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AULA 02: METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL Histórico e tendências do voleibol METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL Aula 02: Histórico e tendências do voleibol AULA 02: METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL Histórico e tendências do voleibol Objetivos • Compreender a condição da modalidade Voleibol no contexto da Educação Física, do esporte e do lazer; • Identificar os fundamentos históricos que proporcionaram o surgimento e a evolução do Voleibol; • Compreender o significado da modalidade como o segundo esporte na preferência nacional, principalmente para os jovens e seus múltiplos espaços de atuação; • Diferenciar o Voleibol indoor do Voleibol de Praia quanto as características básicas. AULA 02: METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL Histórico e tendências do voleibol | O criador O vôlei nasceu em 1895 na Associação Cristã de Moços de Holyoke, no estado norte-americano de Massachussets. A ideia veio do pastor Lawrence Rider, que sugeriu ao professor William G. Morgan a criação de um esporte movimentado, mas de menor intensidade do que o basquete, outra modalidade recente que ganhava fama rapidamente. William G. Morgan H is tó ri a d o V o le ib o l, D is p o n ív el e m : < h tt p :/ /w w w .b ra si l2 0 1 6 .g o v. b r/ p t- b r/ o lim p ia d as /m o d al id ad es /v o le i> , a ce ss o e m : 3 0 d e o u tu b ro d e 2 0 1 6 . AULA 02: METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL Histórico e tendências do voleibol | O início Influenciado pelo tênis, Morgan decidiu colocar uma rede entre as duas equipes, evitando assim o contato físico característico do basquete. Inicialmente, a rede foi colocada a uma altura de 1,98m. O jogo foi batizado pelo professor Morgan de “mintonette”, mas a movimentação e o estilo de se praticar rapidamente o transformaram em “volley” – “torrente”, em inglês –, palavra que descreve também o “voleio”, jogada típica do tênis. Jogo demonstrativo de Voleibol no ginásio da Associação Cristã de Moços de Massachussets H is tó ri a d o V o le ib o l, D is p o n ív el e m : < h tt p :/ /w w w .b ra si l2 0 1 6 .g o v. b r/ p t- b r/ o lim p ia d as /m o d al id ad es /v o le i> , a ce ss o e m : 3 0 d e o u tu b ro d e 2 0 1 6 . AULA 02: METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL Histórico e tendências do voleibol | O jogo No início, o mintonette ficou restrito à cidade de Holyoke e ao ginásio onde Morgan era diretor. Um ano mais tarde, em uma conferência no Springfield's College, entre diretores de Educação Física dos EUA, duas equipes de Holyoke fizeram uma demonstração, e assim o jogo começou a se difundir por Springfield e outras cidades da Nova Inglaterra. Em Springfield, o Dr. A. T. Halstead sugeriu que o seu nome fosse trocado para volley ball, tendo em vista que a ideia básica do jogo era jogar a bola de um lado para outro, por sobre a rede, com as mãos. Jogo demonstrativo de Voleibol no ginásio da Associação Cristã de Moços de Massachussets H is tó ri a d o V o le ib o l, D is p o n ív el e m : < h tt p :/ /w w w .f p v. co m .b r/ h is to ri a_ vo lle yb al l.a sp >, a ce ss o e m : 3 0 d e o u tu b ro d e 2 0 1 6 . AULA 02: METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL Histórico e tendências do voleibol | 1º Artigo: 1896 - J. Y. CAMERON; “Physical Education”; Regras. • Sem limites de jogadores; • Não havia rotação de posições; • Não havia limites de toque na bola. Principais Mudanças (1912 – 1916): • 6 Jogadores de cada lado da quadra; • Rotação antes do saque; • A bola não podia parar nas mãos; • O jogo duraria até 15 pontos; • Cada jogador não poderia realizar mais de um toque em sequência. Medidas da Quadra: • 15,24m X 7,62m; •Altura Rede 1,98m; • Bola? AULA 02: METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL Histórico e tendências do voleibol A bola “Precisávamos de uma bola e entre aqueles que tentamos foi uma bexiga usada nos treinos de basquete, mas esta foi muito leve e deixava o jogo muito lento. Depois tentamos a bola de basquete, mas ela era muito grande e pesada demais para a prática do jogo". A primeira bola usada era muito pesada e, por isso, Morgan solicitou à firma A. G. Spalding & Brothers a fabricação de uma bola para o referido esporte. Volleyball History. Disponível em: <http://www.fivb.org/en/volleyball/History.asp>. Acesso em: 30 de outubro de 2016. AULA 02: METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL Histórico e tendências do voleibol O espaço de jogo 1 – Linha Lateral; 2 – Linha Central; 3 – Linha de Ataque; 4 – Linha de Fundo; 5 – Linha de Limitação do Técnico; 6 – Zona de Ataque; 7 – Prolongamento da Linha de Ataque; 8 – Zona de Defesa; 9 – Linha de Saque. AULA 02: METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL Histórico e tendências do voleibol Rede e postes AULA 02: METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL Histórico e tendências do voleibol Bola em direção à rede; bola cruzando a rede; bola tocando a rede; bola na rede Válido Não Válido AULA 02: METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL Histórico e tendências do voleibol Difusão 1900 – Canadá; 1905 – Cuba; 1908 – Filipinas; 1909 – Porto Rico; 1910 – Peru; 1912 – Uruguai/Argentina; 1913 – China/Japão; 1914 – Inglaterra; 1916 – Brasil (1915/1916)/México; 1917 – Apresentação das forças armadas na Europa (1ª Guerra); 1920 – União Soviética; 1923 – África. AULA 02: METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL Histórico e tendências do voleibol A expansão A disseminação ocorreu de uma forma tão rápida e eficiente que hoje o esporte detém uma marca grandiosa: a Federação Internacional de Vôlei (FIBV) é a federação que mais possui países filiados entre todos os esportes, com 220 instituições. No Brasil, a Confederação Brasileira de Voleibol (CBV) é a responsável pelo voleibol em todo o território nacional com o auxilio das federações estaduais de voleibol, e foi fundada em 16 de agosto de 1964. Atualmente, o presidente da FIVB é o brasileiro Ary Graça. AULA 02: METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL Histórico e tendências do voleibol Institucionalização Entre 18 e 20 de abril de 1947, em Paris, 14 Federações Nacionais fundam a F.I.V.B. (Fédération Internationale de Volleyball) cuja sede fica situada em Paris. Paul Libaud, francês, é eleito Presidente. As regras americanas e europeias existentes sobre este desporto chegam a um consenso. O terreno de jogo passa a medir 9 x 18 metros e a rede é colocada a 2,43 metros para os masculinos e a 2,24 metros para os femininos. AULA 02: METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL Histórico e tendências do voleibol Primeiros passos no Brasil O voleibol chegou ao Brasil em 1915, sendo jogado pela 1ª vez no Colégio Marista de Pernambuco. Porém, as informações divergem entre os estudiosos que afirmam que o voleibol chegou ao nosso país, em 1916, sendo praticado pela 1ª vez na Associação de Cristãos e Moços de São Paulo. Em 1923, aconteceu a primeira iniciativa para a difusão do voleibol no Brasil, o Fluminense promoveu o 1º torneio desse esporte. M ar q u es J u n io r, N . K . H istó ri a d o v o le ib o l n o B ra si l e o e fe it o d a ev o lu çã o c ie n tí fi ca d a ed u ca çã o f ís ic a b ra si le ir a n es se e sp o rt e. U m e st u d o c o m o c o n te ú d o r ev is ad o e a m p lia d o . P ar te 1 . D is p o n ív el e m : < h tt p :/ /w w w .e fd ep o rt es .c o m /e fd 2 0 4 /h is to ri a -d o -v o le ib o l- n o -b ra si l- e- ed u ca ca o -f is ic a. h tm >. A ce ss o e m : 3 0 d e o u tu b ro d e 2 0 1 6 . AULA 02: METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL Histórico e tendências do voleibol | ... No Brasil Nos anos 1940 e 1950, o voleibol era praticado pela elite social, o Brasil tinha pouco intercâmbio com as principais potências do esporte. Fato curioso aconteceu, no Mundial Masculino de 1956, quando a seleção brasileira conheceu a manchete um dia antes da disputa. O voleibol ainda era pouco praticado na década de 1950, pelos homens, por achar seus gestos afeminados. A técnica de “quebrar” o punho durante uma cortada era indicada para moças, mas não para rapazes. Isso perdurou até os anos 1960! M ar q u es J u n io r, N . K . H is tó ri a d o v o le ib o l n o B ra si l e o e fe it o d a ev o lu çã o c ie n tí fi ca d a ed u ca çã o f ís ic a b ra si le ir a n es se e sp o rt e. U m e st u d o c o m o c o n te ú d o r ev is ad o e a m p lia d o . P ar te 1 . D is p o n ív el e m : < h tt p :/ /w w w .e fd ep o rt es .c o m /e fd 2 0 4 /h is to ri a- d o -v o le ib o l- n o -b ra si l- e- ed u ca ca o -f is ic a. h tm >. A ce ss o e m : 3 0 d e o u tu b ro d e 2 0 1 6 . http://www.panamericanworld.com/pt-br/fabi AULA 02: METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL Histórico e tendências do voleibol | ... No Brasil Nos anos 1960, Santos e Botafogo dominaram o voleibol masculino. O voleibol brasileiro, na década de 1960 foi o 5º lugar da seleção masculina no Mundial do Rio de Janeiro. Em 1964, o voleibol foi incluído nos Jogos Olímpicos, e o Brasil ficou em 7º lugar nessa competição e o feminino não participou. M ar q u es J u n io r, N . K . H is tó ri a d o v o le ib o l n o B ra si l e o e fe it o d a ev o lu çã o c ie n tí fi ca d a ed u ca çã o f ís ic a b ra si le ir a n es se e sp o rt e. U m e st u d o c o m o c o n te ú d o r ev is ad o e a m p lia d o . P ar te 1 . D is p o n ív el e m : < h tt p :/ /w w w .e fd ep o rt es .c o m /e fd 2 0 4 /h is to ri a- d o -v o le ib o l- n o -b ra si l- e- ed u ca ca o -f is ic a. h tm >. A ce ss o e m : 3 0 d e o u tu b ro d e 2 0 1 6 . http://blogdojucajunior.blogspot.com.br/2014/02/volei-masculino-bfr-1965-1977-o.html http://uipi.com.br/noticias/esporte/2016/06/19/atletas-do-volei-masculino-desde- toquio-1964-sao-homenageados/ http://knfranca.blogspot.com.br/2016/06/a-historia-das-olimpiadas-1964-o.html AULA 02: METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL Histórico e tendências do voleibol | O profissionalismo no Brasil Já no final da década de 1970, o presidente em exercício da CBV naquele momento, Carlos Arthur Nuzman, uniu organização e marketing esportivo, desenvolvendo uma gestão em moldes empresariais, aumentando a prática e a popularidade do voleibol. Na década de 1980, Nuzman percebeu que o voleibol necessitava de uma estruturação para migrar do “amadorismo” ao “profissionalismo”. A CBV adotou como início desse processo a independência das federações estaduais em suas áreas de responsabilidades e também a de dependência, nas decisões da CBV. A R A Ú JO N ET TO , J .; F ER N A N D ES F IL H O , J . T re in am en to d e D if er en te s A lt u ra s d o S al to e m P ro fu n d id ad e. L e ct u ra s. D is p o n ív el e m : < h tt p :/ /w w w .e fd ep o rt es .c o m / ef d 1 1 6 /t re in am en to -d e- d if er en te s- al tu ra s- d o -s al to -e m -p ro fu n d id ad e. h tm >, B u en o s A ir es , a n o 1 2 , n . 1 1 6 , j an d e 2 0 0 8 , a ce ss o e m : 0 1 d e M ai o d e 2 0 0 8 . Carlos Artur Nuzman, atual presidente do COB e Ari da Graça Filho, atual presidente da FIVB AULA 02: METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL Histórico e tendências do voleibol A transformação O vôlei brasileiro passou a ser um dos melhores exemplos de como uma modalidade esportiva se torna um espetáculo esportivo: • Mudanças nas regras para se ajustar às coberturas televisivas; • Ênfase nos principais jogadores dada pela mídia em geral; • Divulgação e ênfase em relação aos títulos conquistados; • Exploração de estratégias; • Transformação; • Publicidade; • Marketing; AULA 02: METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL Histórico e tendências do voleibol | O produto O produto dessas ações resultou no primeiro título de relevância internacional, o Mundialito, competição realizada no Rio de Janeiro em 1982. Campeonato esse em que o Brasil e o mundo viram surgir a ‘’geração de prata’’, que para muitos atores sociais emergentes do voleibol foi o marco de evolução e massificação do esporte. Outro fator importante foi o jogo amistoso realizado em 1983 no estádio do Maracanã contra a poderosa equipe da União Soviética com 95.887 pessoas, recorde de público em eventos dessa natureza (GUINESS, 1994), que introduz no contexto esportivo do país como uma das modalidades preferidas do brasileiro. A R A U JO N ET TO , J. A e vo lu çã o d o v o le ib o l b ra si le ir o : u m e st u d o d e ca so n a p er sp ec ti va d a H él ic e Tr íp lic e. T es e d e M es tr ad o e m C iê n ci as d a A ti vi d ad e Fí si ca – U n iv er si d ad e Sa lg ad o d e O liv ei ra , 2 0 1 0 . AULA 02: METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL Histórico e tendências do voleibol | | | Inovação brasileira Saque Jornada – Bernard Rajzman Saque Viagem ao fundo do mar – Willian e Montanaro Ataque da zona de defesa – Renan Dal Zotto AULA 02: METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL Histórico e tendências do voleibol O primeiro título olímpico naquadra Esse processo de massificação teve como uma de suas bases a mídia esportiva, que impulsionou e por consequência desencadeou um processo de profissionalização decorrente das exigências de seu desenvolvimento como esporte espetáculo. Em virtude dessas ações, o voleibol nacional conquista o seu primeiro campeonato olímpico com o masculino em Barcelona 1992, o que o solidificou como o segundo esporte nacional. A R A U JO N ET TO , J. A e vo lu çã o d o v o le ib o l b ra si le ir o : u m e st u d o d e ca so n a p er sp ec ti va d a H él ic e Tr íp lic e. T es e d e M es tr ad o e m C iê n ci as d a A ti vi d ad e Fí si ca – U n iv er si d ad e Sa lg ad o d e O liv ei ra , 2 0 1 0 . | http://www.surtoolimpico.com.br/2012/01/primeira-geracao-de- ouro-do-volei.html AULA 02: METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL Histórico e tendências do voleibol O primeiro título olímpico na praia Na estreia em jogos olímpicos, em Atlanta 1996, o voleibol de praia feminino do Brasil conquista a medalha de ouro com Jackie Silva e Sandra Pires e a medalha de prata com Adriana Samuel e Mônica Rodrigues. | http://guiaolimpico.blogspot.com.br/2016/08/guia-rio-2016- volei-de-praia.html AULA 02: METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL Histórico e tendências do voleibol | Títulos olímpicos O voleibol brasileiro acumula 5 títulos olímpicos nas quadras. Em 1992, 2004 e 2016, com a seleção masculina nos Jogos de Barcelona, Atenas e Rio de Janeiro, respectivamente, e em 2008 e 2012, com a seleção feminina em Pequim e Londres. Nas areias, três medalhas de ouro foram conquistadas. No feminino, em Atlanta/1996, com Jacqueline/Sandra, no masculino, em Atenas/2004, com Ricardo/Emanuel e Rio 2016 com Alison/Bruno. Além desses títulos, são mais 10 medalhas no voleibol de praia, 7 de prata e 3 de bronze. Na quadra, já foram conquistadas outras 5 medalhas – 3 de prata e 2 de bronze. AULA 02: METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL Histórico e tendências do voleibol Links de resultados do voleibol brasileiro História. Disponível em: <http://2016.cbv.com.br/index.php/cbv/institucional/historia> , acessado em 04/11/2016. O Brasil no voleibol. Disponível em: <http://brasilescola.uol.com.br/educacao-fisica/o-brasil-no- voleibol.htm>, acessado em 04/11/2016 AULA 02: METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL Histórico e tendências do voleibol Comparativo voleibol de quadra e praia CARACTERÍSTICAS PRAIA QUADRA (INDOOR) LOCAL DE PRÁTICA AREIA. QUADRA DE 16 X 8 METROS GINÁSIO. QUADRA DE 18 X 9 METROS NÚMEROS DE JOGADORES 2 6 TITULARES E 6 RESERVAS SUBSTITUIÇÕES NENHUMA 6 POR SET PONTOS POR SET 21 – MUNDIAL / 18 – NACIONAL 25 – MUNDIAL / NACIONAL SISTEMA DE DISPUTA 2 SETS VENCEDORES 3 SETS VENCEDORES TROCA DE QUADRA A CADA 7 E 8 - ( 5 NO TIEBREAK ) AO TÉRMINO DE CADA SET 8º PONTO DO 5º SET POSICIONAMENTO EM QUADRA NÃO HÁ FALTA DE POSIÇÃO DE ACORDO COM A POSIÇÃO INICIAL E RODÍZIO NÚMEROS DE CONTATOS DA EQUIPE TRÊS CONTATOS. O CONTATO NO BLOQUEIO É CONSIDERADO 1 TOQUE TRÊS CONTATOS MESMO TOCANDO NO BLOQUEIO INVASÃO DE QUADRA ADVERSÁRIA NÃO EXISTE. SÓ É CARACTERIZADA QUANDO HÁ CHOQUE FÍSICO A LINHA CENTRAL DETERMINA A SITUAÇÃO DE INVASÃO DA QUADRA ATAQUE DE TOQUE SÓ É VÁLIDO QUANDO EFETUADO PERPENDICULARMENTE À LINHA DOS OMBROS VÁLIDO PRESSÃO DA BOLA 0,175 A 0,225 KG / CM2 0,40 A 0,45 KG / CM2 AULA 02: METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL Histórico e tendências do voleibol Resumo de vôlei sentado Disponível em:http://www.brasil2016.gov.br/pt-br/paraolimpiadas/modalidades/volei-sentado AULA 02: METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL Histórico e tendências do voleibol VAMOS AOS PRÓXIMOS PASSOS? Metodologia da iniciação ao Voleibol; Pequenos jogos para aprendizagem do voleibol; Desenvolvimento motor e sua relação com a iniciação ao Voleibol. AVANCE PARA FINALIZAR A APRESENTAÇÃO.
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