Síntese sobre o Codigo de Ética da Educação Física

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Síntese sobre o Codigo de Ética da Educação Física
Este Código propõe normatizar a articulação das dimensões técnica e social com a dimensão ética, de forma a garantir, no desempenho do Profissional de Educação Física, a união de conhecimento científico e atitude, referendando a necessidade de um saber e de um saber fazer que venham a efetivar-se como um saber bem e um saber fazer bem.
O código de Ética para a educação física, teve seu desenvolvimento através de estudos históricos da sua existência, através da experiencia de grupos de profissionais brasileiros da área e principalmente das respostas obtidas das comunidades especificas dos profissionais que atuam com esse conhecimento no país.
E assim foi estabelecido alguns itens para a aplicação deste Código de Ética, ao qual os profissionais de Educação Física devem conduzir os Profissionais que são registrados no CONFEF/CREFs:
I - O Código de Ética dos Profissionais de Educação Física, instrumento regulador do exercício da Profissão, formalmente vinculado às Diretrizes Regulamentares do Conselho Federal de Educação Física - CONFEF, define-se como um instrumento legitimador do exercício da Profissão, sujeito, portanto, a um aperfeiçoamento contínuo que lhe permita estabelecer os sentidos educacionais, a partir de nexos de deveres e direitos;
II - O Profissional de Educação Física registrado no CONFEF e, consequentemente, aderente ao presente Código de Ética, é conceituado como um interventor social, que age na promoção da saúde, e como tal deve assumir compromisso ético para com a sociedade, colocando-se a seu serviço primordialmente, independentemente de qualquer outro interesse, sobretudo de natureza corporativista;
III - Este Código de Ética define, no âmbito de toda e qualquer atividade física, como beneficiários das ações os indivíduos, grupos, associações e instituições que compõem a sociedade, e como destinatário das intervenções, o Profissional de Educação Física, quando vinculado ao CONFEF. Esta última é a instituição que, no processo, aparece como mediadora, por exercer uma função educativa, além de atuar como reguladora e codificadora das relações e ações entre beneficiários e destinatários;
IV - A referência básica deste Código de Ética, em termos de operacionalização, é a necessidade em se caracterizar o Profissional de Educação Física diante das diretrizes de direitos e deveres estabelecidos normativamente pelo Sistema CONFEF/CREFs. Tal Sistema deve visar assegurar por definição: qualidade, competência e atualização técnica, científica e moral dos Profissionais nele incluídos através de inscrição legal e competente registro;
V - O Sistema CONFEF/CREFs deve pautar-se pela transparência em suas operações e decisões, devidamente complementada por acesso de direito e de fato dos beneficiários e destinatários à informação gerada nas relações de mediação e do pleno exercício legal. Considera-se pertinente e fundamental, nestas circunstâncias, a viabilização da transparência e do acesso ao Sistema CONFEF/CREFs, através dos meios possíveis de informação e de outros instrumentos que favoreçam a exposição pública;
XI - A preservação da saúde dos beneficiários implica sempre responsabilidade social dos Profissionais de Educação Física, em todas as suas intervenções. Tal responsabilidade não deve nem pode ser compartilhada com pessoas não credenciadas, seja de modo formal, institucional ou legal; XII - Levando-se em consideração os preceitos estabelecidos pela Bioética, quando de seu exercício, os Profissionais de Educação Física estarão sujeitos sempre a assumirem as responsabilidades que lhes cabem.
Disposições gerais:
Mediantes do código de ética da Educação Física, confere as disposições gerais do Art. 1º - O exercício da profissão exige do Profissional de Educação Física conduta compatível com os preceitos da Lei nº 9.696/1998, do Estatuto do CONFEF, deste Código, de outras normas expedidas pelo Sistema CONFEF/ CREFs e com os demais princípios da moral individual, social e profissional.
Art. 2º - Para os efeitos deste Código, considera-se que:
I - beneficiário das ações, o indivíduo ou instituição que utilize os serviços do Profissional de Educação Física;
 II - destinatário das intervenções, o Profissional de Educação Física registrado no Sistema CONFEF/CREFs.
A onde tem uma fiscalização protetora ao profissional da educação física vinculado no Sistema CONFEF/CREFs, a onde verifica se o individuo está habilitada ou não para executar a profissão, interligando ao Art. 3º - O Sistema CONFEF/CREFs reconhece como Profissional de Educação Física, o profissional identificado consoante as características da atividade que desempenha nos campos estabelecidos da profissão.
Assim, são impostos os princípios e diretrizes, aonde diz no Art. 4º - O exercício profissional em Educação Física pautar-se-á pelos seguintes princípios:
 I - o respeito à vida, à dignidade, à integridade e aos direitos do indivíduo; 
II - a responsabilidade social;
 III - a ausência de discriminação ou preconceito de qualquer natureza; 
IV - o respeito à ética nas diversas atividades profissionais;
 V - a valorização da identidade profissional no campo das atividades físicas, esportivas e similares;
 VI - a sustentabilidade do meio ambiente;
 VII - a prestação, sempre, do melhor serviço, a um número cada vez maior de pessoas, com competência, responsabilidade e honestidade;
 VIII - a atuação, dentro das especificidades do seu campo e área do conhecimento, no sentido da educação e desenvolvimento das potencialidades humanas, daqueles aos quais presta serviços.
Art. 5º - São diretrizes para a atuação dos órgãos integrantes do Sistema CONFEF/CREFs e para o desempenho da atividade Profissional em Educação Física:
 I - comprometimento com a preservação da saúde do indivíduo e da coletividade, e com o desenvolvimento físico, intelectual, cultural e social do beneficiário de sua ação;
 II - atualização técnica e científica, e aperfeiçoamento moral dos Profissionais registrados no Sistema CONFEF/CREFs;
Já no que diz respeito as responsabilidades e deveres do profissional de educação física, os profissionais devem promover a educação física no sentido que se construa um meio efetivo para a conquista de um estilo de vida ativo da população, promovendo a promoção da saúde e a ocupação saudável do tempo de lazer.
Alem disso, cabe ao profissional a responsabilidade por qualquer ato falho cometido durante o exercício físico ou suas atividades, independentemente se ela foi executada individualmente ou em grupo. Ele deve cumprir e fazer cumprir os preceitos éticos e legais da profissão.
Ao que diz respeito aos direitos dos profissionais de educação física, eles devem exercer sua profissão sem qualquer discriminação por questões religiosas, raças, sexo, idade, politica, cor, orientação sexual.
Eles podem e devem recorrer ao Conselho Regional de Educação Física, quando forem impedidos de cumprir a lei ou este Código, no exercício da sua profissão, eles devem participar de movimentos de defesa da dignidade profissional, buscando sempre o aprimoramento técnico, cientifico e ético da sua profissão e assim se tornando cada vez mais preparado para cada situação que devera encontrar na sua vida profissional. E o principal, receber salários ou honorários pelo seu trabalho profissional, quanto mais preparado o profissional for melhor será a procura de alunos e assim terá um bom retorno financeiro.
Ao descumprir o Código de Ética o profissional estará sujeito a infrações disciplinares, podendo sofrer penalidades conforme a gravidade da infração que pode ser de advertência escrita, com ou sem aplicação de multa a ate o seu cancelamento do registro profissional e a divulgação do fato ocorrido.