Citação Curta
Exemplo 1
Ao identificar o conceito de atividade, Leontiev (1994, p.68) afirma que “por esse termo designamos apenas aqueles processos que, realizando as relações do homem com o mundo, satisfazem uma necessidade especial correspondente a ele”.
Exemplo 2
Entende-se por atividade “[...] apenas aqueles processos que, realizando as relações do homem com o mundo, satisfazem uma necessidade especial correspondente a ele.” (LEONTIEV, 1994, p. 68).Citação Longa:
São as transcrições com mais de três (3) linhas. No caso da citação direta conter quatro ou mais linhas: deve-se fazer recuo de margem, à esquerda, de quatro (4) centímetros, fazer uso de dígito número 10, sem aspas e espaço entre linhas simples, indicando informação sobre o sobrenome do autor, ano de publicação e página da obra original em que consta a parte transcrita.
Exemplos de Citação Longa
Sobre a relação entre a psicomotricidade e a socialização, LeBoulch afirma que:
A socialização é função da boa evolução da imagem do corpo próprio. Tanto é verdade que, em contradição absoluta com as ideias recebidas e os lugares comuns prodigalizados em Educação Física, a maneira mais eficaz de levar um indivíduo insocial a integrar-se num grupo é desenvolver primeiramente suas aptidões pessoais e consolidar sua “imagem do corpo”. A fase da participação numa atividade de cooperação, como jogo coletivo, aparece apenas numa segunda etapa (LE BOULCH, 1988, p. 87, grifo do autor).
De acordo com o Referencial curricular Nacional para a Educação Infantil (BRASIL, 1998, v. 3, p. 24):
As práticas culturas predominantes e as possibilidades de exploração oferecidas pelo meio no qual a criança vive permitem que ela desenvolva capacidades e contrua repertórios próprios. Por exemplo, uma criança num bairro em que o futebol é uma prática comum poderá interessar-te pelo esporte e aprender a jogar desde cedo. 
Citação Indireta:
Entende-se por citação indireta a elaboração de texto pessoal do autor baseado na obra consultada. Este tipo de texto também é chamado de paráfrase. Neste caso o autor desenvolve seu próprio texto, levando em conta conceitos e informações emitidas por outros autores, mas que subsidiam a elaboração da sua obra.
Exemplos de Citação Indireta:
Relacionando o conceito de atividade de Leontiev (1994) e Moura (2000) com os motivos desencadeantes de ações de Sacristán (1999) no contexto da formação profissional, podemos afirmar que as ações dos alunos no movimento de aprendizagem e de produção de conhecimento somente serão encaradas como atividade se os mesmos identificarem um motivo significativo que desencadeie suas ações e que estas despertem emoções e sentimentos na sua execução.
Sacristán (2000, p. 15), em Aproximações ao Conceito de Currículo, refere-se ao termo considerando-o como uma prática antes de ser um objeto estático decorrente de um modelo, assumindo função socializadora e cultural.
Citação da Citação
Trata-se de citação direta ou indireta onde a obra original não foi consultada, porém, a informação foi obtida mediante a leitura de uma terceira obra que cita a obra original. Para se fazer a indicação da obra original, não lida, utiliza-se a abreviatura “apud” que significa “citado por, conforme, segundo”. As citações de citações devem ser evitadas ao máximo, devendo-se consultar os documentos originais.
Exemplo de Citação da Citação
Zona de desenvolvimento potencial, de acordo com Vygotsky (1979 apud COLL; SOLÉ, 1996, p. 289), é:
[...] a distância entre o nível real do desenvolvimento, determinado pela capacidade de resolver independentemente um problema, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da resolução de um probelma, sob a orientação de um adulto ou colaboração com o outro compaheiro mais capaz. 
A respeito dos estudos comparativos sobre o funcionamento cognitivo de pessoas escolarizadas e não escolarizadas, o papel da cultura no desenvolvimento do psiquismo é abordado da seguinte forma:
As culturas caracteristicamente criam ‘ dispositivos protéticos’ que nos permitem transcender os limites biológicos ‘brutos’, por exemplo, os limites da capacidade de memória ou os limites de nossa acurácia auditiva. Proponho a visão inversa de que é cultura, e não a biologia, que molda a vida e a mente humanas, que dá significado à ação, situando seus estados intencionais subjacentes em um sistema interpretativo (BRUNER, 1997, p. 40 apud VÓVIO, 1999, p. 138-9, grifo do autor). 
IMPORTANTE:
	Todo autor citado no texto tem que ter a descrição completa nas referencias bibliográficas (nome do autor, título da obra, editora, localização e ano). Assim como todo autor descrito nas referencias bibliográficas tem de estar citado no texto.
Caso sejam mencionadas palavras em outros idiomas, estas devem ser escritas em itálico.
As margens deverão ser de 3 cm do lado esquerdo e superior e 2 cm do lado direito e inferior. Quanto à paginação, todas as páginas devem ser contadas, mas não numeradas. A numeração arábica é colocada a partir da primeira página textual (Introdução), no canto superior da página, à direita e a 2 cm da borda, porém o número é contado desde a capa (exemplo se a página da Introdução for 9 e a partir deste número que começa a aparecer a numeração da página). Se houver anexos e apêndices, suas folhas devem ser numeradas de maneira contínua e sua numeração deve dar seguimento a do texto principal.
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Fonte: www.praticadapesquisa.com.br 
Em relação às notas de rodapé, estas devem ser digitadas dentro das margens, utilizando letra em tamanho 10 e espaço simples.
Caso seja utilizada abreviatura, quando aparecem pela primeira vez no texto deve-se colocar nome completo, seguido da abreviatura entre parênteses e, depois pode-se usar somente as abreviaturas. Um exemplo é a abreviatura AI, que caracteriza Atividades Interdisciplinares.
No que se refere à apresentação de Figuras, Tabelas ou Quadros, estes devem ser numerados, obedecendo à ordem de apresentação, bem como devem conter legendas e citação das fontes. Sejam criteriosos ao colocar Figuras, Tabelas ou Quadros, pois nem sempre há necessidade do uso destes recursos. Como mostra o exemplo:
Tabela 1 – Número de pessoas atendidas pelo centro médico, conforme gênero.
	Homens
	Mulheres
	35%
	75%
Fonte: tabela elaborada e adotada com dados obtidos pelos autores
Não há necessidade de Tabela, basta apenas dizer que dos atendidos 75% foram mulheres e 35%, homens.
As legendas e indicação de fonte das Figuras, tabelas e quadros são colocadas sobre as mesmas. O modelo de Figura segue abaixo:
FIGURA 1 – Organograma da Empresa XYZ
Fonte: Dados fornecidos pela empresa XYZ
Sempre que houver uma Figura, uma Tabela ou um Quadro há necessidade de um texto referindo-se a um destes elementos, os mesmos não podem ser colocados no corpo do trabalho sem citação ou comentários sobre a relevância dos mesmos.
Outro aspecto importante é que as palavras Figura, Tabela ou Quadros devem ser escritas sempre em maiúsculo.
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Normas para citação
As citações servem como base para a produção do trabalho. As citações diretas, ou seja, transcrições textuais nas palavras exatas do autor devem ser colocadas entre aspas, conforme já mencionado no tópico anterior. Já quando não há citação direta, mas sim é apresentada a ideia do autor, mas não nas palavras exatas, pode-se manter o mesmo formato do texto.
Quanto à apresentação do nome do autor, deve-se colocar o sobrenome do mesmo em maiúsculas (se no final do parágrafo e entre parênteses) ou minúsculas, (com a letra inicial do nome em maiúscula) quando o nome do autor estiver incluído na sentença.
Exemplo 1: Casado (2002) afirma que várias são as teorias que tratam do tema liderança
Exemplo 2: Existem diversas teorias sobre liderança (CASADO, 2002).
	Outro caso comum em citações é a citação da citação, ou seja, a citação que não foi tirada do texto original, mas de uma obra consultada. Coloca-se, neste caso, a expressão Apud (citado por) ou menciona-se o fato no texto.
Exemplo 1: Bryman (Apud Casado, 2002) cita três grandes tipos de traços: físicos, habilidades e aspectos da personalidade.
Exemplo 2: Bryman, citado por Casado (2002), cita três grandes tipos de traços: físicos, habilidades e aspectos da personalidade.
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Normas para Referências Bibliográficas
As Referências Bibliográficas são a relação detodo material utilizado para escrever o trabalho. Seguem algumas regras de como fazer Referências, inclusive em caso da utilização de materiais da internet. OBSERVAÇÃO: Não serão aceitas citações do Wikipedia. 
LIVROS E FOLHETOS
SOBRENOME DO AUTOR, Prenome. Titulo: subtítulo. Edição. Local: Editora, Ano da publicação.
BARRETTI, Silvio; STANDERSKI, Wlademiro. Iniciação às técnicas comerciais. 18. ed. São Paulo: Atlas, 1978.
LIVROS (CAPÍTULOS OU PARTE)
SOBRENOME DO AUTOR DA PARTE, Prenome. Titulo da parte. ln: SOBRENOME DO AUTOR DA OBRA, Prenome. Título do livro. Local de publicação: editora, Ano da publicação. p. inicial - final da parte.
FERRARA, W. L. Funções administrativas servidas pela contabilidade. In: QUILICI, Frediano. (Coord.). Leituras em administração contábil e financeira. Rio de Janeiro: FGV, 1973. Cap. 2, p. 31-42.
PERIÓDICOS (CONSIDERADOS FASCÍCULOS) FASCÍCULOS NO TODO SEM TÍTULO ESPECÍFICO
TÍTULO DO PERIÓDICO . Local de publicação editora, volume, n. do fascículo, mês e ano de publicação. n. de p. do fascículo.
ESTUDOS ECONÔMICOS. São Paulo: IPE, v.26, n.1, jan./abr. 1996. Revista Brasileira de Contabilidade. Rio de Janeiro: Conselho Federal de Contabilidade, v.24, n. 102, nov./dez. 1996. 82 p.
PERIÓDICOS (CONSIDERADOS FASCÍCULOS) FASCÍCULOS NO TODO COM TÍTULO ESPECÍFICO
CONJUNTURA ECONÔMICA. As 500 maiores empresas do Brasil. Rio de Janeiro: FGV, v. 38, n. 9, set 1984.135 p.
ARTIGOS DE JORNAIS
SOBRENOME DO AUTOR DO ARTIGO, Prenome. Título do artigo. Título do jornal, local de publicação, dia, mês, ano. Suplemento, p.
MATARAZZO, Dante C. Edisa eleva receitas em 120%. O Estado de São Paulo, São Paulo, 30 set. 1989. Economia e Negócios, p.6.
ARTIGO DE SUPLEMENTO DE JORNAL
SOBRENOME DO AUTOR DO ARTIGO, Prenome. Titulo do artigo. Titulo do jornal, local de publicação, data. Título de suplemento, n. de volume do suplemento, n. do fascículo, p.
COUTINHO, Wilson. O paço da cidade retoma seu brilho barroco. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, 6 mar. 1989. Caderno B, p. 06.
DISSERTAÇÃO E TESES
SOBRENOME DO AUTOR, Prenome. Título da dissertação e/ou tese. Local, ano de publicação n. de volumes e/ou total de páginas. Dissertação/tese (grau). - Faculdade e/ou Universidade.
BARBIERI, Geraldo. Fluxo de caixa: modelo para bancos múltiplos. São Paulo, 1995. 262p. Tese (Doutorado) - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade São Paulo.
E-MAIL
Remetente (endereço eletrônico do remetente). Assunto da mensagem. Destinatário (endereço eletrônico do destinatário). Data da mensagem.
Day, Martha (MDAY@sage.wm.edu). Review of film Bad Li'vtenant. E-mail para Xia Li (XLI@moose.wm.edu). 30 jul. 1995.
ARTIGOS DE PERIÓDICOS NA INTERNET
Autor. Título do artigo. Título do periódico. Volume. Número (ano): Nº. página. Tipo de suporte. Disponibilidade e acesso. Data de acesso.
INADA, Kenneth. A response to tile nature of human rights. Journal of Ethics. 2 (1965): 9p. On-line. Disponível na internet: http://www.cac.psu.edu/jbe/twocont.html 21 jun. 1996.
Casos especiais
Três ou mais autores: quando a obra tem até três autores mencionam-se todos na entrada, na ordem em que aparecem na publicação e separados por vírgula. Exemplo: MAMEDE, Marli Villela; CARVALHO, Emília Campos; CUNHA, Ana.
Se há mais de três autores, mencionam-se até os três primeiros, separados por vírgula, seguidas da expressão latina et al. Exemplo: ALMEIDA, José da Costa et al. Sendo necessário, pode-se mencionar todos os autores do trabalho.
Exemplo:
ANGRIGUETTO, J.M., PERLY, L., MINARDI, I., FLEMMING, J S, GEMAEL, A., SOUZA, G.A., BONA FILHO, A. Nutrição animal. 3 ed. São Paulo: Nobel, 1988, 2v.
Quando o autor do capítulo é o mesmo do livro, indica-se a repetição por um travessão igual a 5 espaços, substituindo o nome do autor do livro.
Exemplo:
ARAÚJO, José Siqueira de. Modelos indispensáveis ao controle dos materiais. In: _____. Administração de materiais. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1974. p. 160-182
	Caso o artigo de jornal não possua autoria, entra-se pelo título, e a primeira palavra do título é transcrita em maiúsculas.
Exemplo:
BIBLIOTECA climatiza seu acervo. O Globo, Rio de Janeiro, 4 mar. 1985.
	Abreviaturas no caso de ausências de informações
Local de publicação: [s.l.]; 
Data: [s.d.];
Editora: [s.ed.];
Local, editora e data: [s.n.t];
Paginação: [n.p.]
Não sendo possível determinar a data de publicação, registrar a data aproximada entre colchetes.
Data provável [1991?]
Década provável [198]
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Referências Bibliográficas (do manual)
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. (2000). NBR 6023: informações e documentação – referências – elaboração. Rio de Janeiro.
________________. (2002). NBR 14724:2005 informações e documentação – trabalhos acadêmicos – apresentação. Rio de Janeiro.
FACULDADE TEOLÓGICA BATISTA DE SÃO PAULO. (2005). Manual de orientação de trabalho de conclusão de curso. São Paulo.
TRALDI, Maria Cristina e DIAS, Reinaldo (1998). Monografia passo a passo. Campinas: Alínea.
UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL. (2007). Manual para estágio supervisionado. São Paulo.
VIEIRA, Sonia. (2004). Como escrever uma tese. São Paulo: Pioneira.
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Anexos – modelos
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Anexo - I – Capa
UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL
CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E NEGÓCIOS
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS
PROJETO DE CONSULTORIA INTERDISCIPLINAR
NOME DA EMPRESA
Nome Completo Dos Autores e Rgms:
(De acordo com as normas da ABNT, devem descritos em ordem alfabética) 
Turma: 3º e 4º X 
Campus: São Miguel
São Paulo 
2018
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Anexo - II – Folha de Rosto
UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL
CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E NEGÓCIOS
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS
PROJETO DE CONSULTORIA INTERDISCIPLINAR
NOME DA EMPRESA
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Examinadora da Universidade Cruzeiro do Sul, como exigência para a obtenção da graduação no Curso Superior de Tecnologia em Recursos Humanos, sob orientação do Prof(a). (colocar titulação) ....................................
OBS.: Para os 1º/2º e 2º/3º semestres, inserir: Trabalho parcial de curso apresentado aos professores das disciplinas específicas, como exigência para a obtenção parcial da graduação no Curso Superior de Tecnologia em Recursos Humanos, sob orientação do Prof(a). (colocar titulação)....................................
São Paulo 
2018
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Anexo - III – Folha de Banca
BANCA EXAMINADORA:
_________________________________
_________________________________
_________________________________
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Anexo - IV – DEDICATÓRIA (Não escrever a palavra “dedicatória” na confecção do trabalho)
Aos meus pais, por tudo que me ensinaram.
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Anexo - V – AGRADECIMENTOS
	Agradeço ao fulano de tal.
	Agradeço também ao cicrano por....
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Anexo - VI – EPÍGRAFE
A paciência é a maior virtude
que o tempo pode oferecer!
(Autor desconhecido)
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Anexo - VII – Resumo
RESUMO
OBS.: Usar espaçamento simples no texto do resumo e sem parágrafos.
Nononononononononononnnnnnnnnonononononononnnoooooooooooooooononoonoonooonooooooooooooooooooooooooooonnnonononononononononononononononononononononononononon.Nononononononononononnnnnnnnnonononononononnnoooooooooooooooononoonoonooonooooooooooooooooooooooooooonnnonononononononononononononononononononononononononon.
Palavras chave: Nononononono, Nononononono, Nononononono.
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Anexo - VIII – Abstract
ABSTRACT
Nononononononononononnnnnnnnnonononononononnnoooooooooooooooononoonoonooonooooooooooooooooooooooooooonnnonononononononononononononononononononononononononon.Nononononononononononnnnnnnnnonononononononnnoooooooooooooooononoonoonooonooooooooooooooooooooooooooonnnonononononononononononononononononononononononononon.Key words: Nononononono, Nononononono, Nononononono.
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Apêndices – (modelos)
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Apêndice - I – Modelo – Formulário – descrição dos grupos
	GRUPOS – Projeto de Consultoria Interdisciplinar - Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos
	 
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Disciplina: Projeto Interdisciplinar de Consultoria
	Turma: 1. A
	Campus: SM
	Grupo: 01
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	Empresa:- Companhia dos Metropolitanos de São Paulo
	Semestres: 2016-1
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	Dados / contatos do responsável do grupo: 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	Data/Notas
	N.o
	RGM
	Nome
	Optante/Curso
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	1
	 
	Fatima Franco
	COM
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	2
	 
	José Ferreira de Souza
	ADM
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	3
	 
	Hermes Figueiredo
	HIST
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	4
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	5
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	6
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	7
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	8
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	9
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	10
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	11
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	12
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	13
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	14
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	15
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	16
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	17
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	18
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	19
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	20
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
	 
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Apêndice - II – Modelo – Formulário de controle de participação no PCI
	Controle de participações/presenças dos impetrantes em reuniões do grupo (contribuições)
	
	Datas:
	
	
	
	
	
	
	
	Nome
	RGM
	Observação
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
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Apêndice – III – Modelo de SUMÁRIO
Introdução											00
Capítulo I	
Caracterização da Empresa								00
1.1 – Subsistema de Recrutamento e Seleção						00
1.2 – Subsistema de Relações Trabalhistas						00
1.3 – Subsistema de Medicina e Segurança do Trabalho				00
1.4 – Subsistema de Cargos e Salários							00
Capítulo II											
2.1 – Subsistema de Admissão e Demissão						00
2.2 – Subsistema de Treinamento e Desenvolvimento				00
Capítulo III											
3.1 – Planejamento Estratégico	Organizacional 					00
3.2 – Planejamento Estratégico de RH							00
Considerações Finais									00
Referências Bibliográficas									00
Anexos											00
Apêndices											00
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Apêndice – IV – Modelo – Formulário de Avaliação da banca
Avaliação da Banca
Projeto de Consultoria Interdisciplinar – Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos
Grupo:_____________________________________________________________________________
Empresa: __________________________________________________________________________
Avaliador 1: ________________________________________________________________________
Avaliador 2: ________________________________________________________________________
	Projeto Interdisciplinar Escrito (2,0 pontos)
	
	Valor nota
	Professor 1
	Professor 2
	1. Atendimento às normas ABNT
	0,5 pontos
	
	
	2. Atendimento ao Roteiro do Manual (etapas e capítulos)
	0,5 pontos
	
	
	3. Coerência das propostas da Consultoria em relação aos diagnósticos 
	0,5 pontos
	
	
	4. Texto elaborado com argumentação e coerência à fundamentação teórica
	0,5 pontos
	
	
	NOTA
	
	
	NOTA Média Professores 1 e 2
	
	NOTA Média Avaliadores 1 e 2
	
	Apresentação Oral (1,0 ponto)
	
	Valor nota
	Avaliador 1
	Avaliador 2
	1. Clareza na apresentação
	0,25 pontos
	
	
	2. Postura / Ética
	0,25 pontos
	
	
	3. Qualidade do conteúdo e do material da apresentação
	0,25 pontos
	
	
	4. Cumprimento do tempo (início e término)
	0,25 pontos
	
	
	NOTA
	
	
	NOTA Média
	
	Nota Final
	
Observações Gerais:
	
	
	
	Assinatura Avaliador 1
	Assinatura Avaliador 2
	Data
TIMES NEW ROMAN / ARIAL 14
NEGRITO
CENTRALIZADO
ESP. ENTRE LINHAS 1,5
TIMES NEW ROMAN /ARIAL 14
CENTRALIZADO
NEGRITO
TIMES NEW ROMAN /ARIAL 14
CENTRALIZADO
NEGRITO
TIMES NEW ROMAN/ARIAL 12
ALINHAMENTO DIREITO