AV 2 Tópicos em Líbras

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	Avaliação: CEL0101_AV2_ » TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno:
	Professor:
	ALESSANDRA RIBEIRO BAPTISTA
	Turma: 
	Nota da Prova:      Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 0        Data:2015
	
	 1a Questão (Ref.: 201408983953)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Na perspectiva da Educação Bilíngue, qual status linguístico e político que a língua brasileira de sinais assume para o surdo sinalizante?
		
	
Resposta:
	
Gabarito: A língua brasileira de sinais é considerada a primeira língua do surdo sinalizante brasileiro enquanto o português é a sua segunda língua. A própria lei de LIBRAS assume a língua de sinais como meio oficial de comunicação dentro da comunidade surda.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408506045)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Um equívoco comum acerca das pessoas surdas e que se transformou em uma forma recorrente de identificá-las, está em referir-se aos surdos como:
		
	
	Deficiente auditivo.
	
	Diferente
	 
	Surdo-mudo.
	
	Sinalizante.
	
	Surdo.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408993971)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Nas comunidades surdas é hábito apresentar-se não somente informando o nome, mas também com um SINAL PESSOAL. Conforme descrito na Informação Cultural do vídeo onde foram ensinados os sinais de Apresentação Pessoal, assinale a ÚNICA opção que explica esse hábito cultural:
		
	
	Esse SINAL é o sinal de nascimento.
	
	Esse SINAL pode ser entendido como aspecto da cultura dos ouvintes.
	
	Esse SINAL assume a subjetividade cultural da pessoa ouvinte.
	 
	Esse SINAL pode ser entendido como uma espécie de batismo dentro das comunidades surdas.
	
	Esse SINAL se refere aos semáforos que organizam o trânsito urbano.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408506060)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A fluência em LIBRAS não implica:
		
	 
	A uso de leitura labial.
	
	O conhecimento dos sinais e competência em seu uso.
	
	O uso da expressão corporal e facial.
	
	A competência no uso e leitura da datilologia.
	 
	A ampliação da consciência corporal e uso do espaço.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408984032)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Marque a alternativa CORRETA sobre a cultura surda:
		
	
	A cultura surda não representam e manifestam os entrelaçamentos sociais desse grupo linguístico.
	 
	A cultura surda são transmitidas principalmente pela língua de sinais e se preservam pela relação entre sujeitos surdos em associações e escolas que tenham a língua de sinais como língua de instrução.
	
	A cultura surda inexistem.
	
	Cultura surda não são importantes para formação deles como sujeito.
	 
	A cultura surda manifestam-se pela relação entre pessoas surdas e ouvintes e na apropriação da leitura labial.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408506532)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Quanto a LIBRAS, é correto afirmar que:
		
	
	Não é universal, apresenta um caráter homogêneo, não passando por nenhum processo de padronização.
	 
	É heterogênea, não universal, apresenta variações linguísticas. Embora historicamente ágrafa, há atualmente propostas de utilização de um sistema de escrita, o "signwriting".
	
	Não é universal, é heterogênea, apresentando variações de acordo com região, idade, sexo, etc. Sua padronização se dá através de empréstimo do sistema de escrita Braille.
	
	É heterogênea, não universal, apresenta nenhuma variação linguística. Embora historicamente ágrafa, há atualmente propostas de utilização de um sistema de escrita, o "signwriting".
	 
	Não é universal nem homogênea, tendo sido padronizada através de um sistema de escrita própria.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201408506545)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Sobre os adjetivos da LIBRAS é correto afirmar que:
		
	
	Apresentam concordância com gênero.
	
	Apresentam concordância com espaço do sinalizante.
	 
	Apresentam fundamentos para formação de classificadores descritivos.
	
	Apresentam fundamentos para formação das incorporações numéricas.
	
	Apresentam concordância com número.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201408999200)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A LIBRAS é uma língua complexa que atende de forma plena a comunicação dos surdos brasileiros. Os classificadores são muito usados na LIBRAS como recurso gramatical. Assinale a ÚNICA resposta que justifica seu uso na LIBRAS:
		
	
	Os classificadores são gestos importantes que auxiliam os surdos a entender as frases na LIBRAS.
	
	Os classificadores são importantes porque funcionam como verbo de ligação na LIBRAS.
	 
	Os classificadores são importantes porque ajudam a construir as estruturas sintáticas por meios de recursos corporais.
	
	Os classificadores são importantes porque classificam o assunto dos sinais.
	
	Os classificadores são importantes porque corroboram na compreensão dos gestos, quando não entendemos os sinais.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201408983958)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Quais os argumentos utilizados para sustentar a ideia de que há uma literatura surda?
		
	
Resposta: A cultura da comunidade surda, é um argumento sustentável e muito importante. Sem essa cultura seriam apenas pessoas com deficiência, como era no passado.
	
Gabarito: O fato de que nas comunidades surdas surgem ou podem surgir processos culturais específicos, como por exemplo, a literatura surda que começa a se fazer presente entre nós, se apresentando talvez como um desejo de reconhecimento, de importância crucial para as minorias linguísticas que desejam afirmar suas tradições culturais nativas e recuperar suas histórias reprimidas.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201408995802)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A literatura é muito importante para demonstrar a produção cultural de um povo. Os surdos também fazem suas produções literárias usando a LIBRAS. Com relação à literatura surda é CORRETO afirmar que:
		
	
	Os surdos brasileiros não são capazes de produzir literaturas em LIBRAS.
	
	As produções literárias em LIBRAS são constantemente usadas pelos ingleses.
	
	A LIBRAS não permite produções literárias.
	 
	A produção literária para surdos e feita por surdos ainda é escassa, mas são realidades e produtos culturais das comunidades surdas.
	
	As produções literárias feitas por surdos são menos importantes do que as feitas por ouvintes.
	
	
Observação