Apol 5 Supervisão Técnica e Acadêmica em Serviço Social Questão Social e Serviço Social

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Questão 1/5 - Questão Social e Serviço Social
Para compreender o desenvolvimento do capitalismo brasileiro é necessário realizar uma abordagem de alguns elementos que estiveram presentes na história da formação nossa sociedade, principalmente os condizentes ao campo do trabalho, no contexto da industrialização.
Os determinantes das expressões da questão social na realidade brasileira e as particularidades inerentes ao campo do trabalho perpassam:
I O modelo de regulação do regime de trabalho
II A precariedade existente nas relações trabalhistas
III. A situação de desemprego enfrentada, historicamente, pelos trabalhadores
IV A proteção social e trabalhista dispensada pelo Estado à classe trabalhadora.
 
Assinale a alternativa correta:
	
	A
	I, II e III
	
	B
	I, II e IV
	
	C
	II, III e IV
	
	D
	Somente a III é verdadeira
Questão 2/5 - Questão Social e Serviço Social
O “desemprego” visto como parte do conjunto de disparidades sociais produzidas pelo modo de produção capitalista, mantém conexão com qual das afirmativas:
I A noção de “desemprego” utilizada atualmente remete à situação do “não trabalho”, esta expressão, por sua vez, está vinculada com a criação do trabalho assalariado
II O desemprego enquanto expressão da ‘questão social’ adquire o caráter de desemprego estrutural na economia brasileira desde que o capitalismo retardatário completa seu ciclo, no auge da ‘industrialização pesada’
III. A noção de desemprego, entendida como a não efetivação da venda da força de trabalho pelo trabalhador ao capital, é decorrente da divisão da sociedade em classes
IV O desemprego é o excedente da força de trabalho disponível ao capital, uma vez que, estrategicamente, os postos de trabalho gerados pelo capital não comportam a mão de obra de todos os trabalhadores.
Assinale a alternativa correta:
	
	A
	I, II e III
	
	B
	I, II e IV
	
	C
	II, III e IV
	
	D
	Todas as alternativas são verdadeiras
Questão 3/5 - Supervisão Técnica e Acadêmica em Serviço Social
Sobre aspectos inerentes à fenomenologia trabalhados pela autora Silva (2011), analise as afirmações abaixo.
 I. Almeida diz interessar-se originalmente pelo homem vivendo sua própria experiência, que não se pode dar isolada do mundo em que vive (unicidade homem-mundo) e que os pressupostos teóricos se constituem em três grandes conceitos: diálogo, pessoa e transformação social.
II.O cliente é percebido como pessoa, sendo reconhecido pela sua condição humana e, também, como oprimido, alienado, desajustado.
III. O diálogo é percebido como ajuda psicossocial e visto como um processo gerador de transformação social.
Está correto o que se afirma em:
	
	A
	Apenas alternativa I.
	
	B
	Alternativas I e II.
	
	C
	Alternativas I e III.
	
	D
	Apenas alternativa II.
Questão 4/5 - Supervisão Técnica e Acadêmica em Serviço Social
Com relação à modernização do conservadorismo, analise as afirmativas.
I.Suas ações visavam à adequação dos indivíduos à realidade social na lógica do desenvolvimentismo, vinculada à harmonia social, em um compromisso com a ordem vigente.
II. Neste sentido, remetia a atuação profissional a responder as expressões da questão social com ações pontuais e individualizantes, buscando a autonomia da população e o desenvolvimento de uma concepção crítica.
 
Está correto o que se afirma em:
	
	A
	As duas alternativas estão corretas.
	
	B
	As duas alternativas estão erradas
	
	C
	A primeira alternativa está correta e a segunda alternativa está errada, e são complementares.
	
	D
	A primeira alternativa está errada e a segunda alternativa está incorreta, embora sejam complementares.
Questão 5/5 - Supervisão Técnica e Acadêmica em Serviço Social
Sobre a perspectiva modernizadora, analise as assertivas abaixo:
(   ) É uma linha de desenvolvimento profissional que encontra o auge de sua formulação na segunda metade dos anos 60, sendo que seus grandes monumentos são os documentos de Araxá e Teresópolis.
(  ) O Núcleo central desta perspectiva: tematização do Serviço Social como interveniente, dinamizador e integrador.
(    ) Há uma relação de descontinuidade com o acúmulo profissional na transição dos anos 50 para os 60.
A sequência correta das alternativas é:
	
	A
	F, V, V.
	
	B
	V, V, V.
	
	C
	V, V, F.
	
	D
	F, F, V.